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記敘文的作文

時間:2023-08-10 08:32:58 體裁作文 我要投稿

(通用)記敘文的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的記敘文的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)記敘文的作文

記敘文的作文 篇1

  曾記得,去年暑假我們?nèi)页鋈ヂ糜,一路的好風(fēng)景盡收眼底,可偏偏不巧的是,回來時臥鋪票十分緊張,連硬座才好不容易買到。車廂內(nèi)人流涌動特別的擁擠,而且我們還要做十五個小時的車才能到家,由于上車時間是晚上九點四十,當(dāng)時的我有疲勞有困倦,剛剛坐穩(wěn)我就困得睜不開雙眼了,這是媽媽似乎看出了我的想法,就對我說:

  “寶貝,來躺在媽媽腿上睡吧”,我變躺了上去,媽媽急忙把她的外衣脫下來蓋在了我的身上,漸漸的我就進入了夢鄉(xiāng),朦朦朧朧中,我似乎感覺到媽媽的手一直在握這我的手,還是不是的輕輕的撫摸著我的額頭……。第二天早晨醒來,我發(fā)現(xiàn)媽媽摟抱我的姿勢一直沒有變,而且能夠感覺到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞,我急忙從媽媽的懷里下來,此時媽媽一動都不能動了,應(yīng)該是兩腳發(fā)麻,胳膊酸痛吧,看到此情此景,我的鼻子一酸,強忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里,喃喃的對媽媽說:“我愛你媽媽!。是啊,您溫暖的懷抱永遠是我幸福的港灣,我愿意一輩子在您的愛河里暢游”。

  媽媽的愛是一首歌。在美妙的旋律中,我就是那跳動的音符,都說小曲兒好唱口難開,櫻桃好吃樹難栽。的確如此!有一次,爸爸出差回來給我買回了北京烤鴨,爸爸剛進屋我就迫不及待的打開包裹,全然沒有考慮什么淑女形象,就狼吞虎咽的大吃起來,吃著吃著,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在一旁,用欣賞和滿足的眼光看著我,這是我才反應(yīng)過來我似乎有些過分了,我急忙說:“媽媽你快來吃啊”,媽媽說:“我不愛吃這東西”。當(dāng)時,我知道媽媽是為了讓我多吃些。

  后來我從我小屋的門縫,看到媽媽正在吃我啃過的骨頭,而且嚼的有滋有味,我的心頭一熱,淚水再次迷濕了我的`雙眼。是啊,生活是一首歌,在媽媽愛的旋律中,我就是那五線譜上躍動的音符。

  媽媽的愛是一首詩。在和諧押韻的韻腳中,我就是那流動的詩行。我們一家人在如詩如畫的美好生活中,共同編織著未來的人生畫卷。媽媽對我的愛就是早餐時的一杯熱奶;就是上學(xué)出門時的一聲叮囑;就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問候,每一個鏡頭,每一個生活畫卷都組成了這有豐富內(nèi)涵的無字詩。

  成長的旅程中有媽媽愛的陪伴,讓我感受到陽光的般的溫暖,媽媽的愛比天高比地闊,讓我在愛的天空里快樂健康的成長,我要懷著一顆感恩的心,在愛的旅程中走好溫暖的旅程。

記敘文的作文 篇2

  秋涼爽的風(fēng)伴我進入嶄新的初中生活,初中生活是新奇卻又是緊張的。老師們無一例外特嚴厲,講課方式也跟小學(xué)完全不一樣,同學(xué)也大都是陌生的,所以對于我們每個人來說都是挑戰(zhàn)。

  也許是要讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以各科家庭作業(yè)是一定要家長簽字的,作業(yè)是一定要帶到學(xué)校的,否則是要受到一點小小的懲罰,那樣多沒面子呀。雖然一直以來我都是按時寫好作業(yè),檢查完畢,請媽媽給簽字,可是還是擔(dān)心會出紕漏。

  害怕什么就會遇到什么。當(dāng)一大早踏入教室,驀地發(fā)現(xiàn)自己沒有帶英語作業(yè),冷汗冒上我的額頭,怎么辦!怎么辦!小學(xué)時候離家近,我可以迅速跑回家取,現(xiàn)在初中了呀,離家稍遠了。要么回家取,會誤了上課時間,要么只有挨罰了。

  我急得團團轉(zhuǎn),不知如何是好。

  “珊,怎么了?”并不熟悉的睛問我。

  “作業(yè)忘了帶了!蔽揖趩实卣f。

  “知道你家的,我騎電瓶車帶你回家拿!”睛一邊說一邊拉著我就奔向停車場。不知所措的我被睛帶著一路“狂奔”到家,拿到英語作業(yè),返回,剛踏入教室,預(yù)備鈴就打響了,我長舒一口氣,趕緊跑到座位上。

  心里不由得很是感謝睛。小學(xué)時候我們是一個學(xué)校,雖然一個年級,可是學(xué)生太多,會有好多不認識的。那時候只知道睛跟我是一個小學(xué)的,并不知道她的名字。睛卻知道我家,沒想到她會幫我解決燃眉之急。

  睛的舉動讓我學(xué)到好多。我想我也要留意生活中的`點滴,幫助需要幫助的人。

  “贈人玫瑰手留余香”讓我們都伸出自己的雙手幫助需要幫助的人吧。那么,這個世界就處處充滿溫暖,而愛也就無處不在了。

記敘文的作文 篇3

  父愛就如那參天大樹,替兒女遮風(fēng)擋雨;而母愛就如那浩瀚的大海,把海水無私的奉獻給自己的兒女——溪流、湖泊。每個父母愛孩子的方式都不同,不管父母打你也好,罵你也好,不管他們做什么,我想他們心里應(yīng)該是愛孩子的。我們小孩有時可能不理解,就會與父母產(chǎn)生矛盾。

  我有一個嚴厲的爸爸,有一個溫柔的媽媽。先來講講我的媽媽,她很溫柔,從來不大吼大叫,但有時我卻并不理解媽媽的這種愛。比如我和同學(xué)出去玩時,媽媽就會一遍遍地說,出去玩要注意安全,過馬路時要左看看又看看,別光知道玩,早回來……我一邊聽一邊不耐煩地說知道了。在玩的過程中,媽媽還一遍又一遍地給我打電話,說的呢還是要注意安全啊,玩的時候小心等等諸如此類的話。還有就是去學(xué)舞蹈或美術(shù)時,媽媽千叮嚀萬囑咐,到了教室別忘了給我打電話,下課的時候要多喝水,削鉛筆時要小心,別劃著手……有時我會覺得媽媽真煩人,但細想想,我才明白媽媽雖然嘮叨,但都是為了我好。

  再來說說我的爸爸,我的爸爸很嚴厲,有時我覺得他就是一個冷血動物,舉個例子,一年級時我開始學(xué)騎自行車,開始時爸爸在后面給我扶著,但到了后來爸爸卻不知什么時候悄悄松開了手,使我一下摔倒了,腿出血了,手也磕破皮了,我坐在地上哭了起來,用可憐巴巴的眼神看著爸爸,希望他能扶起哭泣的我,誰知他卻說:“快自己站起來,不就是摔倒了腿擦傷了,沒事,快站起來,我們繼續(xù)!蔽耶(dāng)時覺得爸爸真壞,簡直是個壞人,不!是冷血動物,我怒氣沖沖地回到了自己的房間。到了晚上,爸爸過來對我說:“不是爸爸不扶你、不幫你、不愛你,爸爸只是想讓你知道,做任何事情不能一遇到點困難就退縮放棄,希望你在哪個地方摔倒,就在哪個地方爬起來,以后你長大了到了社會上,沒有人會再幫你,處處保護你,你必須學(xué)會自己站起來。”聽了爸爸的話我若有所思地點點頭。

  在我眼里父母的'愛就好比一杯咖啡,上帝在造化父母時,在父親的身上放了許多可可粉,雖然父親這杯咖啡苦不堪言,但是它也醇香可口;而在母親身上放了很多甜甜的白糖,使母親這杯咖啡香甜無比。日常生活中每個孩子在與父母溝通交流時,往往內(nèi)心會有酸、甜、苦、辣的滋味,爸爸媽媽或許很嘮叨,有時很煩人,但請你們記住,這是父母的愛,在這里我要對我的父母說一聲:爸爸媽媽謝謝你們,我愛你們!

記敘文的作文 篇4

  快樂就像一個放在那兒的紅紅的蘋果,咬上一口,那甜甜的感覺就是我們要的一個快樂,你不咬它,便不知道它的甜美,也就品嘗不到快樂。

  我的世界里,有許許多多的快樂在向我招手。

  在假期里,沒有了作業(yè)和鋼琴的負擔(dān),雖然有一些作業(yè),但也是很輕松的!每天一起來,寫一會兒作業(yè),玩兒一上午,玩兒的累了就彈會兒鋼琴、寫會兒作業(yè)。晚上約上三、五個小伙伴在院子里盡情地玩耍,一直玩兒到很晚,第二天,可以一覺睡到晌午......不用擔(dān)心早晨不能按時起床、到校、上課......哪像開學(xué)的時候呀,每天別說盡情地玩兒了,就連玩兒一小會兒的時間都沒有!作業(yè)那么多,再彈上一個小時琴......嗨,別提了!

  不過,學(xué)習(xí)當(dāng)中也能找到快樂。有時,讀著課本上的文章,就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細節(jié),身臨其境的感覺真的好棒!有些課文帶我走進怡人的景物中,讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔;西子湖畔不同韻味的綠;海上日出的奇觀;美麗如詩的夕照;還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸,過癮地看小英雄雨來機智地與日本鬼子斗;曬得黝黑的挑山工挑著重擔(dān)行走在陡峭的山路上;魯迅先生為車夫仔細地擦著藥水;餓著肚子依舊頑強行軍的倔強的小紅軍;犧牲自己生命來挽救鄉(xiāng)親們的獵人海力布......我與他們一起歡笑,一起悲苦,一起感動,一起沉思。

  而練字呢,不僅能讓我的寫字水平提高,還能磨煉我的耐性,真是一舉兩得呀!

  彈鋼琴更能陶冶我的.品性,有時彈著彈著,連我自己都沉醉在優(yōu)美的旋律中。

  想想看,邀游在知識的海洋里,還真的有一種好爽的感覺呢!特別是每學(xué)期期末考完試,我就盼著領(lǐng)通知書的那一天。因為我每次考試成績都還算理想,每當(dāng)緊張地等老師發(fā)下考試卷時,看到我得了滿意的分數(shù),頓時覺得自己有一種成就感,一種很偉大的感覺,那種感覺真的讓我好快樂!而學(xué)習(xí)的煩惱便被這快樂驅(qū)趕到很遠的地方了!

  其實,生活本來就是幸?鞓返模皇强茨阍趺礃尤ジ惺。當(dāng)煩惱找到你時,你也可以從煩惱中找到快樂。

記敘文的作文 篇5

  十四五歲,多么美好的時光,多么美麗的朝陽。正值青春年少,我們探索著真理,我們尋求著夢想,我們充滿活力,我們青春飛揚!我們就是那少年人。青春時期,多么充滿活力的歲月!

  在那體育場上,我們努力拼搏,超越夢想,我們的熱情像火一樣燃燒起來。在操場上奔跑的身姿,好像一匹雄壯的駿馬,充滿活力。記得那次接力比賽,我們的運動員們都竭盡全力,我們的拉拉隊為他們搖旗吶喊。運動員們說,聽到我們的吶喊,他們又充滿了力量,速度飛快的沖向終點,取得了勝利,贏得了掌聲,超越了夢想。。∥覀兂錆M了活力,我們青春飛揚!

  在實驗臺上,我們探索真理,絞盡腦汁,我們的智慧豐富了起來,一次又一次的.實驗,成功了,高興歡呼,失敗了,從頭再來。我們不怕失敗,因為我們相信一切可以從頭再來。因為我們正處于人生的黃金時期,永遠樂觀,永遠微笑,努力做到最好,因為我們充滿活力,我們青春飛揚!

  在課堂上,書聲瑯瑯,為了美好的明天,我們寒窗苦讀,認真跟隨老師的思路,思維活躍起來。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,因為我們正處于青春期智力發(fā)展到頂峰,我們在此時光,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,積極思考,點燃希望。我們正年少,我們青春飛揚!

  在課間,我們和睦相處,笑聲飛揚,男生女生親如一家,遇到困難一起解決,共同經(jīng)營我們的和諧大家庭,因為我們充滿活力,我們青春飛揚!

  但是這青春飛揚的日子如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們一天天長大,逐漸走向成熟,讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧!

記敘文的作文 篇6

  我們就像小苗一樣一天天長大,而父母卻像大樹一樣一天天老去。父母對我們的愛是無價的,但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時時刻刻都在為我們操勞?父母上班、工作難道不是為了我們?父母常對我說要感恩,但那時的我還是個幼小的孩子,怎能明白“感恩”這兩個字的重大含義?對我那幼小的心靈來講,父母的話我真的沒有也未曾去好好地理解和體會過。記得有一天早晨,由于鬧鐘壞了,導(dǎo)致我7:30才睡醒,我邊起床邊抱怨道:“不是讓你定鬧鈴了嗎?怎么回事?看看,現(xiàn)在怎么辦!”媽媽沒吭聲,默默做好飯,叫我吃飯。

  “還怎么吃呢?沒看見都晚了嗎?”我更加生氣地說。說完,帶上五元錢,打車去了學(xué)校。當(dāng)?shù)谝还?jié)課還沒上完時,我的小肚子就“造反”了,“咕——咕——”下課以后,當(dāng)我剛走出教室門口,正為自己餓肚子發(fā)愁的時候,這時我突然看見了一個熟悉而又疲憊的身影——媽媽!只見她提著早餐,氣喘吁吁地遞給我,說:“早上必須吃早餐,看看,是餓了吧?我請了假,怕你餓肚子!蔽衣唤(jīng)心地“哦”了一聲,奪過早餐,狼吞虎咽地吃起來。我不經(jīng)意間想起媽媽的`話,她是為了我才耽誤上班的!我探頭望了一下媽媽,她正用溫柔的眼神看著我。我頓了一下,腦中不禁劃過平日里媽媽對我的關(guān)心和照顧,那一刻,我的心里突然明白了很多,仿佛成了一個小大人。

  這時候,我突然懂得了:父母不管是打是罵,是關(guān)心是愛護,都是為了教育好我們。而我們對父母的報答,是兒時不停啼哭;是在淘氣時打碎人家玻璃由父母承擔(dān);是考試考了倒數(shù)時令他們焦慮和不安;是和小朋友打架時父母為我們?nèi)ソo別的家長賠禮道歉……父母每次都要為我們擔(dān)憂。父母不是欠我們的,我們?yōu)楹我屗麄儞?dān)憂?為何要讓他們難過?為何要讓他們承擔(dān)我們犯下的錯?對呀!我為何要讓媽媽拖著本是疲憊的身體來學(xué)校?她每天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那,父母掙錢多不容易啊!我為何這樣對父母?

  為何不用空閑時間幫他們打掃房間,做些家務(wù)?他們掙錢工作還不是為了我們?我們不但無法報答,還不懂得珍惜和回報,不斷給父母制造麻煩,我們是不是太自私了?我哽咽地說了一聲“謝謝!”,當(dāng)媽媽拖著疲憊不堪的身子離開時,我突然感覺一種愧疚感涌上心頭,鼻子酸酸的……但是那一刻,我知道我應(yīng)該為父母做些什么了,因為我不想成為忘恩負義的人!自從那次后,我經(jīng)常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務(wù)活,為父母捶背、端茶倒水……自從那次后,我懂得了感恩,時間不會等人,不要等你懂得時才知道感恩,也許那時父母已兩鬢斑白,也許那時你已經(jīng)沒有了機會!

記敘文的作文 篇7

  每個人都有成長的經(jīng)歷,小時候我們都很幼稚,長大以后我們都會懂事。下面就看看我的`成長經(jīng)歷吧!

  我小時候可調(diào)皮了。有一次,下雨天,下面全是泥水坑,雨停了以后,我就和奶奶就買東西,我看見一個小攤上有一個小娃娃的玩具,我就說:“奶奶我要,我要那個娃娃。”可奶奶卻裝作沒聽見,我就開始大鬧起來,見奶奶沒反應(yīng),就在地上打起了滾,不小心就進了一個泥坑里。奶奶見了趕緊把我抱起來,可是這時我已經(jīng)滿身是泥了,奶奶幫我買了這個玩具,就跑了回家。一回家,媽媽就大笑起來嘴里還在說:“小雅,瞧你,變成了小泥人了!”

  成長后我就懂事許多了。有一次,爸爸外出運貨,累得上氣不接下氣。爸爸一回來我就把拖鞋給爸爸穿上,爸爸把他的文件拿給了我,我先給爸爸打來一盆溫水,把他請來,然后我就給爸爸按摩。爸爸就這樣自然地睡覺了。第二天,我早早的起床,做了一些面條,看著爸爸吃著我做的面條,我開心的笑了。

  看,我小時候和現(xiàn)在的我有什么不同?你們也回想一下,你們現(xiàn)在和小時候有什么不同?

記敘文的作文 篇8

  星期六,爸爸給我說:明天帶我去河北武安滑雪,一聽到我特別興奮。

  星期天,早晨五點我們就出發(fā)了,經(jīng)過四個多小時的路程,我們終于到了滑雪場,買好票、換上雪鞋、穿上雪橇、拿著雪仗我們就興高采烈的進了滑雪場。

  一進去,我們就看到了兩個賽道,一個有300多米長,坡度有30多度,另一個有1000多米長,坡度大約有60度,看上去特別陡峭。

  我先到第一個賽道上試幾次,坐上電梯,幾分鐘就到了山頂。有很多人從上面滑了下去,可到了半山腰就摔倒了。我找了一個較為平坦的地方,我鼓足勇氣往前一滑,就沖了下去。一路上我一直保持剎車姿勢,到了下面我感到慶幸,因為我沒有摔跤,也感覺不陡了。再上去一次,這回我一路加速,到了下面我一個急剎車,雪花漫天。再試幾次。慢慢的我對我的滑雪技術(shù)有信心了。

  看著第二個賽道,我又有些畏懼。我一咬牙滑向了電梯。到了頂峰往下看,人們還沒螞蟻大呢,頂峰上的人還不到十個。要滑了,我說拼了往下一滑,我一直保持剎車姿勢,可速度還是很快,風(fēng)的聲音在耳邊盤旋。快到底了,我又加速起來,到頭了。

  時間過的.很快,我要走了,心中起了戀戀不舍的感覺。如果有機會我還會來的。

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