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記敘文作文

時(shí)間:2023-09-26 08:12:57 體裁作文 我要投稿

實(shí)用的記敘文作文6篇[精]

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的記敘文作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的記敘文作文6篇[精]

記敘文作文 篇1

  “母親”一個(gè)既平凡又偉大的詞,我想,每個(gè)人都不會(huì)對(duì)這個(gè)詞感到陌生吧,但是,卻很少有人去報(bào)答這個(gè)讓自己學(xué)到很多做人道理的人,也極少有人去回憶自己從母親那里學(xué)到的一切……

  十四年前在那炎熱的夏天,我降臨到啦這世上,母親則用溫和的眼神看著我,我知道,這是母親忍著開(kāi)刀的痛把我這個(gè)小生命生下來(lái)的,而我也可以享受大自然的美好啦。

  兩歲時(shí),母親開(kāi)始教我說(shuō)話,教我走路,當(dāng)我摔倒時(shí),本想著母親會(huì)來(lái)扶我,但是她卻站在那里用鼓勵(lì)的眼神看著我,我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)恨母親,覺(jué)得她不愛(ài)我啦,覺(jué)得她不關(guān)心我啦,雖然想哭,但還是忍住啦,依靠自己的力量站啦起來(lái)…

  十歲時(shí),母親開(kāi)始培養(yǎng)我的干活能力,每天中午,母親就會(huì)站在我身邊看著我洗碗,有時(shí)她還會(huì)問(wèn)我一些學(xué)校的事,我也會(huì)很樂(lè)意的給她講,因?yàn),母親能陪我一起笑一起難過(guò),就像兩個(gè)好朋友在一塊一樣,無(wú)話不談,就這樣,我從母親那里學(xué)會(huì)啦勞動(dòng)與善解人意。

  十四歲啦,我現(xiàn)在已經(jīng)上八年級(jí)啦,有時(shí)也不愿與母親交流啦,雖然,在洗碗時(shí),母親還會(huì)依然陪在我身邊,但我對(duì)于母親的話,總是“嗯。哦。啊”的應(yīng)付著,就這樣,房子里不再充滿笑聲,而是我和母親壓抑的呼吸聲。

  母親也很啦解我,她不曾說(shuō)過(guò)我一句,而我卻不以為然,不知道去體會(huì)母親的`良苦用心,直到有一天,母親提議帶我去澡堂洗澡,我很吃驚,家里又不是沒(méi)有熱水器。洗澡時(shí)我看到啦媽媽肚子上的刀疤,不禁一震,這就是我最初的一個(gè)家么,我就是從這里出來(lái)的么?我摸著媽媽的肚子問(wèn)“十四年前,因該很痛吧…”“不痛,那時(shí)的我是最幸福的”我看著媽媽那含著淚光的眼睛卻又含有一絲笑容的臉時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)啦,我是那么的傻,我摔倒啦母親不扶我是因?yàn)橄胱屛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。自立,母親終歸是母親,是我一生中最親的人…

  所以,我們要學(xué)會(huì)感謝母親,哪怕是在生活中一點(diǎn)一滴的小事上,我們稍微改變一下自己的一絲想法,僅次是這樣而已,母親也會(huì)感到一絲欣慰。

  母親,一生中既平凡又偉大的人,也是我一生中最值得感謝的人。

記敘文作文 篇2

  一根電話線,里面承載了濃濃的愛(ài)意,因?yàn),我在這頭,姨婆在那頭。

  自從上了六年級(jí),我和姨婆只能靠電話來(lái)聯(lián)系。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我考砸了,才考了個(gè)67分,回到家的時(shí)候,我把自己反鎖在房間里,然后坐在窗臺(tái)邊發(fā)呆。突然電話響了,我拿起電話,不耐煩地說(shuō)了一句:“誰(shuí)呀!”“慧慧,是姨婆,怎么了,心情不好啊?”這熟悉的聲音從電話里頭傳出來(lái),我有點(diǎn)想哭。我哽咽地說(shuō):“沒(méi)有,我心情很好啊,姨婆你不要擔(dān)心了!币唐耪f(shuō):“慧慧,你這個(gè)孩子,從小到大都喜歡把心事埋起來(lái),不告訴別人,你這樣很讓別人擔(dān)心的,告訴姨婆吧。是不是學(xué)習(xí)的事情?”我“嗯”了一聲。姨婆說(shuō):“慧慧啊,你要記得,要注意聽(tīng)講,要多練練,才可以長(zhǎng)進(jìn)嘛,一次失敗算什么……”唉,怎么又是這幾句,我立刻打斷姨婆,說(shuō):“姨婆,謝謝你,我要走了!比缓髵炝穗娫挕H缓罄^續(xù)坐在窗臺(tái)前,但心情卻好了很多。

  終于,在我的努力下,一次數(shù)學(xué)考試中考了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),一回到家,我就沖到電話前,播起那個(gè)熟悉的號(hào)碼,“喂”在漫長(zhǎng)的等待中,一個(gè)讓我期待已久的聲音從電話里傳了出來(lái)。“姨婆你知不知道,超過(guò)了好多人,我厲不厲害!”我興奮地說(shuō)道!盎刍圩顓柡α恕?墒悄悴灰湴,下次考試也要考好,真所謂……”又是那幾句話我立刻說(shuō):“姨婆,沒(méi)什么事情我就先掛電話了!薄跋炔灰獟,慧慧啊,今天可是你的生日啊,我先代表我和姨丈祝你生日快樂(lè),快快長(zhǎng)高,學(xué)業(yè)進(jìn)步!”姨婆說(shuō)。我聽(tīng)了這段話,眼淚涌了出來(lái),想到之前我對(duì)姨婆態(tài)度是那么的冷漠,而姨婆一直對(duì)我那么好,姨婆之前肯定很傷心吧,但我卻一點(diǎn)也不理解姨婆,我熱烈盈眶,說(shuō):“姨婆,謝謝你給我的`祝福,我一定會(huì)考一個(gè)很好的成績(jī)的。真的!”姨婆帶著笑腔說(shuō):“謝什么謝,應(yīng)該的。記得你給我的承諾哦,考不好不要回來(lái)見(jiàn)我啦!呵呵!蔽衣(tīng)了,笑了。姨婆說(shuō):“我先掛電話了,你也去寫(xiě)作業(yè)吧!

  有這樣一種聲音,雖不是像銀鈴般悅耳,也不像天籟般動(dòng)聽(tīng),但這種聲音給予了我最大的支持和鼓勵(lì)。

記敘文作文 篇3

  在生活中,我們看到草兒雖鋪滿大地,卻矮小不已,任人踩踏;看到花兒燦爛而又美麗,卻嬌弱無(wú)比,任人采摘;而只有一棵樹(shù)才能昂首挺立在天地之間,自強(qiáng)自立,讓人由生敬佩。

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,就是在講堅(jiān)強(qiáng)的。

  有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。

  但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆,還有很好的聽(tīng)力,抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn):“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的.不敬,但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字:一、我好可愛(ài);二、我的腿很長(zhǎng)很美;三、爸爸媽媽那么愛(ài)我;四、我會(huì)畫(huà)畫(huà),我會(huì)寫(xiě)稿;五、我有一只可愛(ài)的貓;……最后,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的!

  讀了上面的這個(gè)故事,我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。是啊,要想使自己的人生變得有價(jià)值,就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn);要想使自己活得快樂(lè),就必須要接受和肯定自己。人生充滿了危險(xiǎn)與陷阱,但我絕對(duì)不會(huì)再害怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住。要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航,永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的彼岸。堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)強(qiáng)的信念,堅(jiān)強(qiáng)的……一切的一切都在支撐著我們。若要我說(shuō)生命因什么而美麗,我會(huì)說(shuō),生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗、因愛(ài)而美麗。

記敘文作文 篇4

  今天下午,我們學(xué)校開(kāi)展了品名著之香的活動(dòng)。同學(xué)們興高采烈,爭(zhēng)先恐后的參加。

  有請(qǐng)第一位選手登臺(tái)表演!主持人將精彩的開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)完后,立即宣報(bào)選手。

  小紅上場(chǎng)了,燈光應(yīng)景地暗下,她一身高貴優(yōu)雅的玄色黑衣,手拄拐杖,戴黑墨鏡。我在后臺(tái)瞬間明白過(guò)來(lái),她是扮演《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒。小紅將那篇自傳背得流暢極了,娓娓道來(lái)的語(yǔ)氣,抑揚(yáng)頓挫的`內(nèi)容,完美的作品打動(dòng)了我們,獲得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

  有請(qǐng)第二位選手閃亮登場(chǎng)!于是,小剛粉墨登場(chǎng),他表演的是大名鼎鼎的諸葛亮,是知天文,曉地理,識(shí)人心的諸葛亮。我在后臺(tái)已無(wú)法靜下心來(lái)觀看,因?yàn)橄乱粋(gè)就是我與好友小璐的表演。幸好小璐在旁為我加油打氣,我才不再手里滲出細(xì)細(xì)密密的汗,心情慢慢平復(fù)。

  有請(qǐng)第三位選手登臺(tái)亮相!我提著棍子,整理好身上染虎皮顏色的戲服——相信你們都猜出來(lái)了,我演武術(shù),而我的搭檔則是老虎。

  嘿,哪里跑!我擎著棍子,把雙眼瞪的有臉盆大小,朝小璐打去。小璐靈活的躲過(guò),我見(jiàn)狀我握起雙拳,一記重拳將要落下,正巧小璐絆了一下,躲閃不及——當(dāng)然,是事先安排好的——在這千鈞一發(fā)之際,所有同學(xué)大氣不敢出時(shí)候,小璐舉起一張寫(xiě)了字的大張紙,當(dāng)看清紙上字的時(shí)候,全場(chǎng)人都哈哈大笑,甚至有的人笑的前仰后合,肚子都疼了,全場(chǎng)漾著歡樂(lè)的氣氛。

  原來(lái),上面寫(xiě)著保護(hù)野生動(dòng)物,人人有責(zé)。

記敘文作文 篇5

  夏天來(lái)了,太陽(yáng)火辣辣的。一天下午,猴猴村里的四只小猴出來(lái)玩。它們互相還不認(rèn)識(shí)哪,它們向大家自我介紹了一下:穿紅衣服的小猴叫麗麗、穿藍(lán)衣服的叫青青、穿青色衣服的叫藍(lán)藍(lán)、穿黃條紋的叫黃黃。它們要踢足球,但是到哪里踢呢?黃黃提議到河邊玩吧,大家都同意了。它們蹦蹦跳跳的來(lái)到了河邊,就放開(kāi)的踢起了足球。

  玩的正高興的時(shí)候,突然,藍(lán)藍(lán)踢得太狠了,球從天而降落入了河水中,大家都楞住了,F(xiàn)在沒(méi)了球怎么辦呢?大家議論紛紛。

  青青提議說(shuō):“可以游到水里把球撈回來(lái)。”可是大家都不會(huì)游泳。還有人提議可以用嘴吹風(fēng),那風(fēng)力太小又遠(yuǎn)根本不行。聰明的.麗麗想了一個(gè)秒主意,她說(shuō):“咱們不是有很多摘桃的網(wǎng)子嗎?可以拿它來(lái)?yè)瓢 。青青快馬加鞭的沖向猴猴村,不一會(huì)兒就拿來(lái)了。藍(lán)藍(lán)拿起網(wǎng)子就撈,果然很快就撈上來(lái)了。

  它們又快樂(lè)的一起玩著踢足球。

  我覺(jué)得它們把球掉進(jìn)河里,不是因?yàn)樘咛萘,是因(yàn)樗鼈冞x擇的地點(diǎn)不好,所以會(huì)把球掉進(jìn)河里。踢球最好在操場(chǎng)或?qū)掗煹牟莸厣稀?/p>

記敘文作文 篇6

  誠(chéng)信,是一種態(tài)度,更是一種品德。如果讓你在金錢(qián)和誠(chéng)信之間作選擇,你,會(huì)選擇哪一個(gè)?

  記得那是一個(gè)周末,我約了一個(gè)好朋友去書(shū)店看書(shū)?戳艘粫(huì)兒,她突然碰了碰我,說(shuō):“喏,你看看這本書(shū)吧,我覺(jué)得蠻好看的。”我接過(guò)書(shū)一看,原來(lái)是《綠野仙蹤》,以前我在姐姐家里看過(guò)的,也覺(jué)得不錯(cuò)。我把書(shū)遞給她:“嗯,以前我看過(guò),是挺好看的!闭f(shuō)著,我繼續(xù)看起了我喜歡的《淘氣包馬小跳》。但她仍然對(duì)那本《綠野仙蹤》愛(ài)不釋手,可她又不能在書(shū)店看完那本書(shū),因?yàn),按她的看?shū)速度,恐怕等到書(shū)店打烊也看不完。過(guò)了一會(huì)兒,她又碰我一下,說(shuō):“干脆我把它買(mǎi)下來(lái),你說(shuō)好不好?”我笑著說(shuō):“你也太沒(méi)主見(jiàn)了吧?到底是我愛(ài)看這本書(shū)還是你愛(ài)看呀?”她紅著臉,低著頭,但仍是一副笑嘻嘻的樣子:“好了,我還是買(mǎi)吧,回去以后慢慢看!闭f(shuō)著,我們便來(lái)到柜臺(tái)付錢(qián),當(dāng)然,是用朋友自己的零花錢(qián)。

  由于人太多,那位阿姨忙中出錯(cuò)多找了朋友5塊錢(qián)。出了書(shū)店,我們倆才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。我正在想該怎么辦,突然,朋友狡黠一笑:“不如我們把這5塊錢(qián)拿去用掉吧,反正我們不說(shuō),也沒(méi)人知道多找了5塊錢(qián)。”我一想:是呀,反正用了也不會(huì)有人知道這錢(qián)是哪里來(lái)的。于是,我們就一起去附近的'一家小賣(mài)部買(mǎi)東西吃?梢宦飞,我的心里卻一直很不安,我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):誠(chéng)信是做人之根本。一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信,那哪兒行呢!假如我們不把錢(qián)還回去,那個(gè)阿姨就要自己賠錢(qián)了,更何況,這關(guān)系到一個(gè)人的品質(zhì)問(wèn)題。∠氲竭@里,我忙告訴朋友我的想法。朋友聽(tīng)后,頓時(shí)愣住了,接著皺了皺眉,想了想,覺(jué)得我說(shuō)得有道理。我們商量好后,就徑直往書(shū)店走去。

  阿姨拿著5塊錢(qián),迷惑不解地看著我倆。我們便把事情的來(lái)龍去脈給阿姨講了一遍。阿姨聽(tīng)了我們的話后,笑了笑,又把那5塊錢(qián)拿給我們,說(shuō):“這5塊錢(qián)就當(dāng)是你們誠(chéng)實(shí)守信的回報(bào)吧!”我和朋友連忙說(shuō):“不用了,阿姨,這錢(qián)不是我們的,我們就不能要,這是從小老師和父母就教我們的!闭f(shuō)完,我倆對(duì)視一笑。阿姨也會(huì)心的笑了,她摸摸我們的頭,說(shuō)“能有你們這樣的孩子,我真為你們的父母感到高興!”

  回家后,我對(duì)母親說(shuō)了這件事。母親認(rèn)為我做得對(duì),因?yàn)槲沂且粋(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

  如果有這樣一道選擇題擺在你的面前,你,會(huì)怎樣選擇呢?

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