品味成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的品味成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
品味成長(zhǎng)作文1
在小學(xué),我就對(duì)朗讀不感興趣,總覺(jué)得我看了就知道了,為此不知道挨了爸媽的多少批評(píng),F(xiàn)在回想起來(lái),看過(guò)的好多文章都不得要領(lǐng),看完也沒(méi)有什么印象,更談不上有什么感受。
直到進(jìn)入初中以后,學(xué)校組織我們聽(tīng)讀《論語(yǔ)》,我才真正體會(huì)到什么是誦讀經(jīng)典,什么是讀書(shū)的樂(lè)趣。
非常幸運(yùn),在十一初接觸到了傳統(tǒng)文化,在老師的指導(dǎo)下誦讀經(jīng)典。剛拿到《論語(yǔ)》,自己只是感到挺新鮮,因?yàn)槲覍?duì)于《論語(yǔ)》的認(rèn)知是神圣而高不可攀,并未想過(guò)自己能讀懂,甚至喜歡它。
“朝讀午誦”開(kāi)始后,學(xué)校廣播里傳來(lái)了誦讀之聲──抑揚(yáng)頓挫,音韻俱佳。一開(kāi)始雖然我不是太懂,但那么好聽(tīng)的聲音,一下子就把我的興趣調(diào)動(dòng)了,不由自主地跟著吟誦起來(lái)。
我對(duì)著書(shū)本大聲跟讀,絲毫不敢走神。為了讀準(zhǔn)每個(gè)字,理解每句的意思,我不敢疏忽,全神貫注。當(dāng)讀完第一遍時(shí),精神就感到不一樣了,平時(shí)總是駝著背,死氣沉沉的我,突然間感到氣很順暢,人也精神多了。讀久了之后,句子漸漸朗朗上口,不用看書(shū),也能背下來(lái)了。
每天堅(jiān)持誦讀,不知不覺(jué),越讀越有味道,越讀越想再讀下去。讀多了,與同學(xué)在課間休息時(shí)順口誦出一兩句時(shí),不由相視一笑,似乎體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
日日誦讀,不自覺(jué)地反省自己,開(kāi)始去改正自己的毛病,借著經(jīng)典天天提醒自己。同學(xué)間難免有些小矛盾,當(dāng)我想到“人不知而不慍,不亦君子乎”,就能放開(kāi)心胸,做個(gè)有氣度的學(xué)子。何事不能包容呢?在這段誦讀期間,對(duì)經(jīng)典的感悟確實(shí)還有很多。
原來(lái)誦讀可以給我?guī)?lái)這么多的快樂(lè),于是誦讀學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,不再是一種外在的.強(qiáng)迫,反而變成一種快樂(lè)的期待,吐字歸音更加清晰了,內(nèi)心也一天天有了變化。原來(lái)煩人的背誦也變得輕松簡(jiǎn)單多了。
真的很感謝這次誦讀活動(dòng),它漸漸改變了我的學(xué)習(xí)和生活!
品味成長(zhǎng)作文2
我就讀于統(tǒng)一路小學(xué)這所有著悠久歷史的“書(shū)香校園”,在一期期的選舉“書(shū)香家庭”,一期期的舉辦“讀書(shū)節(jié)”,一期期的“專家講座”中,引導(dǎo)著我們走向奧妙無(wú)窮的讀書(shū)生活。莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!弊x書(shū)益智,讀書(shū)能陶冶情操,我愛(ài)讀書(shū)。
媽媽一有時(shí)間,就會(huì)帶我去書(shū)店,感受那種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。還記得有一回,我和媽媽去書(shū)店,我選了一本自己非常喜歡的《格林童話》,拿到手后就迫不及待地坐在地上看了起來(lái)。后來(lái)媽媽選好書(shū)后,轉(zhuǎn)了一圈好不容易才找到我。因?yàn)槲覜](méi)看完,媽媽就同意我買回家繼續(xù)看。
我看過(guò)的書(shū)還有幽默、腦筋急轉(zhuǎn)彎、民間故事、思維游戲、《唐詩(shī)三百首》、科學(xué)類書(shū)籍、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》、《讓男孩更加出色的101個(gè)成長(zhǎng)故事》、《海底兩萬(wàn)里》、漫畫(huà)書(shū)、一些益智類的書(shū)籍。書(shū)讓我明白了很多道理,《小貓釣魚(yú)》讓我明白做任何事情都要有恒心,不然就會(huì)一事無(wú)成;《科學(xué)時(shí)鐘》讓我明白了一寸光陰一寸金,我們應(yīng)珍惜時(shí)間,把握時(shí)間;《小錫兵》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);《小木偶奇遇記》讓我明白誠(chéng)實(shí)品格的可貴;《穿長(zhǎng)靴的貓》告訴我們?cè)鯓訕?lè)觀的面對(duì)生活;《男生日記》讓我感受到可貴的創(chuàng)造力和幽默感……每讀一本書(shū),我就感覺(jué)自己像目睹了整個(gè)故事情節(jié),與主人公一起分享他的喜悅、困惑、希望,F(xiàn)在每回放學(xué)回家在完成好作業(yè)的前提下,我都會(huì)堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)左右的書(shū)。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)已是最大的`的精神財(cái)富了。書(shū)讓我在學(xué)習(xí)之余,不但知曉了天下大事,懂得了很多人文故事,更讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教我們?nèi)绾巫鋈,做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。
我們一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。同學(xué)們,讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧!
品味成長(zhǎng)作文3
成長(zhǎng)猶如一本好書(shū),記載了每一件令你難忘的事,酸甜苦辣……回味無(wú)窮。
——題記
成長(zhǎng)的路,我們?cè)?jīng)動(dòng)過(guò),快樂(lè)過(guò),震撼過(guò),痛苦的,驕傲過(guò),失落過(guò)……這些無(wú)不讓我們的成長(zhǎng)豐富多彩,多姿多味。
微笑,如同黎明的曙光,讓我看到了希望,有了肯定。一次上課鈴已響,我的心卻還在九霄云外,心不在焉,久久不能回神。老師在含心茹苦的評(píng)講作業(yè),換來(lái)的卻是我如同白紙般的回應(yīng)。
“組長(zhǎng)把剛剛把評(píng)講的作業(yè)收起來(lái)。”這一聲看似平淡,卻拉回了我遠(yuǎn)在天邊的心,讓我不知所措!霸趺崔k,怎么辦,我什么都沒(méi)聽(tīng),都沒(méi)做,唉,要被打了!蔽业男睦锊话驳南胫。老師檢查了一下作業(yè),看到我的作業(yè)時(shí),眉頭皺了一下。“完了,完了”,我在心里暗叫不好。一定要被打一頓了,可是,下一秒,是我的眼睛花了嗎?我老師是在對(duì)我笑嗎?怎么可能?直到老師走到我的身邊,溫柔和諧地對(duì)我說(shuō):”今天怎么了,心不在焉的,把作業(yè)先補(bǔ)了吧,不會(huì)的問(wèn)我!蔽沂遣皇锹(tīng)錯(cuò)了,老師怎么一點(diǎn)都不生氣,還對(duì)我笑,心里疑惑不解。
我滿懷著愧疚之心把作業(yè)寫(xiě)完了,對(duì)老師的好感又升了一級(jí),從此,我不再發(fā)呆,上課認(rèn)真聽(tīng)講,也許老師發(fā)現(xiàn)了我的變化,又對(duì)我肯定一笑,這次,我明白了這一笑。
友誼是可貴的,是無(wú)價(jià)的。
在一次考試失敗后,我的`心就如烏云密布,隨時(shí)都可能“爆發(fā)”。終于,忍不住了,還是哭了,見(jiàn)狀,宿舍里的人都焦躁不安,不知所措,一個(gè)個(gè)忙著安慰我,說(shuō)笑話,逗我開(kāi)心,給我講道理,讓我不再難過(guò)——失敗乃成功后之母。她們的眼神里充滿了關(guān)心和疼惜。她們自己的成績(jī)也不是特別理想,卻還是放下自己的事,來(lái)安慰我,或許,這就是友誼吧。
老師的笑是鼓勵(lì)的笑,期待的笑,肯定的笑。友誼是珍貴的,開(kāi)心,難過(guò)一起共度。
這一點(diǎn)一滴,讓我們的成長(zhǎng)更加精彩,有滋有味,需要我們好好去品味其中的含義。
品味成長(zhǎng)作文4
歲月就像湍湍激流,不斷地沖刷著我的記憶礁石,許多事我都漸漸地淡忘了,但與母親在一起的時(shí)光,恐怕我今生難忘。
兒時(shí)與母親在一起的時(shí)間可是太多了,除了上學(xué)的時(shí)間,幾乎每時(shí)沒(méi)刻我都隨在母親左右,有什么我做不到的事情,就由母親幫我做,習(xí)慣了,也就感覺(jué)不到母親對(duì)我的愛(ài)。
那時(shí)母親有個(gè)嗜好——織毛衣,一有空就做在沙發(fā)上拿著織衣針織毛衣,而且母親的技術(shù)也很好,各種花紋都很擅長(zhǎng),左鄰右舍都委托母親幫他們織毛衣,母親給我織的毛衣,堆滿了整個(gè)衣柜,但我穿在身上,只覺(jué)得身上暖暖的,心里卻還是冷冰冰的。
上初中后,父親說(shuō)不能在村里中學(xué)讀,要到外面廣大的世界于是我離開(kāi)了家鄉(xiāng),這也是我第一次離開(kāi)母親。到外面來(lái)后,我十分孤單,由于我性格比較內(nèi)向,所以我適應(yīng)環(huán)境比較慢,在這段時(shí)間里,我過(guò)得很不是滋味。
但每次周末時(shí),便是我最開(kāi)心的那天,因?yàn)檫@天可以打電話回家了,每當(dāng)我一聽(tīng)到母親那溫暖而慈祥的'聲音時(shí),我心中的不快和煩躁便一掃而空,母親會(huì)與我談心,鼓勵(lì)我,掛了電話,我的心情也好了起來(lái)。
過(guò)了這段時(shí)期,我完全適應(yīng)了這里的環(huán)境,朋友交多了,性格也不再那么內(nèi)向了,心情自然好了,一天下來(lái),有的是愉快,而少了不快與煩惱,也就因?yàn)檫@樣,我打電話回家的頻率漸漸地變少了。每次忘了打電話,心里想算了,下次再打吧。
就這樣,日子一天一天地過(guò)去了,一天,母親打了生活老師的電話給我,在電話中母親問(wèn)我怎么兩個(gè)星期都不打電話回家,媽媽很擔(dān)心你啊。聽(tīng)著母親那充滿擔(dān)狀的話語(yǔ),我被深深地震撼了,原來(lái)母親是那么地關(guān)心我,擔(dān)心我。從此,就算生活和學(xué)習(xí)上面再忙,我也要抽出時(shí)間一周打一次電話。
光陰似箭,不久久放寒假了,回到家里,看著母親那變老的臉,我流下了淚水,從此我無(wú)論走到多冷的地方,只要身上穿著母親親手織的毛衣,不僅身上是暖暖的,心里更加是溫暖的,在一個(gè)人的日子里,只要想著母親的話語(yǔ),就不再感到孤單了。
品味成長(zhǎng)作文5
成長(zhǎng)的歲月是一首歌,流淌著許多奇妙的音符。
小時(shí)候,我總喜歡和小伙伴們?cè)诤舆呁嫠#涇浀牟莸厣,高高的大?shù)下,都是我們的歡樂(lè)。就這樣我的成長(zhǎng)之歌有了歡快的前奏。
這樣的日子過(guò)了兩年,我漸漸不常在草地上跑了,我常在河邊的小道上,看天上白云游走,河里魚(yú)兒嬉戲,身旁的蝙蝠快樂(lè)地飛。我們說(shuō)著笑話,嘎嘎地笑。我跳動(dòng)輕松愉快的音符。我繼續(xù)毫無(wú)覺(jué)察地長(zhǎng)大,我既不在草地上奔跑,也不在河道上行走,而是我一個(gè)人安靜地坐著,安靜地凝望璀璨的夜空,聽(tīng)著柔和的風(fēng)聲,安靜地劃過(guò),石凳上,我們輕輕地聊著。這個(gè)時(shí)候,我寫(xiě)下了細(xì)膩,欣慰,舒緩卻帶有淡淡憂傷的歌。
終于有一天,我開(kāi)始感慨時(shí)間的流逝了,終于有一天,我開(kāi)始用大量的時(shí)間去回憶往事了,終于有一天,我覺(jué)察到,伙伴們都是在家中,做著自己的事,在書(shū)房里的,還有一個(gè)我。
我疑惑了,這是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真愛(ài)笑的我嗎?
但時(shí)間沒(méi)有等我,我依然毫無(wú)察覺(jué)地長(zhǎng)大了。偶爾,我會(huì)回到河邊去看看,看那些曾經(jīng)的美麗的印跡。我走在曾經(jīng)的`草地上,曾經(jīng)的河道上,試圖找回當(dāng)年的純真快樂(lè),卻無(wú)從措手。我立在高地上,看見(jiàn)原本應(yīng)蔚藍(lán)的天空被烏云遮蓋,河上的水暈越來(lái)越少,風(fēng)吹來(lái),模糊了視線,當(dāng)年的樹(shù)苗早已長(zhǎng)成大樹(shù),沒(méi)有了昔日的歡快與婀娜。一句清晰的“物猶如此,人何以堪”,隨風(fēng)飄出,繞上枝頭,又散開(kāi)去。我環(huán)顧四周,是沒(méi)有一個(gè)人的冷清。我站在這七月的河邊,冷得瑟瑟發(fā)抖……我知道,一段憂傷的音樂(lè)已經(jīng)奏響。此刻我深深明白,我已長(zhǎng)大,失去了那擁有的一份快樂(lè)就等于整個(gè)世界的日子。
然而在這些“小時(shí)候”一去不復(fù)返的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了更多。生活成長(zhǎng)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我忍受,最重要的是它教會(huì)我珍惜。
成長(zhǎng)告訴我,和自己珍惜的人一起珍惜共同擁有的美好是天底下最幸福的事,童年也告訴我,一些人會(huì)在你錯(cuò)愕中突然離開(kāi),一些事會(huì)在你迷惑中消失不見(jiàn)。所以我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜,珍惜身邊的一切,就算不能擁有。
得失是永遠(yuǎn)共存的,我在為失去童年而痛心的同時(shí),也為自己成長(zhǎng)感到欣慰。
品味成長(zhǎng)作文6
拂拭去覆蓋時(shí)間的灰塵,不知不覺(jué)走進(jìn)南校廣播站半年的鐘聲已經(jīng)敲響,半年前的現(xiàn)在我?guī)е鴮?duì)南校廣播站的激情與夢(mèng)想以及在本部一年采編的精力很榮幸地成為了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員。首先非常感謝團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人對(duì)我的關(guān)懷,雖然我的工作并沒(méi)有做到非常完美,但我的知識(shí)水平,工作實(shí)踐能力,個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)等各方面都有了極大的提升,F(xiàn)將個(gè)人半年來(lái)在廣播站的成長(zhǎng)匯報(bào)如下:
首先是,堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),全方位拓展廣播站的視野。進(jìn)入廣播站以來(lái),我深知自己以前對(duì)廣播站的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以堅(jiān)持學(xué)習(xí)必要的新知識(shí)來(lái)為自己充電。因?yàn)榇笠坏臅r(shí)候在本部廣播站,對(duì)于南校廣播站做節(jié)目的規(guī)章程序很不了解,所以為盡快能夠適應(yīng)廣播站工作,給同學(xué)們帶來(lái)全新的廣播站視野,我分別從廣播站材料編寫(xiě)、音頻合成等方面進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí)與自我消化。在此感謝總監(jiān)琨姐和周三組其他四位成員,在學(xué)習(xí)中經(jīng)常給予我?guī)椭屛液芸焓煜すぷ髁鞒,而且幸福地融入了這個(gè)和諧的大家庭。
其次是,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,升華個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)。在廣播站這個(gè)大家庭中,需要每一個(gè)人融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì),為提高自身團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、升華個(gè)人職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)我也謹(jǐn)記“常修為人之德,常懷律己之心”的訓(xùn)條。我們周三組的其他成員對(duì)工作一直也是兢兢業(yè)業(yè),互相幫助,團(tuán)結(jié)合作認(rèn)真完成每一期節(jié)目的錄制。還記得播音為錄出最好錄音,站在話筒前一遍又一遍地朗讀材料,采編為做出最好的`節(jié)目,不惜熬夜不斷修整音頻效果。在我們共同的努力下,這半年的節(jié)目每一次都很成功,每一次都可以堪稱聽(tīng)覺(jué)上的盛宴。再次,對(duì)周三組全體成員說(shuō)一聲;你們辛苦了。
最后,在日常的廣播站學(xué)習(xí)與工作中我還其實(shí)存在著不足,需要以后的學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐來(lái)不斷的充實(shí)自我,更需要以后這個(gè)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的幫助;半年逝去,在新的起點(diǎn)、新的層次、我會(huì)以新的姿態(tài)用自己的激情展現(xiàn)新的風(fēng)貌,在廣播站創(chuàng)造新的戰(zhàn)績(jī)。
品味成長(zhǎng)作文7
雖然我還年輕,只有十幾歲,可總喜歡回憶兒時(shí)的往事。對(duì)現(xiàn)實(shí)中的一切,我往往采取一種漠然置之的態(tài)度,沒(méi)有對(duì)理想的渴望,沒(méi)有感情的迸發(fā)……只有當(dāng)我沉浸在對(duì)童年的回憶中時(shí),我的全部熱情才會(huì)真正蘇醒,火一般地燃燒起來(lái)。每當(dāng)這種時(shí)候,我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地凝視著天空,房頂,或隨便什么地方,長(zhǎng)久地踱著步……我的靈魂深處會(huì)突然爆發(fā)出一陣奇異的顫抖,血,涌上了我的臉,快樂(lè),童年的快樂(lè),那樣神奇的`回到了我的身上……在迷人和暈眩之中,我仿佛又變成了小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,在學(xué)校寬闊的訓(xùn)練場(chǎng)上揮拍打球;盛夏,在游泳池上潑水玩耍;金秋,在溜冰場(chǎng)上“歡快起舞”……個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面,一件件永難忘懷的事情,這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶。
小時(shí)侯,我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老踩艨,理由是終于當(dāng)了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;而今,長(zhǎng)大的我也會(huì)撿起路上的硬幣,理由是———那上面有平。
小時(shí)侯,我會(huì)在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋(gè)錯(cuò)別字而舉手,不到老師“投降”決不罷休:如今,即使老師寫(xiě)了一黑板的錯(cuò)別字,我除了在底下翻翻字典外,決不會(huì)有其他動(dòng)作。
在這漫長(zhǎng)的14個(gè)年頭中,許多記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然逝去,惟有成長(zhǎng)的足跡——那記錄著你的所得和所失的足跡-—永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。我希望永遠(yuǎn)不要失去童年時(shí)代的那種快樂(lè)、天真、朝氣蓬勃、不知疲倦……
童年像一杯濃郁可口的咖啡,當(dāng)品味的時(shí)候很甜美,但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀;而成長(zhǎng)則像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦——因?yàn)槟闶チ送傻,失去了那份?jiān)持“真理”的勇氣,失去了一份“崇拜”的心靈依托;但隨即你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這茶的醇美、芳香、回味悠長(zhǎng)——你的確的到了很多:民族的自尊心,恬靜而悠長(zhǎng)自得的處事態(tài)度,決不盲目的理性(也許有點(diǎn)偏執(zhí)),一顆日臻成熟的“仁愛(ài)之心”……當(dāng)一個(gè)“冥然兀坐”時(shí),不妨品品長(zhǎng)這杯茶,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):自己得到了很多。
品味成長(zhǎng)作文8
食物有酸甜苦辣咸,成長(zhǎng)也是五味雜陳,只不過(guò),它需要經(jīng)歷去品味。
咸
在初一下學(xué)期的時(shí)候,我們換了一個(gè)新的政治老師,說(shuō)是老師,其實(shí)是個(gè)大學(xué)生。她只說(shuō)她是來(lái)實(shí)習(xí)的,在這里呆不長(zhǎng)。她很溫柔,就像是我們的大姐姐,我們都很喜歡她。課堂上的氣氛總很活躍,可能是她年齡和我們差不多大的.原因,在課堂上會(huì)管不住我們,因?yàn)檫@事,班主任總是說(shuō)我們。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,可欣老師要走了,她在給我們上最后一節(jié)課的時(shí)候,心情很壓抑,當(dāng)時(shí)我們還不知道這個(gè)消息,直到快下課的時(shí)候,她站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)她很舍不得和我們?cè)谝黄鸬娜兆樱臀覀冊(cè)谝黄鸷荛_(kāi)心,雖然我們總是氣著她,但是她也不生氣。還說(shuō)她要回她的學(xué)校去了。最后向我們鞠了一躬,就哭著走出了教室,最終導(dǎo)致我們?cè)诎嘀魅蔚恼n上哭個(gè)不停。
當(dāng)我遇到這么多的事情后,我才明白了天下沒(méi)有不散的筵席這句話。這句話到哪里都一樣,就好比現(xiàn)在的我們,即將畢業(yè),即將告別承載著我們美好回憶的地方,即將告別陪伴我們成長(zhǎng)的老師同學(xué)們。
酸
“初三”這個(gè)詞代表著中考的到來(lái),也擔(dān)負(fù)著來(lái)自中考的壓力。和初二相比學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了,每天拖著疲憊的身子回家,來(lái)到書(shū)桌旁就開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái),這一寫(xiě)就是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)寫(xiě)完后想要活動(dòng)一下身體時(shí),才發(fā)覺(jué)我的胳膊已經(jīng)僵了,脖子已經(jīng)定住了,渾身酸痛,就感覺(jué)只要一動(dòng),筋就要斷了似得。
那叫一個(gè)酸吶!
苦
每天早早地起床,匆匆忙忙地跑出家門。就像這樣開(kāi)始了初三生活的新的一天。早自習(xí)上背完這個(gè)又背那個(gè)的,使我恨不得把書(shū)都塞到我的腦子里。每天下課都會(huì)有很多的筆記要抄,這些沒(méi)抄完又會(huì)迎來(lái)更多的筆記,一星期下來(lái)就像一座山堆在我的面前,這種暗無(wú)天日的日子究竟什么時(shí)候才能過(guò)完呢?
初三的日子還真是苦啊!
成長(zhǎng)就是這樣,是在不知不覺(jué)中經(jīng)歷的,成長(zhǎng)只有一次,就讓我們好好珍惜它吧。
品味成長(zhǎng)作文9
“勞動(dòng)創(chuàng)造美”、“勞動(dòng)是最美麗的”,這些的口號(hào)我一點(diǎn)也不陌生,當(dāng)我在這個(gè)暑期我親身投入到家務(wù)勞動(dòng)之中,才明白家務(wù)勞動(dòng)是如此艱辛,而父母平時(shí)的操勞又是那般不易,真是給自己上了及時(shí)而十分必要的一課。 簡(jiǎn)單家務(wù),初嘗甘甜 雖然我是家里的`獨(dú)生女,可媽媽也從小就培養(yǎng)我的自理能力,像“掃地、擦桌、收拾房間”這些簡(jiǎn)單的小家務(wù)我早已全部掌握,至今做起來(lái)也算游刃有余了吧。
只是在這個(gè)暑期里把我的這些行為由“忽冷忽熱型”變?yōu)榱恕伴L(zhǎng)期堅(jiān)持型”,這下就助了爸爸媽媽一臂之力,還不時(shí)得到他們的夸獎(jiǎng),再看看整潔如新的房間,我也是樂(lè)在心頭,付出后的收獲是那么令人欣喜,那又何樂(lè)而不為呢? 細(xì)致家務(wù),體味艱辛 當(dāng)我小試牛刀受到全家的認(rèn)可之后,媽媽便又為我增添了一份特別任務(wù)——拖地。接受命令時(shí)我有點(diǎn)不屑一顧,心想,媽媽天天如此,而且看起來(lái)十分輕松,難道還會(huì)難住我?我胸有成竹地投入了新的勞動(dòng),可沒(méi)過(guò)幾分鐘就敗下陣來(lái),原來(lái)拖地需要十分用力,否則那些污漬根本拖不動(dòng),而且還不時(shí)有細(xì)小的微塵給你玩著“捉迷藏”,我一時(shí)累得氣喘吁吁,還有些垂頭喪氣。最終,還是老媽上陣,手把手地傳授技巧,我這個(gè)新手才算蒙混過(guò)關(guān)。 挑戰(zhàn)家務(wù),仍需磨練 有句話說(shuō)得好“民以食為天”。
一時(shí),我也心血來(lái)潮,忽然想嘗試一下炒菜,那就先從最簡(jiǎn)單的“西紅柿炒雞蛋”開(kāi)始吧。我小心翼翼地把西紅柿洗干凈,接著便開(kāi)始切了起來(lái)?傻秴s一丁點(diǎn)也不聽(tīng)使喚,讓我稚嫩的小手挨了“皮肉之苦”后,我又費(fèi)了九牛二虎之力才打好雞蛋。開(kāi)始炒了,一看到煤氣灶紅紅的火苗,我便有些膽戰(zhàn)心驚,顫巍巍地倒好了油,可“哧——”的一聲巨響差點(diǎn)讓我逃之夭夭,讓媽媽哭笑不得。真是看起來(lái)容易做起來(lái)難,最終我的“首個(gè)作品”還是在媽媽的幫助下誕生了,但一點(diǎn)也沒(méi)有媽媽炒的那樣鮮嫩可口,看來(lái)做飯可不是“一日之功”。 感謝20xx的暑期,讓我與家務(wù)勞動(dòng)親密接觸,體驗(yàn)了家務(wù)勞動(dòng)的快樂(lè),也感受了家務(wù)勞動(dòng)的辛酸,更讓我深刻地明白了:勞動(dòng)是人生中必不可少的一筆財(cái)富!
品味成長(zhǎng)作文10
光陰似流水。轉(zhuǎn)眼間,十五個(gè)春秋從我的面前毫不留情地溜走了。隨著我一天天地長(zhǎng)大,煩惱也在漸漸地增加,甚至“霸占”了我的整個(gè)頭腦,使我經(jīng)常生活在一個(gè)憂愁的世界里。
今天下午放學(xué),我和幾個(gè)同學(xué)一起去洗拖布,因?yàn)檫@一天我們組值日,我懷著一種高興的心情奔向教室,不料我的拖布還帶水,一下子滴在了朋友的衣服上,他的臉色顯得很難看。隨后,我們發(fā)生了口角……一路上我的心里一直埋怨他、責(zé)怪他?苫氐郊依,細(xì)細(xì)琢磨。這是我的不對(duì),我犯了過(guò)失,不但不承認(rèn)還狡辯。我以后做事一定要細(xì)心,并且做一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。
回家之后,又是一次大“災(zāi)難”,老師說(shuō)讓我們明天把日記本帶來(lái),我在書(shū)柜里左翻右翻,幾乎把柜子翻了個(gè)底朝天,卻怎么也找不到,真是火燒眉頭。我便氣勢(shì)洶洶,對(duì)著家人大發(fā)雷霆,“誰(shuí)拿了我的日記本”?家人見(jiàn)勢(shì)個(gè)個(gè)無(wú)語(yǔ)。我又找遍了整個(gè)家,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)“可疑人物”,我只好無(wú)奈地回到臥室。
今天好像是我的倒霉日,不知為什么事情接二連三的向我沖來(lái)。就在寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,我又一次無(wú)奈地開(kāi)了電視。媽媽的三句話嚇了我一大跳。“怎么呢?寫(xiě)起作業(yè)了嗎?拿來(lái)我看!比湓挭q如三個(gè)炮彈向我轟來(lái)。我只好投降,拿來(lái)給媽媽看,媽媽一看不要緊,“你看你寫(xiě)的什么呀?亂七八糟的,什么也看不清,重寫(xiě)!”媽媽說(shuō)。我只好無(wú)條件地服從了,剛要開(kāi)始寫(xiě),媽媽又說(shuō):“你要把本子放正了,要一筆一劃的寫(xiě),做什么事都要細(xì)心……”唉!煩死了,煩死了。怎么這么煩呢?我的.成長(zhǎng)中怎么有這么多煩惱。
夜深了,我躺在床上怎么也睡不著,回想著今天發(fā)生的一切,我感慨萬(wàn)千,如何才能使自己快樂(lè)的成長(zhǎng)呢?老師不是說(shuō)過(guò),無(wú)論遇到什么事情都要以積極的心態(tài)去面對(duì),什么問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
是!人生難免有誤解,難免有困惑,難免有挫折。不必說(shuō)和朋友的一些誤會(huì),也不必說(shuō)媽媽的嘮叨,只要你以一種積極的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題,在任何情況下都要學(xué)會(huì)冷靜、小心、沉著、鎮(zhèn)定。小心駛得萬(wàn)年船,沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。我們不也可以和父母商量,和同學(xué)溝通嗎?在家靠父母,出門靠朋友。
時(shí)刻記住:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,讓一步海闊天空。
品味成長(zhǎng)作文11
月23日這一天是大暑,是一年中最熱的時(shí)候。學(xué)校組織我們?nèi)ニ迸趫F(tuán)參加全市小學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)。
上了車因?yàn)榇蠹叶紟е欣铒@得很擁擠,還好,邢競(jìng)戈給我騰出了一個(gè)位置,我才坐了下來(lái)。車上人聲鼎沸,同學(xué)們都很興奮,過(guò)了好大一會(huì)大家才安靜下來(lái),目的地也漸漸到了。
到了兵營(yíng),教官先給我們分了宿舍,我和李雪琴,邢競(jìng)戈,朱小雨等十人在一個(gè)宿舍。剛鋪好床,教官就讓下來(lái)集合,給我們講注意事項(xiàng),告訴我們軍訓(xùn)是讓我們鍛煉意志,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)自理,要艱苦樸素。聽(tīng)了這些話我很慚愧,因?yàn)槲覀兌际仟?dú)生子女,被大人嬌慣得不成樣子,根本不懂什么艱苦,也沒(méi)有吃過(guò)什么苦。所以我下定決心這次通過(guò)軍訓(xùn)一定刻苦鍛煉把這毛病改掉。
中午,我們到食堂吃午飯。我一看,天哪!這是什么菜?饅頭,咸菜。我一想到剛才下的決心就強(qiáng)迫自己慢慢吃下了那難吃的飯。
我們的教官有王教官、胡教官、秦教官、馬教官四位教官。他們雖然外表和藹可親,實(shí)際上是很嚴(yán)厲的.。王教官教我們稍息、立正、跨立這三個(gè)動(dòng)作,軍姿練了整整一下午。雖然很累,但我自始至終沒(méi)有抱怨過(guò)一句。因?yàn)槲乙攀刈约旱某兄Z,要改掉嬌氣這個(gè)壞毛病。
我們訓(xùn)練完都已經(jīng)大汗淋漓了,老師讓我們吃晚飯就回宿舍休息。在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)底下暴曬一個(gè)下午,我們?cè)缫褤]汗如雨了。身上又累又熱,趕緊用涼水擦洗身上,當(dāng)時(shí)感覺(jué)好多了,可是躺下來(lái)卻怎么也睡不著了。半夜醒來(lái)去廁所黑燈瞎火,伸手不見(jiàn)五指。以前自己從來(lái)不敢走夜路,所以心里通通亂跳非常怕。我在黑暗中摸索著,心里忐忑不安。第二天發(fā)現(xiàn)渾身長(zhǎng)滿了痱子,一出汗又癢又痛。
僅僅通過(guò)這一天的時(shí)間,就讓我有了許多感想,許多收獲。雖然吃了許多苦,但是知道了幸福來(lái)之不易。今后一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,我們有這么好的優(yōu)越條件更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握各種知識(shí)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
品味成長(zhǎng)作文12
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,我們都在成長(zhǎng)。翻開(kāi)日記,記憶如潮水一般涌了出來(lái)。
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就如調(diào)味瓶,有甜,有苦,還有酸,我也不例外。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中,品嘗著成長(zhǎng)的味道。
每個(gè)人都希望自己的成長(zhǎng)過(guò)程中“甜味”多一點(diǎn),但老天和我們捉起了迷藏,給我們品味成長(zhǎng)
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài),種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著,在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上,發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的`縫隙里射進(jìn)來(lái),正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng),順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前,爸爸微笑著,仿佛明白了我的心思,笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō):“是給小饞貓剝花生呀!”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái),爸爸一個(gè)個(gè)為我剝,我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃,突然,我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下,我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,剛放入,我沒(méi)有絲毫反應(yīng),就又拿了一顆塞入了進(jìn)去,過(guò)了一陣子,我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇”的一下子哭了出來(lái),一旁專心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái),可我……爸爸讓我別擔(dān)心,我這是才知道:鼻子是呼吸的!
我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話了,兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼喚不出來(lái),我急得無(wú)可奈何,我后悔,后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí),我呼吸著新鮮空氣,無(wú)比舒適,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦!一場(chǎng)災(zāi)難平息了!
在成長(zhǎng)中,我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇,是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往,是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)
品味成長(zhǎng)作文13
我從小就愛(ài)看書(shū),我想,我看的書(shū)都數(shù)不清了,從一開(kāi)始的圖畫(huà)認(rèn)字書(shū)到后來(lái)的拼音童話書(shū)再后來(lái)就是名著書(shū),最后就是一篇一篇的蘊(yùn)含著深刻哲理的哲學(xué)書(shū)。
回想起來(lái)小時(shí)候,我曾經(jīng)還為了書(shū)廢寢忘食呢。
當(dāng)時(shí),我迷上了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,整天不來(lái)看。吃飯,不睡覺(jué),都要把它看完?赐炅诉意猶未盡,又買下一部。
一次,老媽叫我睡午覺(jué),逼得不得已只好睡覺(jué)了,不過(guò),我心生一計(jì),心里暗暗的笑:哈哈~這樣就可以看書(shū)了,于是我把書(shū)藏在了床底下觸手可及的地方。我假裝睡著,等老媽以為我睡著了之后,我想:哈哈~計(jì)劃A開(kāi)始行動(dòng)!
我悄悄的睜開(kāi)一只眼睛,望了望老媽看她還在熟睡,另一只手慢慢,不,是極其緩慢的從床底下抽出一本書(shū),摸了一摸,哈哈,就是這本。我漸漸睜開(kāi)另一只眼睛,津津有味的`看了起來(lái),我忘了一切,沉醉在著美妙的故事里,當(dāng)然我也忘了我媽的存在,和他‘猙獰’的眼神。
我忽然感覺(jué)到有一股寒意襲來(lái),我禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn),我正想關(guān)門時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)門下面有一雙腳,我順著腳向上看。完了,我慘了,my God。我媽正“居高臨下”的站在門口。
我意識(shí)到自己的末日來(lái)了,主動(dòng)地把書(shū)扔走(但是心里還是有點(diǎn)不舍)在媽媽的批評(píng)下書(shū)被沒(méi)搜了,還逼著睡覺(jué),可是我就是睡不著。我慢慢的回憶著書(shū)中的內(nèi)容,仿佛一切都變成了一幕一幕的電影,靈活的浮現(xiàn)在了我的眼前,我還記得小虎隊(duì)還有邀請(qǐng)我加入,和他們一起探險(xiǎn)呢!
書(shū)簡(jiǎn)直就伴隨了我的一生,我隨主人公一起喜怒哀樂(lè)。這一切都注定我要和書(shū)一輩子打交道。我知道,書(shū),這個(gè)忠實(shí)的朋友,能伴隨我的一生,在我生病時(shí)給予我鼓勵(lì),悲傷時(shí)給予我快樂(lè),我快樂(lè)時(shí)能陪我一起快樂(lè)。我?guī)缀跆焯於荚诤蜁?shū)打交道,也幾乎天天都發(fā)生這種事。書(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū)使我快樂(lè)!
品味成長(zhǎng)作文14
讀書(shū)是一件有意義的事,讀書(shū)是一件令人開(kāi)心的事,讀書(shū)讓我們學(xué)到了很多,讀書(shū)讓我們認(rèn)識(shí)了很多。書(shū)陪伴著我們成長(zhǎng)!我熱愛(ài)讀書(shū),書(shū)幾乎是我生活中須臾不可離開(kāi)的一部分。就我閱讀的書(shū)籍而言,可分為精品和平庸之作這兩部分。那些精品只受到了極少數(shù)人的關(guān)注,而那些漫畫(huà)卻受到了人們非同尋常的歡迎。
我喜歡閱讀精品之作。
我喜歡的作家有很多,如:瑪麗、雪萊、杰克、倫敦……在我讀書(shū)時(shí),常有種身臨其境的感覺(jué),作者似乎如在眼前,正與我娓娓而談。我喜歡反復(fù)閱讀一本書(shū),因?yàn)樽髡叩奈墓P總是那么耐人尋味,百讀不厭,作者的幽默更是無(wú)與倫比,常常令人捧腹大笑。我認(rèn)為書(shū)本是快樂(lè)的源泉,人類的大腦則是快樂(lè)的大本營(yíng)。因?yàn)闀?shū)本只能作為工具,它本身并不能離開(kāi)想象,只能把精彩的瞬間記載在腦海中,永遠(yuǎn)地保存。
書(shū)籍為我們打開(kāi)了全新的視界,它讓我了解各國(guó)的風(fēng)土人情和世間百態(tài)。如:靈犬杰克一文真實(shí)地講述了人與動(dòng)物之間難能可貴的親情。杰克不顧個(gè)人安?朔刂仄D難險(xiǎn)阻,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了它的家人,終于過(guò)上了安穩(wěn)的生活。再如:?勇敢的'心?寫(xiě)的是一個(gè)男孩從畏懼大海到了解大海,并最終戰(zhàn)勝大海的心靈歷程,告訴我們只要有堅(jiān)定的意志,就能克服困難。
讀書(shū)不深刻,不仔細(xì),不研究,只看表面是壞毛病。一定要靜下心來(lái),反復(fù)閱讀并揣摩這本書(shū),把精華汲取,并能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在自己的文章中。
書(shū),這個(gè)名字不庸俗,讀起來(lái)也不乏味,書(shū)充滿了神奇的魔力,我相信有它來(lái)陪伴我成長(zhǎng)一定非常有意思。
我熱愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)楫?dāng)我沉浸在書(shū)中時(shí),任何煩惱都不在眼前,留下的只有無(wú)可替代的快樂(lè)。如果有可能,我要用一生的時(shí)間來(lái)和書(shū)相伴,讓我和書(shū)成為形影不離的摯愛(ài)好友。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!感謝書(shū)給我?guī)?lái)的一切!
品味成長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng)是一杯清茶,需要我們細(xì)細(xì)品嘗;成長(zhǎng)是一頁(yè)白紙,需要我們?cè)鎏砩;成長(zhǎng)是一幅名畫(huà),需要我們慢慢鑒賞;成長(zhǎng)是一件珍品,需要我們認(rèn)真收藏。
成長(zhǎng)就像一瓶打翻了的調(diào)味劑,酸,甜,苦,辣,各具其中。
酸
今天是周末,家里沒(méi)人,我也閑得無(wú)聊,便想起來(lái)媽媽的眼鏡布好像臟了,于是,我便把媽媽的眼鏡布小心翼翼地從眼鏡盒里取了出來(lái)。端了一盆清水,放入一些洗衣液,便認(rèn)真的搓了起來(lái),漸漸地眼鏡布變白了,盆里也冒出了許多泡泡,我玩的'不亦樂(lè)乎。洗完后,便晾在了陽(yáng)光下。這里媽媽回來(lái)了,看到了雪白的眼鏡布,便跑過(guò)來(lái)把我抱入懷里,激動(dòng)地說(shuō):“乘女兒,長(zhǎng)大了,知道幫媽媽了!蔽冶亲右凰,因?yàn)槲也](méi)有為媽媽做過(guò)什么,不禁從眼眶里涌出一股暖流。
甜
最近媽媽加班,沒(méi)時(shí)間打掃房間,于是可想而知,家里面都變成了灰塵的領(lǐng)地。于是我三下五除二端來(lái)了一盆水,找了一塊布,洗了洗,便擦了起來(lái)。柜子的表面,房間的死角,我一處都不放過(guò)。不一會(huì)兒,經(jīng)過(guò)我的努力下,房間整個(gè)煥然一新。媽媽回來(lái)看到我說(shuō):“真好,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)了,真是長(zhǎng)大了!為了獎(jiǎng)勵(lì)你,今天我們就去火鍋店吃火鍋吧!”“嗯”!我美美的答應(yīng)了,心里不禁甜甜的?
苦
哦!老媽又不在家,今天的午飯又沒(méi)了著落了!外面的不衛(wèi)生,自己又不會(huì)做,愁死了。被逼無(wú)奈,只好大膽一試了。于是我馬上擺上陣勢(shì),鍋碗瓢盆,齊了。于是我穿好圍裙。開(kāi)始模仿媽媽做飯了。先燒水,水開(kāi)之后,我便小心翼翼地拿了兩個(gè)雞蛋,往鍋上一磕,啊!不好,蛋皮掉進(jìn)去了,即使我采取了補(bǔ)救措施,還是有一些碎蛋皮在水中,無(wú)奈只好下面了。我拿出一袋面條,抽出一半,放入了鍋中,由于煮的時(shí)間太長(zhǎng)了,面條都快成面皮了,軟塌塌的。望著我的戰(zhàn)利品“雞蛋面”不禁難以下咽。唉,媽媽不在家的日子真苦!
辣
“怎么回事?數(shù)學(xué)怎么又沒(méi)及格,你還想不想考高中。∠肟季秃煤脤W(xué)數(shù)學(xué),就這一科,拉你多少名次!”媽媽氣憤的說(shuō);叵肫鹱约涸跀(shù)學(xué)課上總是“竊竊私語(yǔ)”,睡大覺(jué),走神,心里不禁火辣辣的?
成長(zhǎng)中的酸、甜、苦、辣都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,經(jīng)歷了之后,才會(huì)成長(zhǎng)?
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