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記敘文的作文

時間:2023-09-25 08:20:44 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文5篇(通用)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的記敘文的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文的作文5篇(通用)

記敘文的作文 篇1

  小時候,在充滿歲月年輪的滄桑的老樹下,媽媽總是抱著我坐在搖椅里,輕輕搖著扇子,講著那動人故事……..

  熱……..是夏天的代名詞,就算是晚上,還是很熱

  夏天的夜空,特別的黑,似那淑女如墨汁般烏黑的柔順的發(fā)絲。

  夏天的星星,特別的閃,似陽光照射下那碧波蕩漾的清澈見底的湖水。

  夏天的月,特別的明亮,似那未經世事的孩童那水汪汪的眼一樣的明亮。

  在那充滿歲月滄桑的老樹下,總有一位婦女抱著她的孩子,坐在搖椅里,輕搖著扇子,講著那傳說的美好的故事,時而唱著那遙遠.婉轉.動聽的古老的歌謠,那樣的和諧,那樣的溫暖,那樣的懷念。

  就算是晚上,還是覺得在樹蔭下來的涼快

  “媽媽,天上的星星是什么做的”孩子用帶著兒童專有的糯糯的聲音問這抱著他為他扇著扇子的母親。

  母親抬頭望著天空,思緒著……..

  “天上的星星,每一顆都代表著一個人,一個愛我們寶貝的人!蹦赣H望著懷里的'孩子,溫軟柔和的說著。

  蒲扇輕搖,輕柔的像母親的話一樣……從此記住了,這種感覺。

  孩子頭一次這沒仔細的觀察著那個深深愛著他的母親,第一次覺得母親的眼睛這么美,這么亮,好似天上那閃閃發(fā)亮的星星,那是其中最亮最亮的一顆。

  “那媽媽,你是星星嗎?”孩子抬著腦袋望向那片夜空,癡癡的問道。

  “是啊,媽媽是那里那顆,你看…….那顆,最亮的星星!眿寢屖种赶虮睒O星的方向。

  在記憶的深處,深深的烙印著……..媽媽——夜空最亮的星星

  還記得那在蒲扇搖曳的時光。

記敘文的作文 篇2

  錯過春天一場綿綿細雨,錯過夏日最耀眼的朝陽,錯過秋季第一片枯萎的落葉,錯過今冬唯一的小雪。錯過花園中難得一見的小鳥,錯過天空中擠作一團的白云,錯過一句溫馨的關切,錯過一個動人的眼神。一場誤會,錯過一場美麗的友誼,一次猶豫,錯過一段真摯的'感情。

  我們的一生,錯過了許許多多的事,無法彌補。沒有人愿意錯過,可是生命太短暫,為了不錯過許多不能錯過的事,我們選擇了一些錯過。錯過是無奈的,它包含了太多的遺憾,并且我們所錯過的必定比得到的多得多。

  然而,我們不必為錯過嘆息。錯過漂亮,你擁有健康;錯過健康,你擁有智慧;錯過智慧,你擁有善良;錯過財富,你擁有自由;錯過自由,你擁有尊嚴……珍惜已擁有的一切,即使錯過再多,我心亦無愿無悔。

  這世上,有無數流星,無數浪花,無數故事,我們錯過不止一個,這世上,無數流星,無數浪花,無數故事,無數人生,我們錯過不止一個,我們錯過的不會是每一個。

記敘文的作文 篇3

  世界上有萬般情愫,他們各以自己獨特的方式溫暖著我們,美麗著這個世界,讓我們的生活溫情總在。可在這萬般情愫中,唯一永恒的不變的是親情。

  從我呱呱落地那天起,親情就陪伴我左右,是爸爸媽媽情伴我穿過無知的荒原,走上求知的生涯,是爸爸媽媽情伴我走過綿綿的雨季追尋明媚的陽光,伴我涉過泥濘坎坷走上平坦的人生路。

  人生的征途中,潮來潮去人來人往,但都如過眼云煙,沒有一個人會在某一個地方一直等你,陪你,沒有一朵云會在某個地方為你懸掛。唯有親情會一直伴你左右,陪你哭陪你笑,傷痛時為你撫慰心靈的傷疤,歡樂時為你懸掛遠航的征帆,親情就是家鄉(xiāng)的那棵老槐樹,幾經風雨,見證著你的過去與現在,期盼著你的未來。

  歲月會把你的性格的棱角琢盡,讓你不再年輕;歲月會偷偷更改你的容顏,讓你不再美麗。身邊的朋友換了一茬又一茬,有的可能各奔東西,音信全無。你周遭的'一切都在發(fā)生著變化,唯有爸爸媽媽情,亙古綿長,無私無求的永遠伴隨著你,哪怕你身無分文,淪落天涯……

  “這個世界,有一種愛不因季節(jié)而更替,也不因名利而沉浮,這就是父媽媽情!”走在人生的征途,一切都可能改變,唯有親情是永恒的。親情是每個人最大的一筆財富,永恒的財富,是我們立足社會開創(chuàng)事業(yè)的堅強后盾。

  親情是那么的難能可貴,身處寶藏中的我們,又是否懷著感恩之心,又是否將這份愛的心語表達出來呢?

記敘文的作文 篇4

  今天又是一個星期三,我無比地高興,因為今天有我最喜歡上的課——勞技課。勞技課是讓我們學習做手工的課,我認為做手工就是玩。

  第四節(jié)課的上課鈴終于響了,我第一個沖進教室,把書和材料擺放得整整齊齊,端端正正地坐在位子上,等待陳老師進來。

  過了一會兒,陳老師走了進來,用溫柔的眼光注視著我們,教室里立刻鴉雀無聲,同學們都用期待的眼神望著陳老師。

  “我們今天學習另一種做彩帶的方法。”陳老師站起來,拿出一張水彩紙,“下面你們跟我做。”很快,一張張美麗的水彩紙經過陳老師魔術般的手,變成了一條條絢麗的彩帶。

  不一會兒,我們就做了許多彩帶,有紅的、黃的、紫的、白的、綠的`、橙的、藍的、粉的……各種各樣。

  我們把全班同學做的彩帶連在一起,就成了一條長長的彩帶,把這條全班同學一起做的彩帶送給老師。

  在這個游戲里,我學會了怎么做彩帶的好方法,收獲真大!

記敘文的作文 篇5

  我的同學陸雯璐,她是我們班的大隊長。她長得黑黑瘦瘦的,圓圓的腦袋上扎著一個馬尾辮,兩條彎彎的濃眉下是一雙水靈靈的大眼睛,一個微微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子,顯露出機靈大膽的神情。一雙薄嘴唇,特別富于表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把油壺。她是不是很可愛呢!

  陸雯璐的學習成績在班里一直是名列前茅。為什么她的學習成績這么好呢?我曾經悄悄地問過她。她告訴我,首先,上課的時候要注意聽講,其次,每天做完老師布置的作業(yè)后就會看一些有關作文方面的書,并把好詞、好句、好段記下來。同時,她還會做一些相關的各種習題,再抽空讀些科學類的雜志。她不但自己學習成績好,還熱心幫助那些向她請教的`同學。

  陸雯璐除了愛學習,她也會跟同學們一起做游戲,尤其她的毽子踢得特別好,跳繩也跳得特別好!都拿過名次的。

  這就是我的同學陸雯璐---她既是我的好朋友,又是我學習的好榜樣!

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