實(shí)用的記敘文作文7篇(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的記敘文作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
傍晚的時(shí)候夕陽(yáng)透過(guò)玻璃窗,映入偌大的教室中,排排整齊的藍(lán)色的在暖黃的陽(yáng)光中格外醒目。
我捧著手中的文件夾,緩緩地走進(jìn)教室。伴著門(mén)前那一抹落日夕陽(yáng),一步一步挪到座位前,而后一下子落在座位上。
“來(lái)來(lái)來(lái)!同學(xué)們到前面來(lái)取卷子!”一個(gè)響亮的聲音從講臺(tái)邊響起,本就空曠的教室更是為她洪亮的聲音增添了幾分色彩。
她本不是我本班的老師,而是三班的數(shù)學(xué)老師。從前我與她不過(guò)只是進(jìn)出數(shù)學(xué)辦公室時(shí)有過(guò)幾面之緣,沒(méi)有什么印象,直到我有一次路過(guò)三班門(mén)口,看到她上課時(shí)那“威武”的情景,才在我心中記得了這個(gè)“厲害”的老師。如今她做了我提高班的老師,我的心中總會(huì)不由得生出一絲敬佩。
聽(tīng)到了老師的“召喚,”同學(xué)們紛紛起身拿卷。我不情愿地走到前面取了一張密密麻麻的卷子,而后回座倚在墻邊,隨手翻開(kāi)黑壓壓寫(xiě)滿(mǎn)了形形色色符號(hào)的草是本,投入到這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
夕陽(yáng)悄無(wú)聲息地溜走,窗外只留得黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)路燈依然亮著。
三十多個(gè)人的教室中,卻是那樣寂靜,只聽(tīng)得筆尖劃過(guò)紙面的“唰唰”聲。
許是一天的學(xué)習(xí)已讓同學(xué)們疲憊不堪,雖仍不懈地算著,大腦卻似被什么絆住了一般,無(wú)一人算出正確結(jié)果。
老師在教室中不斷巡視著,似在找些什么,卻終無(wú)果,只是無(wú)奈又有些失落地嘆了口氣。
“來(lái)!同學(xué)們,看黑板!”那熟悉的聲音再次從講臺(tái)前傳來(lái)。
等待同學(xué)們都停下了手中的筆,老師便開(kāi)始講起了這道讓同學(xué)們絞盡腦汁的難題。
我靠在墻邊,時(shí)而轉(zhuǎn)幾下手中的中性筆,望著黑板上那隱隱約約的函數(shù)圖像,憶起一天中發(fā)生的.事情,不禁有些走神。
“某某某!看黑板!”忽然,一個(gè)響亮的聲音將我從幻想中拉了回來(lái),我以為是在叫我,猛然抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)老師正帶著怒火望向教的另一邊,“我現(xiàn)在講的是大家都不會(huì)的題,你怎么能溜號(hào)呢?坐在教室里不聽(tīng)課,愣神發(fā)呆,就是在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命浪費(fèi)青春!”
一串串氣場(chǎng)強(qiáng)大的排比句充分地體現(xiàn)出了老師的憤怒,回蕩在偌大的教室中,也回蕩在我的鬧中,久久不能散去。
霎時(shí)間,教室中出現(xiàn)了一陣前所未有的安靜。
我埋下頭盯著試卷,不敢望向老師眼中的怒火,只覺(jué)得臉上似有火在燒一般。
半晌后,講臺(tái)前的一個(gè)聲音打破了這份寂靜,只不過(guò),這次的聲音平靜了許多,“那個(gè)……你們別緊張,我就是這么個(gè)急性子……”老師說(shuō)著,手中還不斷折弄著卷子,“你們累,我知道,我也心疼你們,但我作為老師也得提醒你們呀……”老師的聲音愈來(lái)愈小,“我作為你們一天的老師就得盡一天我老師的責(zé)任……”
是啊,作為老師的責(zé)任……
漆黑的夜,教室中卻仍然燈光明亮。講臺(tái)前的那個(gè)人持著粉筆,不住地勾畫(huà)著,勾畫(huà)著那另人費(fèi)解的習(xí)題,勾畫(huà)著學(xué)生們求知的路途,勾畫(huà)她作為老師的責(zé)任。
記敘文作文 篇2
黃丹蕾是個(gè)心地十分地善良的人。
記得有一次,黃丹蕾看到一個(gè)乞丐,便把她媽媽剛給她的5元錢(qián)給了那個(gè)乞丐,那個(gè)乞丐連聲叫“謝謝”。
還有一次,我不會(huì)一道數(shù)學(xué)目標(biāo)上的題,老師講后也不懂,這時(shí)我的朋友——黃丹蕾來(lái)了,看到我愁眉苦臉的'就知道了我有困難,一問(wèn)我,才知道我有一道難題不會(huì)做,于是便主動(dòng)為我清除學(xué)習(xí)上的攔路虎,又畫(huà)圖,又寫(xiě)算式,講了半天,我終于把這學(xué)習(xí)上的攔路虎給清理掉了,心里暗自感謝她——我的好朋友黃丹蕾。
我的好朋友黃丹蕾,是我這一學(xué)期的一個(gè)新的好朋友,這個(gè)好朋友是個(gè)善解人意,關(guān)心別人,而且還很喜歡幫助別人的好孩子,我為有這么一個(gè)好朋友面感到驕傲。
記敘文作文 篇3
俄羅斯的現(xiàn)實(shí)主義大師屠格涅夫說(shuō)過(guò):“不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的!笔前,寬容是人與人之間友誼的橋梁,可將彼此之間的心靈溝通;寬容是一種潤(rùn)滑劑,可以消除人與人之間的摩擦;寬容是一束陽(yáng)光,可消融彼此間的猜疑積雪;寬容是一首詩(shī),就讓我們來(lái)為它吟誦吧!
記得曾經(jīng)與這樣一件事,在我心中難以忘懷。那是一個(gè)平常的課間,我在和好朋友黃采薇玩游戲,卻不小心將周芯瑩新買(mǎi)的杯子摔了,不一會(huì)兒,周芯瑩回到了座位上,發(fā)現(xiàn)了自己的杯子被摔破了,就問(wèn)她同桌有沒(méi)有看到是誰(shuí)摔的,她同桌說(shuō)沒(méi)看到,她就問(wèn)我了,我不好意思地說(shuō),是我不小心摔的,我心想:那是她新買(mǎi)的杯子,如今我不小心給它摔壞了,她肯定得叫我賠,可她卻說(shuō),沒(méi)事,我回去換一個(gè)就可以了,我說(shuō),不太好吧,我還是賠你一個(gè)吧,一人做事一人當(dāng),我這就給你賠。我剛要拿錢(qián)包,她就阻止了我,說(shuō):“沒(méi)事啦!大不了我再買(mǎi)一個(gè),我沒(méi)那么吝嗇!鳖D時(shí),一股暖流流進(jìn)了我的心田。寬容是美好的,是溫暖的,它會(huì)在你的心底形成一股暖流,暖徹心扉!寬容是首溫暖的事!
寬容對(duì)方,是對(duì)對(duì)方的.鼓勵(lì);寬容對(duì)方,是對(duì)對(duì)方的信賴(lài);寬容對(duì)方,是對(duì)對(duì)方的期望!
“負(fù)荊請(qǐng)罪”這故事想必大家都知道,它講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的藺相如因?yàn)橛泄Ρ悔w王封為上卿,官職比老將廉頗還要大。廉頗很不服氣,就想給藺相如難堪。藺相如卻盡量避開(kāi)廉頗,別人都以為他怕廉頗,可是藺相如卻說(shuō)他連秦王都不怕,又怎幺會(huì)怕廉將軍!不過(guò)是因?yàn)樗土H都是趙國(guó)的棟梁。如果他們成了仇人的話(huà),趙國(guó)就危險(xiǎn)了。這話(huà)傳到廉頗耳里,非常慚愧,他便袒露上身,背著荊條,親自到藺相如家去認(rèn)錯(cuò),兩人于是成為生死之交的故事。
寬容,是首溫暖、快樂(lè)的詩(shī)!
記敘文作文 篇4
我上幼兒園的時(shí)候,老師教了我們一首歌,歌的名字叫《感恩的心》,我很喜歡這首歌,我經(jīng)常在家里練習(xí),也在學(xué)校里練習(xí),我經(jīng)常把這首歌唱給爺爺奶奶、爸爸媽媽他們聽(tīng),每一次演唱的時(shí)候我還帶上了表演的動(dòng)作。幼兒園大班畢業(yè)典禮的時(shí)候,我們班集體還合唱了這首歌!我真的很喜歡這首歌,但那時(shí)我還不知道《感恩的心》這首歌里面包含著什么意思?現(xiàn)在上小學(xué)了,總是有這樣那樣的作文題目,直到現(xiàn)在為,終于有了這個(gè)《感恩》的主題。
通過(guò)在校的學(xué)習(xí),通過(guò)爸爸媽媽的講解,現(xiàn)在的我似乎明白了一些,“感恩”到底代表了些什么?我從小到大我要感恩的人有很多,從小時(shí)候說(shuō)起,那就是奶奶、姥姥和姨奶奶,聽(tīng)媽媽講,我小的時(shí)候就是這三位奶奶帶大我的,因?yàn)閶寢尠职忠ぷ,所以小時(shí)候我的吃穿玩都是奶奶們給我盡心盡力看管的,給我喂飯吃那是經(jīng)常的事了,讓我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),所以首先是她們,下來(lái)是我的幼兒園的`老師們,她們也是很辛苦的,剛進(jìn)幼兒園,我們可是什么都不懂的小屁孩呀!老師們從頭教起來(lái),現(xiàn)在想想,還真是不容易呢!下來(lái)的就是我現(xiàn)在學(xué)校的老師了,老師們從進(jìn)入校園開(kāi)始就對(duì)我和我的同學(xué)們寄予了很大的希望,老師不但交給我們文化知識(shí),更重要的是老師交給了我們做人的道理,還是解決問(wèn)題的方法,班主任王老師比起其他的老師跟要辛苦一些,班上一共有52名同學(xué),這些同學(xué)們各個(gè)可是沒(méi)少給王老師惹事、生氣的呀!我們這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)真是讓王老師又高興又氣惱吧!不過(guò)王老師請(qǐng)您放心吧,我們已經(jīng)在慢慢地長(zhǎng)大,變得懂事,會(huì)讓您少給我們操心的。
最后要說(shuō)的是爸爸和媽媽?zhuān)麄兪俏疑钪匾膬蓚(gè)人,他們賦予了我的生命,讓我來(lái)到了這個(gè)世界上,有了這些,才有了感恩的人和感恩的一切,爸爸和媽媽為我做的實(shí)在是太多太多了,我都不知道該怎樣表達(dá)了!媽媽說(shuō):“人要懷有一顆感恩的心,這樣人就會(huì)生活的幸福、快樂(lè)”。我會(huì)記住媽媽的話(huà),做一個(gè)懂得感恩的人。
記敘文作文 篇5
今天下午,我和我們班同學(xué)一起參加愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),你知道我們是在那里舉行義賣(mài)活動(dòng)的嗎?當(dāng)然就是甌海圖書(shū)館的樓下。
前幾天我們就開(kāi)始準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)了,我是和萬(wàn)宸昊、徐千然、李芯潔琳一組的,我們是一起合作的。昨天下午學(xué)校放學(xué),他們?nèi)齻(gè)一起來(lái)到我家制作海報(bào)。我們一起剪、一起貼、一起畫(huà),把海報(bào)做得漂漂亮亮的,我們還寫(xiě)了東西的價(jià)格標(biāo)簽,貼上價(jià)格,別人就能知道這個(gè)東西要多少錢(qián)了。我特別想、特別期待今天下午的活動(dòng)快點(diǎn)兒開(kāi)始,但我早上還是去踢了足球。
中午十二點(diǎn),爸爸媽媽就帶著我出發(fā)了,來(lái)到了甌海圖書(shū)館,我看到了許多攤位,我就在想這里是不是就是舉行義賣(mài)活動(dòng)的地方呢?我進(jìn)去一看,果然就是,于是把東西擺在了攤位上,爸爸他們幫忙一起把東西擺得整整齊齊的,等待客人過(guò)來(lái),我是負(fù)責(zé)吸引客人的,我的手里拿著牌子,高聲喊著:“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!錯(cuò)過(guò)一次,再等一年!”我吸引來(lái)了許多客人,我問(wèn)道:“小朋友,你要買(mǎi)什么?”他說(shuō):“我要買(mǎi)個(gè)彈力球!蔽覀兏嬖V他價(jià)格是兩元錢(qián)一個(gè),我們還送給他一個(gè)氣球,他付了錢(qián)就一蹦一跳地走了。我又開(kāi)始叫:“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!錯(cuò)過(guò)一次,再等一年!”萬(wàn)宸昊也開(kāi)始和我一起叫,現(xiàn)在,我們的客人越來(lái)越多,我們賺得錢(qián)也越來(lái)越多。這時(shí),我向爸爸要了十元錢(qián),去買(mǎi)了一條彩帶,希望能吸引地客人來(lái)我們的愛(ài)心小鋪上買(mǎi)東西,果然有的人來(lái)買(mǎi)了,這時(shí)候,我們班的蔡妍走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“辛志燦,你要不要買(mǎi)一條項(xiàng)鏈?”我就向爸爸要了錢(qián),買(mǎi)了一條,我想把它送給我的`媽媽?zhuān)驗(yàn)槊魈炀褪悄赣H節(jié)了,所以我要送媽媽一條項(xiàng)鏈,我給媽媽戴上了,媽媽說(shuō):“真好看,謝謝燦燦!”我聽(tīng)了心里甜甜的。
當(dāng)攤位上沒(méi)客人的時(shí)候,媽媽讓我拿著東西,走一圈,拿出去賣(mài)。第一次我拿著彈力球去賣(mài),賣(mài)出了一個(gè);第二次我拿著恐龍蛋去賣(mài),也賣(mài)出去了一個(gè),本來(lái)這個(gè)恐龍蛋是12元的,可是他們討價(jià)還價(jià),我就8元錢(qián)賣(mài)給他了,但是能把東西賣(mài)出去,我的心里還是甜甜的;第三次,我拿著鉛筆去賣(mài),結(jié)果一支也沒(méi)賣(mài)出去,我就只好難過(guò)地回來(lái)了。
到最后,我們攤位上的東西只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,我們賺到了406元,我們四個(gè)人一起去把錢(qián)放到了愛(ài)心箱里。媽媽告訴我:這些錢(qián)是捐給保利特殊學(xué)校的可憐的孩子們,捐完錢(qián),我就松了一口氣,希望這些錢(qián)能幫助到他們。
今天下午我很累,但我很開(kāi)心,因?yàn)槟軒椭侥切┛蓱z的孩子,也因?yàn)榻裉焓俏业谝淮萎?dāng)老板!
記敘文作文 篇6
“快寫(xiě)呀,快呀!要進(jìn)步啊,不能退步!”耳邊總是響起這些令人厭煩的話(huà)語(yǔ),媽媽也不斷的嘮叨:“人活著要不斷進(jìn)步啊!本枚弥,我便成了“進(jìn)步”的.工具,因?yàn)樯磉叺拿總(gè)人都要求我進(jìn)步。
我像脫韁的馬,不斷地向前跑,只有精疲力竭的時(shí)候,才可以停下來(lái)休息一會(huì)兒。
上了初中,科目越來(lái)越多,功課也越來(lái)越重,于是壓力越來(lái)越大。媽媽常說(shuō):“退步是弱者的行為!睘榱瞬蛔寢寢屖,我也努力地要求進(jìn)步。每天放學(xué)回家,作業(yè)寫(xiě)完后,我就拼命看書(shū),一下子背語(yǔ)文,一下子背外語(yǔ)~~天天如此。一個(gè)月過(guò)去了,學(xué)校組織了月考,我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng),心想這一次一定考得很好?山Y(jié)果卻出人意料,居然退步了。我心會(huì)意冷,為什么付出了這么多,到頭來(lái)卻一無(wú)所獲?
放學(xué)后我一個(gè)人無(wú)精打采地走在路上,仿佛周?chē)囊磺卸荚诔靶ξ。走著走著,突然看?jiàn)前面有一位農(nóng)民正拉著一頭牛,那頭牛拉著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的糧食正在爬一個(gè)坡。我慢慢走。哎,這么慢,我準(zhǔn)備跑過(guò)去,突然看見(jiàn)驚人的“一步”。當(dāng)老牛準(zhǔn)備上坡時(shí),剛開(kāi)始由于沉的稻草難上去,我以為他會(huì)繼續(xù)向前,克沒(méi)有想到它居然退了一步,我然后集中全力,一次就上去了。
看了這一幕,我忽然明白了,為什么才上次考的不好,越想越進(jìn)步就越會(huì)退步,正所謂“欲速則不達(dá)”。
其實(shí)一味地盲目向前是不行的,有時(shí)也要退一步,反思累積前面的經(jīng)驗(yàn),為下面的進(jìn)步積累能量。就像老牛上坡時(shí)一樣,退一步才成功越過(guò)坡。所以,生活中也需要“退一步”。
“退一步”也美麗!
記敘文作文 篇7
一年有四個(gè)季節(jié)。每一個(gè)季節(jié)都藏有一份快樂(lè),現(xiàn)在回憶起來(lái),是美好的。
回憶春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我和家人在山間小徑上蹦跳,在濕軟的草地上奔跑。我們?yōu)樾▲B(niǎo)一家筑巢,跟花兒說(shuō)悄悄話(huà)。忽然,一滴露珠從樹(shù)上滴落下來(lái),砸在我的脖子上,我嚇得跳起來(lái),一不小心,摔入河里,瞬間成了落湯雞。
回憶夏天,烈日當(dāng)頭的季節(jié)。我家門(mén)前的大樹(shù)不知疲累地為我們遮日擋光。我靠在樹(shù)干上,望著頭上翠綠的樹(shù)葉,一口一口地舔著冰淇淋。攙嘴的陽(yáng)光從樹(shù)葉之間的空隙中擠進(jìn)來(lái),舔了幾口我的冰淇淋。當(dāng)我要舔冰淇淋的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)冰淇淋早已沒(méi)有了,只剩下一灘水留在我的衣服上。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒已經(jīng)笑得要摔下來(lái)了。
回憶秋天,收獲果實(shí)的季節(jié)。我和家人在果園里穿梭,各自爬上果樹(shù)摘水果。我早已口水直流了,邊摘邊吃。當(dāng)家人摘了滿(mǎn)滿(mǎn)幾筐水果時(shí),我的`水果筐里卻絲毫沒(méi)有水果的痕跡,都被我裝進(jìn)肚子里了!我飽得在草地上打滾,沒(méi)想到不幸掉進(jìn)土坑,出來(lái)時(shí)只見(jiàn)一個(gè)土人踉踉蹌蹌地左右搖晃,家人們?cè)缫研Φ弥辈黄鹧恕?/p>
我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。大樹(shù)已經(jīng)蛻去舊衣,靜靜地站在那兒,枯葉在地上安靜地沉睡。我們一家躲在暖暖的被窩里,講故事,說(shuō)笑話(huà)。即使冬天很寒冷,我們也感到無(wú)比溫暖,無(wú)比溫馨。
四個(gè)季節(jié),珍藏著四份幸福,現(xiàn)在細(xì)細(xì)回憶起來(lái),十分美好。
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