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以回眸為話題的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的以回眸為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以回眸為話題的作文1
時(shí)光機(jī)碾過(guò)歲月的青蔥，當(dāng)我邁著腳步遠(yuǎn)離青春時(shí)，本應(yīng)是苦澀的心中因?yàn)橛心愣鵁o(wú)比甘甜。對(duì)，我們?cè)?jīng)都是那么的獨(dú)一無(wú)二，直到理想與灼熱被現(xiàn)實(shí)的風(fēng)沙掩埋……人生能走過(guò)多少動(dòng)蕩日子，而我的人生——有你足矣。
或許是上天的'安排吧，讓我無(wú)數(shù)次與你擦肩而過(guò)。教室里充盈著知足的味道，心里怪怪的，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，知道初二才徹底發(fā)現(xiàn)了你的才華，因?yàn)槟愣フJ(rèn)識(shí)五月天，因?yàn)槟愣槐橛忠槐榈娜W(xué)唱那些我本不擅長(zhǎng)的歌。可這又能怎樣呢，你還是不知道，從始至終我都是一個(gè)人在演這出舞臺(tái)劇，一個(gè)人的主角，一個(gè)人的舞臺(tái)，一個(gè)人默默的喜歡你。直到加入了五迷的群體，那么多人喜歡著你，總覺(jué)得我是比不上他們，喜歡你那么久，每一場(chǎng)演唱會(huì)都追隨你的腳步。而我，或許永遠(yuǎn)都是落隊(duì)的那一個(gè)吧。
金曲獎(jiǎng)的失利讓我很心痛，為什么那么動(dòng)人的歌詞就打動(dòng)不了那些所謂的評(píng)委呢，他們的心想必比鐵還硬吧�？粗阍究酀难劬�(qiáng)裝著高興，只覺(jué)得心好痛好痛。心疼你每年看的那100本書(shū)，心疼你勞累的身體……阿信，你要堅(jiān)強(qiáng)哦，要知道，我會(huì)陪你走過(guò)一千個(gè)世紀(jì)……
回首青春，不應(yīng)只有叛逆；眺望未來(lái)，不應(yīng)只有憧憬，我會(huì)學(xué)著做到你的倔強(qiáng)，試著感受真正的快樂(lè)。而你——陳信宏，慢點(diǎn)走哦，不管多遠(yuǎn)的未來(lái)，甚至直到我們都老去，我也會(huì)住著拐杖去聽(tīng)你的演唱會(huì)。人生到了盡頭，回眸之時(shí)——有你足矣。
以回眸為話題的作文2
六年的小學(xué)時(shí)光，在一個(gè)又一個(gè)季節(jié)中流逝。偶爾看到曾似相識(shí)的人，回想起那美好的小學(xué)時(shí)光，剪一段記憶捧在手上，靜靜欣賞。心里醞釀著，那美好的記憶，像似香飄四野，沁人心脾。
踏著腳步在記憶的花園里，記憶的花朵爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)著。點(diǎn)開(kāi)一朵含苞待放的花，那段時(shí)光展現(xiàn)在我的'眼前。六年，我們風(fēng)雨同舟；六年，我們歡歌笑語(yǔ)；六年，成功與失�。涣晡覀円黄鹱哌^(guò)的日子……
是否還記的我們一起主持節(jié)目的日子？是否還記的我們一起歌唱、一起舞蹈的日子？翻開(kāi)六年來(lái)的日記本，里面還夾著小學(xué)時(shí)用花朵做的書(shū)簽。那淡淡的香氣還留在上面，一切的事好像才發(fā)生在昨天。六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年來(lái)的幸福融入到我們的心里、夢(mèng)里。從未想過(guò)要這么早分離，我們彼此擁抱在一起，想要在一起，一天就好，僅僅一天！
同學(xué)們啊，雖然我們已經(jīng)離去，但不要忘記，我們的心緊緊連在一起，永不分離！遇到挫折，不要唾棄，不要?dú)怵H。想想我們，我們的笑容給你鼓勵(lì)。望著前方，記著夢(mèng)想，走向那陽(yáng)光大道！
我們不要忘記，我們的誓言，十年以后，再相會(huì)！
以回眸為話題的作文3
歲月，如流水般匆匆，卻又如落櫻般美眷。——題記
茶涼了，又一度光陰；霞?xì)埩�，又一日匆匆；而花落了，卻葬送著這絢麗絕美的流年歲月。
春色將闌，鶯聲漸老，紅英落盡青梅小。那一剪寒梅在春日里直到憔悴，卻無(wú)暇留心曾經(jīng)的傾世容顏。那一片落葉，是否看清了歲月無(wú)奈，又或許是那一抹清描淡寫(xiě)的山水之間，隱匿著一個(gè)人的素簡(jiǎn)時(shí)光。
似水流年，卻又是誰(shuí)不經(jīng)意間的回眸，看穿了那昨天遺失的種種美好。良辰美景卻奈何天，歲月的年輪使得滄海化為了桑田。白駒過(guò)隙日光荏苒？過(guò)去了，便不會(huì)再回頭。就像匆匆的那年，我們路過(guò)了許多美好，雖現(xiàn)在還銘記著，卻是不可能再回去了。
花落無(wú)聲，時(shí)間飄過(guò)總是不留下什么，剩下的也就只有那滿(mǎn)頭的白發(fā)了。一絲柳絮拂過(guò)，誰(shuí)知她的愁緒，流年也就這樣在哀愁中逝去罷。
回眸昨天，留下的.是美好罷，那或又是剪也剪不斷的牽引著我愁緒的那些年吧。
以回眸為話題的作文4
黃昏時(shí)的陽(yáng)光灑在道路兩旁的柳葉上，陽(yáng)光為柳葉鍍了一層金，使柳葉更加的光彩奪目。有兩個(gè)女孩在道路上奔跑著，后面有一個(gè)人追著女孩，那個(gè)人叫做時(shí)間。
兩個(gè)女孩走到一個(gè)岔路口，左邊右邊都是路，“時(shí)間”還在后面追趕著，兩個(gè)女孩子各自奔著心中的路跑去，她們認(rèn)為對(duì)方和自己都的是一條路，殊不知“時(shí)間”已經(jīng)把她們趕出了彼此的世界。
路邊的.柳葉虛虛實(shí)實(shí)，好似拼成了一塊大幕布，而從柳葉間透過(guò)的陽(yáng)光就在上面舞動(dòng)著。交繪成一幅幅美麗的話，而畫(huà)中人正是在路上奔跑的女孩。有一個(gè)女孩注意到了柳葉上交繪成的畫(huà)面，忘記了“時(shí)間”，停下了腳步�？粗厦娴膱D片，圖上的女孩子從相識(shí)，結(jié)交到被“時(shí)間”追趕，上面都記錄了。在這個(gè)過(guò)程中女孩哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)。可她們依然覺(jué)得很甜蜜，到最后她們畢業(yè)了、分開(kāi)了，她們因?yàn)椤皶r(shí)間”的追趕，進(jìn)入了新的環(huán)境，結(jié)交了新的好友，女孩的淚水從臉頰上滑了下來(lái)，好似突然意識(shí)的什么，猛然回眸，結(jié)果對(duì)方真的不在自己的身邊。而這個(gè)畫(huà)面就是陽(yáng)光在柳葉上譜寫(xiě)的最后一個(gè)場(chǎng)景——陽(yáng)光中、柳樹(shù)下，一個(gè)女孩的回眸，眼里還充滿(mǎn)了淚花，淚水從臉龐上流了下來(lái)，這一刻女孩長(zhǎng)大了。
女孩擦干眼淚，轉(zhuǎn)身，帶動(dòng)了一陣微風(fēng)。風(fēng)，吹散了零落的記憶，俯身拾起那一簾幽夢(mèng)。回眸間，幾分落寞，幾分傷痛，在心中蔓延。流光成逝水，將那惆悵隱于心，任春去秋來(lái)，夢(mèng)里花開(kāi)花謝，唯有，將你的身影擱淺在記憶中。
以回眸為話題的作文5
回眸一笑，傾國(guó)傾城。
她嗎？真的是她！青色紗一籠罩她玲瓏的身材，一彎劉海輕拂她的額頭，落寞的臉龐掩蓋不了她迷倒眾生的容貌。你的一顰一笑，舉手投足間，充滿(mǎn)著神圣的氣息，使人不敢褻瀆。望著你，會(huì)使我燥亂的'心平靜下來(lái)。天籟般的聲音笑世間無(wú)情。與你相處的日子那么留戀，無(wú)盡的歡歌笑語(yǔ)，無(wú)盡的翩翩弄舞，無(wú)盡的欣賞你。
可是你離開(kāi)了，像是謀殺了我的靈魂一樣，靈魂在天地間游蕩，企圖尋找到你的身影。一年又一年，夢(mèng)里花開(kāi)花落，花落花開(kāi)，春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，你看到了嗎？你那銷(xiāo)魂的眼睛，動(dòng)人的眼眸，深深烙在我的腦海里，揮之不去。白皙的皮膚，曼妙的身材，靚麗的舞姿，只能在心底里深深回憶。
夢(mèng)醒了，你已不見(jiàn)，模糊的殘影還嵌在腦海了，只是怎么也無(wú)法修復(fù)，看著你熟悉又陌生的背影，我在心地大叫一聲：不！
問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許！
說(shuō)到底，還是一個(gè)“情”字！它帶來(lái)的傷痛是肉體的折磨，是心靈深處的印記，是靈魂深淵的烙塊，甚至比這難受千萬(wàn)倍！
哀，莫過(guò)于心死；痛，莫過(guò)與情傷！
耳朵里塞著耳機(jī)，反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)著《我不配》，或許我真的配不上你，可是我好想你！
你聽(tīng)到了嗎？
佛曰：前生千萬(wàn)次的回眸才能換來(lái)今生的一次相見(jiàn)，我如今卻不能再見(jiàn)你，前生剩下的最后一次回眸，恐怕要留到來(lái)世去彌補(bǔ)了……
以回眸為話題的作文6
人有多少次回眸呢？一次次懦弱、哭泣、頹廢、分別，在那回眸瞬間，是否有人肯給你一個(gè)燦爛微笑，或是一個(gè)大大的擁抱？
懦弱瞬間
剛來(lái)到這所陌生的學(xué)校，我仿佛置身世外，一切喧鬧與嘈雜都與我無(wú)關(guān)。形形色色的人、景，全都是我不熟悉的。害羞、膽怯的我猶豫著，要不要去和別人交個(gè)朋友呢？才剛剛步入小學(xué)的我，并不善于交際，連和別人說(shuō)話都會(huì)緊張。
突然，一個(gè)人拍了拍我的肩膀，我倉(cāng)促回頭，迎上的卻是美麗的笑顏�！澳愫�，我……我想和你交朋友。”這就是緊張，卻勇敢的她。
“好�！蔽乙残α�。
頹廢瞬間
沒(méi)發(fā)揮好的一場(chǎng)考試，刺眼的.“70”血紅地印在潔白的試卷上，崩塌了我的所有驕傲和自尊。我的大腦一片空白，想哭卻聲音沙啞。是你，輕輕拍了拍我的肩膀。
我回過(guò)頭去，對(duì)上她的眼睛，鼻子一陣泛酸。“別哭�！彼Γ耙淮问∷悴涣耸裁�，你還有我�！�
在所有鼓勵(lì)下，我撕掉了那張?jiān)嚲�，撕掉了所有頹廢和失敗。
分別瞬間
三年又三年，匆匆又夏天，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)季，我們將要分別。按耐不住失落，又是你，讓我體會(huì)到了溫暖。那么就在離別前，分享我最后一次回眸的瞬間吧。
回眸，又是你那無(wú)邪的笑靨。
四次回眸，你給我?guī)?lái)的不止是微笑、擁抱，還有別的，但我們都沒(méi)有說(shuō)明，一切都在不言中。
以回眸為話題的作文7
小學(xué)，這一個(gè)刺痛我的單詞，不知為何，最近總是浮現(xiàn)在我的腦海，原來(lái)，那些平凡的場(chǎng)面，一直，乃至永遠(yuǎn)，都存在于我的心里。今日，我一回頭，看見(jiàn)了母校，以及歡笑的我們……
回首，眸里帶著淡淡的憂(yōu)傷。六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，望著黑板上的那一行“距離考試還有ｘ天”，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志地做試卷，又忙里偷閑地寫(xiě)留言的情景，心中總是被溫暖，回憶和不舍占據(jù)著。唉，留不住的美麗，帶來(lái)的是淡淡的憂(yōu)傷，這淡淡的憂(yōu)傷，伴隨著我們，帶給彼此深深的鼓勵(lì)與祝福。
回首，眸里帶著愉悅的笑容。停下手中的筆，耳旁的考試結(jié)束的鈴聲響起，我們都知道，分別的時(shí)候到了。但第三天，我們便又聚在一起痛痛快快地玩了一整天，我們都知道，下一次的聚會(huì)也許就沒(méi)有如此多的同學(xué)聚在一起了，如果，還有下一次的聚會(huì)。此時(shí)的聚會(huì)，同學(xué)們不再如以往般拘謹(jǐn)，所有的人都沉浸在這最后的歡樂(lè)，分別前最后的歡樂(lè)。相機(jī)，留下了同學(xué)的每一個(gè)瞬間，記錄下了同學(xué)們的每一個(gè)笑容，每一個(gè)鬼臉。
回首，眸里帶著深深的堅(jiān)定。以前，我是班中的.佼佼者，考試一般都能保持在前三，一張張?jiān)嚲�，我引以為傲。今日，我是班中的一名小卒，在這強(qiáng)者如林的班集體中的一名小卒。在試卷上，我的劣勢(shì)暴露無(wú)遺，數(shù)學(xué)雖仍保持優(yōu)勢(shì)，但是平行的人并不少，我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，語(yǔ)文將不再成為我的軟肋。
回眸，讓我看出生命的精彩；回眸，讓我領(lǐng)略生活的樂(lè)趣；回眸，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望�；仨�，不禁使我思索起這次意義非凡的過(guò)渡。
以回眸為話題的作文8
“該死，我書(shū)放哪里了！”我跪坐在書(shū)架旁，煩躁地找書(shū)。書(shū)架因?yàn)槲业拇拄敹谩芭榕椤表�。就在這時(shí)，一本陳年老舊的照片集從我頭上掉下來(lái)，不偏不倚地砸在我的腦門(mén)正中央，我生氣地把它拿起來(lái)。剛想順手扔掉時(shí)，一張照片從中飛了出來(lái)，我好奇地把它撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我小時(shí)候的照片……
這是一張偷拍照，只見(jiàn)我雙手向前推，一只腳離地，在我前面的爸爸一臉驚恐的表情，因?yàn)槲野阉七M(jìn)了河里……
記得那是一個(gè)暑假，毫無(wú)疑問(wèn)，我們出去旅游了，而這次我們出發(fā)的目標(biāo)，是花果山水簾洞。記得那時(shí)聽(tīng)到要去水簾洞的我興奮得一整晚沒(méi)睡，天一亮便去叫爸爸媽媽起床，害得爸爸開(kāi)車(chē)都開(kāi)始犯困。
到了目的地后，我看著那雄偉壯觀的水簾洞，一早坐了十幾個(gè)小時(shí)車(chē)的壞心情，上躥下跳的，搞得媽媽都說(shuō)我像猴子——閑不住。那時(shí)的我對(duì)媽媽的`吐槽，每次都是一笑而過(guò)。
終于，我們到瀑布邊了！只見(jiàn)那宏偉的瀑布，竟讓我這個(gè)“玩世不恭”的人有了一種敬畏感。
可就在這時(shí)，只見(jiàn)爸爸站在瀑布前，雙手伸開(kāi)，閉上眼睛一臉陶醉的模樣。
我一時(shí)沒(méi)忍住，跟老鼠似的跑到爸爸身后，正想推他下去時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，大喊一聲：“你個(gè)熊孩子，不要偷偷摸摸，下手要快準(zhǔn)狠！”
“不好，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說(shuō)的對(duì)，我不該皮的，我這就下去�！蔽乙贿吀胶椭鴭寢�?zhuān)贿吢掏痰嘏芰顺鰜?lái)�？膳艿揭话�，細(xì)細(xì)琢磨了一下媽媽的話，才發(fā)現(xiàn)老媽就讓我推！
我興奮地往回跑，用力一撞，爸爸一臉迷茫地望著我……
而我正一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的看著爸爸。一臉得逞的表情。
“下來(lái)吃飯吧！”媽媽站在樓梯口喊道，我回了回神，把照片塞進(jìn)了相冊(cè)，便走了……
以回眸為話題的作文9
“把握生命的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁，讓真心的話和開(kāi)心的淚，在你我的心里流動(dòng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這感人的旋律，思緒飄遠(yuǎn)。
20xx年5月12日，伴隨著一陣地動(dòng)山搖，我們的眼淚投向了一個(gè)共同的地方——四川汶川。在那一瞬間，多少人家毀人亡，多少人在廢墟與絕望中進(jìn)行最后的抗?fàn)帯?/p>
一位母親用身體為孩子撐開(kāi)了生命之傘，在她彌留之際留下了這樣一條感人肺腑的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記得：媽媽愛(ài)你�！贝藭r(shí)此景，就連看慣了生死的在場(chǎng)醫(yī)生無(wú)不淚眼花花。
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，一支樸實(shí)的曲子，一首悲壯的詩(shī)歌，一句淡淡的問(wèn)候，一個(gè)淡淡的'微笑，一次無(wú)語(yǔ)的揮手，一個(gè)蹣跚的背影……在與災(zāi)難的抗?fàn)幹�，無(wú)一不讓人感動(dòng)不已。
回眸瞬間，殘酷的地震摧毀了我們的家園，但我們堅(jiān)信，有全國(guó)人民的無(wú)私支援，有四川人民的堅(jiān)韌圖強(qiáng)，像陶淵明筆下所描繪的“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞”的美好家園必將重現(xiàn)在美麗的天府之國(guó)。俗語(yǔ)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~意興，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，“有志者，事竟成”的自信，還怕沒(méi)有美化的未來(lái)嗎！
回眸瞬間，“海日生殘夜，江春入舊年”，斗轉(zhuǎn)星移，四川在來(lái)自世界各地的人民的援助下，正一步步重建往日的天府之國(guó)。欣欣向榮的四川，必將有更加美化的前景。讓我們屏息，在目睹中國(guó)的騰飛之后，靜心期待天府之國(guó)的躍進(jìn)。
回眸瞬間，情到深處有感動(dòng)，無(wú)論這種感動(dòng)是有淚，還是無(wú)淚，是動(dòng)容還是動(dòng)心，它都是我們記憶深處的寶藏。
瞬間并不是瞬間的記憶，而是我們內(nèi)心永恒的九曲連環(huán)。
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