記敘文的作文

實(shí)用的記敘文的作文5篇(優(yōu))

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的記敘文的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文的作文 篇1

　　悠悠倚于窗戶邊，眼神迷離，鎖定那一度空間，望窗外陽光蔓延至每個(gè)縫隙，指尖輕滑過窗欞，溫暖彌漫了視線，勾起了千萬思緒……欣

　　四季輪回，一宿一季，一季一年。

　　青春漫步于三月的夢(mèng)里，一蔓一枝環(huán)繞著蓬勃生機(jī)，花影迷離傾訴著縷縷柔情，曲徑通幽輾轉(zhuǎn)著婀娜多姿;盛夏聞那了了蟬鳴，幾只翩躚的蝶兒在四季春秋交替中往復(fù)蛻變，金蟬楓火漾染無盡曲徑，碩果累累沉現(xiàn)蔓枝輕壓，草木枯榮，盡在不言中，很多帷幔瀉下一紗光明，縱然花又褪草又衰，隱滲的是來日的芬芳……窗外，是欣。

　　馨

　　似水年華，光陰如棱，銘刻于心的那溫而不褪的溫柔友情我記得那段痛苦歲月，天空無一例外的幽冥，不是為了成績(jī)，而是被那晾在一旁的`寂寞;腳步輕移漫溯，尋找那足的溫暖我的人，卻被所及之處，清晰的笑臉浮現(xiàn)眼前，燦爛的青春啊， 的增添空間的冥暗之調(diào)，只因我無濁融入，可想的人兒啊!當(dāng)他笑臉如花，自己卻只能埋首膝間，靜靜聆聽心碎的聲音，淚珠無聲蔓延……卻僅因偶然的閑然雜況，我的人生便不是陰幽色調(diào)，原來，我可以擁有五彩斑斕，那溫暖早又隱匿心中，只因天意，便漾燃然回蕩于心房……窗外，是馨。

　　興

　　華夏文明，泱泱大國(guó)，何以淪為“東亞病夫”?

　　歷史悠久的 傳承古國(guó)，無論是政治抑或經(jīng)濟(jì)都遠(yuǎn)超他國(guó)，長(zhǎng)期保持天之驕子的角色，但自從乾隆一聲令下——閉關(guān)鎖國(guó)，中國(guó)自給自足，安于現(xiàn)狀，終于開始衰落。就因一聲號(hào)令將中國(guó)擋在了歷史急流的初端。中國(guó)安享天年，卻忘記了逆流而上的拼搏精神，待國(guó)門打開后，西方國(guó)度早已一躍千里，并齊列強(qiáng)，中國(guó)感慨萬千，才知道自己又接近“死于安樂”的狀態(tài)，國(guó)際合作發(fā)展，中國(guó)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，皆因一道崇高無比圣旨，可悲，可笑……窗外，是興。

　　星星點(diǎn)點(diǎn)，思緒萬千，零落棋布，夢(mèng)回起落，驀然回首，原來遺失的美好僅在一窗之隔。

記敘文的作文 篇2

　　各中華兒女：

　　黃河，是哺育我們的母親河，她養(yǎng)活了多少代人，是中華民族的發(fā)源地。

　　但是她辛苦養(yǎng)育的兒女卻為了金錢毅然背叛了她，在她的身上任意宰割。如今，我們的母親已經(jīng)不再像以前那樣充滿活力，洶涌澎湃了，現(xiàn)在的黃河是如此的衰弱。

　　記得1995年6月下旬發(fā)生在黃河濟(jì)南段的那一幕嗎？濟(jì)南人民好容易才盼來一次流過的機(jī)會(huì)，然而緩緩而來的并不是人們盼望已久的甘甜河水，而是一股糊糊的污水，河上漂浮著大量的白沫和被毒死的魚類，散發(fā)出一股刺鼻的臭氣。

　　看到養(yǎng)育我們的母親這樣衰殘你們?nèi)绦膯�？你們想讓歷史重演嗎？如果你是炎黃子孫，那么請(qǐng)您投入到這場(chǎng)拯救黃河的運(yùn)動(dòng)中來，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。

　　下面我僅代表個(gè)人提出以下建議：

　�、冱S河流域附近的'地方環(huán)保局應(yīng)加強(qiáng)對(duì)污水排放的管理；

　�、诟魅嗣駪�(yīng)自己約束自己，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，減少排放；

　　③人們應(yīng)多開展并參與對(duì)黃河的綠化，整治活動(dòng)。

　　我相信，只要每一個(gè)炎黃子孫行動(dòng)起來，那么，赤地邊青山之時(shí)，便是黃河碧流之日，偉大的母親河——黃河一定能重?zé)ㄎ羧展獠�；那么，今日的炎黃子孫，將無愧于時(shí)代，將無愧以后人！

記敘文的作文 篇3

　　三年的時(shí)間，一瞬即逝，沒有停留，沒有后悔，更沒有太多的遺憾，留下的只有回顧在記憶中的那些美好，那些小懵懂無知的歲月。 從剛進(jìn)皖江的那一刻，心里想的并不是讀書，并不是怎樣的學(xué)會(huì)做人做事，而是一直以來的一個(gè)念頭，那就是“玩”。 十六歲，一個(gè)青春期女孩正向往的美好時(shí)光，那時(shí)候心里只是想著出去打工，出去玩，沒有任何對(duì)未來生活的憧憬和向往，沒有對(duì)自己未來生活做任何打算，真的,一絲一毫也沒有。而我，也是一個(gè)內(nèi)心自閉的女孩。

　　春班是一個(gè)混合的預(yù)科班，雖然過著一個(gè)沒有目標(biāo)，只有混沌生活的日子，但那時(shí)候確實(shí)很團(tuán)結(jié)，班級(jí)凝聚力真的非常強(qiáng)，那時(shí)候我明白“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞的重要性，一個(gè)集體，一個(gè)家庭，一個(gè)組織，一個(gè)社會(huì)，沒有了團(tuán)結(jié)就沒有了任何的推動(dòng)力。迷迷糊糊的就這樣過完一個(gè)學(xué)期。正式升入高中班，當(dāng)時(shí)沒想著自己的選擇是對(duì)的還是錯(cuò)的，只是覺得自己數(shù)學(xué)不好，操作也不怎么樣，想也沒想就選擇了文秘這個(gè)專業(yè)，那時(shí)候我們班主任還是金曉霞，她是個(gè)給我第一印象就是非常兇的人，當(dāng)時(shí)的想法就是完了完了，徹底的完了，這個(gè)老師再也不會(huì)像以前的班主任對(duì)我們那樣好，讓我們隨便玩，隨便瘋。心里非常有壓力，高一第一學(xué)期，成天背書，壓得我喘不過氣來，不知道該怎么辦，第一次考試，我永遠(yuǎn)印象深刻，拿到卷子的那一刻，我驚呆了，居然大部分都背過，都寫過，這是我第一次對(duì)自己答卷充滿信心，那時(shí)候我知道什么叫“自信”就是這樣一個(gè)測(cè)試讓我對(duì)以后的生活更加期待，漸漸的，我也變得開朗了，向上了。

　　高二下學(xué)期的時(shí)候，班主任因?yàn)橛悬c(diǎn)情況，所以離職了，接手的是我們的英語老師，吳鳳嬌。其實(shí)說真的，我挺感謝她的，沒有她，我們的英語成績(jī)也只是一個(gè)二三十分的水平，她從未放棄過任何人，也沒有放棄我，所以我才會(huì)一直堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，即使我們英語成績(jī)沒有那么出色，但卻也不是最差的。后來的文秘老師是一個(gè)和藹可親的老師，雖然她不是對(duì)我很嚴(yán)，但我們卻和她溝通的比較多，數(shù)學(xué)老師的支教老師，他是一個(gè)幽默老師，即使我們是孩子，但他也是一個(gè)有著孩子性格的老師，文檔老師每天晚上來給我們上課，雖然交流不多，但他的課很輕松，沒有太大的壓力，最有印象的是我們的計(jì)算機(jī)老師，我還永遠(yuǎn)記得他是第一個(gè)對(duì)我笑得很甜的人，雖然看起來很兇，但是卻是截然相反，他人很好，很親切，教書也很生動(dòng)，他的課也聽得多些生趣，語文老師，他是一個(gè)愛吹牛，但卻又有智慧的老師，她是我讀書以來最有才氣的語文老師，他總愛和我們扯家常，但卻也盡力對(duì)我們好，鼓勵(lì)我們積極向上。

　　高三的.生活真的是非常緊張，但在這些緊張的日子里，我們班這群可愛的孩子永遠(yuǎn)是那么的活潑、朝氣，“毛驢”永遠(yuǎn)都是那么開朗、陽光，可愛的“小玉”永遠(yuǎn)都是一個(gè)噴嚏引起全班的笑聲，才女江丹永遠(yuǎn)都是那么大氣、華麗，何伶俐永遠(yuǎn)都是那么惹人疼，惹人愛。

　　三年的生活即將結(jié)束你，想起那些快樂的日子依舊清晰，快樂和悲傷，爭(zhēng)過的，吵過的，一切都已過去，但最重要的是大家的心還會(huì)在一起。

記敘文的作文 篇4

　　生活是美好的，但是如果生活過于優(yōu)越，也許對(duì)我們這些正處于成長(zhǎng)的孩子來說，并不見得是一件好事。也許他還會(huì)給我們帶來麻煩，甚至?xí)�毀了我們的一生。我聽說過這樣一件事：有一個(gè)小男孩，聰明伶俐，是家里的獨(dú)子不僅爸爸媽媽非常疼愛，而且爺爺奶奶，姥姥，姥爺更是倍加疼愛。不管孩子提出什么樣的要求，不管是對(duì)還是錯(cuò)，他們都依著他。上幼兒園時(shí)，這四位老人輪流背著，有拿書包的有提水壺的，等孩子大了，老人背不動(dòng)了，就騎三輪車去送他。到了中學(xué)，孩子知道美了，就向家里人要錢買衣服，買飾物，他們都答應(yīng)了。然而到了初三，孩子要的錢逐漸多了起來，而家長(zhǎng)有沒有辦法在滿足的日常高消費(fèi)，就不再滿足他的要求，想要求他少花點(diǎn)錢，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，可是他哪里聽的進(jìn)去呀，于是，他就與一些不法分子相互勾結(jié)，去公園，去電影院門口去搶劫，作案多起，最后被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個(gè)消息，痛不欲生，悔恨當(dāng)初不該對(duì)他溺愛，但是為時(shí)已晚。

　　僅僅通過這個(gè)簡(jiǎn)單的`故事，就足以證明對(duì)成長(zhǎng)中的孩子過于溺愛，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利，對(duì)他將來的發(fā)展前途，不但沒有利反而會(huì)有弊。不應(yīng)該讓祖國(guó)新一代的花朵成長(zhǎng)在溫室里，應(yīng)該在風(fēng)雨中前進(jìn)，吸取知識(shí)的養(yǎng)分，這樣的花朵才更美麗。

　　我認(rèn)為溺愛的主要原因除了父母長(zhǎng)輩對(duì)孩子過于愛護(hù)，另一方面就是許多孩子認(rèn)為自己是家里的獨(dú)生子，有一大群人熱情的照顧自己，自己就舒舒服服地做衣來伸手飯來張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的，長(zhǎng)期這樣下去，我們的自理自立能力就會(huì)減弱，長(zhǎng)大以后就什么都得依靠父母，但父母不能老在我們身邊照顧我們，所以我們從小就要鍛煉，要自己的事情自己做，培養(yǎng)自己在逆境中成長(zhǎng)的能力，這樣對(duì)我們的健康成才更有利。

　　我在想生活好固然是件好事，但對(duì)于我們這些肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)重任的繼承者來說，受苦不見得是一件壞事。那么就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!

記敘文的作文 篇5

　　當(dāng)我剛剛接受學(xué)前教育的時(shí)刻，書就成了我的好朋友。從連環(huán)圖畫書直到如今的大本頭古今中外名人書，幾乎每天都伴隨著我。我太喜歡書朋友，因?yàn)槲也荒軟]有它。是它給了我任何人都無法取代的最美好的精神糧食，像陽光一樣哺育我天天成長(zhǎng)著。

　　我愛讀書，這也是我們?nèi)�家人最大的嗜好。每逢�?jié)假日，父母首先想到，做到的就是和我一起去書城了。因?yàn)槟抢镉泻枚辔蚁矚g的書了，簡(jiǎn)直是愛不釋手，短短的一天怎能看完呢？因此，我也只好用推車買回家后在有空的時(shí)候細(xì)細(xì)來品嘗書中的美味

　　我讀小學(xué)的時(shí)候，除了每天上學(xué)老師在課堂上教我們用的教科書外，回家做作業(yè)又有許多的輔導(dǎo)練習(xí)書。它們都是我必不可少的好朋友，時(shí)時(shí)刻刻在幫助我，提高我的理解力，增強(qiáng)我的記憶力，讓我開闊眼界，踏上一個(gè)又一個(gè)新的知識(shí)階梯。

　　雖然教科書，輔導(dǎo)書是十分重要的好朋友，而課外書也是必不可少的好朋友。不論是文科、英語、數(shù)學(xué)等課外讀物，都給我?guī)�來了最新、最有趣的信息。我也喜歡英語報(bào)，它能讓我把老師教給我的詞匯，單詞全都派上用場(chǎng)了，叫我怎能不開心呢？我也非常喜歡看《少年文藝》，《紅樹林》，《我們愛科學(xué)》，《少年科學(xué)》等雜志，它們讓我及時(shí)知道了許多新鮮、有趣的事。

　　學(xué)海無涯苦作舟。我像一片小舟，剛剛起航漂泊在知識(shí)的大海中，在波濤洶涌的海洋，辯不清方向，常常感到迷惑。我仿佛看到了前面有無數(shù)璀璨的明珠，放射者五顏六色絢麗多姿的`光芒，仿佛正向我招手，正伸開熱情，寬廣的雙臂歡迎我朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。怎么辦？我必須從書中找到指南針，千萬不能迷失方向。我將要牢牢掌握方向控桿起航，乘風(fēng)破浪，一點(diǎn)一滴，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地駛向前方。不論天氣驟變，狂風(fēng)暴雨，我都永不停止使用我的雙臂，劃起雙槳在知識(shí)的大海里遨游，奔向遠(yuǎn)方。我將會(huì)在游泳中學(xué)會(huì)游泳，在大海里辨別方向，明察秋毫，避開暗礁。學(xué)會(huì)掌握知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，一直駛攀到大海彼岸。

　　我深信：書是我最好的朋友，更是我的良師益友，它將給我增添取立不盡，用立不竭，無窮無盡的精神力量，武裝我勤學(xué)苦練智慧發(fā)達(dá)的頭腦，把我從一個(gè)剛剛懂事的孩子，小學(xué)生，成為今天的中學(xué)生，明天的大學(xué)校園里出色的高才生。

　　古今中外，知識(shí)的海洋中，出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)哥倫布，發(fā)現(xiàn)了無數(shù)新大陸，而且知識(shí)的

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