記敘文作文[精華7篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的記敘文作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
事情雖然過去兩年了,但在我心里,就像昨天剛發(fā)生的事,它讓我明白:挑戰(zhàn)自己不是件困難的事。
那天,晴空萬里,沒有一絲風,真是一個難得的好天氣。我要和媽媽去奶奶家,我自告奮勇地對媽媽說:“媽媽,我騎自行車去吧?”“能行嗎?”媽媽有些擔心地問我。奶奶家離這兒有十多里遠,媽媽怕我中暑,我回答:“沒問題!”于是,我們便出發(fā)了。
我本來有十二分的精神,結果一下樓,熱氣就迎面撲來,我一下子少了二分的精神,我推出我的.自行車,一開始我還興致勃勃,可剛騎了一半遠,我就大汗淋漓了,為了不讓媽媽擔心,我仍然咬牙堅持著,在心里一遍一遍地喊:“
堅持就是勝利。”
快到奶奶家的時候,我感到兩腿發(fā)軟,渾身沒勁,已經一分的精神也沒有了,只好蔫蔫地對媽媽說:“媽媽,我累了。”媽媽說:“那你推著車走吧!薄昂玫摹!蔽一卮。
終于到奶奶家了,我一屁股坐在沙發(fā)上,喘著粗氣,在心里想:我終于成功地戰(zhàn)勝自己了。
這件事我永遠也不會忘記的。
記敘文作文 篇2
有一種感情,令我們痛徹肺腑;有一種精神,令我們心旌蕩漾;有一種力量,能夠幫我們穿越苦難;有一種思念,讓我們可可明心。那就是親情,是父愛,即是母愛。
母愛是船,載著我們從少年走向成熟;父愛是海,給了我們一個幸福的港灣。母親的愛,點燃了我們心中的希望;父親的愛,鼓起了我們遠航的風帆。那些年少輕狂犯下的錯誤,難免會傷痕累累。那雙撫摸傷口,舔秪傷口的手邊是親情。世間的每個人都浸泡在撥打無比的親情中;世間的每個人都在為親情吟唱著一曲曲泌人心脾的歌;世間的每一個人無不對親情而眷戀;世間的每一個人五步渴望天空般高遠,大海般深遂的親情,古往今來,親情曾被多少是人謳歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰也不曾說明。
在每個雨傘,傘下總會有一對母子在緩緩前行。在仔細觀察之后發(fā)現(xiàn),傘總是向著孩子的那邊傾斜。母親的'身影,在雨里那樣的弱不經風,顫抖地為她的“心肝”撐著傘,自己冷的牙床相撞也不肯說一句話。不僅是母親,父親也是如此。父親用他堅實的后輩,為子女抵擋一切冰凌雨雪,他們毫無怨恨,只是在默默付出。用自己有限的生命為子女開拓一條寬廣的星光大道。
在你走在回家的港口,總會有一個單薄的身影在瞧著期盼。當你露出微笑時,她會小的比你更加燦爛,當你考試實力是時,總會有一雙大手輕輕撫摸你的頭,她告訴你,沒關系,繼續(xù)努力,相信自己!彼麄儼涯銓Ш匠闪松奈ㄒ唬粕厦髦。
父母的愛,是無法用語言來形容的,而親情,好像一曲悠揚的笛聲,清幽婉轉,輕輕地打開心扉,繞不過你心曠神怡,甜蜜地陶醉在其中。
親情,有一種無比奇妙的力量;親情是一則永不退色的話題。親情是一壇陳年老酒,甜美香醇;是一副傳世名畫,精美雋永;是一首經典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細膩光滑。我們不必用任何事物去比擬,也不用任何此舉去修飾,我們只要用心去感受。乃世千秋,那份古老而傳承悠久的情,始終伴隨著歷史長河潺潺流淌。無言的大愛,與我們相伴一生一世,我們從細微之處體會,體會親情的細微深長。相信,那永不退色的親情好像是一部動人的神話,一輩一輩的傳承,永遠傳承,永遠……
記敘文作文 篇3
淚水,是感情的流露,是情感的精華。
淚,味道多端,包含著多樣的情感,其中,后悔的淚也是不可缺少的。
有一次,我打碎了花瓶,幸好媽媽剛剛外出買菜去了,我才躲過了這一劫,可是回來怎么向媽媽交代啊,這可是媽媽心愛的花瓶呀。就在這時,旁邊的小花貓叫了幾聲,我想了想,有了,不過,就得委屈一下小花貓了。說完,我舉起棍子就往小貓身上打,小貓凄慘地叫著,我看著平時活潑可愛的小貓,心想:對不起了,小貓咪,等過了這關鍵的時刻,我一定喂你很多好吃的,這次你就先委屈一下吧!岸_耍_恕,啊,是媽媽回來了,我開開門,媽媽走進來,說:“今天剛走到半路上,突然下起了大雨,我只好回來了,“咦,我的花瓶呢?”“今天,小貓它跳上桌玩,一不小心把你的花瓶打碎了!蔽矣挚戳丝葱∝,“我已經把它揍了一頓!薄笆裁矗业幕ㄆ勘淮蛩榱?”說完,拎起小貓,把它扔了出去,小貓在外面凄涼地叫著,我落下了后悔的淚,啊,那淚是苦澀的`,是辛辣的,直到今天,我也沒對媽媽說出事情的真相,可這件令我后悔的事卻永遠刻在我的心中。
世界上有很多事,高興的事、悲傷的事,后悔的事……啊,這件事我永遠記在心中!
記敘文作文 篇4
金秋十月,秋高氣爽,是豐收的季節(jié);是果實飽滿的季節(jié);是落葉歸根的季節(jié);是動物們準備冬眠的季節(jié);是大雁南飛的季節(jié);是穿棉衣的季節(jié)……可對我來說,秋天是鄭州師專附屬小學舉辦一年一度田徑趣味運動會的季節(jié),也是五二班爭創(chuàng)佳績的時刻。
開幕式
哇!好壯觀哪!不管是走在我們班前面的還是后面的每一個班級看起來都精神飽滿的,他們邁著整齊的步伐向前沖,此時運動員進行曲驟然響起,一個又一個的班級排著整齊的隊形,昂首闊步地向主席臺走去,大聲喊著班集體的口號向著主席臺上的老師和校長致敬。聲音洪亮的解說員,看到一名名的體育健兒們喊著響亮的口號在他的眼前掠過,他被這些個運動健兒們吸引住了。在藍天的映襯下,鮮艷的五星紅旗攥在少先隊員們的手中,顯得更加燦爛,更加輝煌了。最后,師校長用最大的聲音宣布:“鄭州師專附屬小學田徑趣味運動會現(xiàn)在開幕!只聽一聲巨響,不知是什么東西“嗖”地一下飛上藍天,而且還噴出了五顏六色的煙霧,非常好看。大家歡呼雀躍,就這樣,各班隊伍依次入場,順利完成了運動會的開幕儀式。
“劉翔”到了我們班
你看那賽場上的運動員,一個個身體輕盈,動作敏捷。100米和200米的田徑跑步的前四名都在我們班。只見他們走到了起點線,彎下了腰,做好了準備。槍聲一響,運動員們就像射出去的子彈似的。特別是我們班的體育委員劉東升,也在其中。他箭步如飛,像利箭般沖向終點。最后,獲得了第一名,真的很了不起哦!不管結果如何,他們已經盡力了,為班集體爭光了。在同學和老師眼中,五二班的`每一位運動員都是最棒的,都是體育中的精英,都是五二班的驕傲和自豪,都是五二班的“劉翔”。
為運動員服務
在比賽場上,運動員們你追我趕,汗流加倍,真是太辛苦了!我們周圍的同學應該為運動員們做點什么呢?我們應該為他們送水、看管衣物、加油吶喊……為運動員做這些事,大家可都是爭先恐后的呢!
這次運動會體現(xiàn)了:“友誼第一,比賽第二”的體育精神。我們將借助這次運動會比賽的“東風”,把學習成績的冠軍牢牢的爭到手中。
記敘文作文 篇5
天堂是如此遙遠,凡塵的力量難以企及?墒牵惺裁搓P系呢?快樂地做好我自己,便足矣。
世界上有那么多片樹葉,我為自己是其中的一片脈絡最清晰,最簡潔的樹葉而感到快樂。我有一句智理名言“簡單就是美”。我討厭所謂的“富麗堂皇,繁瑣復雜”,我一直努力地追求著心中的“靜如止水,簡潔流暢“。也許是因為我生在蘇州,粉墻黛瓦孕育出的我獨愛江南的那種秀麗,因而摒棄了皇家的那種華貴。當微風拂過,流過道道脈絡時,我總感覺很舒服:它是如此流暢,和諧,你看不見脈絡太多而造成的“優(yōu)柔寡斷”。
四處散落的各種石塊,我為我自己是其中一塊生長在高山上最有棱角的石頭而感到快樂。我討厭重復,追求個性,喜歡挑戰(zhàn)。有幅畫在別人看來很美,它是工整機械地用幾何圖形堆疊而成的圖畫,可在我看來只是不斷地重復,各種圖形你中有我,我中有你,不算抄襲的話也有借鑒之意。在我的詞典中“重復”一詞已被我刪去,至少我犯過的錯誤我不會重復犯第二次!盁o限風光在險峰”,高山上,環(huán)境是惡劣的,可那也是一種挑戰(zhàn),才能長出如此有棱角的.石頭,它更能以一種獨特的視角觀察這個日新月異的世界。
每天,在不同的地方都有流星劃過,我為自己是其中一顆劃落時最閃亮的流星而感到快樂!懊廊籼煜桑鏊饺,國色天香。。。”這些詞都不會用在我身上,可是我有我的自信,我會對我自己說,我是最美麗的。我常想,也許我是一朵依米花,五年的蓄神養(yǎng)力,一生只開一回花,等昆蟲傳播完花粉后,它的使命就結束了。一生,就美麗一次,我被深深震撼了,原本自卑的我自從看到依米花的故事后那個叫“自信”的詞便開始在我生命中蓬勃壯大了,一直到現(xiàn)在。流星劃落也只有那么短短幾秒的時間,可它也算美麗過了,何必再為自己其他地方的缺憾而嘆息呢?
做好我自己,快樂地做好我自己,我將時刻謹記著。
記敘文作文 篇6
我是一棵老樹,一棵歷經風雨,一棵壽命將至的老樹,即臨死亡,可我不愿離開。我還未看到碧海藍天回歸人世,還未看到綠樹紅花漫山遍野,還未看到人與自然和睦共處。我怎放心離開?可,我又不得不離開。
回憶當年,我們沐浴在暖陽下,看鳥兒縈繞在我們耳旁,聽它嘰喳賣弄清脆的歌喉,為美好時光演奏一曲曲嘹亮的歌曲。調皮的陽光歪打在我翠綠的發(fā)絲上,看星星點點的樹影在地板上跳躍。
我仰望天空,云朵潔白,自由坦蕩地在蔚藍的天空飄舞。眺望遠方,調皮的河流縈繞在山嶺身旁敘說著悄悄話。垂下眼簾,卻是稚嫩的孩童躲在我身下與小伙伴藏貓貓,他們偶爾揮灑幾聲歡笑顫動了我的發(fā)。我輕輕的笑了,和睦的生活好不美妙。我沉溺在和人類和睦相處的美好時光里,不愿醒來。好想這么一瞬間就定格成了永遠。可是,泡沫終會破,夢終會醒,也不管你愿不愿意。
人類的欲望灼燒了夢的翅膀,金錢利益誘惑人們一步步走上毀滅自然的道路,隨意使用化學試劑,毫不猶豫地將殘羹剩飯潑向溪流。他們看不到魚蝦的垂死掙扎。他們聽不見溪流的呻吟與聲聲哀求。在他們眼前的,卻只有那一枚枚蒼白的紙幣和看不見的經濟效益。
清風再也吹不起溪流半點漣漪,曾清澈歡快的它如今卻如死水般沉寂。油膩在水面織成層層羅綺。堆積的垃圾散發(fā)陣陣惡臭。過路人捂著口鼻喃喃嫌棄。嫌棄什么?沒有你們所謂的經濟利益,它會變成這樣嗎?
我疼惜地為溪流不平,卻沒發(fā)現(xiàn)自己蓬頭垢面的獨留在林間。曾經郁郁蔥蔥的林里只剩下光禿禿的樹墩。什么時候我的伙伴們也離我而去了?
林里再也沒有鳥兒來吟唱,林里再也沒有孩童的身影,林里再也無法繼續(xù)曾經的美好時光。整個林里只剩下孤獨的嘆息。
我在雨夜里靜憶過去的美好時光,不知道是雨還是淚打濕我的.臉龐,咸澀的味道像極了內心的酸楚。潮濕的心被孤寂包圍。未來還未知,過去不再回。孤寂的心在天地流浪,哪里才是家?
天空劃過一道凌厲的光,我不想閃躲,我不愿獨活在世上承受被破壞的痛楚,我不愿承受,我不堪承受。為什么經濟利益要以我們?yōu)榇鷥r?就因為我們不像人類一樣能夠反抗說出自己的不滿?我恨人類傷害自然,可我更希望人類能夠認識自己的錯誤好好保護家園,我想以死來警示人類:該還世界一片藍天!
“轟——”凌厲的光向我擊來,我閉上眼睛不閃躲。在我倒下的那一刻,我仍不后悔自己的選擇:為碧水藍天,為綠樹紅花再現(xiàn),我死而無憾。
記敘文作文 篇7
歲月悠悠,時光易逝,不知不覺之間,我已經是六年級的學生了。在過去六年的學習生涯中,我經歷了無數(shù)的事,傻乎平的、充滿生趣的、慚愧的??其中有一件事至今還在我腦海里浮現(xiàn)著,每當我想起這件事,我就后悔得腸子都青了、紫了。
那是四年級的.時候,我約好朋友玲玲在星期一互相交換課外書來看,還美其名日是資源共享。玲玲可是我的好朋友,人長得漂亮不說,說起書呀,她可真是一個“迷”!星期六、日,爸爸媽媽帶我出外游玩,也許是我玩“瘋”了,換書的書早巳拋在了腦后。星期一的早上,我把書包一背,便瀟灑地上學了,路上突然想起換書的事情。哎,糟糕!這兩天光想著玩,居然把這么重要的事給忘記了。回家拿?行不通,上學遲到,會挨老師批評的,而且很沒面子。不拿吧,被同學們知道了,肯定送我個“吹牛大王”的美名,太恐怖了!這真是件讓人左右為難的事。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。要不編個謊話蒙混過去吧,玲玲一定不會生氣的!沒錯,唉,我的腦袋真是靈光!剛到學校,玲玲就向我走來,眼神里滿是期待,我只好吞吞吐吐地說:“玲玲,我的??《假如給我三天光明》那本書??在路上給弄丟了,對不起!”我艱難地將謊話說完,心里覺得很不自在。玲玲眼中閃過一絲失望,但她立刻安慰我說:“丟了本好書,怪可惜的,不過,請你別難過!币娢覑瀽灢粯,她又說:“這本《愛的教育》你先拿去看!绷崃岱置鳑]有錯怪我,還安慰我,我的心突然變得很難受,想哭。
玲玲以為我因為不見書而難過,整整一個下午陪在了我的身邊??我多想將實情和盤托出啊,可是我沒有這個勇氣??整整一個下午,我的心里總是輕松不起來,想起玲玲,每次我有困難,她總是第一個伸出援助之手,可是我今天我甚至對她撒謊??后來,玲玲轉學了。每當想起這件事,我的心就像壓了一塊大石頭??直到今天,
我的書桌前仍然擺著一本《假如給我三天光明》,它時時刻刻提醒我:讓我的心永遠明澈。
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