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記敘文作文

時(shí)間:2023-09-22 08:34:50 體裁作文 我要投稿

記敘文作文優(yōu)選【6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的記敘文作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記敘文作文優(yōu)選【6篇】

記敘文作文 篇1

  “賣湯圓,賣湯圓,懸哥的湯圓是圓又圓……”我從小就愛吃湯圓,對湯圓有一種說不出的喜歡。

  湯圓是用雪白雪白的糯米或紫米做成的,一個個在人們手里被揉得圓圓的,一個個小球滾圓滾圓的,看上去可愛極了,是那么的'惹人喜歡。誰見了它們,心中都會有一種先嘗為快的欲望,感到那么的舒服。

  這不,愛吃湯圓的我再也等不得元宵節(jié)的到來了,迫不及待地讓媽媽給我買了點(diǎn)糯米與紫米粉回來,這下可真把我給樂壞了喲!告訴大家一個秘密,我愛吃湯圓卻做不來,不過,今天媽媽也要包湯圓,我順便跟媽媽學(xué)兩手。只見媽媽端來一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生、紫紅色的豆沙。接著媽媽又把米粉倒入盆中開始和面,這是我把手伸入盆中攪拌,“哎呀,怎么米粉沾我手上了,真粘!”我著急了,便去問媽媽。她笑道:“你水放多拉。”我又往盆里加面粉。接著我們又開始揉面。我學(xué)著媽媽的樣子,掄起了袖子,開始揉。第三步我們就要搓小球了,媽媽搓的十分熟練穩(wěn)重,一點(diǎn)也不我我們把面粉搓成小球狀就來包餡了。我把各種“餡料”壓碎,就這樣包了一個有一個……

  湯圓一開鍋就聞到一股香味,饞得人直流口水。細(xì)看湯圓,晶瑩透亮,稍帶褐色,裹在里面的東西隱約可見。用調(diào)羹把湯圓放進(jìn)嘴里,只要輕輕一咬,香噴噴、甜蜜蜜的餡就會流出,咽下肚去簡直連心都甜透了。

  吃湯圓是非常講學(xué)問的,就是咬的時(shí)候,不能用力過大,否則……不懂吃法,大嘴一咬,那滾燙滾燙的餡就像噴泉一樣噴出,讓你也嘗嘗燙的滋味吧!

  吃著自己做的湯圓,心里真開心!

記敘文作文 篇2

  隨手從親情的大海里汲取幾朵浪花,隨手從親情的花園里采集幾滴露水,都會讓我們感動不已!}記

  親情是一棵古老的藤,牽連著眷戀和期待;親情是一盞不滅的燈,放射著光明和熱量;親情是一片深情的海,懷抱著寬廣與博大;親情是一座巍峨的山,貯藏著堅(jiān)強(qiáng)與希冀。親情是偉大的,它最無私、最真摯、最深沉。親情又是平凡的,平凡到只是一個眼神、一句叮嚀、一聲嘆息、一個微笑、一縷白發(fā)、一條皺紋,甚至只是深夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)悄悄放在桌角的一杯熱牛奶……

  天空有多廣闊,親情就多么博大;大海有多深邃,親情就多么深沉。這博大而深沉的愛,便是爸爸媽媽對子女的真愛。血濃于水的親情,它讓我們感受到日常生活的幸福。慈愛、關(guān)愛,滲透在濃濃的親情中。感悟親情,讓我們懂得珍惜,懂得感恩和回報(bào)。

  爸爸媽媽時(shí)常叫我好好學(xué)習(xí),我卻不聽,現(xiàn)在終于懂得了爸爸媽媽的用心良苦。爸爸媽媽常年在外,我們一年才見兩次面。我知道爸爸媽媽是我最親的親人;我知道你們對我期望多多;我知道你們?yōu)樯栋琢祟^發(fā);我知道成長的每一步,都浸透著你們的血汗;我知道你們用自己的生命來哺育我的生命;我知道你們愛我勝過愛自己……

  每每想到這些,我都不禁淚流滿面。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)方面還不夠?qū)P;因(yàn)槲疫沒有用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來換取你們舒心的笑容;因?yàn)槲疫沒有成為一個讓你們真正放心的好兒子……

  我悔恨自己辜負(fù)了你們的厚愛;我悔恨自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間;我悔恨自己曾經(jīng)欺騙過你們;我悔恨自己曾經(jīng)游戲過青春;我悔恨自己用任性在你們的額頭上刻下了條條皺紋;我悔恨自己用無知染白了你們的`黑發(fā)……

  雖然我是如此的不懂事,但爸爸媽媽并沒有罵我,而是向我講“大道理”。盡管我聽得很不耐煩,但我知道你們都是為我好,難道這就是親情?對,這就是親情。它的味道比奶茶還要濃,還要甜,還要美。

  親愛的爸爸我的媽媽,請相信:我一定會把失去的時(shí)間再奪回來,我一定會把屬于自己的榮譽(yù)再掙回來,我一定會做一個讓你們永遠(yuǎn)放心的好兒子。

記敘文作文 篇3

  我們班有許多有趣的事情,每件事都讓我們開懷大笑。

  上科學(xué)課的時(shí)候,老師給我們布置完背誦任務(wù),就出去了,教室里頓時(shí)炸開了鍋,這不是背頌聲,而是是打鬧聲。不知玩了多久,只聽有人喊了一聲:“老師來了”。教室里立刻由打鬧聲變成了背誦聲。老師走進(jìn)來瞅了一眼,笑了笑,好像很滿意的樣子,又去辦公室了,真不知道剛才教室里有什么告人的秘密。

  老師一走,教室里就又熱鬧起來了:有的在看書,有的在說話,有的在打架……。這樣反反復(fù)復(fù)幾次。老師又一次來時(shí),居然不走了,大家都只好愁眉苦臉的背誦起來?匆娺@場面,我不由得笑出聲來,

  不僅班里的.事有趣,我的同桌也讓我哭笑不得。

  這天早晨,老師讓檢查晚上到底有沒有修改日記。我看見了同桌的日記本,就拿過去看了一下:“哇!”。我叫了起來。原來,他的文章一個字也沒修改,全是老師修改的。我立馬說道:“孫敬之,你沒修改日記,扣分!”他聽了一直說:“我修改了”。我也把日記本打開給他看,沒想到,他卻邊看邊說:“我修改了,我修改了。”讓我們哭笑不得,只好哄著他說:“好了好了,你修改了,你修改了!

  我們班是一個快樂的班級。

記敘文作文 篇4

  在生活中我們每個人都可能遇到過或者面臨過很多的誘惑,比如說我們在非常想得到一件東西可又不是那么容易得到的時(shí)候,每當(dāng)別人提到它,或者我們無意中看見它,心里會出現(xiàn)一種想占為己有的想法。就是因?yàn)槭艿搅诉@種心理作用,很多人在誘惑面前迷失了自己。因此當(dāng)很多人聽到誘惑兩個字的時(shí)候會想到有不好的事情發(fā)生。

  當(dāng)我們在面臨選擇的時(shí)候,也可能有很多條件在誘惑著我們,不同的人會因?yàn)椴煌氖虑槭艿秸T惑。小孩可能會被眼前的美食所誘惑,才會去做自己不喜歡干的事情。掌權(quán)者可能因?yàn)榻疱X和權(quán)力的誘惑,做出了違背自己原則的事情最后受到了制裁。當(dāng)一個事物到了一定的誘惑程度,大多數(shù)人可能會為了自己的一己私欲,而忽視了后果。

  曾經(jīng)看過一個故事,講的是印度人捉猴時(shí),會在一個特制的小盒子內(nèi)放上美味的堅(jiān)果,盒子上開一個小口,剛能放進(jìn)猴子的前爪。猴子伸進(jìn)手去抓堅(jiān)果捏緊手心不放,最后爪子伸不出來,結(jié)果不少猴子就是這樣被抓住。有的時(shí)候大多數(shù)人也是這樣,明明知道事情不好,可是想到了自己的利益,可最終還是去做了。

  可見在不良誘惑面前我們的`內(nèi)心是多么的脆弱,明知深受其害還要反其而行。結(jié)果很多人都在這上面吃了虧。有的人會因?yàn)槌蕴澏〗?jīng)驗(yàn),而有的人卻推卸責(zé)任,結(jié)果導(dǎo)致了在更大的誘惑面前無從選擇。

  要想真正的不被誘惑所傷害,首先要先學(xué)會區(qū)分好壞之分,對那些對自己和別人有利的誘惑,我們積極地去完成?赡茉斐晌:Φ恼T惑我們堅(jiān)決去抵制。

  其次,要學(xué)會抵擋住誘惑,要先認(rèn)清事情的危害性可能造成哪些后果。做到在誘惑面前不被利益所干擾,能夠做出正確選擇,讓不良誘惑系數(shù)降低。

  第三,要加強(qiáng)自身政治修養(yǎng),在自己做好的同時(shí),還要積極宣傳這種不良誘惑腐蝕的危害性,多開導(dǎo)那些在誘惑面前無從選擇的人,引導(dǎo)他們在誘惑面前做出正確的選擇。

  二十一世紀(jì)的今天是在不斷發(fā)展進(jìn)步的,誘惑也會像螞蟻一樣時(shí)不時(shí)的鉆出縫隙來到我們身邊。只要我們端正好自己的態(tài)度,拿好手中的滅蟲劑,就一定能把誘惑給打敗。

記敘文作文 篇5

  說到課余生活,有許多,有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳?墒俏易钕矚g的當(dāng)然是無與倫比的滑旱冰。

  每到星期六的晚上,我就會和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場滑旱冰。每次我們都比賽。贏的不是我,而是我的好朋友趙琦,以前我不會滑旱冰,有一天爸爸給我買了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過了兩個月我終于學(xué)會了。

  又到了我們比賽的時(shí)候。我仔細(xì)觀察著趙琦的.眼神,似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開始,激烈的比賽開始了,已經(jīng)搓出了火花,我們滑了有五分鐘,我和趙琦不分上下,快到終點(diǎn)的時(shí)候,我沖刺了,我飛快沖向終點(diǎn),“!”我終于贏了!

  這時(shí)有一位大學(xué)生哥哥來了,說:“小朋友,咱們比一比。我們開始了比賽,這位大哥哥非常厲害,足足把我拉了兩圈,我輸了。

  我的課余生活是不是挺有意思的,你想不想和我一起一比高低呢!那么周六街心廣場見!

  簡評:作者把周末去街心廣場“滑旱冰”作為自己的課余生活來寫,重點(diǎn)寫了我是“如何取勝,向自己挑戰(zhàn)”,寫出了我的“機(jī)智、勇敢”,文章的結(jié)尾向朋友們發(fā)出了邀請,使我們很受啟發(fā)。

記敘文作文 篇6

  如今的孩子都是家中的“小皇帝”,天天過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,什么家務(wù)活都不會做。為了讓我們體會一下父母的辛苦,安老師今天留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——幫媽媽做家務(wù)。

  做什么呢?想來想去,我決定幫媽媽洗碗。吃過晚飯,我對媽媽說:“媽媽,今天你休息,我來洗碗!薄罢娴膯?你平時(shí)什么活都不想干,今天怎么變得這么積極了。”媽媽開始是有些懷疑,可是看到我很認(rèn)真的樣子,便答應(yīng)了。“不要把水龍頭開太大,不要擠太多洗潔精,不要把碗打碎了……”媽媽喋喋不休地囑咐著我。“明白了,您就放心吧!”媽媽這才罷休。

  嘿嘿!媽媽的心理問題已經(jīng)解決,接下來,就該輪到本小姐大顯身手了!

  說干就干。我迅速把一大堆油乎乎的碗筷放到了盆里,而媽媽的`囑咐卻早已被拋在了腦后,水龍頭被我一把擰到最大的地方!皣W”的一聲,水精靈們爭著搶著一齊從水龍頭里蹦了出來。這下可好,她們落到碗上,摔疼了,又彈了起來,濺得我臉上、身上到處都是。慘!我簡直成了一只落湯雞。

  擠洗潔精時(shí)我更是手下無情!皳溥辍币宦,就擠出了一大股。這下可好,水精靈們和洗潔精竟聯(lián)合起來欺負(fù)我。它們碰到一塊兒,變成無數(shù)亮晶晶的泡泡,沾滿了我的雙手,水盆也變成了泡泡的海洋。我想把這些可惡的泡泡除掉,于是便使勁兒往盆子里放水。沒想到泡泡一見到水,反而都爭先恐后地“繁殖”起自己的后代,變得越來越多。這可怎么辦呢?無奈之下,我只好把碗筷都撈出來,躡手躡腳地跑到衛(wèi)生間,把一大盆泡沫水倒進(jìn)了馬桶。

  “鄭方,刷得怎么樣了?”這時(shí),客廳那邊傳來了媽媽的詢問聲,這讓我手足無措。接著又聽見了媽媽的腳步聲。怎么辦?裝模作樣地洗碗?這是唯一可行的辦法了!可還沒等我準(zhǔn)備好,媽媽就已經(jīng)站到了我的身后!拔以缇筒碌綍沁@樣的結(jié)果。”媽媽看到我的狼狽樣,便幫我收拾起了殘局。十幾分鐘的功夫,媽媽就把碗刷得干干凈凈,光潔如新。我真是既慚愧又佩服。

  這次小小的實(shí)踐活動讓我體會到,洗碗這件看起來簡單的家務(wù)活,想要做好也不容易。而且,更讓我體會到了媽媽平時(shí)付出的辛勞,我以后一定要多幫媽媽做家務(wù),讓媽媽少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

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