(優(yōu))記敘文的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的記敘文的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文的作文 篇1
八月，多么富有激情的時(shí)候。
校園里，在教學(xué)樓的前面最紅火的大紅色地毯映入眼簾，到處都急急忙忙的，在大家的眼中都可以感覺(jué)到無(wú)比的喜悅。
桂花樹(shù)下一個(gè)孤獨(dú)地身影怎么看也感覺(jué)不到一絲喜悅倒是感覺(jué)的到深深地悲傷。
走廊上，高跟鞋的聲音清晰可聞�！察o’，吵哄哄的.教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，呵呵果然老班的話還是那么有震撼力�！倚家幌拢瑢W(xué)校要舉行中秋節(jié)典禮，每個(gè)班要安排一個(gè)節(jié)目，我們班我決定跳華爾茲，不得有異議�！覀兿窠恿耸ブ家话�，沒(méi)有反抗的余地。
放學(xué)后同學(xué)們都移動(dòng)了自己的‘陣地’騰出空間給我們練習(xí)。練習(xí)開(kāi)始了，我們不是你踩了我的腳尖就是我踢了你的腳跟，教室里充滿歡笑。老師教完了，看同學(xué)們也都會(huì)跳的樣子叫大家在最后來(lái)一遍，并且叫一對(duì)上前領(lǐng)舞，‘我們’我的舞伴高高的舉起我的手，“不是吧，這么倒霉！”我趕緊說(shuō)；‘老師，我們還不怎么熟練’他的手一緊并用深邃的目光看著我，好像把他的勇氣分給了我，‘好吧，老師，我們領(lǐng)舞�！�
練習(xí)結(jié)束，我氣呼呼的走出教室，我的舞伴趕緊跟上來(lái)并拽住我的手，我大力的甩開(kāi)‘為什么，你不嫌丟人我還要臉��！’他說(shuō)’你不會(huì)��！我教你啊！最重要的是免費(fèi)哦。’‘呵呵，你行嗎/？’‘當(dāng)然，我很有舞蹈天賦的�！呛冒�，周末到學(xué)校來(lái)教我’‘一言為定’。
從此他就手把手的教我，我也很快學(xué)了差不多了。
典禮開(kāi)始了，我的舞伴還沒(méi)到，我的心難免加增幾分不安。老師向我走來(lái)，將一個(gè)小紙條塞給我，我打開(kāi)看；我的舞伴，看來(lái)今天我來(lái)不了了，加油！我相信你一定會(huì)成功。我的淚水四溢，老師把我抱在懷里�！乙彩墙裉觳胖浪×�，就看你的了，加油！老師相信你�！旅嬗姓�(qǐng)八年級(jí)一班為我們帶來(lái)華爾茲，掌聲！’‘到我們了，快去吧�！蠋煵粮闪宋业臏I痕。
音樂(lè)響起，我不停地旋轉(zhuǎn)，一滴真情的淚落在喜慶的紅毯上。
表演結(jié)束，一道憂傷的背影殘留在桂花樹(shù)下……
記敘文的作文 篇2
我領(lǐng)略過(guò)雄偉壯觀的三峽大壩，也欣賞過(guò)甲天下的桂林山水，曾經(jīng)對(duì)長(zhǎng)沙的世界之窗流連往返。但在我的心目中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)卻是一道最美的風(fēng)景。因?yàn)檫@里是求知的殿堂，知識(shí)的港灣，成才的搖籃。
每天清晨我身背書(shū)包充滿激情和同學(xué)們一道跨進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，美麗的校園鮮花絢麗，綠樹(shù)掩映，沐浴在和煦的陽(yáng)光之中。新修的塑料跑道尤其醒目，它是全校師生辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，凝結(jié)了實(shí)小師生的心血。它象一個(gè)老人，見(jiàn)證了實(shí)小艱苦辦學(xué)的昨天，象一個(gè)健壯的青年，預(yù)示著實(shí)小蓬勃廣闊的發(fā)展前景。我為學(xué)校日新月異的變化感到由衷的高興。
被陽(yáng)光照得閃亮的教室里，一片片朗朗的書(shū)聲，好象一個(gè)個(gè)跳躍的音符，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。教室里一雙雙渴求知識(shí)的眼睛寫(xiě)著一句話：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。黑板上的一個(gè)個(gè)字母，一道道題目，猶如黑夜的啟明燈，指引我們?nèi)グl(fā)掘知識(shí)的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。我們的校園，處處洋溢著積極向上的精神。
一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)精致的獎(jiǎng)杯，是同學(xué)們進(jìn)步的見(jiàn)證，更是老師辛勤教育的結(jié)晶。實(shí)小敬愛(ài)的老師們，有慈母一般的溫情，大海一般的胸懷。教室里，他們循循善誘，放學(xué)后，他們?cè)偃�，路上注意安全！我們�?每一點(diǎn)進(jìn)步，他們都記在心里，喜在臉上。是老師讓我們學(xué)到了知識(shí)，懂得了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，明白了做人的道理。我要大聲的對(duì)他們說(shuō)，謝謝您，親愛(ài)的老師。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)孕育希望孕育明天的圣殿，一個(gè)溫暖的家庭，一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和指引下，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們最美好的記憶，把我們的未來(lái)筑成一道最美麗的風(fēng)景！
記敘文的作文 篇3
我小時(shí)候，記憶中的老家—蒙山縣城是非常小的。街道坑坑洼洼，又窄又?jǐn)D，稍熱鬧一點(diǎn)就是民主街了。其他街道都是黑燈瞎火的。
我一直在梧州市讀書(shū)，已經(jīng)有八年沒(méi)有回老家了。我非常想回老家一趟，看望叔叔、嬸嬸、姐姐。聽(tīng)老鄉(xiāng)說(shuō)，老家變化非常快，我想：老家究竟變化到什么程度呢？我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了這件事，爸爸媽媽都反對(duì)，在我三不爛口舌的勸說(shuō)下，爸爸媽媽才同意回老家，我還叫爸爸媽媽把我家的電腦搬到姐姐家去，姐姐肯定會(huì)對(duì)高科技產(chǎn)品愛(ài)不釋手。
坐車出梧州之后，過(guò)了5個(gè)小時(shí)，我說(shuō)：“爸爸，還要多久才到蒙山�！卑职挚戳丝�，說(shuō)：“應(yīng)該轉(zhuǎn)個(gè)彎，再直直地下去就到了�！毕萝嚭�，我一下子驚呆了：這是我記憶中的蒙山嗎？只見(jiàn)三年前的泥塊房成了一排排樓房巍然挺立，一幢比一幢美麗。往日泥濘、坑坑洼洼的馬路變成了寬闊平坦的水泥路。到了叔叔家，叔叔那以前低矮簡(jiǎn)陋的'沖泥屋不見(jiàn)了。蓋上了三層半的新房，大廳里擺著電器、放著電動(dòng)摩托車、微波爐、豪華的家具……。我走出叔叔家，這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)穿著時(shí)尚衣服的青年人�！敖憬�！”我不禁脫口而出。我急急忙忙地把電腦拿出來(lái)，遞給姐姐，姐姐不以為然地說(shuō)：“謝謝你！我家已經(jīng)有筆記本電腦了”。我又到嬸嬸家，嬸嬸熱情地向我講述了這幾年種桑養(yǎng)蠶，發(fā)家致富的故事。嬸嬸說(shuō)：“養(yǎng)一張蠶，可收入1000元，一個(gè)月養(yǎng)得3張，那收入就是3000元，一年可得36000元�！眿饗饚易哌M(jìn)蠶室，那白胖胖的蠶蟲(chóng)正在吃桑葉，發(fā)出咝咝的聲音，吃得多開(kāi)心��！
夜幕降臨了，我漫游蒙山縣城。西炮臺(tái)華燈高照，川流不息的汽車在湄江街奔馳。行人在橋上、公園、溪邊聊天。東江路兩旁新樓林立，新的禮花燈裝點(diǎn)著美麗的蒙山，是蒙山的亮點(diǎn)。煥然一新的長(zhǎng)壽橋，里面掛著30個(gè)紅通通的燈籠，把湄江河照得亮晶晶的，倒映在河面上，銀光閃閃，十分好看。當(dāng)我走進(jìn)太平天國(guó)遺址的時(shí)候，看見(jiàn)天王洪、東王楊清，南王、西王、北王韋昌輝、王石開(kāi)的塑像，個(gè)個(gè)腰胯指揮刀，神情自若，神采飛揚(yáng)，仿佛在指揮千軍萬(wàn)馬攻打清兵。
白天，我去茶山湖游玩，茶山湖尤如一個(gè)大盤(pán)地。湖水藍(lán)藍(lán)的，湖面非常平靜，幾條小船在水面上等客人，幾只小鳥(niǎo)在湖邊追逐，湖邊草木青綠，我禁不住歡呼：“茶山湖真美！”
縣城北面的祥龍花園、東面的梁羽生公園、南面的華美水岸明珠正在緊密地開(kāi)發(fā)建設(shè)中，勤勞的蒙山人民正在用自己的汗水和智慧把蒙山打造得更加美麗。
我由衷地贊嘆：“可愛(ài)的蒙山，你變了，變得更加美麗，我為你驕傲！”
記敘文的作文 篇4
記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過(guò)一個(gè)啟示，使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。
那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次，我在大樹(shù)旁休息時(shí)，我看到了腳下的小沙堆，我仔細(xì)一看。原來(lái)，是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見(jiàn)螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。于是，我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開(kāi)工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程�？墒俏蚁耄弘m然螞蟻螞蟻們這次會(huì)把沙子全搬完，可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次……嗎？我?guī)е蓡?wèn)又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們?cè)谂Φ膴^斗著，重建著它們的家園。我反復(fù)重新填幾次�？墒俏浵亗�?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建蟻洞。�。∷鼈冋媸且蝗河泻阈�、毅力的小生靈��！它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的.螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有恒心與毅力嗎？
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的，誓不罷休！大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次嗎？他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛(ài)迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無(wú)論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
失敗乃是成功之母，有恒心、毅力就會(huì)成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧！
記敘文的作文 篇5
金溫江，一個(gè)來(lái)了就不想離開(kāi)的地方。它就是我美麗的家鄉(xiāng)。隨著改革開(kāi)放的浪潮涌入，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，成了令許多人向往的地方。
我的家鄉(xiāng)變化萬(wàn)千，其中城市道路的建設(shè)尤為顯著。
在20世紀(jì)80年代，雖說(shuō)那時(shí)溫江已是成都的衛(wèi)星城，可通往成都的路卻只有一條。這條路特別窄，旁邊見(jiàn)不到一點(diǎn)綠化，整個(gè)溫江顯得死氣沉沉。那時(shí)的人們騎著自行車在公路上行走，可總是被地上的“傷疤”—— 坑坑洼洼摔了個(gè)“狗啃泥”。爸爸還說(shuō)，那時(shí)候下雨天上學(xué)可不好走，雖說(shuō)學(xué)校不是非常遠(yuǎn)，可光一個(gè)來(lái)回就要摔上幾跤。所以爸爸身上常常青一塊紫一塊的。那時(shí)的情況跟現(xiàn)在簡(jiǎn)直沒(méi)法比。
90年代時(shí)，這條公路修建得跟現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的普通公路一樣了。路挺寬的，綠化也有了一些。
現(xiàn)在跟以前相比是截然不同了，再也不見(jiàn)“臟亂差”。道路也寬敞多了，光是通往成省城的道路就有三條。其中，光華大道是通往成都的重要路段，看上去可氣派了！這是一條又平又直的柏油馬 路，一共有八個(gè)車道呢！此外，路旁還有人行道、非機(jī)動(dòng)車道……每條道都相當(dāng)寬！在道路的中間還用了綠化帶隔開(kāi)呢！大道兩旁芳草萋萋，鮮花盛開(kāi)。一棵一棵的樹(shù)木“屹立”在人行道旁，樹(shù)下有有綠油油的小草，五彩斑斕的`小花。小花四季都有：春天，迎春花搖曳生姿；秋天，菊花聆聽(tīng)歌唱……現(xiàn)在的溫江，百花齊放，初來(lái)乍到的還以為走進(jìn)了一個(gè)大花園呢！
天邊的彩霞化做綢緞，揮一揮，給神奇的土地披上了新的衣裳。我的家鄉(xiāng)金溫江，怎不叫人朝思暮想、千盼萬(wàn)望！
變化萬(wàn)千的金色溫江，是圓夢(mèng)的好地方。芳香的鮮花舒展情懷，歡騰的小河追逐向往�？鞓�(lè)，可以在家鄉(xiāng)同享；歌聲，可以在家鄉(xiāng)飛揚(yáng)！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)變化著的家鄉(xiāng)—— 金溫江！
記敘文的作文 篇6
風(fēng)，從空氣中掠過(guò)，留下了足跡；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下了足跡；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，也留下圈圈年輪作為它的足跡……在我的世界里，回家的足跡沿著我成長(zhǎng)的路線，一路曲折蜿蜒，帶著時(shí)光流逝后特有的難過(guò)和遺憾。
小的時(shí)候，因?yàn)樾W(xué)離家里很近，只有十分鐘左右的路程。我總是和住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)一起走回家。少了神色匆忙，多了份悠然淡定，我們一路上嘰嘰喳喳地討論著學(xué)校發(fā)生的趣事，銀鈴般的笑聲彌漫在空氣中，在宣告著這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光。到了分道揚(yáng)轆的時(shí)候，我總是為了和同學(xué)多說(shuō)一會(huì)兒話，而繞一段遠(yuǎn)路，坐在長(zhǎng)凳上暢談后再回家。
回首著曾經(jīng)回家的足跡，仿佛還能聽(tīng)到笑聲，還能感受到美好�？墒窃谕F(xiàn)在，卻有些讓人不忍目睹。
還是住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)，因?yàn)橹袑W(xué)后的分班，漸漸生疏了。有時(shí)小學(xué)同學(xué)和自己一起乘車回家，她們木然地看到我后，不會(huì)殷切地打招呼，連表現(xiàn)都沒(méi)怎么改變，只是徑直沿著回家的路走著，我也是同樣的。當(dāng)彼此像陌生人般擦肩而過(guò)時(shí)，回家的足跡有些沉重，更多的帶著一些悲哀。
回家的足跡蔓延到了友情中，似乎也在親情中悄然出現(xiàn)。
現(xiàn)在的我，獨(dú)自走在回家的路上。背著沉重的`書(shū)包。過(guò)往的小朋友帶著天真的笑容，和自己的爸爸媽媽進(jìn)行著愉快的交談。孩子拉著爸爸媽媽的手，一幅溫馨的三口之家的畫(huà)面有著熟悉的味道，回憶從冗長(zhǎng)的甬道中漸漸清晰。很小的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)輪流來(lái)接把我從幼兒園里接回家。坐在爸爸或者媽媽的自行車的后座，快樂(lè)地哼著小調(diào)，與爸爸媽媽分享一天發(fā)生的好事壞事，天邊的火燒云異常壯觀，印在每個(gè)人的眼里、心里。驀然回首，那回家的足跡彌漫著幸福的味道和親近的感覺(jué)。
如今，父母一天比一天忙碌，他們忙著工作，還要做許多家務(wù)，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我放學(xué)。因此，我只能獨(dú)自乘車，獨(dú)自回家，獨(dú)自欣賞這那依舊壯觀無(wú)比的火燒云。回家的路顯得格外的漫長(zhǎng)，也氤氳著以后總孤單的滋味。夕陽(yáng)的余暉把影子拉得很長(zhǎng)，可是卻只有一個(gè)人的影子�；仡^一望，空空如也的街道，留下了自己密密麻麻、沉重的足跡，帶著點(diǎn)孤獨(dú)與疲憊的味道。
回家的足跡因時(shí)過(guò)境遷而變得近乎面目全非，小時(shí)候充滿溫情的回家之路，怎么長(zhǎng)大以后卻如此孤單冷清了呢？但是我相信，總有一天，小學(xué)同學(xué)回憶起了當(dāng)初的美好，會(huì)笑著與我一起交談；父母回憶起了當(dāng)初的溫馨，會(huì)笑著與我一起促膝長(zhǎng)談。
我相信，總有一天，回家的足跡將再冷清，將會(huì)充滿著溫暖與溫馨！
記敘文的作文 篇7
終于到了，�。∵@就是黃龍溪呀！連門(mén)都設(shè)計(jì)的那么精致，壯觀！不知里面怎么樣？嗯，快去看看吧！
一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)了一個(gè)大池子，水里冒著煙霧，嗯？難道，水是熱的嗎？
“媽媽，這是溫泉呀？”
“什么溫泉，這些煙從那個(gè)洞里冒出來(lái)的！”
“哦，原來(lái)是這樣！”
哇！大街小巷，人山人海。連我都快“擠”不過(guò)去了。我們走到了一家小吃店門(mén)口，看著琳瑯滿目的小吃，我的口水都快掉出來(lái)了，于是我和姑姑買了兩個(gè)凍糕，可好吃了！
我們走著走著，看見(jiàn)了一條小溪，小溪里有很多“青蛙”“銅錢(qián)”“鑰匙”“烏龜”……媽媽說(shuō)：“這條小溪就是龍的圣體”哦，原來(lái)叫黃龍溪是這個(gè)原因呀！
我們走到了黃龍橋，我看見(jiàn)了一個(gè)很大的水車，看見(jiàn)別人都在蹬，我也迫不及待的想蹬，于是叫媽媽和我一起蹬，可是我的腳太短了，蹬不著，只有坐在一旁看著媽媽悠閑地蹬著水車，默默的想著：原來(lái)身高真的很重要，以后要多吃點(diǎn)飯啦！
最有特點(diǎn)的'要數(shù)獨(dú)木橋了，獨(dú)木橋是由一根大樹(shù)的桿組成，雖然有些陡，但是給大家?guī)?lái)了快樂(lè)！
……
這次黃龍溪一日游，我很快樂(lè)，有機(jī)會(huì)我還要去探索的奧秘！
記敘文的作文 篇8
都說(shuō)在家中是嚴(yán)父慈母，但在我的家中，卻恰好相反。
我有一個(gè)慈祥的父親。他的臉上一直掛著笑容，對(duì)所有人都溫和友好。每當(dāng)他笑起來(lái)的時(shí)候，眼角會(huì)出現(xiàn)幾條深深的`溝壑，眼睛會(huì)彎成一個(gè)月牙。
晚上放學(xué)回家時(shí)，首先看見(jiàn)的總是他溫暖的笑容。而第二天早上去上學(xué)，毫無(wú)例外的會(huì)聽(tīng)到父親的問(wèn)候：“路上小心，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，晚上放學(xué)了就早點(diǎn)回家。說(shuō)著，還附上一個(gè)慈祥的笑容。
父親酷愛(ài)做菜，而且做的還真心不賴。每到周六周日母親不在家時(shí)，父親就會(huì)親自掌廚。還記得有一次，父親從超市買了一袋蝦回來(lái)，進(jìn)家門(mén)后對(duì)著我和弟弟喊道：“今天中午你們可有口�？�!讓你們嘗嘗老爸的手藝�！蔽液偷艿苈�(tīng)了，歡喜地放下手中的事情開(kāi)始替父親打下手。首先腌蝦，準(zhǔn)備好料酒、醋、蔥、姜、蒜和蝦腌一起，去腥。過(guò)了一段時(shí)間之后，撈出蝦再下鍋翻炒，待成熟出鍋裝盤(pán)。父親叫我和弟弟動(dòng)手將蝦頭、蝦殼、蝦肉分開(kāi)，再把蝦頭、蝦殼下油鍋炸脆。這一切父親做的有板有眼，邊做還邊說(shuō)：“蝦殼是最有營(yíng)養(yǎng)的，這樣做不僅好吃還不浪費(fèi)�！笨粗赣H在廚房中從容不迫的樣子，倒還真有幾分像大廚呢!父親曾開(kāi)玩笑說(shuō)：“等我不干這行了，去當(dāng)廚師倒也是倒也是不錯(cuò)的。”
父親對(duì)我，向來(lái)是不打不罵。每次我和母親吵架，父親扮演的永遠(yuǎn)是個(gè)勸慰的角色。他一直遵循著一條原則：有理幫理，沒(méi)理幫我。但在事后，他總會(huì)來(lái)告訴我，我做的是對(duì)是錯(cuò)，做錯(cuò)了又錯(cuò)在哪里?幫我一一分析完后，再添一句：“以后要學(xué)著再懂事點(diǎn)。”而我總會(huì)附和著點(diǎn)點(diǎn)頭。我與父親之間，是父女，卻更似朋友。
父親不胖不瘦，不高不矮。但在我眼里，他似一座山，撐起了我們這個(gè)家。前幾年，家中因造房子欠下了許多債。父親為了還債，更加努力地工作，四處東奔西走。那幾年，父親的兩鬢多了許多白發(fā)，但他從來(lái)不抱怨一句，始終像以前一樣，對(duì)我們那么慈祥，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。現(xiàn)在，債還清了，父親頭上的白發(fā)卻如雨后春筍般，一根接一根地冒出來(lái)，再數(shù)不清。
父愛(ài)如山，深沉卻暖心。
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