記敘文的作文

記敘文的作文(熱門)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的記敘文的作文6篇，歡迎大家分享。

記敘文的作文 篇1

　　我是一個(gè)既文靜又好動(dòng)的小女孩。我有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛和一張能說會(huì)道的嘴。你們很容易記住我。

　　我非常喜歡記下一些東西。我的強(qiáng)項(xiàng)就是記憶力非常棒，我能背下一大串?dāng)?shù)字和一大段文章。我沒騙你。很多東西只需你給我看一次，我一下子就能記下來。但我這個(gè)人有一個(gè)粗心的毛病，這方面真像“小男孩”一樣，很多人都這樣說過我。最近，媽媽也這樣說過我。那次，語文測(cè)試，本來題目很簡單，我不費(fèi)吹灰之力就做完了，就滿以為能得100分�？删碜影l(fā)下來，由于我理解錯(cuò)題目，整個(gè)大題都錯(cuò)了，扣了4分，看到別人取得好成績，我心里有一種說不出的難受。媽媽知道后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我心里更加難受了。于是，我暗暗地下了決心：一定要改掉這毛病。

　　我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？ 我胸有成竹地坐在座位上，若無其事地望著窗外，滿懷信心地想：哼！我肯定是100分！隨后，我扭過頭來瞅了一眼，只見同學(xué)們盯著老師，個(gè)個(gè)的臉上都掛滿了著急的神情，就連“調(diào)皮大王”肖偉龍也坐得端端正正，不敢像平時(shí)一樣隨便開小差。我不禁暗自在心里笑了起來。 (語言描寫生動(dòng)，很好地表現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)考試的重視及緊張的心情，同時(shí)也反襯出自己的“胸有成竹”�！叭魺o其事地望著窗外”與下文的神態(tài)描寫形成了鮮明的對(duì)比。) 就在這時(shí)，我突然聽到老師響亮的聲音：“周詠欣，81分！你做完有沒有檢查的？這次怎么考砸了？……”我一聽，嚇了一大跳：天哪！怎么會(huì)這么差的`？！我低著頭害羞地走到講臺(tái)前，慚愧地接過考卷回到座位上仔細(xì)一看，呀！這些題我明明做過的，現(xiàn)在怎么都錯(cuò)啦！我大吃一驚，抬頭瞅了一眼同學(xué)們，他們都在議論紛紛，向我投來奇異的目光。我難過極了，心里很不是滋味，一遍一遍地責(zé)備自己：為什么做的時(shí)候不認(rèn)真？做完又不檢查呢？剛剛那得意勁消失得無影無蹤，臉就像太陽一樣火辣辣的。我后悔萬分地想：真不該粗心�。ㄒ幌盗猩鷦�(dòng)的描寫無不表現(xiàn)出自己的“后悔萬分”，下劃線標(biāo)示部分準(zhǔn)確地表現(xiàn)出“我”的心情和表現(xiàn)，比較傳神。）唉！真不該粗心！ （再次點(diǎn)題。）我，一個(gè)外表很普通的小學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛，鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開朗，凡是熟悉我的人，都說我是一個(gè)善良厚道的小男孩，但我經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而吃虧。記得上二年級(jí)有一次，放學(xué)寫完作業(yè)，我順手把作業(yè)本扔到一邊，興高采烈地玩起新買的悠悠球。過了一會(huì)兒，媽媽讓我整理書包，我很不情愿地放下悠悠球，簡單地整理了書包。第二天，我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本沒有帶，老師以為我沒完成作業(yè)，我是有口難辯，被老師批評(píng)了一頓，我心里很不是滋味，非常自責(zé)。我的粗心不完全體現(xiàn)在忘帶東西上，寫卷子時(shí)的粗心也使我的分?jǐn)?shù)減少了，幾次都與一百分擦肩而過。就拿這次月考來說吧，數(shù)學(xué)試卷都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)不認(rèn)真，計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤而使整道題扣分，別提我有多心疼了！英語試卷中最后一題排列語句的順序，正確的答案應(yīng)該是“adecb”，馬虎的我竟然排寫成“abecb”，兩個(gè)“b”��？！結(jié)果丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。不理想的成績，使原本覺得高分勝握的我，一下子垂頭喪氣起來。這就是我，一個(gè)粗心大意的我。我決心改掉不細(xì)心的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，取得佳績！

記敘文的作文 篇2

　　我們上作文課做過很多活動(dòng)。但是，今天這節(jié)課還是與眾不同，因?yàn)檫@是最有趣的一節(jié)作文課。

　　我們這節(jié)課是一邊折紙一邊寫作文，介紹折紙的過程。

　　老師先是讓我們自由組合，兩人一組。田家齊和靳燕霞，楊芳儀和靳淑梅，李奇樾和吳芷馨，于瀚文和楊尚霖，我和海佳雨。

　　分好組后，大家就都忙開了。他們有的折，有的寫，一會(huì)兒專注地琢磨，一會(huì)兒相互交流討論……

　　我和海佳雨呢！呵呵……和他們可不一樣。因?yàn)�，我們�(cè)谡n前已經(jīng)準(zhǔn)備得差不多了，草稿都打完了——因?yàn)槲覀兲崆耙恍�時(shí)就開始琢磨了。到了課上，我們就先按照草稿紙上的步驟又折了一遍——檢查作文。然后，就開始抄了。我抄一段，他抄一段，這樣輪換。不抄的那個(gè)，在旁邊檢查。很快，我們就把這些步驟都抄完了。

　　后來，別的組也都寫完了，我們就相互交換。看著別人的作文，我們一邊認(rèn)真地讀，一邊努力想著每個(gè)步驟說的是什么意思，應(yīng)該怎么折……如果哪個(gè)步驟折不出來了，就去問作者。如果他們發(fā)現(xiàn)是自己寫得不清楚，就會(huì)立刻改正，直到重新把句子寫通順寫明白為止。當(dāng)我把另外四個(gè)組的作文都“折了一遍”之后，別提多高興了！

　　從這節(jié)課，我學(xué)到了很多，收獲了很多。我懂得了，只要努力，和你的同伴團(tuán)結(jié)一心，沒有干不好的`事。還明白了，準(zhǔn)確地運(yùn)用語言，才能讓別人真正理解你。提升自己的作文能力，把話說得簡潔明白，就容易讓別人輕松地了解你，喜歡你……

記敘文的作文 篇3

　　有的時(shí)候，和親朋好友團(tuán)聚在一起，會(huì)非�？鞓�。但有的時(shí)候也會(huì)非常痛苦，雖然是假期但面對(duì)假期作業(yè)和補(bǔ)課也就心涼了。父母總說怕我們心玩野了，不再想學(xué)習(xí)了。家長們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由，也讓我們好好的放一個(gè)假期。

　　假期也是一面鏡子，有壞的一面也有好的一面，其實(shí)只要我們會(huì)充實(shí)生活，合理的`安排時(shí)間，假期也是快樂的。假期我們也要學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。看一些書籍，上網(wǎng)查一些有用的資料。但有時(shí)也會(huì)玩玩游戲，聊聊天，犒勞一下自己。注：同學(xué)們?cè)诩倨谇�萬不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣不利于我們的身心健康。

　　我讀過一句話“書是書，輸是輸；有書不會(huì)輸，輸?shù)牟粫?huì)是書；輸了要認(rèn)輸，不要怪書；看書不會(huì)輸，不看書就會(huì)輸；怕書的人看見人家有書他也看書，看書的人喜歡別人看書，他一點(diǎn)也不怕輸；怕書就不能無書，無書不怕輸也會(huì)輸，無書又怕輸肯定會(huì)輸又輸”。假期的時(shí)候我讀了很多書，但我最喜歡的兩本書是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一本書里面有很多關(guān)于哲理的故事，讓我明白了很多事情。而第二本書給我的印象尤其深刻，打動(dòng)了我的心講述的是出生于商人之家的魯濱孫，不甘心想父親那樣平平凡凡的過一輩子，向往航海那種驚險(xiǎn)的生活，在一次航海中不幸遇難，只有他幸免于難，漂流到一座荒島上。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了常人無法想象的困難，最終在登陸荒島的第28個(gè)年頭與他救下的土人——禮拜五，成功返回他的故鄉(xiāng)——英國。

　　假期生活雖平淡卻快樂；熱鬧也平凡。假期雖結(jié)束了，可這卻是美好的回憶！

記敘文的作文 篇4

　　我和她之間的友情宛如杯中片片菊花茶，浸泡在溫?zé)岬乃�中，傲然開放，永不凋零。

　　春，明媚的陽光照耀著大地，澄澈的天空映著嫩綠的枝椏，待放的花苞。我的心情受到天氣的影響，分外愉快。

　　在校門外正好碰見了超，藍(lán)色的牛仔大衣，看見我匆匆跑來，我們并肩走向教室。超是去年轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，基礎(chǔ)不好，我便幫她批改些題，講講方程。一來二去，我們就成了好朋友，受到老天的.眷顧，她是我的前桌。

　　我習(xí)慣性地把書包放在桌堂里，拿出文具，準(zhǔn)備寫早自習(xí)。李老師布置了密密麻麻的作業(yè)，我掃了一眼，挺簡單的，開始奮筆疾書�？僧嫈�(shù)軸沒有格尺我左右看看，同桌沒來呢，早自習(xí)不讓說話。我急得像熱鍋上的螞蟻，沮喪的在草紙上畫著一個(gè)又一個(gè)的圓圈。姚慧南，早自習(xí)寫完后批改作業(yè)本！快點(diǎn)的！李老師催促道。我大聲回答：恩�？晌倚睦镆稽c(diǎn)兒底都沒有。超突然回頭，把尺子遞給我，我愣了，超拿尺子戳戳我，放在早自習(xí)本上，轉(zhuǎn)過頭去，寫題了。我用超的尺子畫完了數(shù)軸，鮮紅的100分印在本上，我舉起給超看，心里甜甜的、暖暖的。，在她遞給我尺子的瞬間。

　　事后，我問他怎么知道我缺尺子的，他幽默地說：我總是知道你心里在想什么，心有靈通唄。我們撲哧一聲都笑了。在我需要幫助的時(shí)候超挺身而出，芝麻大小的事兒也不落下。

　　超的舉動(dòng)溫暖了我的心房，瞬間的動(dòng)作，永恒的暖心。

　　菊花茶澀澀的，但卻很甜;我們之間的友情時(shí)間不長，卻經(jīng)得住考驗(yàn)。即使菊花茶不泡在水里，依舊芳香。

記敘文的作文 篇5

　　家風(fēng)，就是家里的風(fēng)氣。我認(rèn)為一個(gè)有好家風(fēng)的家，便是一個(gè)創(chuàng)造人才的地方。家里的風(fēng)氣是極其重要的。一個(gè)有好家風(fēng)的家對(duì)孩子的成長起到了極大的作用。父母遵守家風(fēng)孩子也會(huì)模仿父母去做，這樣的孩子以后定有作為，良好的家風(fēng)也會(huì)這樣，一代一代沿襲下去。

　　《朱子家訓(xùn)》是一種家風(fēng)。雖然只有寥寥百字，但字字如金，告訴了我們良好的家風(fēng)是什么。如這一句：一飯一粥，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。這就是我們提到的反對(duì)那些鋪張浪費(fèi)的理念。這同時(shí)告訴我們，不要過度的追求物質(zhì)，應(yīng)當(dāng)勤儉節(jié)約。這才是優(yōu)良的家風(fēng)。

　　我的家自然也有著家風(fēng)。我們家第一條便是：勤儉持家，節(jié)約一切。勤儉節(jié)約，固然重要。一人即使擁有再多的財(cái)富，不去節(jié)約，反而鋪張浪費(fèi)的話，久而久之就會(huì)變得越來越貧困。但是需要買的還是得買。如果你買了閑置物品則既浪費(fèi)了時(shí)間又浪費(fèi)了金錢，一舉兩失。

　　第二條，也是我認(rèn)為最最重要的一條“孝敬長輩，尊敬父母，愛護(hù)晚輩”。因?yàn)檫@是孝道，也是做人之道，在我國悠久的'歷史上，孝是極為重要的，也有著極高的地位，俗話說的好“百善孝為先”，哪怕你博學(xué)多才，對(duì)社會(huì)有極大的奉獻(xiàn)，愛幫別人，如果不孝，只能做社會(huì)的。因?yàn)樗�連最基本的孝都做不到的話，還能干什么呢?孝道同時(shí)也是一種做人之道。

　　第三條，重視學(xué)習(xí)，崇尚知識(shí)。學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的人，在每天看來沒有任何區(qū)別 ;在每月看來差異也是微乎其微;但好像也沒有什么了不起的，但在每5年來看的時(shí)候，就是觀念的巨大分野。等到10年再看的時(shí)候，也許就是一種人生對(duì)另一種人生不可企及的鴻溝，這就是積累的力量。一直在我眼里，最溫馨的家庭畫面莫過于我、先生還有兩個(gè)女兒在一起，捧著喜歡的書悠閑地沉浸在自己的書海中，我喜歡這樣的場(chǎng)景，也努力營造著。多讀書，讀好書，多讀有能量的書，書讀百遍其義自現(xiàn)，這是我對(duì)孩子最常說的一句話。一個(gè)多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。

　　這些只是我們家風(fēng)的一部分。 好的家風(fēng)在人們的成長過程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財(cái)富。孩子們?cè)诹己眉绎L(fēng)的熏陶下會(huì)經(jīng)過耳濡目染接受影響，按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來塑造自己的行為，形成良好的人生習(xí)慣，成就美好的人生。

記敘文的作文 篇6

　　明天 就是“三八婦女節(jié)”了，我在上學(xué)路上心里盤算著該送媽媽什么禮物。送一束康乃馨吧，我那一個(gè)月30塊錢的零花錢有不夠；買一朵小店里5角、1元的假花吧，又覺得太寒酸了。不知不覺中，已經(jīng)到學(xué)校了。

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一天已經(jīng)過去 了，我握著口袋里的10塊錢，不知到該買什么禮物好。思前想后，我到花店里去買了一枝康乃馨送給媽媽。因?yàn)榭的塑伴_花的'時(shí)間長，就像母親的愛一樣，陪伴我們一生。

　　回家后我一直不敢把花送給媽媽，一直藏在我的床附近。星期六早晨，媽媽要去浙江了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，穿好衣服后把花拿在手里，把手放在背后，走到媽媽面前，對(duì)她說：“媽媽，今天是‘三八婦女節(jié)’，你猜我要送你什么禮物？”“不知道”“看！”我把康乃馨像變魔術(shù)一樣拿了出來，對(duì)她說：“這就是我買給你的禮物，怎么樣？”“真是個(gè)孝順的孩子，想到送禮物給我�！闭f罷，她把我抱在懷里。我說：“放心吧，媽媽，我長大后一定會(huì)孝順你和爸爸的！”媽媽聽后，激動(dòng)的眼淚都流出來了。

　　母親，從我們一出生就開始保護(hù)我們，愛護(hù)我們，做我們的保護(hù)神。所以說，母愛是偉大的！有了母親，才會(huì)有我們，我們都要孝順母親。

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