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禮物的作文500字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的禮物的作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文500字 篇1
今天，我本認(rèn)為是平凡而又平凡的一天，不會(huì)有什么事情發(fā)生在我身上。于是按照慣例，吃過(guò)早飯就去了姥爺家。進(jìn)去后，我就忙著找書，姐姐的書都成好幾摞了，什么科幻、偵探、七年級(jí)課本……真是眼花繚亂。
忽然，耳邊響起了叫聲，像是老鼠。怎么？老鼠來(lái)襲？還是老鼠成災(zāi)？這使我更加疑惑，走到陽(yáng)臺(tái)一看。呀!兩只老鼠在小籠子里。怎么養(yǎng)老鼠？姐姐還真是的！不過(guò)還挺好玩的！把手伸進(jìn)去，摸索摸索，還挺軟的。突然，一只老鼠過(guò)來(lái)，咬了我一下，還挺疼！這是咋回事？瘋鼠��？這使我一下不再敢靠近！害怕沾上某種細(xì)菌。
待到傍晚，姐姐回來(lái)了，我急急忙忙問(wèn)：“怎么養(yǎng)了老鼠？怎么不說(shuō)一聲？有毒嗎？打疫苗了嗎？哪來(lái)的.？有衛(wèi)生許可證嗎？……”姐姐到是一一的回答了我。并且再三告訴我是倉(cāng)鼠。原來(lái)什么都合格！健康！我可算松了口氣。這兩只老鼠，哦，不，是倉(cāng)鼠，是她的同學(xué)送她的生日禮物，原來(lái)如此。我說(shuō)呢，她哪有那閑錢來(lái)買這玩意。
媽媽來(lái)了這后，我就要和媽媽回家了，快走的時(shí)候，姐姐說(shuō)：“大姑，我沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)養(yǎng)它們，你幫我吧�。 蔽衣牭竭@，心里都快樂(lè)翻了天。但還是裝模作樣的說(shuō)：“我考慮考慮。”其實(shí)我心里早已有了答復(fù)了，最終它倆跟我回家了。
這倆小家伙越看越可愛，怎么看怎么像個(gè)肉球，毛茸茸的，如果你看到倉(cāng)鼠有些暴躁的話，那就是餓了，必須喂食。
這個(gè)假期，我可算是不寂寞了，因?yàn)橛辛藗z小家伙的陪伴。
禮物的作文500字 篇2
今天的天氣十分晴朗，迎著那升起來(lái)的金燦燦的陽(yáng)光，乘著霧氣，我和媽媽晨跑在小山中。
山里有山花爛漫，芳草萋萋，就像是一幅三月的翠綠山的水彩畫。山上有很多的寶貝，如果有留心，細(xì)心地觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每一角的花草、樹木都不同，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的植物。
我看見有一片綠油油的草地，那里有許多五顏六色的.小野花生長(zhǎng)在一片，好像是一條五彩繽紛的花裙子，讓人陶醉在花的世界中。我便歡蹦亂跳地踏進(jìn)春姑娘的這張被子里，軟綿綿的，很是舒服！而還發(fā)現(xiàn)柔軟的草葉間露出點(diǎn)點(diǎn)鵝黃嫩綠，這是山上長(zhǎng)出來(lái)的茅苞開放了！
轉(zhuǎn)眼間，媽媽的手中拿著一支尖尖的東西，如針?biāo)苿Γ^頂細(xì)葉，身穿著綠衣，鼓鼓地站著。我問(wèn)媽媽，這是什么呀？媽媽輕輕地從手中撥開了綠衣，一條明晃晃的尖針巍然挺立著，這就是“茅茅針！”
我欣喜若狂，在黃綠中間的草叢中，終于發(fā)現(xiàn)了他纖細(xì)的身影。我輕輕地捏住了細(xì)莖，用力往上拉，一聲脆脆的響聲。它出現(xiàn)了，捏在我的手指頭中間。
我歡呼雀躍地拿著它，小心翼翼地?fù)荛_綠葉。只見那白得亮晶晶，帶著香氣的茅穗兒。媽媽說(shuō)：“這‘茅茅針’可以嘗一嘗�！蔽野阉胚M(jìn)嘴里，輕輕地咬著，一陣陣甘甜而有清涼般的滋味，從舌頭直沁我心脾。
小山送給我的禮物好甜，好香！
禮物的作文500字 篇3
從大禹控制了洪荒之水到秦時(shí)民月漢時(shí)關(guān)，從大唐的繁榮到康乾盛世，從“雄雞一唱天下白”到中華民族偉大的復(fù)興之夢(mèng)，我們的民族一路走來(lái)。從《詩(shī)經(jīng)》到楚辭到漢魏晉五言詩(shī)，到唐詩(shī)到宋詞到元散曲到現(xiàn)代新詩(shī)。中華民族的詩(shī)歌在傳承，在發(fā)展。
詩(shī)歌是人們生活的重要組成部分。詩(shī)歌記載著華夏民族五千多年的發(fā)展史和文明史，記載著勞動(dòng)人民的思想和情感。詩(shī)歌是中華民族燦爛文化中的瑰寶，是先人留給后人的寶貴的精神財(cái)富，是世界文化的.重要組成部分，是中國(guó)獻(xiàn)給世界的厚重禮物。
然而，隨著社會(huì)文明的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和功利主義的出現(xiàn)，那些曾經(jīng)慰藉無(wú)數(shù)人心靈的詩(shī)歌，不知何時(shí)已淡出了人們的生活，漸行漸遠(yuǎn)了。在功利主義的驅(qū)使下、優(yōu)美的、寄有生活氣息，民族氣息，富有人文精神和國(guó)家情懷的詩(shī)歌漸漸被一本本的學(xué)習(xí)資料、教輔等資料所掩蓋和埋葬。曾經(jīng)給予過(guò)一代又一代人精神家園的詩(shī)歌，只能躲藏在歷史的角落里嘆息、哭泣。民族文化誰(shuí)來(lái)傳承？民族精神誰(shuí)來(lái)發(fā)揚(yáng)？我默默地不停地問(wèn)自己。
浮躁的靈魂需“采菊東籬下”的悠然來(lái)?yè)嵛�，�?shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興之夢(mèng)更需要有一種“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的家國(guó)情懷。極遠(yuǎn)的歷史，厚重的文化，可以讓每一個(gè)人不再浮躁，讓每一個(gè)人都看重家園。
熱愛詩(shī)歌吧，珍惜前人留給我們無(wú)比珍貴的禮物！文化的傳承需要我們每一個(gè)人的努力，尤其是我們學(xué)生，多品讀一些經(jīng)典詩(shī)歌，能夠讓我們從中受到美的熏陶，培養(yǎng)我們真善美的品質(zhì)；能夠感知詩(shī)人的思想、情懷，心靈得到智慧與良知的啟迪。
讓中華詩(shī)歌的光輝照亮我們的靈魂，更照亮我們每一個(gè)學(xué)生的未來(lái)的人生之路。
我愿同大家一道，好好珍惜這份厚重的禮物！
禮物的作文500字 篇4
冬去春來(lái)，人們總喜歡將這兩個(gè)季節(jié)相提并論。
去年冬天，我期末考考差了，本來(lái)一直名列前茅的我在排行榜上不見了蹤影。為此，我食不下咽，寢不安席。
寒假來(lái)了，可我絲毫不興奮，我的姐姐就送了一份禮物給我，綠包裝，紅結(jié)繩。我忍不住想去打開它，可姐姐對(duì)我說(shuō)：“要到春天才能打開哦�！�
這個(gè)小禮物就放在了我的寫字臺(tái)上，充滿好奇心的我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著打開它，剛開始的那份憂愁漸漸被我淡忘。隨著時(shí)間的`流逝，對(duì)那禮物的好奇心也變得煙消云散。
不知不覺，一整個(gè)寒假過(guò)去了。忽然有一天，那個(gè)禮物盒子有了動(dòng)靜，它先是在寫字臺(tái)上搖晃了幾下，然后隨著一陣紙張撕裂的聲音，露出了四條腿。我連忙將繩結(jié)打開，原來(lái)是只烏龜。我的腦海中閃過(guò)姐姐當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話，我跑到屋子外面，環(huán)顧四周，草長(zhǎng)鶯飛，綠油油的青草已取代了衰黃的枯草，光禿禿的樹枝長(zhǎng)出了嫩葉，到處鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。
溫暖的春天與寒冷的冬天相比真是天壤之別。我將那只小烏龜放入了小魚缸中，放在房間里最顯眼的地方。小烏龜在魚缸中快樂(lè)地游著，完全沒(méi)有了冬眠時(shí)的疲憊與無(wú)精打采，煥發(fā)的是快樂(lè)的活力與旺盛的生機(jī)。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”考試考差了又能怎樣，頹廢挽救不了什么，只有笑對(duì)生活，繼續(xù)努力，才能改變命運(yùn)。只要用心去做，沒(méi)有什么不可能的事。
也許一份小小的禮物沒(méi)有多少價(jià)值，但就是這么一小禮物卻改變了我的精神狀態(tài)。
禮物的作文500字 篇5
有一次我過(guò)生日，收到了一件很好的禮物。
在生日的前一天，我在超市里看見了一只可愛的毛絨玩具狗。它全身雪白雪白的，摸上去毛絨絨的，還有一個(gè)小小的尾巴。一看見它，我就拉住媽媽的手，說(shuō)：“媽媽，我好想要那只毛絨小狗！你看，它多可愛！”媽媽看著玩具小狗，說(shuō)：“不錯(cuò)，是挺可愛的�！笨伤](méi)有給我買，我只好失望地回去了。
生日那天，我和媽媽又來(lái)到超市購(gòu)物。走到一個(gè)拐彎口，媽媽說(shuō)要上廁所，我不想上廁所就在原地等媽媽回來(lái)。那一天，媽媽從超市里買了好多為我過(guò)生日準(zhǔn)備的東西，可就是沒(méi)有我想要的毛絨玩具狗。我只好悻悻地跟著媽媽回家了。
我們回到家，爸爸也回來(lái)了。我看見桌子上已經(jīng)做好了美味的飯菜，還有一個(gè)大大的巧克力蛋糕。爸爸媽媽一起為我點(diǎn)蠟燭，一起唱生日快樂(lè)歌，一起吹蠟燭，一起吃飯........
吃完飯，媽媽神神秘秘地拿出了一個(gè)小袋子遞給我。我打開一看，哇，是一只漂亮的毛絨小狗！我覺得這只小狗比在超市看到的還要好看。我摸摸“小狗”毛茸茸的頭，摸摸“小狗”可愛的爪子，簡(jiǎn)直太開心了！
忽然，我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，這禮物什么時(shí)候買的'�。俊眿寢屛⑿χf(shuō)：“就是我在超市上完廁所后買的。當(dāng)時(shí)我忽然想起，你過(guò)生日，要給你一個(gè)驚喜才好，所以當(dāng)時(shí)沒(méi)告訴你�！�
我忽然記起，我們回來(lái)時(shí)，媽媽的車上的確有一個(gè)什么袋子。抱著充滿著媽媽愛的禮物，我開心地笑了！
禮物的作文500字 篇6
近了，近了！聽，“沙沙沙……”，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了海浪的聲音。我興奮地拉住媽媽，徑直朝前奔去。
頃刻之間，大海就已一覽無(wú)余地展現(xiàn)在眼前了。海天一色，一望無(wú)際。雖然空氣中彌漫著一股略帶腥味的濕氣，但我仍然覺得心曠神怡，不由地深呼吸了一口。
我連蹦帶跳著踏進(jìn)了金色沙灘，赤著雙腳踏在上面，感覺軟綿綿的真舒服！放眼望去，美麗的沙灘在燦爛的陽(yáng)光下，閃爍著許多令人遐想的光芒。定睛一看：原來(lái)是千姿百態(tài)的貝殼。好奇心萌發(fā)的我忍不住上前撿了一些貝殼。它們形狀各異：有的像小喇叭，有的像人的臉，有的像一只蝸牛，還有的像尖尖的.燈塔……真有點(diǎn)讓人眼花繚亂、目不暇接！
當(dāng)我正入迷地觀賞著手中的貝殼的時(shí)候，忽然感覺腳底下癢癢的。低頭一看，“呀！”我不僅驚喜地叫了出來(lái)。原來(lái)是一只小螃蟹從我腳下鉆過(guò)。我喜出望外地丟下貝殼，俯下身子去抓小螃蟹�！班�！”我朝螃蟹按下去，心想：哈哈！準(zhǔn)被我的手掌嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了。我微微張開手，趴下身子，歪著小腦袋往里瞧。咦！怎么會(huì)不在�。≡瓉�(lái)那螃蟹壓根兒就不在！早就逃之夭夭，無(wú)影無(wú)蹤了！我有點(diǎn)兒不甘心，暗想：耍我呢，這死螃蟹！看我不把你找出來(lái)！
我環(huán)顧四周，還是不見螃蟹的影子。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“它是鉆進(jìn)沙里，往別處逃走了，別找了。還是專心撿你的貝殼吧，傻丫頭！”我這才恍然大悟：雖然沒(méi)有抓住螃蟹，但是身邊還有那么多閃亮的貝殼等著我去撿呢！于是我又馬不停蹄地忙開了。
黃昏的時(shí)候，我看著裝滿貝殼的袋子。咦，什么時(shí)候就已經(jīng)鼓鼓囊囊的啦！媽媽說(shuō)玩得過(guò)癮了吧？是不是也該回家了？夕陽(yáng)西下，我收獲了大海饋贈(zèng)的禮物：不僅有這裝滿口袋的貝殼，也有那只陪我玩“捉迷藏”的小螃蟹。
禮物的作文500字 篇7
成長(zhǎng)過(guò)程中， 我收到過(guò)許多禮物，有實(shí)物，也有虛物。這些禮物有些給我?guī)?lái)啟示， 有些代表親戚對(duì)我的祝福�？墒牵诒姸喽Y物中，只有那件禮物，最特殊。
寒冷的北風(fēng)吹刮著還在路上匆匆行走的人們，這天，也正好是學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間。
家中，父親正在為我做早餐。他要給我去開家長(zhǎng)會(huì)，為了不讓我頂著風(fēng)雪去買早餐，他才給我做好了早餐�！霸绮妥龊梅旁谧郎狭�，早點(diǎn)起，早餐冷了就自己熱一下�！薄班�!知道了!”躺在床上的我大聲說(shuō)。其實(shí)我早就醒了，我不敢面對(duì)父親，因?yàn)槲抑牢疫@學(xué)期玩心太重，家長(zhǎng)會(huì)上，老師一定會(huì)告訴父親。
望著桌上擺的熱牛奶和面包，我心里突然沒(méi)了滋味。而窗外的風(fēng)刮的愈加猛烈，路上的行人也越來(lái)越少。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還慵懶地躺在沙發(fā)上看電視。這時(shí)，敲門聲響起了。我慌亂地整理好沙發(fā)，跑去開門。
“怎么還沒(méi)換衣服呢?”父親一進(jìn)門就對(duì)著我說(shuō)�！安幌霌Q�！蔽艺f(shuō)。我現(xiàn)在期待的還是老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。“家長(zhǎng)會(huì)上老師怎么說(shuō)?”我好一陣子才鼓起勇氣張口�！皼](méi)什么，老師說(shuō)你上課認(rèn)真，作業(yè)完成得好，她對(duì)你期望很高�！备赣H面不改色，依舊那副嚴(yán)肅臉。想不到老師對(duì)我期望這么高，那我可要加把油了!我心想。
過(guò)了一年，我的.成績(jī)也日益進(jìn)步，從班上的中下游到上中游， 取得了突破性的進(jìn)步。后來(lái)，我才知道，老師那次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)父親說(shuō)的是：孩子上課走神，不專心，作業(yè)也一次比一次差，明顯在退步呀!可父親卻將老師的話改了一遍，說(shuō)的跟老師完全相反。
到今天，我還一直感謝父親，感謝他送給我這個(gè)珍貴而又特殊的禮物!這個(gè)特殊的禮物給予了我一生的啟示。
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