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記敘文作文

時(shí)間:2023-08-08 08:37:55 體裁作文 我要投稿

記敘文作文【共10篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的記敘文作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文【共10篇】

記敘文作文 篇1

  冬天的滑冰場(chǎng)是熱鬧的,雖然北風(fēng)象刀子一樣刮著人們的臉,天上還偶爾飄下幾片亮晶晶的雪花。但是,孩子們那銀鈴般的笑聲,仿佛和滑冰場(chǎng)結(jié)下了不解之緣。

  第一次來(lái)滑冰場(chǎng)的我,對(duì)什么都充滿了好奇,瞧瞧這兒,望望那兒。穿上冰鞋后的我,就不象剛才那樣灑脫了。還站不穩(wěn)的我,就想向旁人那樣運(yùn)轉(zhuǎn)自如。腿剛剛要抬起,腳上的鞋就向兩匹脫僵的野馬,朝著各自的方向奔去。根本不聽(tīng)我的指令,我就向丟了車(chē)頭的客車(chē),橫沖直撞。

  望著那些“飛來(lái)飛去”的人們,我羨慕極了。我只好向爸爸求救,希望在爸爸的幫助下也過(guò)把癮,但是爸爸卻強(qiáng)烈要求我自己練習(xí)。不幫就不幫吧,自己學(xué)會(huì)那才叫有本事呢。我心想。我抬起頭,望著那“遠(yuǎn)在天邊”的護(hù)攔,嘆了口氣,然后便一步一步的向護(hù)攔挪去。

  欄桿離我只有幾米遠(yuǎn),但現(xiàn)在我感覺(jué),到達(dá)那里比25000里長(zhǎng)征還艱難。突然,腳下一滑,毫不保留的和大地來(lái)了一個(gè)親密的擁抱。我企圖站起來(lái),卻都以失敗而告終。我知道,這對(duì)于我這個(gè)新手來(lái)說(shuō),如果自己能站起來(lái),熊都能飛上天了!

  我焦急的叫爸爸扶起我,爸爸卻不以為然的說(shuō):“自己的事,自己做,從那里跌倒,就叢那里爬起來(lái)!薄鞍职郑艺娴'站不起來(lái)!”我抱怨地說(shuō)。爸爸皺了皺眉頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“今天你摔到了,我能扶你起來(lái),那明天呢?你長(zhǎng)大了,遇到什么困難,都叫我來(lái)幫你解決嗎?”我不知道是我的耳朵出了毛病,還是爸爸的腦子出了問(wèn)題,只覺(jué)得委屈,淚水頓時(shí)涌了出來(lái)。

  我暗暗跟爸爸叫起了勁,一定要自己學(xué)會(huì)。我試著站起來(lái),但又摔倒在地,就這樣好多次。當(dāng)失敗第108次來(lái)見(jiàn)我時(shí),它已經(jīng)是筋疲力盡了,只好請(qǐng)求成功來(lái)見(jiàn)我。就這樣,我學(xué)會(huì)了滑冰。完全是我自己獨(dú)立練習(xí)的結(jié)果。

  雖然學(xué)習(xí)滑冰時(shí),我討厭爸爸說(shuō)的那些話,氣憤爸爸不幫助我,不把我扶起來(lái)。但現(xiàn)在,我明白了爸爸那番話的含義。爸爸教會(huì)了我成長(zhǎng),使我在碰“釘子”時(shí),笑著去迎接困難。是爸爸給了我向困難挑戰(zhàn)的勇氣和力量。

  爸爸的話將使我終身受益。

記敘文作文 篇2

  世界上有很多聲音,有讓人聽(tīng)起來(lái)舒服的聲音,有吵雜的聲音,有悅耳的聲音,也有刺耳的聲音,你喜歡哪一種聲音呢?大家應(yīng)該都喜歡,舒服的聲音和悅耳的聲音,因?yàn),吵雜的'聲音聽(tīng)起來(lái)就會(huì)覺(jué)得很不舒服,所以,大家都應(yīng)該都不會(huì)喜歡吵雜的聲音吧!

  我很喜歡老師彈鋼琴的聲音,因?yàn),三年?jí)時(shí)音樂(lè)課上,聽(tīng)了老師彈鋼琴的聲音和旋律后,我就愛(ài)上了音樂(lè),所以,只要我有空,我都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),好放松自己 的心情。這就是會(huì)讓人舒服的聲音!而吵雜的聲音又是什么呢?那就是“噪音”。

  去年十一月的時(shí)候,學(xué)校前面的大樓被拆掉重建,因此,自從那天起,我們都要生活在充滿噪音的地方,有好幾次我都好想抗議,因?yàn)椋曇籼舐暳耍屛覜](méi)辦法專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課,不過(guò),這也是沒(méi)辦法的事情,因?yàn),我們的校長(zhǎng)也是為了要讓我們生活在更好的環(huán)境里,所以只好忍耐一點(diǎn)!至于悅耳的聲音呢?我個(gè)人認(rèn)為鳥(niǎo)叫聲就是個(gè)悅耳的聲音,小鳥(niǎo)清脆的叫聲常常吸引我,不同種類(lèi)的小鳥(niǎo),叫出來(lái)的聲音就 不一樣,那些清脆悅耳的叫聲,每天從早到晚,不辭辛勞的叫著,我覺(jué)得他們很厲害,都不會(huì)覺(jué)得口水不夠多嗎?

  這個(gè)世界充滿了許多聲音,日常生活中,聲音是無(wú)所不在的,有各種的聲音,或許,是我們沒(méi)有好好的仔細(xì)聆聽(tīng),才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們的存在,因?yàn),?tīng)聲音除了要用“耳”聆聽(tīng)外,還要用“心”來(lái)感受,這樣才能夠真正的發(fā)現(xiàn)到它們的存在,只要我們專(zhuān)心聆聽(tīng),就可以發(fā)現(xiàn)他們的奧秘。

記敘文作文 篇3

  叫一聲媽?zhuān)欠萦H情便被喚起……

  說(shuō)感謝母親,在文章中是老一套了,什么“是媽媽手把手教我如何做人……”雖說(shuō)是對(duì)的,但我實(shí)在是不想用那些泛濫成災(zāi)的語(yǔ)言來(lái)贊美母親。

  周杰倫唱過(guò):“聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷……”這真是唱到我心坎兒里了,雖說(shuō)現(xiàn)在談保護(hù)母親有點(diǎn)自吹自擂,但至少我會(huì)絞盡腦汁讓媽媽笑起來(lái),甚至發(fā)誓讓媽媽看到哈佛大學(xué)的`錄取通知書(shū)。

  我常說(shuō),也常想,要感謝媽媽?zhuān)酶卸鞯男拿鎸?duì)她。說(shuō)寫(xiě)媽媽?zhuān)⒉恍枰锰嗟男揶o,只要真心,大白話都行。但,還是無(wú)從下手,不知如何表達(dá);蛟S,是對(duì)媽媽了解不夠,跟媽媽一起度過(guò)了那么多個(gè)日日夜夜,卻從沒(méi)想過(guò)媽媽是喜歡“太陽(yáng)”還是“月亮”。而我喜歡的、討厭的,媽媽卻了如指掌、一清二白。每次她單獨(dú)去商店,買(mǎi)回的都是一大堆我喜愛(ài)的東西。說(shuō)了解媽媽?zhuān)鋵?shí)只能算是敷衍罷了,你能說(shuō)出媽媽喜歡什么、討厭什么嗎?

  有些人,一寫(xiě)母親便寫(xiě)得天花亂墜,但我覺(jué)得,寫(xiě)母親的同時(shí),更要反省自己。對(duì)于母親,我有很多感慨,特別是閱讀了那么多譜寫(xiě)母親的文章之后,我常是熱淚盈眶。記得看過(guò)這樣一段話:上帝不能照顧每一個(gè)人,于是創(chuàng)造了媽媽。許多人說(shuō),我們是上帝創(chuàng)造的!笆菃?”我通常會(huì)問(wèn),“難道我們不是母親創(chuàng)造的嗎?”

  感謝您,我的媽媽?zhuān)屛乙怀錾腕w會(huì)到了人間最寶貴的真情;感謝您,我的媽媽?zhuān)屛殷w驗(yàn)到了愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè);感謝您,媽……

記敘文作文 篇4

  一塵不染的街道、馬路,倒映著太陽(yáng)的光輝,顯得閃閃發(fā)亮,就像完美無(wú)瑕的碧玉,美麗無(wú)比。這是誰(shuí)的功勞呢?這就是我們那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的環(huán)衛(wèi)工人。

  當(dāng)我們?cè)诮值郎想S手亂扔垃圾的時(shí)候,你注意過(guò)他們沒(méi)有?當(dāng)你輕松地走過(guò)去后,他們會(huì)立刻趕來(lái)打掃你扔的垃圾,豆大的汗珠源源不斷的滑落下來(lái),地上仿佛下起了大雨,可他們沒(méi)有一絲抱怨與不滿,仍辛勤地清理著地上的垃圾,把我們的街道認(rèn)真地打掃干凈。使他們讓我們的社會(huì)更美好。

  記得那天,正是入秋的季節(jié),枯黃的落葉與灰塵仿佛故意考驗(yàn)我們的環(huán)衛(wèi)工人,飄得到處都是,就像調(diào)皮的孩子淘氣得到處跑,抓也抓不;又像一只只無(wú)頭蒼蠅,東竄西撞地到處亂飛,毫無(wú)規(guī)律,碰也碰不到;還像第一次見(jiàn)到天空的風(fēng)箏,越飛越高,看也看不見(jiàn)……

  “這怎么掃!”我為環(huán)衛(wèi)工叔叔感到氣憤,可又幫不上他的忙,只好站在他的旁邊看。只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工叔叔的腰因?yàn)殚L(zhǎng)期彎下掃垃圾,已經(jīng)直不起來(lái)了,布滿滄桑的雙手上也長(zhǎng)滿了老繭,滿是皺紋的臉上就像一支已經(jīng)燃燒到末梢的蠟燭一樣有著臘黃的顏色,他穿著一雙已經(jīng)磨破了鞋底的`鞋,那件釘滿補(bǔ)丁的舊衣服在他眼里就像寶貝一樣,十分小心,生怕把它弄臟了。

  落葉滿天飛,灰塵到處飄,但環(huán)衛(wèi)工人叔叔眼中沒(méi)有一絲害怕的意味,而自信心卻占據(jù)了他的內(nèi)心,只見(jiàn)他麻利地拿著笤帚與撮箕,開(kāi)始給街道“洗澡”,他首先把周?chē)拇蟛糠致淙~掃到一起,再用撮箕裝起來(lái),倒進(jìn)保潔車(chē)。再去較遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,重復(fù)這道工序。三次重復(fù)這動(dòng)作后,環(huán)衛(wèi)工叔叔已經(jīng)是滿頭大汗,汗水順著臉的輪廓滴到地上,就像晶瑩的雪花,瞬間就被這干燥的天氣給烘干了。汗水不斷的流下來(lái),叔叔也不休息,仿佛在與汗珠比賽。

  將近一個(gè)小時(shí)后,街道終于恢復(fù)了以往的干凈,再次一塵不染?晌覀兊沫h(huán)衛(wèi)工叔叔的衣服早就被浸濕了,可他沒(méi)有一句怨言,吃力地推著保潔車(chē),提著撮箕與笤帚,去另一個(gè)街道打掃……

  這就是我們城市的保潔員——環(huán)衛(wèi)工人,他們雖然處在社會(huì)的最底部,可他們也是這個(gè)社會(huì)的根基,少了他們的辛勤和無(wú)私的奉獻(xiàn),我們的環(huán)境早已被污染的很?chē)?yán)重了,我們?nèi)祟?lèi)將無(wú)法生存。謝謝您,我親愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人!

  希望本文環(huán)衛(wèi)工人作文_環(huán)衛(wèi)工人作文記敘文能幫到你。

記敘文作文 篇5

  那生命如此堅(jiān)強(qiáng),以知我無(wú)法相信---題記

  當(dāng)黃葉紛紛像蝴蝶一般落下,在空中飛舞時(shí),我知道秋天它已無(wú)聲息地走來(lái),當(dāng)漫步在林間兒感到絲絲寒意時(shí),我已知道那蛙鳴鳥(niǎo)啼的夏日早已過(guò)去,當(dāng)游玩,在山中無(wú)意見(jiàn)到那一簇怒放的秋菊時(shí),我已知道那萬(wàn)紫千紅的春天早已過(guò)去……

  我知道,沒(méi)有冬的能量積蓄就沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,就沒(méi)有夏日的生機(jī)勃勃,更不會(huì)有秋的磊磊碩果……季節(jié)雖變花,可生命力并不因季節(jié)的變化而失去。生命在每一個(gè)季節(jié)都有不同的顏色和形式。來(lái)展現(xiàn)他的存在生命力不會(huì)退縮,他只會(huì)更加頑強(qiáng)。

  山一程,水一程,我找到了那生命力如此頑強(qiáng)的植物。上星期來(lái)時(shí)還見(jiàn)她與不正兒,這個(gè)星期確實(shí)生機(jī)勃勃。氖慮一些事,那么輕松。綠葉綠的`如此可愛(ài),如此惹人憐愛(ài),它頂端有星星點(diǎn)點(diǎn)的。它,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)持不懈。

  這里的地方近,可以長(zhǎng)出如此可愛(ài)動(dòng)人的職務(wù)只能看出它的生命力如此堅(jiān)強(qiáng),以至于在。惡劣的地方,在貧窮的土地,它也可以扎根,發(fā)芽,開(kāi)花,生生不息……那么,難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持的高貴的精神嗎?我們遇到了困難,不應(yīng)該退縮。人生之路長(zhǎng)漫漫,又許多坎坷需要我們?nèi)ヌて接螒虻那G棘,需要我們?nèi)マD(zhuǎn)車(chē)。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān),我們應(yīng)堅(jiān)持不懈,永遠(yuǎn)不要低下高傲的頭顱。

  風(fēng)又吹來(lái)了樹(shù)葉還在沙沙作響。

記敘文作文 篇6

  少年pi的全名叫:派西尼。莫利托。帕特爾,方便起見(jiàn),就叫他派好了。

  派是一個(gè)從小生活在動(dòng)物園的孩子,一次,為了搬去加拿大,派一家與動(dòng)物們登上了開(kāi)往大洋彼岸的貨船“齊姆楚姆號(hào)”。

  天有不測(cè)風(fēng)云,在一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨,船沉了。睡夢(mèng)中的人們還不知道發(fā)生了什么,就沉入了這蔚藍(lán)色的海洋。只有派與一只斑馬,一只紅猩猩,一只鬣狗,還有一只名叫理查德。帕克的成年孟加拉虎乘上了救生艇,

  弱肉強(qiáng)食的生存法則毫不意外地在這里被印證。

  一艘小小的救生艇自然無(wú)法滿足他們的生存需求,所以自然而然的,鬣狗吃掉了斑馬與紅猩猩,有被老虎吃掉。只剩下派與理查德。帕克了。

  我本以為派也會(huì)被老虎吃掉,之后老虎死于缺水,在之后全劇終?煽粗O200多頁(yè)紙的厚度,我便打消了這可笑的'念頭。

  不出所料,奇跡發(fā)生了。

  派與這只孟加拉虎,在這條長(zhǎng)僅26英尺的小艇上和諧共存了幾個(gè)月,直至獲救。

  看到這里,我不得不對(duì)派肅然起敬。他是如此的勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。換做是我,或許早就因老虎的利爪或缺水而死了,但他卻能用自己僅有的一切,與一只老虎在一望無(wú)邊的太平洋上共存,這需要多么強(qiáng)烈的求生意志,多么強(qiáng)大的自信心啊!

  在對(duì)比一下自己,整日無(wú)所事事,得過(guò)且過(guò),無(wú)抱負(fù)無(wú)追求,為什么派可以超越自己的極限?我想,是壓力的緣故吧。

  派的壓力來(lái)自于死亡,為了生存下來(lái),他可以發(fā)揮出自己的全部潛質(zhì),是死亡的壓力拯救了他。

  而我的壓力主要來(lái)自父母和老師。只要成績(jī)有些進(jìn)步,就可以說(shuō)失去了壓力,一個(gè)失去壓力的人一定不會(huì)有什么大成就,因?yàn)閴毫拖袢加,是我們前進(jìn)時(shí)不可缺少的動(dòng)力。沒(méi)有了動(dòng)力,我們只能停下,倒退,最終被淘汰。

  有壓力是好事,但也要適度。就像汽車(chē)超速了會(huì)被罰款,壓力過(guò)大了,也會(huì)使我們不負(fù)重?fù)?dān)。只有適當(dāng)?shù)膲毫由蠣N爛的微笑,美好的未來(lái)才會(huì)向我們揮手。

  所以,朋友們,讓我們用雙手去擁抱這可愛(ài)的壓力吧。

  無(wú)壓力,不動(dòng)力!

記敘文作文 篇7

  夜晚,我立在窗前,皎潔的月光揮灑下來(lái),照在我身上,晚風(fēng)吹打在臉上,涼涼的,凝望著漆黑的夜空,我的思緒不禁回到了我回家最晚的一天。

  那天,該輪到我這一組做值日了,我是組長(zhǎng),因此,其他人走完后,我有檢查了一遍,準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí),我的一位好朋友剛在老師辦公室補(bǔ)完作業(yè),他見(jiàn)我正在鎖門(mén),對(duì)我說(shuō)道:“現(xiàn)在時(shí)間還早,要不你到我家玩兒一會(huì)兒吧!彼f(shuō)完之后,我看了一下表,才四點(diǎn)多,時(shí)間還早,于是我便跟著他去了。

  到了晚上九點(diǎn)多,我一看天色,有看了一下表,頓時(shí)慌了,現(xiàn)在都這么晚了,爸媽肯定很著急,因此,我急忙地給那位同學(xué)告了別,騎著車(chē)風(fēng)風(fēng)火火地趕回了家。到了門(mén)口,只見(jiàn)父母在門(mén)口正焦急地等待著。

  到了家,桌上擺著已經(jīng)涼了的飯菜,看來(lái),我沒(méi)到家,他們也不肯吃一口飯。之后,老爸給我拿了一雙筷子,我接過(guò)筷子,夾起了已經(jīng)涼的飯菜,喝著已經(jīng)涼的湯,我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,我覺(jué)得餐桌上的氣氛冰冷得過(guò)分,我現(xiàn)在什么也沒(méi)想,只想快一點(diǎn)脫離這冰冷的氛圍。

  我吃完后,回到我的房間,心不在焉地做著數(shù)學(xué)題。突然,老爸來(lái)到我的房間,說(shuō)道:“跟我來(lái)!蔽也恢浪暮J里賣(mài)的什么藥,只是乖乖地跟著他到了他的.房間,剛到他的房間,他二話不說(shuō)劈頭蓋臉地就吵我:“你小子到哪去了,為什么這么晚才到家,你不知道我與你媽有多擔(dān)心你嗎?你要是出了事我倆該怎么辦?”“我、我……”我支支吾吾地說(shuō)不出話!芭、啪”,兩聲清脆的抽打聲響起,我感覺(jué)兩頰上火辣辣地疼,緊接著,我的眼淚不受控制地流了出來(lái),我?guī)е耷粚?duì)老爸說(shuō)道:“爸,我真得改了,我以后堅(jiān)決不再這樣了!敝螅习謳е胰コ粤讼,因?yàn)槲彝砩蠜](méi)吃多少。

  路上飛奔而過(guò)的車(chē)輛將我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí),經(jīng)過(guò)了這次老爸對(duì)我的教訓(xùn),我再也沒(méi)有晚回家過(guò),因?yàn)槲也荒茉倮?duì)老爸媽媽對(duì)我的愛(ài)了!

記敘文作文 篇8

  小小的承諾在一個(gè)人心里或許不會(huì)造成很大影響。但是對(duì)于小孩子,他們的心是脆弱的,大人們?cè)S下承諾就應(yīng)該說(shuō)到做到。

  記得小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候,我到老家姑姑家過(guò)暑假,家鄉(xiāng)的風(fēng)景還算美。我們住在一個(gè)大院子里,無(wú)論白天黃昏總有小孩子在玩耍嬉戲。我是城里的孩子,自然得成體統(tǒng),整日呆在家里陪姑姑看電視。

  有一天下午,烈日炎炎,知了在不停的叫著,院子里安靜極了,姑姑睡午覺(jué)了。正在我閑來(lái)無(wú)事時(shí),院子里有動(dòng)靜了,兩個(gè)梳著長(zhǎng)辮子的小女孩開(kāi)始玩“跳房”的游戲,舞動(dòng)的長(zhǎng)辮子、開(kāi)心的笑聲,打破了院子的沉寂,使我情不自禁的趴在窗臺(tái)上觀望。不一會(huì)兒,姑姑醒了,看樣子被吵醒了,她讓我把那兩個(gè)小女孩叫到屋子里。姑姑笑著對(duì)她們說(shuō):“芳芳、蘭蘭,這么熱的天你們還出來(lái)啊??jī)蓚(gè)皮丫頭,如果你們倆每人湊齊一千張?zhí)羌,我就給你們買(mǎi)花裙子,好不好?”“太好了,太好了!”兩個(gè)小女孩不假思索的叫道,興奮極了。兩個(gè)人拉著手蹦蹦跳跳的出去了。

  從那天以后,院子里果然再?zèng)]有聽(tīng)到這兩個(gè)小女孩的笑聲。事后聽(tīng)人說(shuō),芳芳和蘭蘭每天的生活都離不開(kāi)糖紙。父母給的零用錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)了糖紙,吃的兩個(gè)人直咳嗽,但這點(diǎn)糖紙根本不夠。她們又到街上找,墻角草叢都是她們尋找的身影。商店里的`糖果專(zhuān)柜,她們一守就是一天,等著盼著家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子來(lái)買(mǎi)糖吃。有時(shí)撿到一些又臟又破的糖紙,她們就用水泡好幾個(gè)小時(shí),然后晾干,一張漂亮的糖紙就出現(xiàn)了。

  一天一天過(guò)去了,暑假快要結(jié)束了。在我快要離開(kāi)的一天早上,那兩個(gè)小女孩終于每人拿了一千張漂亮的糖紙送到姑姑面前,臉上滿是成就感,“裙子呢?”姑姑楞了,半天說(shuō)不出話來(lái),然后笑道:“你們倆真湊齊啦?!我是開(kāi)玩笑的,那天睡覺(jué)被你們吵醒,為了讓你們安靜才……”還沒(méi)等姑姑說(shuō)完,兩個(gè)小女孩的臉一下子變了,那是從極度高興到極度失落的感受,一定特不好受。我在旁邊也替她們好傷心。她們倆拿著厚厚的、整齊的漂亮的充滿童真的糖紙默默的走了,一句話也沒(méi)有說(shuō)。從那以后她們倆的笑聲少了,對(duì)別人更多了一份懷疑。

  的確,孩子是可以批評(píng)的、是可以責(zé)備的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深的傷害。

記敘文作文 篇9

  雙休日,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),有不同的概念:有的人渴望雙休日,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候他們可以痛痛快快地玩;有的人對(duì)雙休日平平淡淡,因?yàn)樵匐p休日他們是無(wú)聊的;還有的人很害怕雙休日,因?yàn)樵匐p休日他們有家長(zhǎng)給予的許多壓力,甚至比上課還辛苦……再這么多種中,我當(dāng)然屬第一種,我渴望雙休日。

  雙休日,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是完全的放松的日子。星期一到星期五,有學(xué)習(xí)等任務(wù),而一到了雙休日就完全不同,有的只有給你玩的時(shí)間。這對(duì)于再匆忙學(xué)習(xí)中的我來(lái)說(shuō),真是再好不過(guò)了!

  每當(dāng)星期五到來(lái)時(shí),我的心就活躍了起來(lái),因?yàn)橄氲诫p休日我就情不自禁地笑了起來(lái),這一天是愉快的。到了晚上,我就更加高興,再晚上把所有作業(yè)都做完,然后就把學(xué)習(xí)拋開(kāi)于腦后玩!接著玩一個(gè)晚上的電腦,一股快樂(lè)感油然而生。作文

  到了星期六,上午是興趣班,雖然是語(yǔ)文數(shù)學(xué),但是完全沒(méi)有那星期一~星期五那樣的限制,可以說(shuō)是輕松的。加上下課與同學(xué)的交流,上午很快就過(guò)去了。

  到了星期六的下午,約幾個(gè)同學(xué)出去玩,逛街輪滑,談天說(shuō)地。一起聊天,一起游戲,快樂(lè)、輕松,學(xué)習(xí)的煩惱再那一瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤。就這樣,再歡聲笑語(yǔ)中,下午又過(guò)去了。

  到了傍晚,去學(xué)習(xí)課外的英語(yǔ),一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,再?gòu)V場(chǎng)上大聲朗讀,依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙,學(xué)會(huì)了許多課外的東西,學(xué)到了許多英語(yǔ)知識(shí)。

  學(xué)完英語(yǔ),就是晚上了。去老師家學(xué)寫(xiě)硬筆字,跟著老師寫(xiě)出一個(gè)個(gè)端正整齊的字,看著那一筆一劃,想到學(xué)完之后我的'字又將更加進(jìn)步,我又笑了。這星期六再歡笑中又過(guò)去了。

  星期日,更加輕松,上午可以睡個(gè)懶覺(jué),到了中午起來(lái)吃個(gè)飯,之后背著吉他,去體驗(yàn)音樂(lè)藝術(shù)的快感。學(xué)著老師一起彈起一個(gè)個(gè)弦,美妙的音符隨著我的心跳著舞,構(gòu)成了一曲曲優(yōu)美的音樂(lè)。又是個(gè)美妙的享受……

  下午,來(lái)到哥哥家,說(shuō)著我們之間的秘密語(yǔ)言,和他一起玩著電腦游戲,那種輕松感,真是妙不可言。只能用一個(gè)詞來(lái)形容愉快!

  之后,是晚上時(shí)間,躺在床上,看著中央十套的節(jié)目,那才叫爽!是真正的愜意、無(wú)憂無(wú)慮……上床睡覺(jué)了,再次盼望著下個(gè)雙休日的到來(lái)……

  這就是我的雙休日,渴望它,是必然的。之后,又是等待……

記敘文作文 篇10

  這個(gè)寒假,一聽(tīng)到作文二字,我的腦袋都要炸了,每次寫(xiě)日記,我都是絞盡腦汁才想出來(lái)的,可是,我的作文題材都“生產(chǎn)”不出來(lái)了,所以在座位上坐上半天也想不出來(lái)。中午,我躺在床上想作文,不知不覺(jué)地睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)外星球上,這里的人類(lèi)和我們長(zhǎng)的`一樣,有臉有鼻子,還有嘴巴眼睛和耳朵。但是這里的人類(lèi)可會(huì)寫(xiě)作文了,就連兩三歲的小孩都會(huì)寫(xiě),而且比我們班的老師寫(xiě)的還要好。我問(wèn)了一個(gè)老爺爺,他說(shuō):“你知道我們這里為什么都會(huì)寫(xiě)作文,而且寫(xiě)得很好嗎?”老爺爺說(shuō):“因?yàn)槲覀冞@里有一家做文飯館,你想寫(xiě)好作文,就可以去吃,就會(huì)寫(xiě)好的。”我向人打聽(tīng)了路,就直奔作文飯館。走到門(mén)前,看見(jiàn)有一塊牌子,上面寫(xiě)者外星人就餐免費(fèi)。

  我一看,直蹦三尺高,走進(jìn)去,服務(wù)員阿姨面帶微笑地走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小弟弟,這是你的菜單!蔽夷脕(lái)一看,都是一些滑稽的名字,什么“作文漢堡包”、“作文熱狗”、“作文肉丸”、“作文快樂(lè)套餐”和“作文啤酒”等,我點(diǎn)了一份“作文快樂(lè)套餐”和“作文漢堡包”,嘗了一下,覺(jué)得味道很不錯(cuò)。吃完,我就大搖大擺地走了,走到門(mén)口服務(wù)員阿姨叫我說(shuō)出吃了作文飯館里做的菜以后,有什么感想。我說(shuō):“我吃了以后,感覺(jué)寫(xiě)作文并不是很難,關(guān)鍵就要認(rèn)真寫(xiě),而且,我覺(jué)的自己腦子里的作文題材也變多了。一覺(jué)起來(lái),我寫(xiě)作文真的輕松多了。

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