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記敘文作文常用7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
起風(fēng)了,拉開窗簾,讓那明媚的恰當(dāng)好處的陽光肆意地灑進(jìn)來,在臉上、身上,投下一片片慵懶的剪影,窗外懸掛的水晶風(fēng)鈴被陽光投射出好看的色彩,隨著風(fēng)兒的激蕩,叮咚作響,像溫暖人心的話語,牽動我的內(nèi)心深處。
那年七月,仿佛是我生命中最黑暗的一個夏天,踏進(jìn)了傳說中的“高精尖”培訓(xùn)班。在教學(xué)樓前駐足,身旁是精美的大理石花壇,大簇大簇的波斯菊不合時宜地開著,紅的,粉的,黃的,紫的,像豁牙孩子的小臉,我想回他們一個微笑,可臉上的肌肉卻像僵住一般不能動,只得作罷。轉(zhuǎn)向眼前高大漂亮的教學(xué)樓,耳旁又響起那些激烈的言辭:“不好好學(xué)習(xí)卻把心思放在這種沒用的東西上!”“還在做夢啊?到最后你什么也不是……”我揉揉生痛的太陽穴,拖著沉重的步伐,內(nèi)心的疲倦纏繞如絲。只見自己還是神經(jīng)恍惚地走進(jìn)了華美卻冷漠的教學(xué)樓。
教室的冷氣很足,空氣中充斥著競爭的味道,寒冷侵入每寸皮膚,在身體里反復(fù)回蕩,疲憊無處遁形。這里的每一個人,都像小河流中的一滴水,拼命向前,想要奔向遼闊深遠(yuǎn)的大海,我也是這條河的`一份子。然而,我卻是眾多水滴中最迷茫的那一個,只知道隨波逐流,卻沒有勇氣堅持自己的夢想。
看向排得滿滿的課程表,嘆口氣,低頭卻遇上自己因彈琴而起繭的手,心中五味雜陳,授課老師帶著一種咄咄逼人的自信,像花園里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ,而周遭的花朵,正姹紫嫣紅地開著,工匠帶著一種嘉許的眼光看向他的得意門生,卻忽略了角落里還未曾綻放的花朵,那就是我。
學(xué)習(xí)的日子過得很快,本來像一汪寧靜的湖水,卻在一個飄著雨的下午,被不知哪個調(diào)皮的孩子用一粒小小的石子,打破了曾經(jīng)努力維持的平靜。上課時,照慣例,老師進(jìn)行提問,我卻因為疏忽,回答錯了一個簡單的問題。伴隨著陣陣嗤笑聲,我尷尬地坐下,只看到老師微皺的眉頭。然而,下課前,老師卻對我說:“怎么這么不用心呢?我聽說你是來學(xué)習(xí)的藝術(shù)生中最小的一個,可要好好學(xué)習(xí)啊,對了,你,叫什么來著?”如此還算話語的話語旁若無人地爬上我的心頭,引得滿堂學(xué)子開懷大笑,但涼意絲絲侵入骨縫,纏繞蔓生。我再也忍不住,沖出教室,跑到樓前的花壇旁,看著那色澤艷麗的花兒,眼淚大顆地落下來,心中的委屈終于決堤迸發(fā)。
這時,有人拍了拍我的肩膀,慌亂地回頭,看到一張熟悉的臉:“并不是所有的花朵都會在同一時刻綻放,沒有風(fēng),風(fēng)箏是無法飛翔的,等風(fēng)來吧,那將是你飛翔的時候。”
次日,收到一個漂亮的風(fēng)鈴,欣然掛在窗臺外,起風(fēng)了,鈴兒響動,像夢想在跳舞。
記敘文作文 篇2
說起我居住的這個小區(qū),那可真是三天三夜都說不完!不為別的,就為了小區(qū)里的那份“親情”。
說親,其實也不親,大家剛住進(jìn)來那會兒,都是素不相識的陌生人。但這么多年來,小區(qū)早已成為一個“大家”了。只要哪家有了困難,一小區(qū)的人都會伸出援助之手。小區(qū)里最常聽到的一句話就是“都是一家人嘛,還客氣個啥”。
那次我的`媽媽出差,爸爸又剛好加班,下午放學(xué)回家,做完作業(yè)后已是晚上了。肚子也餓得直叫,我打開冰箱一看,什么東西也沒有,連包泡面都找不到。我正在犯愁,門鈴就響了,開門一看,是隔壁的王奶奶。
“你這孩子,什么時候回來的?我在小區(qū)門口守了一下午都沒看見你,后來還是看到你家的燈亮了才知道你已在家了,還沒吃飯吧?走,去王奶奶家吃去。”她拉著我就出了門。
上個月李阿姨下崗了,她有個兒子正上高中,李阿姨整天悶悶不樂,小區(qū)里的人看了都不是滋味。于是每家人出了點錢,幫李阿姨開了個小飯館。由于李阿姨以前在飯店待過,手藝也不錯,她的生意越來越好。她準(zhǔn)備把錢還給大家,但大家說什么也不要,李阿姨感動得都快哭出來!
前天晚上,楊大爺突犯心臟病,剛好他兒子在外地出差,一時之間也趕不回來。向叔叔是位醫(yī)生,當(dāng)場給楊大爺搶救。有人連盡快打電話叫救護(hù)車。救護(hù)車來了,向叔叔跟著去,李阿姨塞了給向叔叔200元錢,“先墊上,不夠再給我們打電話”。
經(jīng)搶救,楊大爺脫離了險境,他的兒子第二天早上趕回來,楊大爺說的第一句話就是“多虧了咱小區(qū)的人,不然現(xiàn)在我已不在這個世上了,你要好好的感謝他們!”
我們這個小區(qū),雖不是特富有的那一類,但這里有親情,那是用金錢無法買到的溫暖!
那句話叫什么來著?對,就是那句“不是一家人,卻勝似一家人”。
記敘文作文 篇3
“同學(xué)們好,我是你們這個學(xué)期的音樂老師……”看著我這張合照,似乎所有的小學(xué)點滴映入眼簾,歷歷在目。我看到了我的母校,看到了,我的老師……
當(dāng)那個炎炎夏日逝去時,當(dāng)我們?yōu)榇烁械奖г箷r,我們抱著這種心態(tài)去上第一節(jié)音樂課。踏入那音樂的圣堂!感到滿屋冰涼的冷氣,正當(dāng)我們享受著那一絲涼意之時,我注意到了,在墻邊有個人,是誰?
那是我們的音樂老師,我們叫她小王老師,她雖然沒有苗條的身材,也沒有挺拔的身軀,高貴的氣質(zhì)。但她給我的第一印象很不錯,很和藹,很樸實。至于她的穿著總是那么的休閑!讓我在她的課堂里感覺不到絲毫的緊張,讓我認(rèn)為音樂是快樂的!是美好的!是我向往的!小王老師的教學(xué)總有自己的一套——只要你唱的好,隨你怎么玩。但那些在這方面沒天賦的',她也耐心的去教,從不罵學(xué)生。在她的眼里,他們就是自己的兒女!
時光匆匆,一晃就到期末了。當(dāng)小王老師說出考試歌曲時,大家都張大嘴巴,口中嚷嚷道不可能吧!她讓我們唱的是《再回首》,雖然這首歌沒有那么多真假音的轉(zhuǎn)換,但是副歌一句一行,必須有靈活的運(yùn)用氣息的方法。她帶我們先唱了一遍,她的聲音,宛如草原上一棵嫩綠的小草,嬌脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水,晶瑩剔透。美極了!聽完老師的演唱后,顯然大家對自己的分?jǐn)?shù)報以絕望,但小王老師卻嘟著嘴說道她的口頭禪:“不要這樣!大家努力點,一切極有可能!來,我一個一個挑你們?nèi)秉c,要學(xué)會不斷彌補(bǔ)、改善自己。像我一樣!”她邊說邊拍著胸脯,緊接著兩聲咳嗽聲。惹得我們?nèi)炭〔唤?/p>
“曾經(jīng)在幽幽暗暗……赫!再來一遍!曾經(jīng)……”在不斷練習(xí)后,我獨自一人去找老師幫我指點指點!老師給我教了我更好運(yùn)用氣息,也指出我的不足。在我要走時,她說了一句話:“你的聲音很好!你當(dāng)期末考的男生領(lǐng)唱吧”正是這句話,讓我對音樂產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣!這是我第一次別人認(rèn)同我的能力。這句話,給我?guī)淼氖且魳穼ξ乙簧目鞓罚?/p>
離考試還有五分鐘,我站在幕后時,我一個想到的就是那臺底的觀眾。那汗珠在我臉上不斷滑落,此時腦袋也是空白的,那腳更是抖得不聽使喚。可是當(dāng)那帷幕漸漸拉開時,我看到了小王老師,她站在那中央,不停的鼓掌。她的微笑似乎有一種魔力,能把緊張拋到九霄云外。她的笑容,我難以抗拒,唱不好的話,我就對不起老師的細(xì)心指導(dǎo)!心想什么都不管了,拼了!我漸漸開始發(fā)聲,我也努力運(yùn)用方法唱歌!霸(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問……只有那無盡的長路伴著我”苦盡甘來,我得來的是雷鳴般的掌聲與歡呼雀躍!那天是我的生日,我收到了在那個年紀(jì)時最好的禮物,而這禮物,來自我那只懂付出不想回報的老師。
時光轉(zhuǎn)縱即逝,一去就是2年,但我卻從沒因為時間的洗刷而忘記過去,小王老師,是我最大的恩師!她給我留下的是刻骨銘心的回憶!霸倩厥谆腥蝗鐗簦倩厥孜倚囊琅f,只有那位老師在默默祝福著我……”
記敘文作文 篇4
“真情關(guān)愛他人,善舉共創(chuàng)和諧”。這一直都是我們所有人的目標(biāo),有一句名言說得好:“愛了別人就等于愛了自己!边@句話我一直都不理解,直到現(xiàn)在,我終于長大了,才慢慢理解了這句話的真正含義。
在幾天前,我去了人工湖,那里正在裝修,到處破爛不堪。過了幾天,我再次去了人工湖,但是,眼前的一切令我大吃一驚。受了污染的湖,已經(jīng)變成了清澈的池塘。水面亮閃閃的,清澈的好像水晶一般,映出了藍(lán)天白云的秀姿。滿塘的荷花荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆,煞是好看。魚兒、青蛙還有那小烏龜在水里自由自在地玩耍,再也不用怕污水破壞它們那快樂的心情了!水里是這樣,而在湖邊,許多人都手里拿著魚竿,悠閑自得地坐在那里,等著魚兒上鉤。眼前的景色是政府給予我們的,政府關(guān)愛了人民,人民也不隨處扔垃圾了,讓金州區(qū)到處充滿了愛心與和諧。
我是學(xué)校的小記者,到哪里都留心觀察身邊的人和事兒,回學(xué)校寫成報道。有一天,我在馬路上便看到了這一幕:那是一個冬天的早晨,路上結(jié)滿了冰,堆滿了雪,路非常滑,幾個小朋友都滑倒了,起都起不來,一個大姐姐給他們一個個扶了起來,他們團(tuán)結(jié)一心,一個拉著一個的.手,終于渡過了難關(guān)。
其實在我們身邊還有許多這樣的例子,比如社區(qū)老奶奶刮野廣告等等。如果每個人都能像社區(qū)老奶奶那樣,世界的環(huán)境將多么好;如果每個人都能像大姐姐那樣,世界將會充滿愛心;如果每個人都能像警察叔叔擁有那樣為人服務(wù)的精神,世界將會沒有一個小偷,變成和諧社會。
我熱愛偉大的祖國,它是我們賴以生存的家園,愛它的青山綠水,愛它的碧水藍(lán)天……讓我們每個人都做到“真情關(guān)愛他人,善舉共創(chuàng)和諧”吧!讓這個世界變得更加繽紛多彩!
記敘文作文 篇5
今天,校長在國旗下演講的題目是“作業(yè)是為誰而寫”。還給我們講了個故事,說韓國一所學(xué)校的英語老師布置了一個費時的作業(yè)。就是把每天的家庭作業(yè)寫十遍,剛開始大家都很積極?墒谴蠹覞u漸發(fā)現(xiàn)老師不檢查作業(yè),就有人偷懶了,只寫幾遍。甚至有人連作業(yè)也不寫了。最后老師檢查作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)只有一個人堅持一直寫。他就是潘基文。
潘基文從小就知道,自己的事情自己做,寫作業(yè)是為自己而寫。讀書寫作業(yè)不是為父母,也不是為老師,而是為了自己的前途。四十年前的潘基文,能天天堅持完成作業(yè),鍥而不舍。四十年后,今天的我們能不能跟他一樣?天天認(rèn)真完成作業(yè)。
我以前習(xí)作不會做的時候,爸爸說一句我就寫一句,質(zhì)量也不好。還經(jīng)常不做英語作業(yè),英語老師有發(fā)信息的'時候就完成。
大家要明白作業(yè)為自己做的!我也要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好習(xí)慣,不讓父母操心。作業(yè)是為自己而做,為自己打好基礎(chǔ)。讓我們學(xué)到更多的知識!
記敘文作文 篇6
如果,我的一個>故事是一顆繁星,便可匯成一條銀河;如果我的一個故事是一個樂符,如果我的每個故事是一棵小草,絕對可以會場一片一望無垠的青草地。你想知道我的故事嗎?如果想就來聽我講故事!
回憶童年—小狗你熱嗎?6歲時,我有一條(酷似“貴婦人”的毛融玩具),她雪白雪白的毛讓我十分喜歡。夏天我與他一起玩耍,教他數(shù)數(shù)?嘻戲,還噶他講故事,可是在炎熱的夏天里,小狗拖著厚厚的毛,難道不熱嗎?這個夏天,我一定讓他涼塊度過,說干就干。我白小狗放在盆中,倒入少許水喝一些沐浴乳,用手來回攪拌,又用毛巾擦一擦,來回洗拉好多遍,可是,我看小狗灰溜溜的大眼睛一動不動,怎莫拉?難道小狗還熱嗎?這件事已在我腦子中滋生發(fā)芽?讓我絞盡腦汁想要解決,可是怎么辦?“對拉老媽熱的時候不是喜歡剪頭發(fā)嗎?小狗可能也是應(yīng)為”頭發(fā)“太長的緣故吧!”于是我從臥室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪著,‘咔嚓咔嚓?’剪子好像在唱著歡快的歌兒,此時的我高興極啦,像是幼兒園老師該我發(fā)了獎狀一樣高興,這下小狗不熱了吧!我有用浴巾把小狗擦干凈,等待媽媽的表揚(yáng)!“媽媽?”我把沒了毛的`毛絨玩具放在媽媽手中,她抱起這個已經(jīng)買有毛的毛絨玩具哭笑不得。
考試失敗后
“真煩!那么簡單的題材考112分!”拿著手中的試卷,我后悔極了,后悔自己不夠努力和認(rèn)真!該怎么辦?想到想到媽媽拿到考卷后的情景:“折磨簡單的題怎么錯了?怎么??”,我搖搖頭做出一個錯的決定在考試一欄中起了老媽的大名。
天真無邪的童年任我擁有太多太多有趣的故事,考試后的事情雖然不夠光彩可是他將永遠(yuǎn)鞭策著讓我努力奮進(jìn)。這些都將唱我最美的回憶!我的故事伴我成長,你的哪?
記敘文作文 篇7
自從六年級開始,我們班上就舉行“小組合作”活動,一是:為了在課上能方便的討論,二是:是把好學(xué)生和學(xué)習(xí)成績比較差的學(xué)生放在一起,讓好的學(xué)生能把好的學(xué)生把成績差的學(xué)生能帶好一點,還有一個是為了讓我們學(xué)習(xí)一下團(tuán)隊精神。
我們的組長是:陳悅,我們小組里面有(我、胡善昆、劉憲穎、潘奇蕾)組成的一個小組,就在開學(xué)的時候,老師讓我們在數(shù)學(xué)課上得分,過一個月后就結(jié)賬,我們的“結(jié)賬”是這樣的.:每過一個月我們都會發(fā)啟航卡,但是也有罰啟航卡,得啟航卡必須是月底的前二名,罰啟航卡的小組是月底最后一名罰啟航卡),在第一次中,我們組是最后一名,被罰了一張啟航卡,但是第二次就不一樣了,我們組的組員在第二次中,我們的組員都基本上說話的少了,在第二次中我們組是得了倒數(shù)第二名的名次,在十一月份中我們組也有不少的精彩發(fā)言,我們組的胡善昆也蠻喜歡講話的,但是他也說了不少的精彩發(fā)言,我也有,記得有一次,老師我們問我們,長方形周長是12厘米,老師讓我們算出這個長方形長和寬的和是多少?于是這是好多人都舉手,我也急著舉手,老一下子喊了我們組的潘奇蕾,潘奇蕾說:“用12除以2等于6,老師問潘奇蕾為什么除以二,潘奇蕾回答不出來了!庇谑沁@是我立馬舉手,老師就喊了我,我說:“長方形的長長周長公式是(長加寬)的和乘2,》!崩蠋焼栁业竭@里為什么除以二。我說:“要算長和寬,必須把這個順序顛倒過來,這時老實說:“掌聲鼓勵!庇谑俏覀兘M就成功得的了兩分。
我終于體會到小組的團(tuán)結(jié)力量了。
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