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記敘文作文7篇【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的記敘文作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
夕日的余暉,等待夜幕的降臨——為了迎來(lái)新的一天;晨曉的紅日等待藍(lán)天的擁抱——為了燃起新的希望!
年輕的天空,讓忍不住遐想,禁不住等待,更想問(wèn):幾時(shí)花開?只有用心度過(guò)每一刻,我想那才是最華麗的等待。
"叮鈴鈴——"清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒,睡眼惺忪的我卻清醒地知道:不能再留戀暖暖的被窩。于是,吸一口浸滿甜蜜的空氣,迎著清晨透涼的微風(fēng),我滿載信心向校園……年少的我們需要用心等待,一步一步努力著,一分一秒等待著更美好的'明天。
瑯瑯的書聲是溢滿著青春氣息的旋律,我們是一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的歌手,而老師則是伴隨我們的指揮者。老師用汗水譜出昂揚(yáng)的樂(lè)章,我們用信念構(gòu)成活力的音符。聽(tīng),那校園之聲,是老師們的期望,是學(xué)子們對(duì)別樣未來(lái)的等待!
父母焦慮的目光,注視不斷成長(zhǎng)的我們,同樣是在催促我們奮發(fā)、上進(jìn),鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)不屈。頻繁地上下班,辛勤勞作,不為別的,只為讓我們安心學(xué)習(xí)和生活;嵌著歲風(fēng)痕跡的皺紋是他們每日每夜對(duì)我們的擔(dān)憂。"天變涼了,多穿衣服!"——那是愛(ài);"明天還要早起,早點(diǎn)兒睡覺(jué)吧!"——那是愛(ài);"這次沒(méi)考好別灰心,下次加油!——好也是愛(ài)!每一個(gè)細(xì)節(jié),都是父母對(duì)我們的期盼。我們就像等待開花的蓓蕾,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受父母的悉心照料,同樣也在用一顆感恩的心等待長(zhǎng)大、等待去回報(bào)。
醞釀,醞釀,
——用華麗的等待,用心迎接花季。滿心和自信和堅(jiān)韌的毅力凝聚成手中的筆,我們昂首步入考場(chǎng),和著青春節(jié)律的節(jié)拍奮筆疾書,最后又微笑著邁出考場(chǎng)!那將是年少的我們花兒綻放的時(shí)刻,更是花季里最耀眼的時(shí)刻。
等待花開,不會(huì)是永遠(yuǎn)的夢(mèng);等待花開,不會(huì)是很久的期待;▋壕`放,一定是一種最為美麗的綻放!
記敘文作文 篇2
我的童年生活中,有許許多多的煩惱,但是最令人頭痛的事兒是:一周七天中沒(méi)有休息的時(shí)間,唉,我真渴望休息。 不知道什么時(shí)候才可以休息?
一天,我終于把作業(yè)做完了,真開心,因?yàn)槲铱梢孕菹。?剛踏出房間的門,就被老媽給逮住了,問(wèn):“媽媽,有什么事嗎?”“你說(shuō)有什么事?課外作業(yè)做完了嗎?”老媽大聲吼道。我低下頭,吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有……”她又吼道:“那還不快去做。”我渾身被罵出了一陣?yán)浜,好可怕?我只好垂頭喪氣,極不情愿地回到學(xué)桌前,嘆了一聲長(zhǎng)氣,拿出課外資料,無(wú)可奈何地拿起筆做題目。我覺(jué)得越寫手上的筆越沉重,像拿了一塊千百斤重的`鐵棒,為了不惹媽媽生氣,我只得硬著頭皮寫下去。累了,就休息一兩分鐘,我看著鐘,時(shí)間一分一秒地流逝,真舍不得這美好的時(shí)光趁我不注意的時(shí)候悄悄溜走!媽媽,我什么時(shí)候能自己支配自己的時(shí)間。磕呐戮鸵粋(gè)小時(shí),要不半個(gè)小時(shí)也行,蒼天啊,我什么時(shí)候能有自由!
我想,做作業(yè)應(yīng)該是我的責(zé)任,也許,我寫字的速度再加快一點(diǎn),這樣我就可以自由了,想著想著,情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這個(gè)想法不錯(cuò)。有一次看表,哇,都已經(jīng)十點(diǎn)三十了,我還是去洗臉上床睡覺(jué)吧。
睡到床上,我想,上到六年級(jí)真是不容易,要經(jīng)歷過(guò)多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,我的煩惱越來(lái)越多,甚至一天都忙不過(guò)來(lái)。還是睡覺(jué)舒服,能幫我解除一切煩惱和疲倦,漸漸地,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
記敘文作文 篇3
這次比賽我輸?shù)煤脩K
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,操場(chǎng)上熱鬧起來(lái),場(chǎng)上拉拉隊(duì)的“加油”聲此起彼伏。
我被推薦參加壘球項(xiàng)目的比賽,因?yàn)槲沂巧弦粚眠\(yùn)動(dòng)會(huì)壘球比賽的第一名。比賽前,我跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,感覺(jué)毫無(wú)壓力,仿佛勝券在握。眼看離比賽也只有兩分鐘了,心里卻涌起一股莫名其妙的緊張,但已經(jīng)顧不上了,我趕緊去壘球場(chǎng)地排隊(duì)了。
我排在第十二個(gè),有很多時(shí)間做心理準(zhǔn)備,我時(shí)刻提醒自己不要壓力太大。第一輪比賽開始了。前幾個(gè)人扔得不錯(cuò),該輪到我了。我使出吃奶的力氣,把球狠狠地扔了出去?晒饪啃U力不行,扔得不遠(yuǎn),落得倒數(shù)第四。下一個(gè)是四班的同學(xué),他扔得很遠(yuǎn),壘球在空中劃出了一條完美的弧線,過(guò)了好幾秒才落地,一看就是比賽前有過(guò)充分準(zhǔn)備的人,而我在賽前卻沒(méi)練習(xí)過(guò)一次,真慚愧。我的成績(jī)又降到倒數(shù)第三。
第二輪比賽開始了,這次我扔得比第一名還要遠(yuǎn)一些,可扔得實(shí)在太偏了,出界了就不能算分?jǐn)?shù)。四班的人嚇了一大跳,但很快回過(guò)神來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“哎呀!嚇?biāo)缹殞毩,不過(guò)你要是想拿第一名,還是要跟我比一比的哦!”看他興奮的得瑟樣,我很不服氣地斜著眼睛看他,“哼”!
第三輪比賽開始了,這可是最后一次機(jī)會(huì)了,我的`心“怦怦”直跳,心想:“一定要牢牢把握住這次機(jī)會(huì)。 蔽遗芟蚯,往上一扔,因?yàn)闋顟B(tài)實(shí)在不好,又扔了個(gè)倒數(shù)第三。我目瞪口呆地緊盯著落地點(diǎn),對(duì)我的成績(jī)感到很無(wú)語(yǔ),只好背著這個(gè)倒數(shù)第三無(wú)精打采地回到觀眾席,而那些成績(jī)名列前茅的正在得意洋洋地說(shuō)著自己的戰(zhàn)績(jī)。
這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我輸?shù)煤脩K?磥(lái),我以后做任何事情都得先做好充分的準(zhǔn)備!不勤奮苦練,哪來(lái)成功的喜悅呢?
記敘文作文 篇4
一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,又是在門外,一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲??
“對(duì)不起,能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎?”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道!斑??好吧!”還沒(méi)說(shuō)完,爸爸又打斷了他,“我家小孩在做作業(yè),您這聲音??有點(diǎn)響!薄皡纾 彪S著房門的緊閉聲,爸爸一轉(zhuǎn)身,嘆了口氣,眉峰輕蹙。頓時(shí),他周圍的空氣似乎被牽絆住了,充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無(wú)奈。
這,是一個(gè)普通的“風(fēng)景”,一個(gè)六號(hào)樓居民人人皆知的畫面。因?yàn),幾乎每天?這個(gè)時(shí)刻,五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是,天知道,這哪有不發(fā)出聲響的理由?暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲,就算是四樓小吳放的搖滾樂(lè)都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉,實(shí)在太有影響了!今天再去說(shuō)一聲吧!”爸爸還沒(méi)等那“樂(lè)章”開始奏響,就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說(shuō)了:“爸,)你就別去了,人家憑什么就聽(tīng)你的?”屋內(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了,微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。
“不行!”爸爸根本不聽(tīng)我的勸說(shuō),直沖出家門。
我趴在窗口,不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場(chǎng)景:一個(gè)年過(guò)半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)!一只手舉起來(lái)了,當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí),忽然地,聲音消失了!父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻,回到了“萬(wàn)籟此俱寂”的場(chǎng)面。
消失了嗎?不,以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡,如今,那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著,我在心中銘記著這一天。
記住這一天,記住那一刻,記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài),蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切,更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋!
記敘文作文 篇5
我們家的年夜飯是從中午就開始吃的,分為兩個(gè)步驟,中午是全宴席。雞、鴨、魚、肉俱全。晚上便是以餃子為主,所以可以說(shuō)是吃一天了。
我們家中午的年飯可謂豐盛之極。大年三十早起,大人們便開始開始去廚房忙碌起來(lái),做涼菜的、炸小吃的、炒菜的、干零活的,我們孩子們?cè)缟洗┥闲乱路戎。吃飯前,姑父、我爸、哥哥和我是要放炮的,放炮回?lái),飯桌上擺滿了我要吃的'油燜大蝦、可樂(lè)雞翅等好吃食物。我總是迫不及待的先挨個(gè)嘗一下,于是遭到了我媽的“毒”打。飯桌上,紅酒、白酒、啤酒、飲料樓上齊全。這時(shí)候,大人們會(huì)鼓勵(lì)我們小孩子也喝一點(diǎn)酒的。發(fā)紅包是我最快樂(lè)的事,奶奶給完后,姑姑賣了個(gè)關(guān)子,說(shuō)把我的壓歲錢放在一個(gè)地方,找到了便歸我。這哪難的住我?立刻查到,去枕頭底下,哈哈,一個(gè)沉甸甸的大紅包找到了。飯桌前大家推杯交盞,互相說(shuō)著拜年語(yǔ)、祝福話。呵呵,過(guò)年真好。
午飯后,包餃子是我最能參與的一項(xiàng)工作。這是全家齊上陣,圍著餐桌前聊著天,包著餃子,我媽的像星星,姑父的像大肚漢,我的像月亮。年夜餃子里放花生是我家的傳統(tǒng)節(jié)目,誰(shuí)吃到這個(gè)這一年都令福星高照。
晚上的年夜飯是以餃子為主的。為了找到這個(gè)餃子,我可糟了大罪了,肚皮都溜圓了還不甘心反放棄,最終,一個(gè)特大號(hào)餃子被我發(fā)現(xiàn),會(huì)不會(huì)是他呢?不管了,快速神筷子夾起來(lái)咬一口,啊的一聲,大家的目光都轉(zhuǎn)向了我,只見(jiàn)我舌頭上一個(gè)大大的花生米。哈哈……大家舉杯向我祝福。
記敘文作文 篇6
在人生中我們市場(chǎng)會(huì)面臨選擇,一個(gè)正確的選擇會(huì)改變我們一生,錯(cuò)誤的選擇也一樣。
每當(dāng)我面臨選擇時(shí),我的心里就會(huì)有兩種答案。雖然我知道那個(gè)是正確的——兩種截然不同的答案。雖然我知道那個(gè)是正確的,但總對(duì)錯(cuò)誤的猶豫不決。
在我一年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)選擇改變了我的'未來(lái)。
那是個(gè)烈日炎炎的暑假,暑假作業(yè)也寫完了,加上小時(shí)候愛(ài)玩的天性,每天都玩到很晚才回家。有一天,爸爸看到我一個(gè)朋友正在學(xué)書法,便幫我報(bào)了名。
下午,爸爸帶我去書法教室,迎接我的是一個(gè)慈祥的老爺爺,我想他問(wèn)了好便坐在座位上,那一節(jié)課老爺爺認(rèn)真的教我們練硬筆字,那繪聲繪色的講法吸引了我,我決定練下去。然而,書法并非我想象中的那么簡(jiǎn)單,再聯(lián)系一個(gè)月后,字體寫的還沒(méi)有多大進(jìn)步,而且整個(gè)練習(xí)過(guò)程是非?菰餆o(wú)味的,我開始想要放棄。當(dāng)媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),便告訴我:“兒子,世上沒(méi)有什么事是情而已就就能成功的,但是只要堅(jiān)持,就一定能成功!边@時(shí),我感覺(jué)我又找回了自信,并決定我要一直練下去。
從那時(shí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)領(lǐng)先5年了,精通多種書體。正是那時(shí)的堅(jiān)持換來(lái)了今天的成就,我相信一切事情只要我們堅(jiān)持,就一定能成功!
記敘文作文 篇7
在我們身邊有許多好人好事,而在我的身邊就有一個(gè)。
一天,我和姐姐在去商場(chǎng)回來(lái)的路上等公車,哇,可真多人哪,公車來(lái)了,所有等車的人都慢慢地來(lái)回來(lái)移動(dòng),都相尋找一個(gè)最佳的位置,好讓自己第一個(gè)沖上車。車停了,門一開,我就沖上去,馬上占了兩個(gè)位子,就一屁股坐上去,一個(gè)給姐姐,一個(gè)給我。所有人都上車了,整輛公車都擠滿了人,水泄不通。當(dāng)正要關(guān)門時(shí),一個(gè)滿臉皺紋的老奶奶一拐一拐地上了車,因?yàn)楫?dāng)時(shí)車上一個(gè)位子都沒(méi)有了,所以老奶奶只好站著。車開了,老奶奶扭呀扭,站不穩(wěn)。過(guò)了一個(gè)站,車上只有上車的人,沒(méi)有下車的人,看著老奶奶那雙手緊緊地抓住扶手,甘難地站著,我心在進(jìn)行思想斗爭(zhēng)。我到底該不該讓座呢,如果讓了座,我還要站很久才到家呢!正當(dāng)我感到很矛盾時(shí),姐姐注意到老奶奶了。她就毫不猶豫地站了起來(lái),說(shuō):“老奶奶,您坐這吧!”老奶奶聽(tīng)了,笑著說(shuō):“謝謝你呀,小朋友!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”姐姐也笑著說(shuō)道。
下車后我不解地問(wèn)姐姐:“姐姐,你剛剛為什么要給那個(gè)老奶奶讓座呢,車上還有那么多人,而且那時(shí)離到站還有很長(zhǎng)時(shí)間呢!”姐姐聽(tīng)見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“老師說(shuō)過(guò),尊敬長(zhǎng)輩是我們小學(xué)生應(yīng)該做的,而給老人讓座,也是我們少先隊(duì)員尊敬長(zhǎng)輩最基本的'。”聽(tīng)了姐姐的話,我心里頓時(shí)萬(wàn)分羞愧,感到火辣辣的。
沒(méi)錯(cuò),尊敬長(zhǎng)輩,“讓座”,是最基本的,可我居然連這件小事情都做不到,相比之下,我頓時(shí)感到自己很渺小,慚愧給不已,虧我還是少先隊(duì)員呢!
讓座的事情雖然很小,可構(gòu)建和藹社會(huì),正正需要這樣的人和事!我應(yīng)該要向姐姐學(xué)習(xí),做到從小事做起,從現(xiàn)在做起,做個(gè)文明好學(xué)生!
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