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記敘文的作文

時間:2023-08-16 07:40:25 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文(常用5篇)

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的記敘文的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文的作文(常用5篇)

記敘文的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng),河南修武,在以前是一個鄭美麗的城市,而現(xiàn)在因為環(huán)境讓這里變了樣。

  以前,那條運河清澈見底,而現(xiàn)在各種污水都排進了運河,人們還經常把垃圾倒進河水里,現(xiàn)在的運河已經被人們折磨的不成樣子了:河水變得污濁,河面上飄著各種垃圾,人們從運河走過,都要捂著鼻子,河水里散發(fā)的氣味實在是讓人難以忍受。天哪,這是什么?以前的運河到那里去?這都是人們的過錯,是人類給環(huán)境衛(wèi)生帶來了巨大的災難,破壞了以前美麗的環(huán)境,把自己的家園變成現(xiàn)在這個樣子。哎!如果我們再不去保護環(huán)境,我們地球母親,終將會失去母親的呵護,沒有了母親的'呵護,人類將何以生存?

  望望天空,變得渾濁,不再明亮而蔚藍,人們排出的廢氣都飄向了這里,人們的藍天不再藍,人們的臉也逐漸變得不再紅潤,而顯得有些蒼白。人類對大自然的過錯,已經開始影響著人們的生活。

  讓我們行動起來吧,讓我們一起來保護自然,保護自己的家園吧!不要再讓地球母親受傷了,好嗎?

記敘文的作文 篇2

  不記得是什么時候,我就立志要當一個老師,也許是當我把同學叫到家里,裝模作樣的“教”她們書起,我就想了,曾經認為教師這個職業(yè)是那么的神圣。

  可是初中的老師讓我很失望,特別是我們的班主任。開學第一天,就告訴我們她會一視同仁,不管家里是富的,還是窮的,不管家長是當官的,還是平頭老百姓,她說這話是因為我們班是實驗班,其中有兩個同學家長是局長,有一些的家長就只有大街買菜,所以這種貧富懸殊是可想而知的,當時我聽老師說這話的時候,心里有點崇拜老師,也更堅定了我當老師的決心。

  初一,一次語文測試,我不知雜的考砸了,那就免不了要叫到班主任那(班主任是教語文的)好好的“喝一杯茶”,誰想老師的`話越講越讓我難過,所以我不爭氣的流眼淚,我是第一次在老師面前落淚,說到最后她居然說,你這樣下去,考高中很危險了。我真的很想不通,我才初一啊,才上學期呀,怎么這么快就判我的死形呢?再說我又不是不認真,那段時間我真的很郁悶,未來很渺茫,甚至對生活都失去了信心,不是夸張,我真的連死的念頭都有了,我到學校來的目的就是考上理想的高中,可我已被老師……為什么不給我鼓勁,為什么要這樣說我,難道老師就有這種權利嗎?害得我每次語文課都不敢抬頭看老師,也就是她轉過去寫板書的時候,才敢抬頭,做賊似的,現(xiàn)在想起來還心有余悸,那時侯對當老師是:害怕。

  怕?對,怕,怕哪一天,因為我的一句話,而使一個學生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上我的課,看到我就像老鼠看到貓一樣,我真的很怕。

  漸漸地,我哭的次數(shù)越來越多,每次我去辦公室都對自己說:不要哭,這次千萬不要哭!可每次都是事與愿違,即使忍到教室,可眼淚都會不知不覺得落下,好懦弱!

  兩年過去了,同學都混熟了,所以多多少少有點知道各自的家世,也就注意到,那兩個家長當局長的同學,老師總是變著法的鼓勵他們,上課,他們回答問題的機會最多,當然不管答錯答對,老師都會很耐心的糾正,甚至還會表揚,可想而知,其他同學就沒有他們那么“幸運”,同一個問題,還沒等你答完就開始數(shù)落,什么這不是講過之類,就要你站著。

記敘文的作文 篇3

  在家里,我是個假〞老大〞,做什么事都被家里人管著。媽媽是管財務,爸爸管學習的,奶奶是管家務的,爺爺是吩咐勞動的。他們就像個職業(yè)的團隊,讓我這個家里的〞老大〞一點都不管用。

  對于他們的管教,我毫無辦法,顯得格外無奈,他們總是為我出主意,但他們每個都愛呈面子,覺得自己說的話是最完美的,每每一爭論,我便覺得自己受罪最多,難以忍受他們的對待。

  一天回家,我跑去跟他們說:〞學校要舉行一次課外活動,自己要自帶食物,可以參加也可以不參加。〞他們聽了,立馬引起一陣轟動,圍成一桌開始議論紛紛。

  管財務的媽媽,一邊看著電視,一邊對我發(fā)令:〞這個活動嘛!我看還是別去了,明天我?guī)闳ス涔洳耸袌霭!〞看著媽媽那一臉無所謂的樣子,我感覺自己倒霉透了。

  這時候爸爸發(fā)話了:〞菜市場就別去了。〞我以為爸爸要充擔一次〞正義形象〞沒想到爸爸接下來的回答直讓我〝噴血〞,〞還是跟我去鍛煉身體吧!〞聽完他的回答,我立馬沒了信心。

  在一旁織毛衣的奶奶也發(fā)話了,她說:〞孩子有得玩固然是好。〞我總算覺得這家人有人性的算是奶奶,然而沒等我高興起來,接著說道:〞有的玩雖然是好,但你有沒有想過會出現(xiàn)什么危險呢?為了安全起見,還是別去了。明天在家我教你織的是毛衣吧!〞唉,我又一次沉浸在失望的狀態(tài)中。

  看來最后的'希望是要轉向爺爺,你也正在拿著報紙,津津有味地讀著。心想:爺爺那么疼我,肯定會答應我的要求。于是我就笑嘻嘻地走了過去,推了推爺爺,感覺沒有反應,我就直接把報紙拿開,發(fā)現(xiàn)爺爺已經睡著了。就連最后的希望也熄滅了,我倍感無奈!覺得自己是這個世上最不幸的人。

  為了參加我喜歡的課外活動,我決定來一次〞絕地反擊〞,做一次堅定的選擇,不要被他們管得死死的。

  到了第二天,我早早起來,從家里的冰箱里拿了一些食物,裝進書包里,趁他們還沒有醒來,我急忙忙地跑出了家門,奔向學校。

  在臨出門之時,我留下了一張紙條,上面寫道:各位家長,為了以后我有自由的空間,我必須做出改革,我決定了我要做家里的真〞老大〞。

記敘文的作文 篇4

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每年的這個節(jié)氣,我們會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句,來表達我們對先人的思念之情,作文 清明節(jié)有感。

  這一天,我們會去到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢,借以表達我們對親人的思念和祝福,并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣,幸福和快樂地生活著。此時,我們不禁會想起他們曾經和我們共同度過的那些歲月,那些畫面仿佛還歷歷在目,想到這些,我不禁潸然淚下。

  遠處春的景色映入了我的眼簾,鳥兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的桃紅柳綠,遍地金黃的油菜花,“嫩芽吹葉落”,綠油油的嫩芽長了出來,到處是一片春意盎然、萬物復蘇的景象,這是一個充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時節(jié),讓我們在這樣一個特殊的.日子里,我們在緬懷過去的同時,也要對未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識,讓自己的每一天都充充實實的,這樣才會不讓自己遺憾,并且對得起他人。

記敘文的作文 篇5

  在這個五彩繽紛的世界里,是誰教我們學會說第一句話,是誰教我們學會走第一步路,又是誰把我們領進了知識的天堂,讓我們向科學高峰攀登,是父母 是他們無私地奉獻自己,他們用甜美的乳汁哺育我們,用愛的甘露滋潤著我們,他們是我們心目中的第一任老師 在我童年的故事里,有著許許多多讓我難以忘懷的記憶。

  媽媽,在這11年中,您給了我多少甜甜的回憶,美好的'向往。我就像一朵潔白晶瑩的花朵,在您的細心哺育下茁壯成長,而您那安祥、白里透紅的臉上,卻不停地添著一道又一道擦不掉,抹不去的皺紋。

  媽媽,如果您是雨,那我就是雨后的虹;如果我是月,那您就是捧月的星。您用偉大,凝結了我的血肉;用永恒,塑造了我的靈魂;用您的一生,為我筑就一次愛的航行。您用您一生優(yōu)美的年輪,為我編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷……歲月悠悠,日月如梭,唯有母愛重如泰山,綿如長河。媽媽,我想對您說,我無比地感激您。

  那是上個星期日的事,因為干媽死了,我們不得不千里迢迢地趕去為干媽送喪;丶夷翘,我們好不容易擠下了火車,傾盆大雨便向我們不斷襲來。因為我們沒有帶傘,只好從火車站往家跑,一路上,媽媽為了不讓我受到一丁點傷害,便把她那件厚厚的羽絨衣給我披上,頓時一股暖流流入我的心里,此時,我已經再也不能控制自己的情緒了,兩股熱淚從我的眼睛里“飛”瀉了出來。從那時起,我深深的感受到了母愛的偉大。

  正如我所說的,媽媽是我導航的帆,爸爸就是我前進的船;媽媽是我成功的指引,爸爸就是我成功的黃金大道;媽媽是我驕傲時的警鐘,爸爸是我失敗灰心時的一絲安慰,說以我堅信,我擁有你們就等于擁抱成功,擁抱未來!

  媽媽,這是個美麗的名詞,世間有了媽媽而變得更加溫馨,更加可愛。曾幾何時,我讀懂了她,真正地。

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