一個(gè)禮物作文

關(guān)于一個(gè)禮物作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一個(gè)禮物作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)禮物作文 篇1

　　“媽媽，媽媽，快坐下、喝上一杯茶呀，讓我親親你吧，我的好媽媽……”隔壁幼兒園傳來(lái)了熟悉的歌聲。我差點(diǎn)忘了今天是媽媽的生日！這一次送什么禮物給媽媽呢？我左思右想，終于決定學(xué)做煎蛋給媽媽吃，平時(shí)都是媽媽做給我吃，今天，一定要讓媽媽享受一下。

　　說(shuō)干就干，我從冰箱里拿出雞蛋，走進(jìn)廚房，打開爐灶，頓時(shí)冒出紅黃藍(lán)三種顏色的火，像是一個(gè)三種顏色的舌頭歡快地舔著鍋底。鍋燒熱了，我往鍋里倒入了少量的油，油花者“哧哧”冒著熱氣。然后，我有點(diǎn)激動(dòng)地拿起雞蛋，往鍋邊一磕。雞蛋完好無(wú)損，再一磕。他依然“毫發(fā)無(wú)傷”，好像是在嘲笑我：“你真笨！連個(gè)雞蛋都磕不開。”我有點(diǎn)生氣了，拿起雞蛋就準(zhǔn)備往鍋邊猛敲。“呦！小傻瓜也學(xué)煎蛋了啦！”不知什么時(shí)候媽媽已站在我身后。我趕緊停住手，不好意思的'苦笑說(shuō)：“雞蛋小賊，跟我作對(duì)，我得治治它！”媽媽微笑的看著我說(shuō)“不要著急，要用巧力，我來(lái)教你啦……”

　　我照著媽媽說(shuō)的技巧做，把雞蛋在鍋邊各用點(diǎn)力氣，一磕，果然，光滑的蛋殼裂開了一條縫。我把蛋拿到鍋的上方。兩手輕輕一掰。蛋殼就分家了，蛋清抱著蛋黃一起跳入鍋中，呀！還是雙蛋黃。鍋里發(fā)出了“滋滋”的聲音，在鍋里瞬間展開了兩朵黃的菊花！接著，我往蛋液上均勻的撒上一點(diǎn)鹽和蔥花，又用鏟子把他翻了個(gè)身。伴隨著“滋滋”的響聲，鍋里飄出了蛋香、蔥香、油香。哈哈哈！好誘人��！

　　我恭恭敬敬的端著蛋碗，走到了正坐在陽(yáng)臺(tái)上看報(bào)的媽媽面前，認(rèn)真的說(shuō)：“媽媽，今天是你的生日，我送禮物給您�！眿寢屢豢矗�才恍然大悟，驚喜的說(shuō)：“啊！原來(lái)我的兒子學(xué)做雞蛋是送給我的啊，謝謝，謝謝我的兒子……”

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，今天我已經(jīng)知道開始報(bào)答我的母親了！

一個(gè)禮物作文 篇2

　　今天，就是讓我們期盼已久的圣誕節(jié)�！扳忊忊忊徤险n了，老師就對(duì)我們講：“你們想要什么圣誕禮物�！蓖瑢W(xué)們紛紛舉起手來(lái)訴說(shuō)自己的愿望。有的說(shuō)：“我要臺(tái)筆記本電腦；”有的.說(shuō)：“我要一個(gè)MP3。；”還有的說(shuō)：“我要一座別墅！”……

　　說(shuō)著說(shuō)著，老師又拿出一個(gè)禮物，禮物的包裝盒非常的精美，老師又讓我們猜里面裝著什么。許多人舉起手，有的說(shuō)是巧克力，有的說(shuō)是回家作業(yè)…… 到底是什么呢？大家積極舉手猜著。終于，老師要打開了，叫我們閉上眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，禮物打開了，大家擠上去一看，“居然是塊破磚頭”大家驚訝的叫著。許多人低落了下來(lái)，嘴巴里嘰里咕嚕著：“一塊 禮物讓我們懂得了一個(gè)道理破磚頭有啥用，哎！”

　　老師接著說(shuō)：“別看它是一件普普通通的東西，制造這么一件也是非常辛苦的。”說(shuō)完便把幻燈片打開，上面清清楚楚的大字：挖黏土？？放進(jìn)磚模？？曬干？？燒制。又對(duì)大家說(shuō)：“你們誰(shuí)知道，燒一塊磚需要多少天？需要多高的溫度？”有一個(gè)人回答：“需要兩個(gè)星期，需要100攝氏度�！薄安畈欢�，那你們悟出什么道理沒？” 一個(gè)人回答說(shuō)：“磚頭雖然是個(gè)極其普通的東西，但要造一個(gè)，也是非常辛苦的，就像一個(gè)人，不經(jīng)歷困難，怎么能變成像磚頭這樣堅(jiān)硬、堅(jiān)強(qiáng)�！�

　　通過(guò)這節(jié)課，我突然明白：生命的過(guò)程也是個(gè)不斷磨練自己的過(guò)程，我要把自己燒成一塊磚頭，經(jīng)得起挫折， 經(jīng)得起考驗(yàn)！

一個(gè)禮物作文 篇3

　　每當(dāng)我走進(jìn)房間，常常會(huì)看見那一幅掛在墻上的刺繡，那是我10歲生日，姐姐送給我的生日禮物。

　　那時(shí)，姐姐和媽媽都是在外地打工的，我很能難看見到她們，我這次生日，只有媽媽一個(gè)人回來(lái)了，并且?guī)��?lái)了我的生日禮物——一幅刺繡。我迫不及待地打開包裝，只見刺繡上繡了一個(gè)小女孩在唱歌，一個(gè)小男孩在吹喇叭。真是栩栩如生，顯得刺繡之人是一個(gè)“高手”。我本以為這是姐姐買的，可聽媽媽說(shuō)：“這幅刺繡上姐姐花一個(gè)月的工余時(shí)間繡的。”看著這幅刺繡時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)姐姐的手是那么靈巧！

　　我想：這幅刺繡在市場(chǎng)上也許只需要十幾元、二十幾元，可姐姐用了一個(gè)月的時(shí)間才繡出。想到這，我眼前仿佛出現(xiàn)了姐姐刺繡后的疲倦，和刺繡成功后的'喜悅。這幅刺繡里不光是五彩的針線，而是姐姐注入到這里邊的心血。在我10歲生日那年，我收到了比這件禮物更加貴重的許多禮物，譬如：滑冰鞋等，可我卻特別鐘愛這幅美麗、幾乎挑不出毛病的刺繡。

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