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琴聲伴我成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的琴聲伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。
琴聲伴我成長(zhǎng)作文1
每到晚上,書(shū)房里總會(huì)響起清脆的琴聲。那叮叮咚咚的聲音,宛如溪水從石頭間流過(guò),悅耳動(dòng)聽(tīng),頗有古典韻味。
一年級(jí)的時(shí)候,看著別人彈古箏,我好不羨慕。于是,我也開(kāi)始了古箏之旅。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我非常認(rèn)真,每天練古箏都不用媽媽催促,劉老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
可學(xué)了一段時(shí)間后,我就堅(jiān)持不了了。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),也不好好彈。媽媽幫我拍視頻,拍了幾次都沒(méi)成功。我趴在琴上,一臉沮喪地說(shuō):“我不想彈了呀!”媽媽怒了:“你不想彈就別學(xué)了,省得浪費(fèi)時(shí)間,多看看書(shū)多好!”于是,在媽媽的逼迫下,我不敢怠慢。但是下一次練的時(shí)候,我還是不好好彈。因此,劉老師總苦口婆心地勸我:“你音樂(lè)感覺(jué)很好,別人兩三節(jié)課學(xué)的內(nèi)容,你一節(jié)課就能學(xué)會(huì)!就是回家不好好練,不然很好的!”但我總是屢教不改。因?yàn)榫毜蒙,速度總是提不上,考中央六?jí)時(shí)老師都擔(dān)心我過(guò)不了。
后來(lái)六級(jí)險(xiǎn)過(guò),而明年要考八級(jí)。劉老師多次警告,如果不勤練,速度是絕對(duì)達(dá)不到的.,八級(jí)考的就是速度。沒(méi)辦法,我又勤奮起來(lái)。以前一周練兩次,每次練20分鐘都受不了。而現(xiàn)在我爭(zhēng)取天天彈,盡量延長(zhǎng)時(shí)間。如果劉老師要求速度達(dá)到70,我會(huì)自己加快速度,練到80,甚至90。拍視頻反饋時(shí),我更不敢怠慢,搖指搖得手酸背疼,一直練到滿(mǎn)意為止。不知不覺(jué)中,練一小時(shí)我都能堅(jiān)持下來(lái)了。漸漸地,練古箏成為我生活中的一部分,成為一種習(xí)慣,一種享受,那古典余音繞梁久久不絕。
四年,古箏伴著我慢慢成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,讓我懂得做任何事都要有毅力,不能半途而廢,堅(jiān)持才能成功!
我相信,沒(méi)有最好只有更好,加油!
琴聲伴我成長(zhǎng)作文2
鋼琴,已成為我成長(zhǎng)路上最忠實(shí)的“好伙伴”。它不僅陶冶了我的情操,還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、忍耐!
小時(shí)候,看見(jiàn)王老師坐在一個(gè)巨大的樂(lè)器前,專(zhuān)注的彈著一排黑白相間的琴鍵時(shí),那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,一聲聲優(yōu)美的旋律,把我深深吸引,我就這樣與鋼琴初次相識(shí)了……
萬(wàn)事開(kāi)頭難,我記得學(xué)琴?zèng)]多久,就因?yàn)閺棽怀雒烂畹那俾曄脒^(guò)放棄。一開(kāi)始我學(xué)習(xí)的都是枯燥的練習(xí)曲,我彈得很難聽(tīng),看見(jiàn)別人寫(xiě)完作業(yè)都可以出去玩,而我還要練習(xí)這些,就傷心的哭了。后來(lái),我在媽媽的不斷鼓勵(lì)和幫助下,一路堅(jiān)持了下來(lái),曲子也越學(xué)越難,彈得也越來(lái)越好。在學(xué)琴的`日子里,我收獲了許多酸甜苦辣的故事,雖然很辛苦,但我覺(jué)得非常值得,漸漸地我已在琴聲的陪伴中度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,也正在向“鋼琴十級(jí)”發(fā)起沖刺。
如今,每當(dāng)我遇到傷心難過(guò)的事或?qū)W習(xí)緊張時(shí),只要彈上一曲,心中的煩惱、疑慮便全部消失不見(jiàn)了。每每琴聲想起就仿佛聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我說(shuō):“老朋友,要加油哦,我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊陪伴著你!”它就像我的知心好友,一個(gè)可以同甘共苦的“好伙伴”。那一首首悠揚(yáng)的琴聲,是它與我交流的一種特殊方式!
琴聲如甘甜的泉水,滋潤(rùn)心房;琴聲如甜甜的蜂蜜,流入心田。那幽幽的琴聲已是我離不開(kāi)的“好朋友”。琴聲伴我成長(zhǎng),感謝你的一路陪伴!
琴聲伴我成長(zhǎng)作文3
一雙晶瑩剔透的眼睛,一個(gè)不大不小的高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,這就是我——一個(gè)英俊的男孩子。
我的愛(ài)好有很多,有畫(huà)畫(huà),有彈鋼琴、有溜冰、有打羽毛球、有打乒乓球……但是,我最喜歡、學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的是彈鋼琴。
記得我六歲的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去琴行。一進(jìn)琴行,我就被那一陣陣美妙的琴聲吸引住了——對(duì)于我來(lái)說(shuō),那小孩子們學(xué)琴的叮叮咚咚的'敲擊琴鍵的聲音,猶如天籟之音,一下子我就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了深厚的興趣……體驗(yàn)課后,回到家里,我走到了鋼琴前,回憶起老師的話(huà)“這個(gè)是do,這個(gè)是re,這個(gè)是mi,這個(gè)彈一下,這個(gè)彈了要停兩下……”我的手也不由自主地敲起琴鍵來(lái),直到大家都吃完午飯了,我還沉浸在美妙的琴聲里。從此,每周都要去上鋼琴課,開(kāi)始了我的指尖在鋼琴健上舞蹈的道路。
就這樣,我不斷地認(rèn)識(shí)新的音符、調(diào)號(hào)、拍號(hào),學(xué)會(huì)聽(tīng)節(jié)拍、糾正錯(cuò)誤的指法、錯(cuò)誤的彈奏習(xí)慣……我每個(gè)星期都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,總是樂(lè)在其中,鋼琴?gòu)椀迷絹?lái)越好了,F(xiàn)在,我能嫻熟地彈奏鋼琴大家的曲子了,比如《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《水邊的阿狄麗娜》、《夢(mèng)中的婚禮》等等。
我的鋼琴老師說(shuō),《夢(mèng)中的婚禮》我彈得最好,而且“超有感情”。可是我現(xiàn)在手指長(zhǎng)得還不夠長(zhǎng),夠不著八度,怕影響我的手發(fā)育。后來(lái)老師幫我選了一首鋼琴王子理查德改編的貝多芬的名曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》,老師讓我?guī)е@首曲子去參加比賽。在這次比賽中我得了特等獎(jiǎng),別提多高興了!
今年八月,我就要去考鋼琴六級(jí)了,老師還給我報(bào)名參加中藝星光杯鋼琴大賽。任務(wù)很重、時(shí)間很緊,我得更加努力地練習(xí)了。
88個(gè)琴鍵,不同的組合,就能發(fā)出不同音樂(lè)。。∵@美妙的音音樂(lè)讓我陶醉,伴我成長(zhǎng)。
琴聲伴我成長(zhǎng)作文4
人人都說(shuō)藝術(shù)是人類(lèi)的精神食糧,藝術(shù)是人類(lèi)開(kāi)啟心靈的鑰匙,藝術(shù)是生活中最迷人的享受。的確,生活中到處都是藝術(shù)。在校園里,每天都有琴聲在我耳邊響起;真是琴聲悠悠伴我成長(zhǎng);在大課間中,時(shí)時(shí)刻刻都有琴聲在我的耳邊響起;的的確確,琴聲悠悠,每天都在我的身邊環(huán)繞;的的確確,琴聲悠悠,久久不愿離開(kāi)我們這個(gè)美麗的小學(xué)校、小鄉(xiāng)村……
光陰似箭,日月如梭;貞浳覀儎傞_(kāi)始學(xué)習(xí)口琴的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)了這奇妙的口琴有許許多多的音,一開(kāi)始,我就學(xué)會(huì)了最普通而最重要的幾個(gè)音:哆、唻、咪、發(fā)、嗦……歲歲年年,朝朝暮暮,現(xiàn)在的我已經(jīng)能吹一首首曲子了:如《鄉(xiāng)間的小路》、《時(shí)間煮雨》、《蟲(chóng)兒飛》、《龍的'傳人》和《媽媽格桑拉》等。
時(shí)間的確過(guò)的很快,在一年級(jí)的時(shí)候,我還是個(gè)什么都不太會(huì)的小學(xué)生?墒蔷氈氈蜁(huì)了,功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)了五年多的時(shí)間,我學(xué)會(huì)了許許多多的曲子了,也會(huì)吹許多曲子,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
聽(tīng),在我們的校園每一天的課前三分鐘,都是讓我們練習(xí)吹口琴的時(shí)間。雖然我們學(xué)會(huì)了吹口琴,但是我們不能驕傲。我們現(xiàn)在雖然學(xué)會(huì)了吹口琴,如果不堅(jiān)持下去,那么你對(duì)口琴會(huì)逐漸生疏起來(lái),所以我們要持之以恒地練習(xí)口琴,如果你學(xué)好這門(mén)藝術(shù),它將會(huì)使你受益匪淺!
哦,我們的人生離不開(kāi)藝術(shù),如果在我們的藝術(shù)世界里,生活是多姿多彩的。如果我們的人生有了藝術(shù)的熏陶,生活將會(huì)變得生機(jī)盎然。就像吹口琴,只有認(rèn)真、努力地去學(xué)習(xí),才能有收獲。
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