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記敘文作文10篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的記敘文作文10篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
孩子的世界是最充滿童真童趣的，也是最純潔無瑕的。然而大人們卻不是這么想的。小時(shí)候的我們是最可愛的時(shí)候了。
我的小時(shí)候就是這樣子的。記得有一次，我和媽媽一起上街去買菜，菜市場(chǎng)里人山人海，擠得水泄不通，我就一直跟在媽媽后面，怕丟了。可是，我盡管跟在媽媽的`后面，可我還是跑丟了，會(huì)不會(huì)是菜市場(chǎng)里人太多了，弄得我都找不到媽媽了。我越找越生氣，找來找去就是找不到媽媽，忽然，我看見了一個(gè)背影，那個(gè)背影好像是媽媽，我突然之間找到了希望。我一喊。那個(gè)人一回頭。一看，原來不是媽媽，我的心情就像墜入了山谷一樣，又陷入焦急的狀態(tài)，于是我就又慢慢的去找媽媽，忽然，我的耳邊傳來了一個(gè)熟悉的聲音，好像是從我后面?zhèn)鱽淼�，我急忙轉(zhuǎn)過頭去，我一望，這個(gè)果然是媽媽，我終于沒有搞錯(cuò)了，太好了，當(dāng)時(shí)我不要太開心啊，媽媽看見我以后，就急忙把我抱了起來，媽媽的心情就像火燒眉毛一般，不過她找到了我，就不是這樣的了。
還有一次，就不是這種情況了。我那天閑得無聊，就找了幾個(gè)朋友來我家玩捉迷藏，他們到了我家以后，就開始玩游戲了。剪刀，石頭，布。我們猜這個(gè)來決定，最后是我輸了，于是我就開始數(shù)數(shù)，一，二，三。數(shù)到100就可以了。沒過多久，我就數(shù)完了，我開始找他們了，他們躲得都挺好的，我就不信找不到他們了。我一定要仔仔細(xì)細(xì)的搜查一番，任何一個(gè)角落都不能放過，不一會(huì)兒，就找到了幾個(gè)，剩下的幾個(gè)我讓被我找到的那些人幫我找，我都懶得找了，找他們，都費(fèi)了我一番功夫。過了一會(huì)兒，他們幫我把剩下的全都找到了。
有些事情雖然很小，但它告訴我們一個(gè)大道理，就像這個(gè)捉迷藏一樣，它在人們眼里是微乎其微的，但是他卻告訴了我們一個(gè)道理。
這就是孩子的世界。
記敘文作文 篇2
倚著門框一站，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了不少，也發(fā)現(xiàn)自己比以前懂事、乖巧多了，不像以往那樣淘氣、頑皮。
我長(zhǎng)大了，不會(huì)到處玩泥巴，把衣服弄得臟兮兮的；不會(huì)到處吹泡泡，搞得雙手都是洗衣粉；吃飯時(shí)不會(huì)挑食；更不會(huì)用鉛筆、蠟筆把墻上畫得亂七八糟的。現(xiàn)在，我保持清潔，也維持家里的干凈。我無意中發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)懂事了。
我長(zhǎng)大了，不會(huì)到媽媽的梳妝臺(tái)上左涂右抹，把自己畫成一只“小花貓”；不會(huì)折斷媽媽心愛的口紅，把香水倒得滿地都是；更不會(huì)把爸爸媽媽的衣服、褲子弄得一團(tuán)糟。現(xiàn)在，我能幫媽媽整理房間，我無意中發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)能做家務(wù)了。
我長(zhǎng)大了，不像以前那樣任性，不聽父母的.勸告，不顧一切地我行我素；更不會(huì)無緣無故地生氣，使父母?jìng)噶诵摹，F(xiàn)在，爸爸吩咐的事，我盡力去做，媽媽的教訓(xùn)也不再是耳邊風(fēng)。我無意中發(fā)現(xiàn)，我比以前乖巧了。
我長(zhǎng)大了，不會(huì)像以前那樣不用心讀書，每天都要媽媽*迫才心不甘情不愿地去做作業(yè)，寫了兩三個(gè)字，又在房間里“發(fā)呆”或變些小把戲�？荚嚽跋�要媽媽催促著復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，心中有點(diǎn)不甘心（因?yàn)椴荒芸措娨暎珵榱俗约�，也只好忍下來，我無意中發(fā)現(xiàn)，我會(huì)努力讀書了。
我長(zhǎng)大了，不斷地在改變自己，從外表到內(nèi)心，不斷求美、求新。我無意中發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
記敘文作文 篇3
前幾天，表姐把外婆家的鑰匙丟了，舅舅好一頓罵她。我還自夸：我從來沒丟過鑰匙。誰成想“爛土豆――不禁夸�！苯裉熘形绶艑W(xué)，我走到我家樓下，習(xí)慣性的去摸鑰匙。不摸不知道，一摸嚇一跳，我心里一驚，乎一下冒了一身冷汗，家門鑰匙雖然在，但車庫門的遙控器鑰匙卻不見了。兩串鑰匙是掛在一起的，用一個(gè)掛鉤鉤在褲鼻兒上，應(yīng)該是萬無一失的，怎么會(huì)？在我記憶里，上課間操時(shí)還在我腰間呢！我來不及細(xì)想，原路返回進(jìn)行地毯式搜尋，結(jié)果一無所獲。我垂頭喪氣步履沉重的往家走。
我真害怕爸媽會(huì)打我，我知道丟鑰匙不同于丟其他的東西，這意味著要重新?lián)Q鎖。一個(gè)這樣的遙控器需要一百元錢，三個(gè)就得三百元，再加上換鎖呢？如果不換鎖，丟失東西損失更大，我該怎么辦呀？我硬著頭皮回到家，忐忑不安的等待暴風(fēng)雨的來臨。我頭一低做痛心疾首、萬分后悔狀，拿出最虔誠的“認(rèn)罪”態(tài)度以求得到“寬大處理”。爸爸狠狠的批評(píng)了我一頓，媽媽則一個(gè)勁兒的瞪我，仿佛要把我吃了似的，我恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
飯后，爸媽讓我仔細(xì)回憶，和我一起分析，我也發(fā)揮我“福爾摩玥”的聰明才智，最后判斷應(yīng)該就丟在校園里，如果有同學(xué)揀到也許會(huì)送到傳達(dá)室失物招領(lǐng)處。下午一上學(xué)，我抱著試試看的.心里去問傳達(dá)室的爺爺，果不其然找到了我丟失的遙控器鑰匙，我連蹦帶跳的就跑了出來，我的心呀，快樂的要飛出來。
這一場(chǎng)虛驚使我感觸頗多。鑰匙還是原來那把鑰匙，只是因?yàn)榻?jīng)歷了一失一得，那種失而復(fù)得的喜悅就無法用語言表達(dá)�？墒俏覀儞碛械臅r(shí)候卻不在意或無視它的存在。只因?yàn)檫@一失一得，我們才明白它在我們生活中的重要性，那我們擁有的時(shí)候?yàn)楹尾徽湎兀?/p>
其實(shí)好多東西我們擁有時(shí)肆意揮霍，不懂得珍惜，諸如：時(shí)間、青春、友誼、親情、愛還有健康……千萬不要等到失去時(shí)才懂得珍惜，不是所有的東西都可以失而復(fù)得，當(dāng)擁有時(shí)請(qǐng)珍惜。
記敘文作文 篇4
“宋老師，我和鄭堯擬定了一個(gè)關(guān)于我們班上圖書管理的方案，給您看一下�！甭牭轿覀兊恼�(qǐng)求，宋老師放下手中的活，看著我們遞過來得計(jì)劃書，摸著下巴點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我們說道：“嗯！考慮的.比較周到�！蔽覀兂藙僮窊簦瑢�(duì)宋老師說道：“以前在學(xué)校有圖書角的時(shí)候，到了期末，很多書都不翼而飛了，，而這學(xué)期我們?yōu)榱硕沤^這類事情再發(fā)生，所以想記錄一下每位同學(xué)借書的記錄，這樣也方便期末的時(shí)候清查。”“想法很不錯(cuò)，但是你們想到?jīng)]有，每個(gè)同學(xué)都去借，那誰來管理？為班級(jí)做事是好的，但做什么事都要仔細(xì)，再去看一下吧！”宋老師在耐心聽我們說完后建議道。
“鄭堯，你出來一下，我有事找你�！薄笆裁囱�！”正在埋頭看書的鄭堯聽到我的叫喊聲，極不情愿的從書海里抬起頭，漫不經(jīng)心的向我走來，“圖書管理的事，我覺得可以這樣：再書上貼標(biāo)簽，編個(gè)號(hào)，六年級(jí)一班就是61加自己的學(xué)號(hào)，然后將花名冊(cè)上的名字抄在一個(gè)本子上，誰要借這本書就寫在誰后面�！痹緷M不在乎的鄭堯見我說得這么頭頭是道，也來了精神，對(duì)我說：“我覺得借書還可以統(tǒng)一規(guī)定在星期三，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課和健康課沒有什么可以上的，可以利用起來，。”“干得好，我們不愧是搭檔��！”說完這話，我們便興奮的沖向宋老師辦公室，向宋老師報(bào)告這個(gè)好消息！
記敘文作文 篇5
又到了一個(gè)萬物生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，春天來了，在這個(gè)春天里，我們還迎來了一個(gè)很特殊的節(jié)日，那就是植樹節(jié)。
在今年植樹節(jié)里，家人帶著我去了一個(gè)小山丘上植樹。這是我第一次體驗(yàn)到植樹的樂趣，我們每個(gè)人手中都拿著鏟子，找準(zhǔn)一個(gè)位置后，然后就用手中的鏟子開挖了。隨著一個(gè)一個(gè)小坑出現(xiàn)在土地里，之后，我們又將一棵棵的小樹苗放到了泥坑里，填土，澆水。一道道的流程下來，我們種好了一棵又一棵樹。
植樹節(jié)這一天里，我們種了不少樹，在我種的這些樹苗里，我最記得的是一棵梨樹。小樹苗長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面長(zhǎng)了一些芽?jī)哼�有嫩葉。當(dāng)我將這棵樹放入我最先挖好的坑里時(shí)，心里忽而的就期待，期待這棵樹不久后長(zhǎng)高，開花，還結(jié)果了。
我心里迫切的想著，手頭才剛將這棵梨樹種好，我站起身來，拍了拍手上沾上的灰塵，都仿佛看到它長(zhǎng)出的滿樹的.梨花來。我看著這一顆梨樹，自語道：“要是今年，這棵梨樹就能結(jié)出果子來就好了�！闭f著，我還忍不住砸吧砸吧嘴，還真的有些想吃梨子了呢。
“你想得可真美，這樹都還沒長(zhǎng)起來，結(jié)了果子都承受不住�！眿寢尨蛉の业�，說著說著連她自己都忍不住的笑了起來�！拔抑溃墒俏蚁氤岳孀恿�。”我又蹲下身，拿著手上的小鏟，有一下沒一下的胡亂鏟著泥地里的土壤�！澳憧傻萌倘塘耍@時(shí)節(jié)梨樹都還是滿樹的花兒呢，梨子還沒冒頭。”
媽媽走過我，又走向了另一個(gè)泥坑，準(zhǔn)備著種下另外一棵樹。我也不得不站起身來，今天的樹我還沒有種完哩。只是希望我種下的這棵梨樹在來年的來年能夠結(jié)出滿樹的果子，真期待見到那一幕。
記敘文作文 篇6
勇敢的小刺猬一天，小猴和他的好朋友一起去玩，小刺猬也想去參加，可是小猴不讓他去，還說：“你長(zhǎng)得太丑了，再說，你身上長(zhǎng)滿了刺會(huì)刺傷我們的。”小兔子說：“小刺猬看來你只能坐在旁邊看了�！毙『锖退呐笥褌�?cè)诓莸厣贤嫣鹌そ�、跑步、捉迷藏、講笑話、還……他們開心急極了！可是，在旁邊的小刺猬非常傷心，他只能看著別人玩。過了一會(huì)兒，小貓忽然聽到有腳步聲，他回頭一看，一頭兇猛的`獅子正在向他們走過來，大家見了都非常的害怕著急，一時(shí)不知道怎么辦好，小刺猬見了馬上跑過來，拿了小猴的橡皮筋然后拔了自己背上的一根刺，讓小猴拉著橡皮筋自己把手中的刺用力射出去，那根刺正好扎在獅子的嘴里，獅子捂著嘴巴狼狽地逃跑了，大家真高興啊！
小猴子不好意思的對(duì)小刺猬說：“剛才我那樣說你還不跟你玩，真對(duì)不起��！”小刺猬說：“沒關(guān)系的，以后我們做個(gè)好朋友吧�！边@時(shí)小猴子和他的朋友都說：“好的，我們以后一起玩吧，歡迎小刺猬加入我們的隊(duì)伍�！�
記敘文作文 篇7
放假想必是人人都朝思暮想的美夢(mèng)。在五花八門的假期中最讓人回味無窮、數(shù)一數(shù)二的必然是寒假莫屬。
一說起寒假大家聊得是津津有味，因?yàn)樽屓酥苯勇?lián)想到的事我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
那天早上家家戶戶都在屋檐下都掛上兩個(gè)紅紅的大燈籠，立即給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。
接著大家歡歡喜喜地在門口貼上令人賞心悅目的對(duì)聯(lián)——鮮艷的紅紙上寫著一個(gè)個(gè)醒目而美觀的大字，一句句膾炙人口的祝福。用來驅(qū)鬼辟邪，以求吉利。相傳春聯(lián)的歷史非常悠久，人們以前叫‘桃符’。急用暗紅色的桃木削成長(zhǎng)方形的模板，在木板上畫上兩個(gè)神像——神荼和郁壘的畫像，釘在大門兩旁，用來驅(qū)鬼辟邪，以求激勵(lì)。到了五代十國(guó)時(shí)期，有一位君主叫孟昶。一年除夕，他讓身邊的翰林學(xué)士辛寅遜在桃木上寫兩句吉慶話，掛在自己的臥室門口，當(dāng)辛寅遜寫完后，孟昶不滿意于是親自謝了十個(gè)字：“新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。”當(dāng)孟昶寫完身邊的大臣都叫好，孟昶也非常高興，后來桃符演變成對(duì)聯(lián)，桃木也被紅紙代替。
遠(yuǎn)處接二連三地傳來噼里啪啦的聲音，這是人家在燃放鞭炮了。走近去看，眼前那爆發(fā)后的場(chǎng)景——滿地鮮艷的碎片猶如靚麗的紅地毯。
下午三四點(diǎn)，各家除夕夜的團(tuán)圓飯就開始了。白斬雞、油姜鴨、紅燒魚……看著著滿滿一桌子豐盛的美味，孩子們?cè)缫汛瓜延巍Ｓ谑欠砰_肚皮盡情的飽餐，一家人歡歡喜喜地吃過飯后，長(zhǎng)輩們就拿出一個(gè)個(gè)紅包，總結(jié)我們一年里的表現(xiàn)并給予我們?cè)谛碌模盏綁簹q錢的.我們滿心歡喜、眉飛色舞。
晚飯過后，約上幾個(gè)好友，一起出去游玩，街上面貌煥然一新，家家戶戶張燈結(jié)彩，充滿著節(jié)日的喜慶，那漂亮的裝飾簡(jiǎn)直是無處不有！
街上的人非常多臉上洋溢著笑容互相問候，傳遞著新年的祝福。
“嘭，嘭……”空中綻放的一朵朵的眼花猶如百花齊放，爭(zhēng)研斗艷，吸引著人們的眼球，黑暗的天空成了畫紙被花樣百出的煙花畫了又畫，有的像盤一樣圓卻像花瓣一樣美，有的沖上云霄后灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)、閃閃發(fā)亮的光來。黑暗的天空像一匹布被染了又染，一會(huì)兒是紫色，一會(huì)兒是藍(lán)色，一會(huì)兒……地面卻一會(huì)兒亮一會(huì)兒暗，每亮一次顏色就不同像是在狂歡這節(jié)日的到來，煙火結(jié)束了，人們還沉醉在其中戀戀不舍、一顧三回頭。
日新月異，我常新。春節(jié)一過，寒假便也結(jié)束了，在這新的一年中我們需要更加的努力學(xué)習(xí)來迎接下個(gè)春節(jié)。
記敘文作文 篇8
20xx年倫敦奧運(yùn)，田徑賽場(chǎng)上，跑道的起跑線上，選手們都已就位。他也走在起跑線上，馬上就是110米跨欄了，他看看左邊的老對(duì)手，跳了幾下，等待發(fā)令員的號(hào)令。“各就各位，預(yù)備�！薄爸骸彪S著一聲槍響，身穿紅色衣服的他如火球般竄出去，正當(dāng)國(guó)人準(zhǔn)備站起來為他喝彩時(shí)，那團(tuán)火球一個(gè)踉蹌跌倒在地，旁邊的醫(yī)護(hù)人員立刻趕來，他擺擺手，謝絕了將他抬上擔(dān)架的醫(yī)生，毅然地站起來，一蹦一跳地“跳”完了全程。全場(chǎng)都為他鼓掌，掌聲經(jīng)久不息。
他，就是劉翔。曾在雅典奧運(yùn)會(huì)上一舉打破世界紀(jì)錄獲得“飛人”稱號(hào)的劉翔，他征戰(zhàn)于奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)，又到世界各地參加錦標(biāo)賽，捧回了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯，一塊又一塊獎(jiǎng)牌，那時(shí)的劉翔，他跑過無數(shù)道跑道，跨越了無數(shù)的對(duì)手，創(chuàng)造了無數(shù)“不可能”的神話。但如今，他的腳已不堪重負(fù)，要提前宣告“退休”了�！凹‰鞌嗔选保@已是劉翔體檢報(bào)告單上出現(xiàn)最多的詞語了，他經(jīng)歷了大大小小的手術(shù)，又做了各種各樣的康復(fù)訓(xùn)練，但他的那雙腳在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，與欄桿“親密接觸”后，終于“罷工”了。
受傷跌倒的'劉翔面帶痛苦的表情無奈地望向教練，望向觀眾席上的觀賽者們，又望向了前方的一道道欄桿，正當(dāng)世界眾人為這位曾經(jīng)的世界“巨星”的光芒正逐漸黯淡時(shí)，劉翔的眼神突然堅(jiān)定起來，他撐著地、掙扎著站了起來，開始向著終點(diǎn)跳去，全場(chǎng)觀眾站了起來，不由自主地為他打勁，高呼劉翔的名字，終于，劉翔跳過了終點(diǎn)線，全世界的人都被震憾了，這顆世界巨星不會(huì)黯淡，他將永遠(yuǎn)明亮。
劉翔沒有跨過這場(chǎng)比賽中的所有欄，但他卻因他的毅力和信念向全世界證明了他自己，這場(chǎng)比賽他雖敗猶榮。因?yàn)�，他跨越了心中的那道�?10米跨欄”，他仍是王者！
他的這一跳更向全世界證明了我們中華民族，我們將一直屹立在世界東方，一直努力成為真正的王者，因?yàn)槲覀兏铱缭�，因�(yàn)槲覀儠?huì)跨越面前的每一道鴻溝！
記敘文作文 篇9
我跨進(jìn)方城小學(xué)這所大門之后，上過許多的課。比如生動(dòng)有趣的語文課；趣味橫生的數(shù)學(xué)課；悅耳動(dòng)聽音樂課……但我最喜歡的，還是那寓教于樂的活動(dòng)課。
叮鈐鈐，上課了，我們端端正正的坐在教室里等待著老師的'到來。這時(shí)，蔣老師笑咪咪地走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，今天的語文課改成活動(dòng)課……”沒等老師把話說完，同學(xué)們就一蹦三尺高了，蔣老師還說要帶我們?nèi)セ⑸焦珗@上活動(dòng)課，“哇噻”大家更是“瘋狂”了，個(gè)個(gè)都好像瘋子似得手舞足蹈。直到老師使出了她的“必殺技”——“河?xùn)|獅吼”。大家才肯安靜下來。
一路上，同學(xué)們唱唱跳跳，有說有笑，一眨眼，就到了虎山公園門口。進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是那四頭用石頭雕刻成的老虎老師讓我們都坐在地上，然后走進(jìn)一石虎，問到：“你們中間有誰知道這只石虎的姿勢(shì)叫什么？”同學(xué)們紛紛說：“猛虎下山”，“餓虎撲羊”……老師聽了，高興稱贊道：“你們說得都非常有道理，可你們能否把你們剛才說得那幾個(gè)關(guān)于老虎的成語，用到作文里去？”
“能！”我們異口同聲得回答。
“你再看另一只，好像一只母老虎，在等待著自己的丈夫捕獵回歸�！�
過了一會(huì)兒，老師又帶我們往山上走。走過一座拱形的小橋時(shí)，一陣陣清脆的鳥鳴聲，沖破了我的耳簾。我抬頭往上一看，��！原來是那一雙雙的百靈鳥在歌唱，我頓時(shí)僵住了，好像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)，細(xì)聽著百靈鳥那悅耳動(dòng)聽地歌聲。老師又讓我們把剛才自己的各種神態(tài)和同學(xué)們的神態(tài)，寫進(jìn)作文里去。
回到學(xué)校后，我心想：要是所有的課都和活動(dòng)課一樣寓教于樂，那該多好��！
記敘文作文 篇10
“電影”這個(gè)詞對(duì)大家來說不陌生吧！什么《美人魚》《怪獸大學(xué)》……但是，微電影又有多少人知道呢？這次是我第一次接觸微電影。
上個(gè)星期，我們班拍了一個(gè)微電影，是一個(gè)辯論會(huì)，主題是《科技是利大還是弊大》。一共分為四部分。
這個(gè)消息一傳出來，同學(xué)們就高興得手舞足蹈，上躥下跳。我自告奮勇的參加了主角的競(jìng)選。經(jīng)過幾次PK，老師最終將我、張洲博、任樂山等同學(xué)定為主角。我高興得簡(jiǎn)直要飛上了天！
大家馬上井然有序的排好路隊(duì)走向錄播教室。只見攝影師與導(dǎo)演站在教室前方，商量著什么。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿，抬頭挺胸，讓出現(xiàn)在鏡頭中的自己比平常更帥，比平常更美麗。我寒毛卓豎，心里一遍又一遍的背著臺(tái)詞。老師看我們這么緊張，便提議彩排一遍，這一建議博得了大家的贊同�！邦A(yù)備，開始！”導(dǎo)演一聲令下。我“騰”的站了起來，背誦臺(tái)詞：“對(duì)方辯友說……”長(zhǎng)舒一口氣，我終于把臺(tái)詞背出來了，感到輕松了不少。
彩排結(jié)束，我們將面臨的是一個(gè)正真巨大的'考驗(yàn)——正式開拍！攝像師先掃了一下全景，第一部分就算拍完了。老師手勢(shì)一出來，我就從椅子上彈了起來，可能是因?yàn)樘o張吧？我背誦時(shí)磕磕絆絆的：“對(duì)方辯友縮。”我十分尷尬，心想：“哦，我的天哪！說錯(cuò)啦！”導(dǎo)演拍著我的肩膀微笑著跟我說：“沒關(guān)系，再試試！”正是這一聲短短的鼓勵(lì)，我又重新振作起來。我清了清嗓子，重新站起，流暢的背出了臺(tái)詞，并配上我豐富的表情與動(dòng)作，同學(xué)們響起了熱烈而持久的掌聲。雖然后面幾人也曾出現(xiàn)過忘詞，但聽了導(dǎo)演的話后就很快調(diào)整好狀態(tài)表演。
最終，帶著我們努力的汗水、刻苦的訓(xùn)練的微電影拍攝完成了！我此時(shí)真是感慨萬千，“當(dāng)演員咋這么難，這么累呢！”
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