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青春不散場作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的青春不散場作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春不散場作文1
雨聲漸漸住了,然而我依然那樣郁悶。有許多煩惱繚繞在我腦海中,每一個都讓人無法忘記,卻是越來越深。
成長既好又壞。是與否,本是自己的選擇,卻偏偏有人控制。還說是指點迷津。其實,我們比大人還了解自己,是非分得很清楚,小孩有自己的天性,雖說大人們都是過來人,但那并非是一碼事,為什么你們大人不能放開雙手,讓我們自己來描繪人生呢?也許會比你們大人想像得更好更棒。
童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。我們就好比籠中的鳥兒,不能自由自在無憂無慮的飛翔。
我無意中看見一張照片,照片上的人笑得那樣燦爛,這笑容我好象曾見過似的,嚴閉的心幕慢慢拉開了,涌出九年前的一幕,一個嬰兒手腳亂動,笑容慢慢地浮現在臉上。啊!他就是我呀!我何曾笑得那樣開心。大人們肯定不了解我們小孩,因為大人們雜亂的心思與小孩天真無邪的`心思不同,而現在有些小孩的一半心思被大人感染了,所以讓我們自己來飛吧!飛吧!我們肯定能行!
我打了個哈欠,向窗外望,深吸了一口氣,頓時清香散遍全身,壓抑的心情變的舒暢了許多。
我來到了門前,準備出去玩一玩,推開了門,走了出去。剛走了一會兒,又下起了雨,然而我的心情也一下子沉重了許多,沮喪的我只好又回到了家,自言自語道:“唉!我的壓力可真大呀!”我打開電視,里面的節(jié)目是主持人在采訪一位成功人士,他小時侯媽媽是個傻子,爸爸是個瞎子,家里十分貧窮,他六歲的時候就開始一邊學習一邊出去要飯來養(yǎng)活一家人。后來經過他多次努力,現在成為了一位企業(yè)家,他的事跡感動了在場的觀眾,同時讓我感觸很深,他的日子過得那么艱難,壓力更大。而我這么一點壓力就承受不了嗎?我也要堅強起來把壓力變?yōu)閯恿Α?/p>
我想大人可能為我們將來著想才那樣做。
讓我們好好努力好好學習吧!用成績來報答父母,我相信我能行。
青春不散場作文2
畢業(yè),是什么?分離,又是什么?兒時的我們一無所知,直到今天,才明白父母撫摩舊照時的惆悵,我們的青春,不散場!}記
因為剛好遇見你們,我的青春,我年少輕狂的時代,便留下了濃墨重彩的一筆,219的同學們,219的少年們!在這所學校,我們之間發(fā)生過太多太多的故事,有淚,有笑,有一起歡呼的聲音。抬頭向前看,畢業(yè)在即,分離,也將到來。曾經,我們嫌時間過得太慢,在學校里的分分秒秒,似乎都是煎熬;現在,我們卻陷入了一種恐慌,一種對分別的恐慌,畢業(yè)之后,我們還會再見嗎?我們還會、還能像往日一樣在一起嬉戲、上課嗎?不舍卻要分別,不舍卻不懂珍惜,悔矣。
全班66人,66種微笑,66種打招呼的方式,十年之后,我們是否還會記得?環(huán)顧教室,往事如放電影一般放映在腦海中,一幕幕、一幕幕、歷歷在目!運動會上,我們班的運動健兒們奮勇向前,只為班級爭得一份榮耀。汗,灑了,步,邁了,他們在我們的心目中儼已成為了英雄,屹立不倒的英雄!還有三四年級的集體朗誦比賽,那時,我也在其中,被挑選出來的同學們穿著整齊的衣服,小臉上滿是緊張之色,可為了班級,誰也不害怕,誰也不退縮,這就是219,團結的219!
再見了,我的母校,您在我心中就如一座不倒的`豐碑,這里承載著我太多太多美好的記憶,我將會永遠愛您!是您讓我從年少無知的孩子變成了成熟的少年;是您在我幼小的心靈上灑下知識的種子;是您,讓我學會了為人處事。
畢業(yè)了,那一聲“再見”,我不敢說出口,怕是再也不能相見。我將永遠記得你們!219!
青春不散場作文3
青春是一場奇妙的旅行,而伴隨我們走過這場旅行的,便是校園。
校園擁有了我們許多青春的回憶,教室里朗朗的讀書聲,激情的搶答,沉默的思考;操場上活躍的身影,帥氣的投籃,激情的吶喊;走廊上的追逐打鬧,小聲密語;花園里勤奮的身影,安靜唯美的臉龐,色彩鮮艷的花兒與飛舞的蝴蝶;圖書館靜的只有翻書聲。交匯成了一幅幅美麗的畫,塵封在我的記憶深處,譜寫成了一首悅耳動人的樂曲,常常在我耳邊響起,讓人難以忘懷,記憶深刻。
隨著學子們朗朗的晨讀聲,我們開始了一天的知識探索。我們異口同聲的朗誦著,窗外的鳥兒也隨著我們讀書聲,歡快的歌唱著;一陣微風吹過,吹走了我們的讀書聲,吹到花園里,叫醒了正在熟睡的花兒,花兒綻放,隨著微風,花兒清新迷人的香氣拂過了正在讀書的學子鼻間,讓人陶醉。
教室是我們獲得知識的海洋,我們在知識的海洋里探索。我們會因一道題而激烈的搶答,也會因為道題而絞盡腦汁的鉆研;我們會期待老師向自己投來欣慰的目光,也會躲避老師指責的目光。
“叮鈴鈴!毕抡n的鈴聲響了,我們會興奮地出教室,奔向操場?粗賵錾希覀儺敵醯纳碛斑在那奔跑著,跳躍著?,那位同學投進球了,我們歡呼著,向他們投去崇拜的.目光。
我們愛在花園里的木棉樹下看書。還記得,那年的冬天,木棉花的花期到了,我們正坐在它的寬大的臂膀下看書時,天上落下了花雨,花兒落在我們的頭上、書上,我們一看,原來是木棉花,我們憐愛的拾撿著草地上的木棉花,輕輕地抱在懷里。我們在木棉水下挖了個坑,輕輕地把木棉花埋了進去,埋進去的不只是木棉花,還有我們對未來的期許。
校園承載了太多的青春記憶。我們無法再次重度那三年美好而又無憂的校園生活,唯有用心好好地把它珍藏在記憶寶盒中。三年的同窗之誼,現在我們要為了夢想而各自踏上新的人生旅程。分別即是為了下一次更好的重逢,愿我們能在青春的旅行中再次相遇。
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