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記敘文的作文

時(shí)間:2023-08-07 07:17:38 體裁作文 我要投稿

(精品)記敘文的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的記敘文的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)記敘文的作文4篇

記敘文的作文 篇1

  每個(gè)人都有關(guān)心自己的人,而我也不例外,在我的生活中,最關(guān)心我的人就是我的媽媽和朋友了!

  去年夏天,我的幾個(gè)朋友約我去農(nóng)家樂(lè)玩。我把這件事告訴了媽媽,媽媽毫不猶疑的答應(yīng)了我,我高興極了!

  星期六早上十點(diǎn)多,朋友們給我打電話,說(shuō)在中心廣場(chǎng)見(jiàn)面,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,馬上給我準(zhǔn)備吃的。準(zhǔn)備好后,媽媽給我找了一個(gè)背包,把東西裝了進(jìn)去。媽媽害怕我曬黑,還特意給我買了提個(gè)非常漂亮的太陽(yáng)帽,我高興極了!

  到了朋友們預(yù)約的地點(diǎn)后,我們興高采烈的出發(fā)了。

  在爬山的途中,有許多漂亮的野花,踏著著美麗的小路,我們繼續(xù)向農(nóng)家樂(lè)走去。

  可是,在中途的一段路上,我不小心摔了一跤,皮蹭破了,血慢慢的'往外滲。朋友們見(jiàn)了,很是著急,有些朋友拿來(lái)創(chuàng)口貼幫我貼上。我的腳走不了了,我們只好帶著遺憾回去。

  再回去的路上,還有兩個(gè)朋友扶著我,直到把我送回家?吹酱司,我非常感動(dòng),簡(jiǎn)直可以用感動(dòng)至極來(lái)形容。

  回到家后,媽媽看見(jiàn)了我的傷口,心疼極了,眼圈都紅了。到了晚上,媽媽看我好像睡了!就看著我的傷口,很心痛的子。雖然沒(méi)有開(kāi)燈,但是我還是清楚的看見(jiàn)——她哭了,猛然間,我被感動(dòng)了,我也哭了,淚水流在枕頭上,濕了一大片。

  人與人之間的關(guān)心,都會(huì)讓人感動(dòng),都會(huì)讓人潸然淚下。

記敘文的作文 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,太陽(yáng)公公剛剛紅著臉起來(lái),他揉揉朦朧的睡眼,用自己的光照亮了整個(gè)世界。他……噓!聽(tīng),這是什么聲音?噢!原來(lái)是果樹(shù)一家在爭(zhēng)論呀!讓我仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)吧!他們爭(zhēng)論的主題是誰(shuí)的作用最大呀!

  滿身疤痕、丑陋無(wú)比、整天和骯臟的泥土打交道、不見(jiàn)天日的根,挺了挺腰板,抖了抖身上的泥土首先發(fā)言:“要說(shuō)誰(shuí)的作用大呀那非我們莫屬”,聽(tīng)我來(lái)說(shuō)——植物的生長(zhǎng)需要水分,水分是靠我們從土壤中吸收來(lái)的,在我們的家族中美洲有一種巨大的杉樹(shù)叫世界樹(shù),樹(shù)冠龐大,樹(shù)干高達(dá)100多米,是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的樹(shù)葉中去呢?這就要靠我們的吸水功能了,人們稱我們是植物的“抽水機(jī)”我們可比地上的可見(jiàn)部分大好幾倍呢!如小麥根系可達(dá)2米,蘋果根系可能伸向27米以外,因此植物可以從很大的一片土壤中吸收水分。我們?cè)桨l(fā)達(dá)對(duì)植物的生長(zhǎng)越有利,因此人們常用“根深葉茂”來(lái)形容我們的作用。

  樹(shù)干聽(tīng)了不服氣地插話說(shuō)到:“你們算什么,還是我們的本領(lǐng)大,我們有輸導(dǎo)作用,你們吸收的水分,不靠我們輸導(dǎo)能行嗎?再說(shuō)了,樹(shù)冠及果實(shí)還不是靠我們的脊梁撐起的!要不你們?cè)绲瓜铝恕?/p>

  “停!停!”還沒(méi)等樹(shù)干說(shuō)完,樹(shù)葉代表就開(kāi)口了:“我們可以直接利用太陽(yáng)能,把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖,再進(jìn)一步變成淀粉有機(jī)物,并釋放出氧氣,這就是光合作用,你們懂嗎?再說(shuō),我們還能制造養(yǎng)料再通過(guò)樹(shù)干運(yùn)送到根部和果實(shí),你們能嗎?”說(shuō)完樹(shù)葉抬起了那高傲的頭,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉兒們哼起了小曲。

  這時(shí)候,果實(shí)代表開(kāi)口了說(shuō):“我們鮮艷奪目,光彩照人,讓人吃在嘴里,甜在心里,我們還是植物營(yíng)養(yǎng)的儲(chǔ)存庫(kù)呢?就因?yàn)檫@些我的好多同伴還參加過(guò)很多博覽會(huì),有的獲獎(jiǎng),有的封王,身價(jià)倍增的`我們處處受歡迎,你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?”這番話,把樹(shù)葉的高傲一下子打下去了,支支吾吾的什么也說(shuō)不出來(lái)了。

  這時(shí),太陽(yáng)公公笑了:“你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),只有齊心協(xié)力,緊緊的凝聚在一起,才能根深葉茂,果實(shí)累累。綠色植物對(duì)人類生存有很大的作用,樹(shù)木更是人類生活中不可缺少的伙伴,它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用,又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用,果樹(shù)還為人類提供了甜美的果實(shí),哈哈哈!”

  聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話,果樹(shù)一家為自己的無(wú)知、自私和狂妄自大羞紅了臉。

記敘文的作文 篇3

  幼時(shí)突變

  十四年前的一個(gè)初夏的清晨我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界;

  這個(gè)平凡又長(zhǎng)得黑黢黢的小女孩,上帝將要賦予她怎樣的命運(yùn)呢?

  本該和別人一樣平平淡淡的走完這一生,但從一歲起我的人生道路就注定不會(huì)平坦!

  那是哪一天?病魔降臨到我的身上;站立的腿變得越來(lái)越無(wú)力,挺拔的身體也變得越來(lái)越軟。媽媽惶恐的帶我去看病,可是從街邊診所到首都醫(yī)院給予的答復(fù)都是(重癥肌無(wú)力)無(wú)法醫(yī)治……從此我的命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,不再擁有普通人的生活!

  課堂離我遠(yuǎn)去

  八歲,到了該上學(xué)的年紀(jì),媽媽推我去附近的一所小學(xué)打聽(tīng)我能不能上學(xué);去的路上我想:看電視上,有不少殘疾人都能上學(xué),我為什么不能?媽媽去打聽(tīng)的結(jié)果一定是我可以去。我就這樣高興的想著,甚至想到了到學(xué)校后該怎么與同學(xué)相處。但媽媽好像很憂慮,路上一句話都沒(méi)說(shuō)。

  到了,這就是媽媽說(shuō)的那所學(xué)校。媽媽跟我說(shuō)到里面找人問(wèn)問(wèn),叫我在這等會(huì)。媽媽進(jìn)去了,我就在學(xué)校大門的外面看著;學(xué)校好大呀!教學(xué)樓有三層、操場(chǎng)上還有籃球框,真想進(jìn)到里面上學(xué)!每天聽(tīng)著老師在課堂上講課、同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲,多么快樂(lè)呀!看著看著,我仿佛已經(jīng)進(jìn)入到里面,開(kāi)始了我的校園生活,看吶,老師正在給我頒發(fā)獎(jiǎng)狀呢……

  媽媽出來(lái)了,后面跟著一位阿姨(是這所學(xué)校的負(fù)責(zé)人),媽媽向她介紹了我的情況,她要看看我到底是什么樣子,所以出來(lái)。那位阿姨出來(lái)時(shí)挺慈眉善目的,可是為什么一看到我眉頭一下就皺起來(lái)了呢?我產(chǎn)生了不祥的預(yù)感!鞍α艘宦暋彼D(zhuǎn)身要回去,媽媽跟了過(guò)去。雖說(shuō)離得足有四、五米遠(yuǎn),還是小聲說(shuō),但我還是能聽(tīng)到她們的說(shuō)話聲:“能不能上學(xué)呀?”“你看她連坐都坐不穩(wěn)當(dāng),別的小朋友隨便一推不就倒了,真要是出點(diǎn)啥事我們學(xué)校可負(fù)不起!薄澳且晃姨焯靵(lái)陪著她,看著點(diǎn)呢?”“那不得影響別人上學(xué)呀!薄澳憧从袥](méi)有什么辦法,我們孩子確實(shí)想上學(xué)”“主要你這情況太,實(shí)在不行你找校長(zhǎng)去,咳!找校長(zhǎng)也那么回事兒,哎呀,那你去別的學(xué)?纯窗砂 !贝箝T一關(guān),她回去了。

  這番話是什么意思,我不能上學(xué)了,是嗎?想到剛剛那些“美好的校園生活”通通破滅,眼淚霎時(shí)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽凝望了學(xué)校幾秒后轉(zhuǎn)過(guò)身,苦笑著,看到媽媽也在難過(guò)的臉,眼淚終于止不住的滾落兩滴,在眼淚滾落的那一刻我低下頭,我不愿讓媽媽看到我哭喪的臉。媽媽以為我不知道她們的談話,又向我重復(fù)了幾句,重復(fù)到一半的時(shí)候,我問(wèn),真的上不了了嗎?“銘銘,媽真的沒(méi)辦法了,你看別人有的坐還能坐住,可別人要是一碰你你就倒了…”“媽媽你不用說(shuō)了”!我昂起頭,臉上的淚水已干,對(duì)媽媽說(shuō):媽媽你不用傷心,沒(méi)關(guān)系,不上學(xué)我可以在家自學(xué),學(xué)校有什么好,我還嫌吵呢!媽媽呆呆的看著我,嘴角一笑,“那你有把握自己在家也能學(xué)好嗎?”“有”“銘銘真懂事,好,那媽跟你一起學(xué),教你啊。”“嗯!

  媽媽微笑著將我的輪椅掉了個(gè)個(gè),向家推去。將要回家的時(shí)候我偷偷的望了一眼學(xué)校,雖然心中還滿載著不舍,但人家不要就是不要,學(xué)會(huì)忘記它吧!就像剛才對(duì)媽媽說(shuō)的那樣,自己在家學(xué)習(xí)也是一樣,我一定取得好成績(jī),自己為自己頒發(fā)“獎(jiǎng)狀”。

  成長(zhǎng)中感到的“迷!

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去,我已經(jīng)13歲了,但隨著一天天長(zhǎng)大,我的心思越來(lái)越重,想法也開(kāi)始增多?赡苁且?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)、沒(méi)有機(jī)會(huì)多與外界接觸,所以天天在家想著自己的“無(wú)望”的未來(lái),一想起來(lái)就像是進(jìn)入了一個(gè)怪圈,有著層層疊疊的攔網(wǎng),怎樣走都走不出去!有時(shí)真不知道怎會(huì)不自覺(jué)的想出那么多與現(xiàn)在無(wú)關(guān)的問(wèn)題,真有些庸人自擾。就算自己都埋怨自己,可還是這樣想著想著,無(wú)法抗拒!

  一個(gè)下雨的清晨,爸爸告訴我再過(guò)倆月我就14歲了,還跟我商量怎么慶祝我的14歲生日。商量完,爸爸走后,我的微微喜悅中卻摻雜著許多對(duì)未來(lái)的迷茫;是嘛?我馬上就14歲了嗎?時(shí)間過(guò)得可真快呀!在我的印象里我還是那個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒啊;蛟S是我太不愿意長(zhǎng)大了,我多想永遠(yuǎn)做那個(gè)小小的寶寶呀!那樣爸爸媽媽不會(huì)變老,我也不會(huì)變沉,他們也不會(huì)像現(xiàn)在抱我那么費(fèi)力。媽媽和我說(shuō),她像我這個(gè)年紀(jì)時(shí),最希望的事情就是趕快長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了就不用再受父母的管制和欺壓,可以自由的去追求自己想要的?晌覅s并不這樣想,我喜歡和爸爸媽媽在一起,他們可以給我足夠的安全感,在他們羽翼的保護(hù)下我不會(huì)有任何的風(fēng)吹雨打,我不想獨(dú)自到外面的世界去闖,因?yàn)槲疫沒(méi)準(zhǔn)備好去應(yīng)對(duì)那些可怕的煩惱呢!呵呵,是不是很懦弱?我非常討厭這樣的自己,可不幸的是這就是我心中最深處的聲音。別的少年,一眼望去未來(lái)是否都充滿陽(yáng)光呢?我的未來(lái)一眼望去卻為何是一片虛無(wú)?也許是我以前想的太少,或是不愿去想,所以現(xiàn)在這些問(wèn)題的突如其來(lái)才讓我一時(shí)承受不了。其實(shí)小時(shí)候也曾對(duì)未來(lái)畫下宏偉藍(lán)圖,可長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)這些理想和愿望全都華而不實(shí)!長(zhǎng)大了,自然要對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)腳踏實(shí)地的規(guī)劃,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像什么樣的規(guī)劃都有些夢(mèng)幻,到底怎樣才算是腳踏實(shí)地呢?就這樣,每天都會(huì)被這種重復(fù)的問(wèn)題困擾著、迷惑著,我的生活一天天慢慢的變成灰色。直到那一天,我的生活徹底陷入絕望、置之死地…

  記得小時(shí)候?qū)ξ业纳{最大的便是流感,因?yàn)橛醒装Y,痰液堵在呼吸道里咳不出來(lái),醫(yī)生說(shuō)呼吸受阻會(huì)導(dǎo)致死亡。還好這么多年都挺過(guò)來(lái)了,可如今病魔又一次降臨到我的身上!咽喉腫痛、渾身乏力,我拼命的咳嗽,盼望能把痰咳出來(lái),但是可惡的痰液就好像生了千百只有粘性的爪,死死地粘著呼吸道不愿出來(lái)。好難受呀!或許是咳嗽的太多,心后方的筋脈承受不住這么大的壓力,每咳嗽一次都會(huì)抻一下,好像快要斷裂了。現(xiàn)在我已經(jīng)不敢呼吸,害怕只要大呼一口氣心臟就會(huì)停止跳動(dòng)。這次比以往任何一次流感都要嚴(yán)重,此時(shí)我感覺(jué)自己就快要不在這個(gè)人世間了!我吃力的睜開(kāi)眼,想再看看這個(gè)世界,望著剛剛搬來(lái)不久,那么漂亮的新家,心想,真可惜,我還沒(méi)住夠呢,難道就要走了嗎?老姨碰巧這幾天來(lái)我家串門,爸爸媽媽老姨小弟弟都在這,他們是我最親近、最喜歡的四個(gè)人,我還想和爸爸放風(fēng)箏、吃媽媽做的菜、聽(tīng)老姨與媽媽聊天、跟小弟弟一起玩兒呀!如果我要走了,我還有話要對(duì)他們說(shuō)呢,我甚至想到了我對(duì)他們的遺言:

  爸爸,如果我走了,你不要總?cè)菋寢屔鷼猓拮佑袝r(shí)就像是小寶貝一樣需要丈夫的疼愛(ài)呀!

  媽媽,如果我走了,你也要看到爸爸的優(yōu)點(diǎn),原諒爸爸的缺點(diǎn)。畢竟再?zèng)]有誰(shuí)可以像爸爸一樣容忍你沒(méi)日沒(méi)夜的吵罵聲了。

  老姨,如果我走了,請(qǐng)你不要對(duì)小弟弟的期許太高、施加的壓力太大,會(huì)把孩子壓垮的'。請(qǐng)讓他自由的成長(zhǎng),也許效果會(huì)比現(xiàn)在更好。畢竟童年的快樂(lè)才是最重要的!

  小弟弟,如果我走了,你一定要聽(tīng)老姨的話,老姨雖然打你罵你,但也都是為你好呀!她打你之后,比你還要痛苦千萬(wàn)倍呢。

  就是這些,不過(guò)當(dāng)時(shí)我已睜不開(kāi)眼,沒(méi)有力氣再說(shuō)話,唯一能夠表達(dá)的便只是那不斷流淌出的淚水了。后來(lái)爸爸媽媽見(jiàn)我病的太重,把我送進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院里,是媽媽的那句話感動(dòng)了我,支撐我度過(guò)了這次磨難。每天晚上,媽媽都會(huì)陪著我,給我敲打后背,即使困得眼睛都難睜開(kāi),只要我有事,就總是會(huì)面帶笑容的給予我?guī)椭5谌,爸爸說(shuō)晚上要替媽媽陪護(hù),可媽媽說(shuō):不行,我不放心,“在銘銘危急的時(shí)候我一定要陪在她身邊!”

  是!每一次我生病媽媽都會(huì)一如既往的陪伴在我身邊。媽媽那么累、那么辛苦,都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),可我卻常常被滿腦子無(wú)關(guān)緊要的事情所困擾,打擊到失去信心!不需要再去想那些了,最要緊的是趕快把病治好,我一定要像媽媽那樣堅(jiān)強(qiáng),把這一關(guān)闖過(guò)去,有一個(gè)那么好的媽媽,我的生活不也是很美好的嗎?要活下去,還有很多事等著我去做呢!

  也許是媽媽和我的努力感動(dòng)了上天,病魔并沒(méi)有奪去我的生命,我的身體完全康復(fù)了。終于回到家里頓時(shí)覺(jué)得是那么的難得、那么溫馨,我太愛(ài)這個(gè)家了!以前的那些迷茫、困惑通通不見(jiàn)了,只剩下幸福與甜蜜。日子還是像從前一樣平淡,但不同的是我比以前更加珍惜這樣平淡的日子,有些東西是當(dāng)要失去時(shí)才知它的珍貴,才知道自己對(duì)它是那么的留戀。其實(shí)沒(méi)有任何人告訴過(guò)我前途是好是壞,一切只是我在瞎想,只要把每一天的生活過(guò)好,我相信我的未來(lái)也一樣是充滿陽(yáng)光的!現(xiàn)在我不再把時(shí)間浪費(fèi)在胡思亂想上,而是把我想去做的事情抓緊時(shí)間把它做好,因?yàn)槲抑牢业臅r(shí)間很寶貴!我喜歡此時(shí)的自己。

  14歲的生日

  這次得病整整折騰了將近一個(gè)月的時(shí)間,現(xiàn)在是六月,馬上就會(huì)迎來(lái)我14歲的生日!很幸運(yùn),我可以用健康的身體來(lái)迎接。

  今天早上我只想時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)、再快點(diǎn),現(xiàn)在是早上七點(diǎn),再過(guò)10個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就會(huì)下班歸來(lái)給我過(guò)生日。想起這一個(gè)月以來(lái)發(fā)生的事情,真是覺(jué)得此刻的快樂(lè)、興奮都是如此的難能可貴!

  今天的天氣非常多變,好似我14年的旅程;清晨,本該冉冉升起的如火球般的太陽(yáng),卻被那大團(tuán)大團(tuán)的烏云遮住了光芒,定格在那遙遠(yuǎn)的天邊。上午,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的太陽(yáng)沒(méi)有懼怕那烏云,沖破重重阻礙,從黑色烏云的夾縫中我看到了那依舊可愛(ài)燦爛的笑臉。中午,烈日當(dāng)空,經(jīng)歷過(guò)挫折的太陽(yáng),光芒沒(méi)有衰減,反而更加充滿力量!下午至晚上,陽(yáng)光褪去,但溫暖依然留在我的心上。這一天多變的天氣給我了人生的啟示,我要做那太陽(yáng),不懼黑暗、不怕艱難,不管未來(lái)如何我都會(huì)勇往直前,決不退縮!

  今晚的氣溫很好,空氣中還留有陽(yáng)光的熱度,耳邊吹來(lái)和煦的風(fēng);這風(fēng)吹著我的頭發(fā)、吹著我的臉頰、吹起我心中開(kāi)往14歲的小船,那船上載著對(duì)過(guò)去的記憶、對(duì)未來(lái)的期待、對(duì)青春的無(wú)畏,開(kāi)往14歲……

記敘文的作文 篇4

  我和她之間的友情宛如杯中片片菊花茶,浸泡在溫?zé)岬乃,傲然開(kāi)放,永不凋零。

  春,明媚的陽(yáng)光照耀著大地,澄澈的天空映著嫩綠的枝椏,待放的花苞。我的心情受到天氣的影響,分外愉快。

  在校門外正好碰見(jiàn)了超,藍(lán)色的牛仔大衣,看見(jiàn)我匆匆跑來(lái),我們并肩走向教室。超是去年轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué),基礎(chǔ)不好,我便幫她批改些題,講講方程。一來(lái)二去,我們就成了好朋友,受到老天的眷顧,她是我的前桌。

  我習(xí)慣性地把書包放在桌堂里,拿出文具,準(zhǔn)備寫早自習(xí)。李老師布置了密密麻麻的`作業(yè),我掃了一眼,挺簡(jiǎn)單的,開(kāi)始奮筆疾書?僧嫈(shù)軸沒(méi)有格尺我左右看看,同桌沒(méi)來(lái)呢,早自習(xí)不讓說(shuō)話。我急得像熱鍋上的螞蟻,沮喪的在草紙上畫著一個(gè)又一個(gè)的圓圈。姚慧南,早自習(xí)寫完后批改作業(yè)本!快點(diǎn)的!李老師催促道。我大聲回答:恩?晌倚睦镆稽c(diǎn)兒底都沒(méi)有。超突然回頭,把尺子遞給我,我愣了,超拿尺子戳戳我,放在早自習(xí)本上,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,寫題了。我用超的尺子畫完了數(shù)軸,鮮紅的100分印在本上,我舉起給超看,心里甜甜的、暖暖的。,在她遞給我尺子的瞬間。

  事后,我問(wèn)他怎么知道我缺尺子的,他幽默地說(shuō):我總是知道你心里在想什么,心有靈通唄。我們撲哧一聲都笑了。在我需要幫助的時(shí)候超挺身而出,芝麻大小的事兒也不落下。

  超的舉動(dòng)溫暖了我的心房,瞬間的動(dòng)作,永恒的暖心。

  菊花茶澀澀的,但卻很甜;我們之間的友情時(shí)間不長(zhǎng),卻經(jīng)得住考驗(yàn)。即使菊花茶不泡在水里,依舊芳香。

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