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記敘文的作文

時(shí)間:2023-09-28 09:18:12 體裁作文 我要投稿

【集合】記敘文的作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的記敘文的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【集合】記敘文的作文10篇

記敘文的作文 篇1

  親情是一股涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我的心田。親情是一縷春天的陽(yáng)光,融化我冰凍的心房。親情是一曲小調(diào),輕輕哼唱,便可以撥動(dòng)心弦。親情,不在別處,就藏在我們的心里,親情是無(wú)形的`,沒(méi)人能說(shuō)出它的樣子,親情還是無(wú)盡的,永遠(yuǎn)也用不完。

  小時(shí)候,外公對(duì)我很好,是我溫暖的港灣。

  每一天晚上吃完飯,外公都會(huì)來(lái)看我,并且?guī)页鋈プ咦,不管我怎么調(diào)皮,怎么淘氣,他都不會(huì)打我,不會(huì)罵我。他有時(shí)候還會(huì)帶我去超市買(mǎi)面包,坐在公園里大樹(shù)下的長(zhǎng)椅上一口一口地喂我吃,還幫我趕蚊子,撓癢癢。外公還會(huì)給我講故事、說(shuō)笑話(huà),讓我哈哈大笑起來(lái)。天黑了,他就會(huì)把我送回家,然后一個(gè)人走回去。

  我的外公,有什么好吃的,總是會(huì)拿給我吃,看到我喜歡吃,就會(huì)站在一旁微微笑。他還會(huì)說(shuō):“好吃,就多吃一點(diǎn)兒吧!來(lái),把這點(diǎn)兒拿回去吧!”他把好吃的東西給我吃,自己卻從來(lái)也不吃這些東西,全部省給我來(lái)吃這些好吃的,我要給外公吃的時(shí)候,他總是說(shuō):“不用不用,你來(lái)吃吧!”

  外公對(duì)我真好,有他陪伴,我真幸福!

記敘文的作文 篇2

  自從媽媽帶我去小蜜蜂作文樂(lè)園以后,每周星期六下午3點(diǎn),我的作文本就開(kāi)始陪伴我了。

  剛開(kāi)始,我拿下作文本后,就看見(jiàn)封面上有一個(gè)女人手托著一只鴿子,腳下也有兩只小鴿子呢!但,這是森林。這個(gè)女人的前面,是一條彎彎曲曲、裊裊炊煙似的小路,正通向村子。

  作文本,你是一個(gè)可憐又殘疾的寶貝。對(duì)不起,我經(jīng)常亂涂亂戳,把把你水汪汪的小“眼睛”傷到了。

  作文本,你記錄了我的進(jìn)步。

  我的.第一篇作文才寫(xiě)了14行,但我的作文其中考試是99.5分,厲害吧!可是寫(xiě)了堂堂正正二頁(yè)呢!

  在你的臉上,我看到,這一期的優(yōu)秀表現(xiàn)和我成長(zhǎng)中的進(jìn)步、老師的A+。

  這些,我告訴了你,其實(shí),還有很多很多呢!但,時(shí)間有限,不然,就話(huà)語(yǔ)滔滔了。因?yàn),我以前粗心大意、馬馬虎虎,把你弄臟,對(duì)不起。

記敘文的作文 篇3

  一陣洪亮的聲音傳進(jìn)了我小小的耳朵:“益成,爸爸要出去一下,你好好看家,誰(shuí)來(lái)了都不要開(kāi)門(mén),爸爸有鑰匙!

  爸爸一說(shuō)完就出去了。我聽(tīng)著爸爸遠(yuǎn)去的腳步聲,心想:唉,一個(gè)人在家真無(wú)聊。

  突然,有一種想法出現(xiàn)在腦子里:“我可以玩電腦啊!”可我不會(huì)開(kāi)機(jī),我想不如試一試。我學(xué)著爸爸那樣,按了一下電腦的圓鍵,只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)一些字。

  我想:“難道我按的不對(duì)?”再來(lái)一次吧,這次我一直按著圓鍵,突然傳來(lái)一陣聲音,我想這次應(yīng)該開(kāi)了吧,可是還是黑屏。

  我想:不應(yīng)該啊,爸爸每次也是按這個(gè)鍵的呀,不會(huì)錯(cuò)啊。難道爸爸先按別的鍵,最后才按這個(gè)鍵的'?我嘗試著,按了很多鍵都沒(méi)用。我不知道該按哪個(gè)鍵好了。最后,我又在這個(gè)圓鍵上用力按下去。

  這時(shí),一陣腳步聲輕輕地從樓梯上傳來(lái),到了門(mén)口,開(kāi)門(mén)而入,是爸爸回來(lái)了。

  爸爸看見(jiàn)我在電腦室里,發(fā)現(xiàn)電腦開(kāi)著,直夸我聰明。我樂(lè)得手舞足蹈,爸爸邊笑邊拍照,拍下了這段童年的歲月。每當(dāng)看著照片上的我,我現(xiàn)在依然想笑。

記敘文的作文 篇4

  可能是受到父母的熏陶,我從小就愛(ài)讀書(shū),從我3歲起,我便常常沉浸在書(shū)的環(huán)境中,讀書(shū)的啟示作文。我最?lèi)?ài)讀的是地理、歷史書(shū),使我受益匪淺。

  在我三歲的時(shí)候,我們?nèi)胰シ憬吧鷦?dòng)物園參觀,回來(lái)時(shí)把那張游覽圖貼在墻上,繼續(xù)看。這樣使我迷上了這張游覽圖,從此我便對(duì)地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后,我整天在家讀貼在墻上的“廣東地圖”、“中國(guó)地圖”和“世界地圖”,還不是向媽媽發(fā)問(wèn)。媽媽那時(shí)是地理老師,便把一些地理書(shū)給我看,這使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。我看的第一套地理書(shū)是《兒童知識(shí)地圖冊(cè)》,分“世界篇”和“中國(guó)篇”,圖文并茂,使我愛(ài)不釋手,又掌握了很多地理知識(shí),知道了我們國(guó)家面積在世界排第三,人口排行第一,有23個(gè)省,5個(gè)自治區(qū),4個(gè)直轄市,2個(gè)特別行政區(qū)。各個(gè)地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不同,小學(xué)生作文《讀書(shū)的啟示作文》。令我感受到我們國(guó)家幅員遼闊,資源豐富,使我感到自豪。我還了解了很多地理的知識(shí)。

  但過(guò)了兩年時(shí)間,媽媽轉(zhuǎn)教歷史的時(shí)候,我又迷上了歷史。我首先是從媽媽的教科書(shū)上開(kāi)始接觸歷史的。開(kāi)始,我只是想看一看元朝是怎樣被推翻的,可我被故事的情節(jié)吸引住了,就跟著順序看下去,看上了癮。后來(lái),我竟把初一的歷史書(shū)全看完了?晌疫不滿(mǎn)足,還泛著媽媽讀大學(xué)似的和本《中國(guó)歷史》和《世界歷史》共四冊(cè)來(lái)看,我看得如醉如癡,查閱了四大文明古國(guó)的歷史和發(fā)展,人類(lèi)文明的發(fā)源地等!霸腵壯大”使我無(wú)比自豪,“八國(guó)聯(lián)軍入侵北平”令我憤怒萬(wàn)分,“古巴比倫王國(guó)的毀滅”叫我惋惜不已……

  通過(guò)讀歷史書(shū)籍,我感受到中國(guó)古代的強(qiáng)大,近代的屈辱,我們要以史為鑒,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,努力學(xué)習(xí),將來(lái)為我們國(guó)家的建設(shè)作貢獻(xiàn)。

  讀了這些書(shū),使我大開(kāi)眼界,增加了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),了解了自己的國(guó)家,也對(duì)世界有所認(rèn)識(shí)。這也令我懂得一個(gè)道理:不讀書(shū)只有是井底之蛙這樣的水平,只有多讀好書(shū),才能脫穎而出,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

記敘文的作文 篇5

  一個(gè)秋日的午后,我與媽媽、爸爸從肯德基吃完美味出來(lái)。外面,陽(yáng)光暖暖地照著大地,街上車(chē)水馬 龍,一片繁榮的景象。

  突然,我看見(jiàn)路邊跪著一個(gè)老奶奶。她衣服破舊,頭發(fā)花白而又凌亂,在她面前擺著一只空碗,她不停地點(diǎn)著頭,嘴里還發(fā)出嘰嘰咕咕的聲音。我感到有點(diǎn)害怕,連忙躲到媽媽身后。媽媽說(shuō):“別怕,老奶奶需要幫助,在乞討!闭f(shuō)完就給了我一個(gè)一元的硬幣,并鼓勵(lì)我把硬幣投到了老奶奶的碗里。

  這時(shí)一位叔叔從我們面前走過(guò),說(shuō):“她是個(gè)騙子,你們上當(dāng)了!”

  等叔叔走遠(yuǎn)了,媽媽輕聲告訴我說(shuō):“老奶奶可能在騙人,但也可能真的需要幫助,你看她的身體看上去那么差。人要學(xué)會(huì)寬容 ,要能容忍別人的錯(cuò)誤,能容忍社會(huì)上各種各樣人的存在,只要自己良心過(guò)得去就行了!”

  一向愛(ài)講大道理的爸爸也發(fā)話(huà)了,他附和道:“是啊,一個(gè)有寬容心的人才是內(nèi)心強(qiáng)大的人,一個(gè)有包容心的民族才是強(qiáng)大的`民族!”

  爸爸媽媽的話(huà)我不太明白,身后傳來(lái)老奶奶斷斷續(xù)續(xù)的聲音:“好人有好報(bào),好人有好報(bào)……”

記敘文的作文 篇6

  我外婆是地地道道的農(nóng)村人,住在遵義縣一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小村莊里。每年放假的時(shí)候,我都會(huì)去那里玩上一兩個(gè)星期。

  那里的人勤勞而又樸實(shí)。他們總是在太陽(yáng)公公起來(lái)之前就去忙農(nóng)活了,我和姐姐喜歡在外婆旁邊當(dāng)跟屁蟲(chóng),外婆走到哪兒我們倆就跟到哪兒。偶爾閑下來(lái),外婆就喜歡到親戚家去串門(mén)兒。因?yàn)檗r(nóng)村總是兩家之間隔得很近,我和姐姐也經(jīng)常去別家找其他小朋友玩兒。

  小時(shí)候,外婆不讓我跟著她,就把我鎖在家里。那時(shí)候外婆家還沒(méi)有電視,一個(gè)人在家什么都干不了。這時(shí)候,我就會(huì)在門(mén)縫里大聲的叫著外婆,因?yàn)橥馄耪f(shuō)過(guò),他們那里要是誰(shuí)要找別人,只要大聲喊那個(gè)人的.名字就行了,別人肯定會(huì)聽(tīng)到的。

  我總是在過(guò)年的時(shí)候去外婆家,那時(shí)候去總是能吃到許多好吃的。一家人其樂(lè)融融的圍坐在火爐旁,聊著天兒,吃著東西,不時(shí)還會(huì)有親戚來(lái)串門(mén),那畫(huà)面總是很溫馨。

  假期要結(jié)束的時(shí)候,我就得離開(kāi)外婆家了。在那個(gè)時(shí)候,總是能看到大片大片的油菜花在田野中怒放。爸爸告訴我,四五月的時(shí)候,油菜花就能結(jié)出果實(shí)——油菜籽了,雖然看不到,但這還是能讓我對(duì)鄉(xiāng)村生活多出一份向往。

  我愛(ài)外婆的家鄉(xiāng),更愛(ài)外婆!

記敘文的作文 篇7

  什么是親情? 子女生病了,父母在床前噓寒問(wèn)暖這是親情 。 刮風(fēng)下雨,父母盡管自己也穿得很單薄,但仍脫下外套給子女穿上 這是親情。

  面對(duì)源自父母的壓力,我們或許會(huì)抱怨,會(huì)反抗,可是,當(dāng)我們靜下心想一想時(shí),溫暖就會(huì)體會(huì)到,父母嚴(yán)厲的后面,又何嘗不是慈愛(ài)?又何嘗不是親情?

  火紅的太陽(yáng)照耀著萬(wàn)物,豆大的汗珠接二連三的滴下來(lái),滴到媽媽的衣服上,媽媽頂著太陽(yáng)騎著自行車(chē),后面還做一個(gè)我。望著媽媽頂著風(fēng)吃力搖晃的背影,我覺(jué)得有一種東西在心中晃蕩。我突然奇想:媽媽不就像一枝飽經(jīng)風(fēng)霜的荷葉嗎?她正為她引以為豪的紅蓮竭力的投下綠蔭。遮擋炎熱的陽(yáng)光。陽(yáng)光似乎變得溫和了許多,收斂了先前的銳氣,是為了媽媽這份愛(ài)嗎?

  過(guò)了一會(huì),突然狂風(fēng)大作,地上的`沙子都飄了起來(lái),媽媽柔和的話(huà)語(yǔ)在我的耳畔掠過(guò):孩子,閉上眼,靠著媽媽的背。我點(diǎn)點(diǎn)頭,一股濃濃的汗味直入我鼻孔,我微微的皺下了眉頭,只覺(jué)得身邊一陣熱浪向我襲來(lái),接著便是一陣清涼,耳畔卻傳來(lái)媽媽的咳嗽聲。這時(shí),我叫了起來(lái):我的眼睛里鉆進(jìn)一顆沙粒。媽媽停下了車(chē),然后擦擦臉上的汗,接著輕輕地去吹我眼中的沙粒。我小心翼翼的為母親整理凌亂的白發(fā),白白的發(fā)絲讓我明白了----絲絲白發(fā)兒女債---的含義。

  媽媽?zhuān)癫枰粯,把苦澀保留在心中,散發(fā)出來(lái)的都是清香。直到現(xiàn)在,女兒才品味出其中的味道,那蘊(yùn)含在其中的絲絲縷縷的甘香,沒(méi)有絲毫雕琢粉飾,完完全全是淳樸與自然的結(jié)合?墒牵瑓s能讓女兒感覺(jué)心靈的震撼,您從來(lái)沒(méi)有想要過(guò)女兒的回報(bào)。然而您那簡(jiǎn)單自然、質(zhì)樸無(wú)華的愛(ài)女之心,卻將永遠(yuǎn)使我心存感激。

記敘文的作文 篇8

  月涼如水,我繞過(guò)喧鬧的城市,避開(kāi)五色的街燈,來(lái)到了寂靜的郊外。徘徊在夜晚的叢林邊,慘白的月光灑在我的身上,將我孤獨(dú)的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

  我望著漆黑的樹(shù)林,不由得低聲長(zhǎng)嘆:“我該怎么辦?我還有希望嗎?”如同看電影似的,兩年的時(shí)間一晃而過(guò),而這時(shí)我才猛然發(fā)現(xiàn)自己早已失去了那么多比金子還珍貴的時(shí)光。

  我打開(kāi)書(shū)包,拿出了那一疊試卷、成績(jī)單。借著黯淡的月光,我望了望它們,一個(gè)個(gè)少得不能再少的分?jǐn)?shù)垂頭喪氣地躺在那;一張張考砸了的試卷無(wú)奈地望著我;一把把紅叉嘲笑似的看著我……我的`手無(wú)力地托著它們,眼淚打在那試卷上,也砸在我的心上。

  回憶著七、八年級(jí)那段“快樂(lè)”的時(shí)光,我不由得痛苦地?fù)u了搖頭。

  為了應(yīng)付老師檢查作業(yè),我練出了一手“龍飛鳳舞”的好字;為了擠出錢(qián)來(lái)玩電腦,我也曾有過(guò)一段“節(jié)衣縮食”的日子;為了不讓家長(zhǎng)看到我考砸了的試卷,我也曾千方百計(jì)地模仿父母簽名……一放假,我就丟開(kāi)作業(yè)去玩,甚至課間十分鐘,也不忘出教室運(yùn)動(dòng)一番!

  想想這些已經(jīng)逝去的時(shí)光,我心中的悔恨不覺(jué)油然而生,我終于明白“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的真正含義了。

  是的,時(shí)光易逝。

  突然,背后一陣蟲(chóng)鳴打斷了我的沉思。我望了望在空;哦,已經(jīng)深夜了。于是,我拖著沉重的腳步,帶著深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看著我,欲言又止,對(duì)著我搖了搖頭。他們要對(duì)我說(shuō)的話(huà)已經(jīng)說(shuō)了兩年,今天已經(jīng)不愿再說(shuō)了。

  我走進(jìn)自己房間,猛然看見(jiàn)了小學(xué)時(shí)貼在桌上的座右銘:“珍惜明天!”

  我心里一震,明門(mén)了。于是,我重新擦干了眼淚,拿出了書(shū)……

記敘文的作文 篇9

  怎樣過(guò)春節(jié)?現(xiàn)在是人們談?wù)撟顬閺V泛的話(huà)題。怎樣過(guò)一個(gè)有意義而又與眾不同的春節(jié)呢?是對(duì)春節(jié)這喜氣洋洋的節(jié)日不同的心態(tài)!不僅要看心態(tài),還要看你們是如何支配這一春節(jié)的。

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符!彼未笤(shī)人王安石恰好渲染出了春節(jié)的氣氛。家家張燈結(jié)彩,人人歡天喜地,在連綿不斷的爆竹聲中,春節(jié)的味道越發(fā)顯盡。在過(guò)年時(shí),“聆聽(tīng)”著千萬(wàn)聲爆竹發(fā)出喜慶的聲音,也是個(gè)不錯(cuò)的選擇喲。

  春節(jié)的味道是甜甜的`,暖暖的。在外奔波了一年的游子也回家了。此時(shí)此刻正面對(duì)著自己親愛(ài)的家人,是多么的幸福。晚上,坐在一起說(shuō)說(shuō)情,一起敘敘舊,一起烤烤火,看春晚。此刻是覺(jué)得家是多么小,多么的溫暖。

  春節(jié)的味道是紅紅火火,熱鬧和諧的。紅對(duì)聯(lián),紅燈還有紅衣服。“向陽(yáng)春舍春光媚,和睦人家喜事多!痹诖宋乙沧P∨笥严彩露喽。貼一副春聯(lián),送一份真誠(chéng)的祝福,許下一個(gè)美好的愿望。

  當(dāng)春節(jié)來(lái)領(lǐng)之際,讓我們一起敲響希望的鐘聲,在心中祈禱吧!在我與家人看春晚守歲,在守歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,感恩祖國(guó)。感感謝父母,祖國(guó)崛起和強(qiáng)大,給我們創(chuàng)造了幸福的廣闊空間,感謝父母給了我們生命。

  春節(jié)來(lái)了又會(huì)去,去了又會(huì)來(lái)。在這來(lái)與去的歲月輪回里,唯一不變的,只有親情,親生命中的一切,親永遠(yuǎn)伴隨我的幸福與美好。讓我們一起與家人帶上微笑迎接下一個(gè)有意義的春節(jié)吧!

記敘文的作文 篇10

  過(guò)年了,年三十我們回了老家。大伯大媽哥哥一家回來(lái)了,三嬸三大妹妹一家回來(lái)了,我們一家回來(lái)了。

  爺爺奶奶高興的說(shuō):“你們都回來(lái)了!蔽覀儬(zhēng)著說(shuō):“爺爺奶奶過(guò)年好!

  一進(jìn)屋,有的做飯,有的看電視,有的打麻將。我們小孩子也待不住了,我跟父親說(shuō):“父親,我們想放炮!备赣H說(shuō):“好吧!备赣H開(kāi)著車(chē),我們小孩子都坐在車(chē)上,我說(shuō):“我們出發(fā)了!”到 了商店下了車(chē),我們買(mǎi)了炮,有七匹狼、圣誕老人、喜羊羊……回了家我們先玩七匹狼。用火機(jī)急點(diǎn)火扔進(jìn)水里,水都跳到我們的頭上;有一種炮叫做煙霧彈,白色的時(shí)間最長(zhǎng),紫色的時(shí)間最短,它 發(fā)出來(lái)的.煙霧和它皮上的顏色一樣。

  我們玩的好高興。

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