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記敘文的作文

時(shí)間:2023-09-11 08:27:43 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文通用(8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的記敘文的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記敘文的作文通用(8篇)

記敘文的作文 篇1

  在一個(gè)陽光明媚的早上,太陽公公剛剛紅著臉起來,他揉揉朦朧的睡眼,用自己的光照亮了整個(gè)世界。他……噓!聽,這是什么聲音?噢!原來是果樹一家在爭(zhēng)論呀!讓我仔細(xì)地聽聽吧!他們爭(zhēng)論的主題是誰的作用最大呀!

  滿身疤痕、丑陋無比、整天和骯臟的泥土打交道、不見天日的根,挺了挺腰板,抖了抖身上的泥土首先發(fā)言:“要說誰的作用大呀那非我們莫屬”,聽我來說——植物的生長(zhǎng)需要水分,水分是靠我們從土壤中吸收來的,在我們的'家族中美洲有一種巨大的杉樹叫世界樹,樹冠龐大,樹干高達(dá)100多米,是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的樹葉中去呢?這就要靠我們的吸水功能了,人們稱我們是植物的“抽水機(jī)”我們可比地上的可見部分大好幾倍呢!如小麥根系可達(dá)2米,蘋果根系可能伸向27米以外,因此植物可以從很大的一片土壤中吸收水分。我們?cè)桨l(fā)達(dá)對(duì)植物的生長(zhǎng)越有利,因此人們常用“根深葉茂”來形容我們的作用。

  樹干聽了不服氣地插話說到:“你們算什么,還是我們的本領(lǐng)大,我們有輸導(dǎo)作用,你們吸收的水分,不靠我們輸導(dǎo)能行嗎?再說了,樹冠及果實(shí)還不是靠我們的脊梁撐起的!要不你們?cè)绲瓜铝恕?/p>

  “停!停!”還沒等樹干說完,樹葉代表就開口了:“我們可以直接利用太陽能,把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖,再進(jìn)一步變成淀粉有機(jī)物,并釋放出氧氣,這就是光合作用,你們懂嗎?再說,我們還能制造養(yǎng)料再通過樹干運(yùn)送到根部和果實(shí),你們能嗎?”說完樹葉抬起了那高傲的頭,一陣微風(fēng)吹過,樹葉兒們哼起了小曲。

  這時(shí)候,果實(shí)代表開口了說:“我們鮮艷奪目,光彩照人,讓人吃在嘴里,甜在心里,我們還是植物營(yíng)養(yǎng)的儲(chǔ)存庫呢?就因?yàn)檫@些我的好多同伴還參加過很多博覽會(huì),有的獲獎(jiǎng),有的封王,身價(jià)倍增的我們處處受歡迎,你們有過這樣的經(jīng)歷嗎?”這番話,把樹葉的高傲一下子打下去了,支支吾吾的什么也說不出來了。

  這時(shí),太陽公公笑了:“你們誰也離不開誰,只有齊心協(xié)力,緊緊的凝聚在一起,才能根深葉茂,果實(shí)累累。綠色植物對(duì)人類生存有很大的作用,樹木更是人類生活中不可缺少的伙伴,它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用,又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用,果樹還為人類提供了甜美的果實(shí),哈哈哈!”

  聽了太陽公公的話,果樹一家為自己的無知、自私和狂妄自大羞紅了臉。

記敘文的作文 篇2

  清明節(jié)那天,我去了鄉(xiāng)村掃墓,看見了美麗的桃花。

  鄉(xiāng)村有一大片桃花。每棵樹上都開出了粉嫩的桃花。所以,遠(yuǎn)處看就像一片粉色的海洋。風(fēng)吹過,花瓣飄起來,像是海上起了浪花。而走進(jìn)看,才發(fā)現(xiàn)桃花并不是一模一樣的。這幾棵桃樹枝條繁多,并且各有各的特點(diǎn)。這根枝條像是梅花鹿的鹿角;那根枝條像陡峭的山崖;還有的,像正在覓食的小鳥……看也看不完。數(shù)也數(shù)不盡。

  然而,最惹人喜愛的并不是枝條,而是那嬌艷的花朵。它們身穿一件粉色的連衣裙,十分清爽。它們有的已把花瓣全部張開,像是在給人們表演舞蹈;有的只是悄悄打開一點(diǎn)兒花瓣,嬌羞地看著人們,像是個(gè)害羞的小姑娘;還有的,只是個(gè)花骨朵兒,仍在甜甜的.睡夢(mèng)中睡覺呢!

  桃花不僅外表美麗,還香氣迷人。桃花的香味,不像玫瑰那么濃郁,也沒有桂花那樣香氣撲鼻。它的香味,是淡淡的,是芳香的,那么清新,那么沁人心脾。

  桃花,你的美麗顯得清幽,顯得淡雅,顯得非常完美。我愛你的美麗。

記敘文的作文 篇3

  過春節(jié)是我童年記憶中最快樂的時(shí)候,有伙伴玩,有不同的零食吃。如果做完了作業(yè),那就更好,想干什么就干什么。

  記得20xx年過春節(jié)時(shí),我媽媽買了些好吃的,接著就請(qǐng)一些親戚朋友來到家里做客。那時(shí),大家玩得可開心了!

  我與我的小伙伴們有時(shí)做游戲,有時(shí)玩電腦,有時(shí)寫作業(yè),還有時(shí)會(huì)在樓頂上小心翼翼地邊看煙花,邊玩煙花大戰(zhàn)。可有趣了,大家都玩得樂哈哈的!

  春節(jié)的那天,大家來到我家吃團(tuán)圓飯,喝團(tuán)圓酒,還包了許多紅包給我們這些小朋友。哥哥就有七百多,我比哥哥多,有一千多塊錢。哥哥打算自己用一百,其余的`全部都留到奶奶過生日的時(shí)候用。我就打算把這些壓歲錢存起來,奶奶過生日時(shí),也會(huì)用一些錢買禮物,包紅包送給奶奶。

  春節(jié)非?炀瓦^去 了,我們真想每一天都是春節(jié)。小伙伴們依依不舍,不舍得讓春節(jié)這么快就離去,不想離開這美好的時(shí)光。

  非?煊诌M(jìn)入了新的學(xué)期。在新的學(xué)期中,我們大家決定,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來迎接下一個(gè)春節(jié)。

記敘文的作文 篇4

  承諾很美,很容易讓人陶醉。因?yàn)樗翘鹧悦壅Z的藝術(shù)品。美的讓人沾沾自喜,覺得擁有了全世界,卻不懂得如何自拔。

  有一個(gè)非常值得一提的事例——乾隆的禪讓。乾隆于雍正十三年九月初三即位,在即位時(shí)許下宏愿說如果上天讓他可以長(zhǎng)壽并順利的治理國(guó)家,他一定不會(huì)讓他的統(tǒng)治時(shí)間超過康熙爺爺。康熙在位61年,也就是說乾隆許愿自己的在位時(shí)間不超過60年。本來作為一個(gè)最高的統(tǒng)治者,而且又隔了五六十年了,誰也不會(huì)去追究乾隆是否信守諾言。但乾隆自己卻非常的在意,他于乾隆六十年的九月初三退讓皇位。雖然有很多的大臣參奏說國(guó)不可一日無君,想說服乾隆繼續(xù)執(zhí)政,但乾隆為了信守諾言,并不為這些參奏所動(dòng),堅(jiān)持到期退位,傳為一時(shí)的佳話。

  信守承諾,言而有信要求我們:承諾一旦做出,就必須兌現(xiàn)。古人說;“君子一言,駟馬難追”說的就是這個(gè)道理。

  守住一句承諾,也許要用一輩子的時(shí)間,而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。因?yàn)槭刈〕兄Z就像守住孤室里的'一盞枯燈,燈芯雖然還在燃燒,而油卻快枯了。室外總是有狂風(fēng)呼嘯而過?粗约浩疵娜ナ刈o(hù)那盞枯燈所燃燒的火,那點(diǎn)渺茫的希望,自己清清楚楚知道它將會(huì)熄滅。

  我曾想過很多次,違背承諾的人,是可惡的。不能遵守承諾,只會(huì)給別人和自己帶來傷心,只會(huì)給人帶來眼淚。既然他們不能守住自己的承諾,又為什么如此慷慨地給出這個(gè)承諾呢?

  信守承諾,言而有信,一諾千金,,承諾一旦做出必須兌現(xiàn)。

  有人覺得承諾是風(fēng),給浮躁的心帶來涼爽的氣息;有人覺得承諾是雨,給大地上的萬物以滋潤(rùn);也有人覺得承諾更像是雪蓮,只可能怒放在山頂,讓世人仰視它的容顏;我說承諾像玫瑰呢?要得到它,必須要被刺刺破手指,付出代價(jià)。

  承諾有時(shí)也像流星,它也在它自己的一片天空,它也曾經(jīng)在它的天空中輝煌過,燦爛過,它曾在自己的天空中,綻過自己的光輝。

  承諾沒有風(fēng)的自由,承諾沒有雨的輕率,承諾是雪蓮,是玫瑰,是純潔,而又沉重的。

記敘文的作文 篇5

  不覺,已至深冬,路上行人每個(gè)都是全副武裝,恨不得只留下一雙眼睛露在外面,每個(gè)人身上的羽絨服,棉襖讓人看起來像一個(gè)個(gè)笨拙的肥企鵝。路兩邊的行道樹的葉子落了不少,只剩下光禿禿的樹干在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  才五點(diǎn)多,天卻已經(jīng)變得灰暗刺骨的寒風(fēng)發(fā)出一陣陣怪誕的嘶吼。

  星期五,已經(jīng)放假了,學(xué)校里只留下幾個(gè)家住的比較遠(yuǎn)的,不方便的同學(xué),大家成群結(jié)隊(duì)的去食堂吃飯。平時(shí)喧鬧擁擠的食堂里,只有寥寥無幾的幾個(gè)人吃著熱乎乎的飯菜,小聲議論著什么?帐幨幍氖程美镏挥腥齼蓛傻娜擞芭c一些飛進(jìn)來避寒的麻雀。

  走出食堂,天陰森森的,風(fēng)時(shí)不時(shí)發(fā)出聲聲恐怖的吼叫,那片早已枯黃的草地在風(fēng)中寂寞的發(fā)抖。

  伸出手,緊了緊領(lǐng)口,不覺加快了腳步,向教室走去。

  諾大的教室里,幾人安靜地完成作業(yè)。在這樣的天氣里,話語仿佛被凍住了一般,只聽見“沙沙”的筆尖與紙之間的摩擦聲。

  入夜了,漆黑的天幕中,風(fēng)吹得一顆顆廋小的.星瑟瑟發(fā)抖。

  飛奔著回到寢室,抱著剛灌滿開水的塑料瓶鉆入被窩里,卻沒有想象的那么暖。

  “我們兩個(gè)人擠一起睡吧,暖和一些!辈恢l小聲提議道。

  “好啊!一個(gè)人睡,冷!”大家一致贊同,上鋪的同學(xué)便轉(zhuǎn)到下鋪來,兩人鉆進(jìn)一個(gè)被窩,蓋兩床被子。

  好友從上鋪悄悄爬進(jìn)我的被窩,我自覺地往里面去一些,讓出一半床位,與她同睡。

  小小的床因她的介入小了許多,可我們都不介意。睡下,我發(fā)覺她的腳冷的像鐵一樣,便將瓶子推過去一些,讓她的腳能感到一絲溫暖。她伸出手拉住我的手,兩人的手拉在一起,手心間傳遞著溫暖。

  臨床的兩位同學(xué),蓋著兩床被子,兩人抱作一團(tuán),只露出半個(gè)腦袋,靠在一起,相互取暖。

  門窗緊閉。門外時(shí)不時(shí)傳來門被風(fēng)刮的重重關(guān)上的聲響。窗外,仍聽得見呼呼寒風(fēng)的怒吼,發(fā)泄著自己的不滿,樹上僅存的一些葉子被刮得嘩嘩作響,我仿佛看見,樹葉在風(fēng)中不停地?fù)u晃著,唯有樹干還堅(jiān)強(qiáng)地站在凜冽的寒風(fēng)中與恐怖的寒風(fēng)的怪叫抵抗著。

  被窩里,暖暖的,我們仿佛身處另一個(gè)世界。外面的世界無論多恐怖,多寒冷,都與我們無關(guān),我們的世界里,只有簡(jiǎn)單的溫暖,仿佛陽光灑遍全身。

  窗外的喧囂漸漸遠(yuǎn)離我們,寢室里發(fā)出輕輕的呼吸聲,身邊的人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這一刻,一切都那么靜,仿佛春天的到來,陽光灑滿全身,枕邊長(zhǎng)滿青草,鳥兒在枝頭唱著歌。

  我與她一直拉著手,手心傳出一陣陣暖流,從手心一直流向心底,流進(jìn)全身每一根血管,每一滴血液。

  寒冷中,我們手牽著手,相互依偎,相互取暖。

記敘文的作文 篇6

  家鄉(xiāng)的春節(jié)讓人懷念,讓人喜愛。每年的春節(jié)我們都是到鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家度過的。

  走到村口,看到每家每戶裊裊的炊煙,心里會(huì)升騰起無限的暖意。巷子邊俏皮的房子,頂著白帽,披了紅裝,家家戶戶喜氣洋洋。

  回到家,我總是喜歡先在家里的大火炕上躺一會(huì)兒。新年家里的炕必是熱烘烘的,在炕上躺著,總讓人聯(lián)想起躺在母親懷中的`感覺,別提有多舒服,真不亞于泡在溫泉之中,做夢(mèng)都是笑著的。大火炕是用土壘成的,沒見過真正的炕的人,一個(gè)不小心就把“炕”寫成了“坑”,結(jié)果就出了“鄉(xiāng)下人睡在‘大火坑’上”的笑話,真是讓人啼笑皆非。

  還沒享受夠躺在炕上暖融融的感覺,熱騰騰的餃子便端上來,老人和兒女孫媳一家人在炕上圍桌而坐,邊吃邊“嘮家!保瑥睦先说纳眢w到大人的工作到孩子的學(xué)業(yè),回顧著這一年的大小事情,期許著新一年的順利、成功,你一言,我一語,好不熱鬧!

  正沉浸在這種“開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”的田園感覺中時(shí),隨著誰家“砰”的一聲巨響,就像賽前宣布開始的發(fā)令槍,各家各戶的鞭炮也趕腳似得競(jìng)相響起來——“砰”、“轟”、“噼里啪啦”……春節(jié)交響曲開始!沒有指揮,人人都是演奏者,心里是怎樣的快樂,節(jié)拍就怎樣打響。我的心一下子跳到窗外去了,趕緊“哧溜”一聲滑下炕,去找我的小伙伴們!節(jié)日的焰火一會(huì)兒就映紅了整個(gè)天空——有長(zhǎng)尾巴猴子,一下子竄上了天;有孔雀開屏在高空炫耀;有仙女挎著花籃向人間散播著幸福的花瓣……四周的雪被燈光映得通紅,人們的臉也被映得通紅,孩子們追逐嬉戲、歡呼雀躍。

  到了大年初一,外面的雪地上落滿鞭炮的紅紙屑,像點(diǎn)點(diǎn)梅花遍地開放!芭,啪”小鞭的聲音偶爾還會(huì)回蕩在巷子里,白色的雪上印滿了孩子們的小“爪”印,就像一朵朵閃爍著晶瑩的光的小花開在雪地里。不過不能光貪玩了,要有一項(xiàng)重要的任務(wù)就是恭恭敬敬挨家挨戶去拜年。要記住《紅樓夢(mèng)》里似的復(fù)雜的輩分關(guān)系雖非易事,但拿到“叔叔、嬸子、大爺、大媽”們祝福的糖果和壓歲錢后,孩子們又蹦蹦跳跳起來。

  家鄉(xiāng)的春節(jié),是一個(gè)溫馨、快樂、充滿回憶的節(jié)日。它也許不是那樣特別,那么出名,卻因有充滿熱情的人和淳樸的民風(fēng)而成為一道亮麗的風(fēng)景珍藏在人們心中,還有什么比這更重要呢?

記敘文的作文 篇7

  一向喜歡栗子,那暖暖的手感,那甘香的氣味,那甜糯的口感,我的冬天至愛。

  捧著我至愛的栗子,帶著期待奔回家,占領(lǐng)了客廳的絕佳位置——面對(duì)電視,側(cè)對(duì)取暖器,旁邊還有用心擦著茶幾的媽媽。

  咔嗯超好吃!三下五除二,豬八戒吃人參果般消滅了二十幾個(gè)栗子,心滿意足的我轉(zhuǎn)眼看到身旁的媽媽,終于良心發(fā)現(xiàn)了,親愛的媽媽,別擦了,吃栗子!噢?蓩寢屴D(zhuǎn)身走向廚房,帶著一個(gè)保鮮袋,坐在我身邊,才吃了幾個(gè)就開始邊剝邊吃起來,一會(huì)兒,十幾只干凈完整的栗子安安靜靜地待在保鮮袋里

  啊——一旁心安理得的我大叫一聲,媽媽,你洗手了嗎?那抹布是干凈的媽媽小聲地說道。這些栗子你自己吃吧,我自己剝。我?guī)е唤z不快轉(zhuǎn)身從廚房拿了一個(gè)保鮮袋,開始剝起栗子來。

  客廳里很安靜,只有電視機(jī)和我慢慢剝栗子的聲音,余光里媽媽輕輕地離開客廳,回到自己的房間,隨著房門關(guān)上的那一刻,客廳似乎更加安靜了。一只,兩只,三只越來越難剝,手指也開始疼痛起來,只見那一只只殘缺不全的栗子七倒八歪地堆在保鮮袋里,突然想到前幾次,我那早餐后的小零嘴——一袋袋干凈完整的栗子。媽媽剝了多久,要多用心才能剝到那種程度,媽媽的手會(huì)疼嗎?取暖器好像不那么暖和了。

  咔——媽媽來到客廳,輕輕地對(duì)我說道:前幾次,媽媽是洗過手的,媽媽,吃只栗子。我挑出最漂亮的一只栗子塞到媽媽嘴里,你自己吃吧。拗不過我的媽媽只能吃下那只栗子,手痛哇?以后媽媽給你剝。笑盈盈的媽媽讓客廳暖和起來了。

  一只女兒的栗子,幾袋媽媽的栗子。我的熟視無睹,我的心安理得,我的斤斤計(jì)較,媽媽的用心關(guān)注,媽媽的無怨無悔,媽媽的`寬容豁達(dá)。我不知道該說些什么,但是,我知道在我意識(shí)到的那一刻,我會(huì)學(xué)著珍惜,學(xué)著體會(huì)您的用心,學(xué)著像您照顧我那樣盡力地回報(bào),只是,我知道那點(diǎn)付出決不能和您那全身心的付出相提并論,我也知道,您會(huì)寬容地看著我成長(zhǎng)

  依舊喜歡栗子,那暖暖的手感,那甘香的氣味,那甜糯的口感。媽媽,讓我為您剝栗子吧!

記敘文的作文 篇8

  回想起我的童年就傷感!在我的童年里,充滿了悲傷、痛苦,我就是這樣痛苦地長(zhǎng)大,在逆境中成長(zhǎng)。

  記得我七歲那一年,我放學(xué)回家,見其他同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地奔向小賣部,隨后手拿著小吃,有滋有味地吃著出來。那一幕幕在我腦;胤,我十分眼饞,好想吃!

  那天回家,我看見抽屜上有一些零錢,就拿了兩元錢。第二天……我被父母抓起來嚴(yán)刑拷打,當(dāng)時(shí),我很想說:“為什么我就不能有零花錢,咱家又不是缺錢,別人家的小孩,每天五六元錢,而我呢!”從那以后,父母仍就不給我一分錢,我一提錢,又要受到父親一頓打。

  在我十一歲上五年級(jí)時(shí),我能在田中插秧,也能在地里挖土背玉米……而同齡小伙伴卻能在屋里嬉戲,看電視。那一陣陣歡笑,與我的一把汗水,一滴滴眼淚相比,想象都叫人心寒。更令我心寒的,是插秧時(shí)我挨了一巴掌。在那天,我一次插三列走在前頭,筆直的三列秧到了轉(zhuǎn)角處,我不知怎么拐彎,胡亂插幾株秧苗,父親走過來二話沒說,“啪”的一聲就是一個(gè)耳光,火辣辣的,打得我頭昏眼花,差點(diǎn)倒在田里,只聽他說:“看你有啥用,一個(gè)彎兒都轉(zhuǎn)不過,打個(gè)楔子不就就過了!”我那時(shí)怎么知道打楔子?別人都說我父親太嚴(yán)厲了,而我父親卻說,小孩從小就該嚴(yán)格要求,要多鍛煉。

  不僅生活上是如此,學(xué)習(xí)方面也是這樣。這次半期考試,那種不幸、痛苦的事又發(fā)生在我的身上。

  這次考試,我考得很不理想,班主任對(duì)我改變了看法,重重地懲罰了我。我的父母對(duì)我更是痛加斥責(zé),破口大罵,也難怪,因?yàn)槲覐那笆幌伦踊饺嗝?/p>

  那天晚上,我就被思想教育了!澳阕约嚎纯茨愕'成績(jī),真不知道你成天在學(xué)校學(xué)了啥子。下降二十多名,不曉得你在想什么!”我父母輪番罵我,他們說到氣憤之處,就會(huì)對(duì)我拳腳相加,在那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我就獨(dú)自跪在板凳上,任他們罵,任他們打,而我只能一個(gè)人默默流淚!

  為什么我的成長(zhǎng)道路充滿痛苦?為什么老天要讓我在痛苦地長(zhǎng)大?我的童年,充滿悲傷、痛苦……這種思想一直占據(jù)著我的心靈……在一次偶然的機(jī)會(huì),我在課外書上看到司馬遷經(jīng)歷,他在遭受人生最大的痛苦后仍能寫出“史家之絕唱”的《史記》。而我,只是在父母不理解我的情況下遭受打罵,我這痛苦和他的比起來算得了什么呢?想到這里,我的心情豁然開朗了,我要把這種痛苦當(dāng)成人生的磨練。

  “一切痛苦能夠毀滅人,然而受苦的人也能把痛苦消滅!”我也要把痛苦毀滅,我要把它當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力!

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