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記敘文作文

時(shí)間:2023-10-03 07:47:47 體裁作文 我要投稿

記敘文作文常用[5篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的記敘文作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文作文常用[5篇]

記敘文作文 篇1

  今天,下了我來到奶奶家后的第一場(chǎng)小雨。

  雨淅淅瀝瀝地下著,特別美,像是蒙了一層薄薄的霧,帶走了夏天的炎熱。

  大人的笑聲少了,小孩的喧鬧聲也漸漸的小了,大家伙都在靜靜地看那蒙蒙細(xì)雨。

  這時(shí),我想起了我看過的一個(gè)故事:說下雨是盤古在哭泣。我想,這是人類亂砍亂伐,不保護(hù)環(huán)境,盤古看到自己用生命創(chuàng)造的世界現(xiàn)在變成這樣而在傷心流淚吧!幸好,奶奶家這里的環(huán)境還沒有遭到什么破壞。

  雨還在下著,我跟著奶奶去了菜地。我?guī)湍棠棠貌耍棠處臀掖騻恪?/p>

  奶奶家的.菜地在大山溝那兒,風(fēng)景特別美,遠(yuǎn)處的田地一層一層綠油油的,偶爾中間會(huì)有幾個(gè)黃燦燦的玉米穗夾在那綠色的玉米葉里。山上的房子隱隱約約的從田地和綠樹的縫隙中顯露出來。還有那可愛的小鳥在山里自由的飛翔,它們的叫聲回蕩在山谷中。再加上那蒙蒙細(xì)雨帶來的一層薄霧籠罩在山間,這里真是“人間天堂”啊!

  我太喜歡這里的風(fēng)景了!

記敘文作文 篇2

  提起親情,我很自然地想起了我的媽媽。她是一位標(biāo)準(zhǔn)的中國式母親,非常疼愛我。

  小時(shí)候,我體質(zhì)不好,所以經(jīng)常生病。有一天,爸爸到合肥出差去了。半夜里,我突然覺得嗓子痛,媽媽知道后,可急壞了,一夜未睡,守在我的床邊。第二天早上,立即帶我去醫(yī)院?伤恢赖侥膬喝z查,只好到處問人。好不容易找到檢查的地方,檢查后才知我扁桃體發(fā)炎?伤植恢赖侥睦锝诲X,在什么地方拿藥、掛水。媽媽到處打聽,終于為我買到了藥,掛上水?粗鴭寢尯沽鳑驯车臉幼,我問了一句:“媽媽,累嗎?”誰知媽媽卻裝出一副舒服的樣子,說:“不累!睊焖蔷徛,她為了等我掛好水,竟不去吃飯,硬坐在我身邊一連等了四個(gè)多小時(shí)。

  媽媽以前不會(huì)做菜,只知道把菜燒熟即可。為了能使我有一個(gè)強(qiáng)壯的身體,媽媽還進(jìn)了廚師培訓(xùn)班,學(xué)會(huì)了做多種菜。她還買來菜譜和關(guān)于一些營養(yǎng)知識(shí)的書,親自在家里自學(xué)、嘗試。你別說,還真小有成就呢!現(xiàn)在,她做的菜既注意營養(yǎng)搭配,又能花樣翻新,令我百吃不厭。每次吃飯,她都會(huì)問一次:“孩子,我做的菜好吃嗎?”我吃得太急,只得點(diǎn)幾下頭。每次看到我狼吞虎咽的樣子,她都會(huì)露出甜美的`微笑。

  我去醫(yī)院?伤恢赖侥膬喝z查,只好到處問人。好不容易找到檢查的地方,檢查后才知我扁桃體發(fā)炎?伤植恢赖侥睦锝诲X,在什么地方拿藥、掛水。媽媽到處打聽,終于為我買到了藥,掛上水?粗鴭寢尯沽鳑驯车臉幼樱覇柫艘痪洌骸皨寢,累嗎?”誰知媽媽卻裝出一副舒服的樣子,說:“不累!睊焖蔷徛模秊榱说任覓旌盟,竟不去吃飯,硬坐在我身邊一連等了四個(gè)多小時(shí)。

  媽媽以前不會(huì)做菜,只知道把菜燒熟即可。為了能使我有一個(gè)強(qiáng)壯的身體,媽媽還進(jìn)了廚師培訓(xùn)班,學(xué)會(huì)了做多種菜。她還買來菜譜和關(guān)于一些營養(yǎng)知識(shí)的書,親自在家里自學(xué)、嘗試。你別說,還真小有成就呢!現(xiàn)在,她做的菜既注意營養(yǎng)搭配,又能花樣翻新,令我百吃不厭。每次吃飯,她都會(huì)問一次:“孩子,我做的菜好吃嗎?”我吃得太急,只得點(diǎn)幾下頭。每次看到我狼吞虎咽的樣子,她都會(huì)露出甜美的微笑。

  我長(zhǎng)大了一些,一個(gè)人單獨(dú)睡覺,在半夜里,經(jīng)常不由自主地蹬掉被子。只要我咳嗽一兩聲,母親都會(huì)醒來,輕手輕腳地走到我床邊,輕輕地替我重新蓋好被子。

  媽媽還經(jīng)常把外婆、外公接到我家來吃飯。每當(dāng)此時(shí),她總是把好菜夾道他們碗里,并教育我要孝順。

記敘文作文 篇3

  今天的天空突然下起了蒙蒙細(xì)雨,不用做操,我們便在教室門口跳起了長(zhǎng)繩。長(zhǎng)繩是男生和女生分著跳的,女生這頭已經(jīng)結(jié)束。剛想從另一頭跳起,突然幾個(gè)男生跑來跳了。我很奇怪,跑過去一看,原來男生“占領(lǐng)”的地方有一位小女生因身體不舒服吐了。我看到地上的穢物,感到一陣惡心,急忙捂住鼻子閃到柱子后邊?纯催^路的同學(xué),原來他們跟我一樣,一個(gè)個(gè)都捏著鼻子,臉上帶著厭惡的表情走過去,還有的直接捂住嘴巴飛快地跑掉……

  突然,一位瘦小的男孩拿著一把比他還高的拖布從樓下呼哧呼哧地跑過來,吃力地?fù)]動(dòng)拖把,開始打掃。這位小男生拖了半天也沒有拖好,反而累的氣喘吁吁。一位值日老師剛好路過,幫小男生拖好了地,還幫他洗干凈了。這時(shí),小男孩的臉上露出了燦爛的笑容,蹦蹦跳跳地找小朋友玩去了。

  看到這,我的臉紅了,感到十分羞愧。這么小的孩子都有這種保護(hù)環(huán)境的意識(shí),而我們快要進(jìn)入六年級(jí)的大哥哥大姐姐呢?對(duì)這些看上去“骯臟”的東西視而不見,冷漠的.繞過去,生怕弄臟了自己。平時(shí)看到地上有紙片也沒有人主動(dòng)去撿,甚至裝作沒有看到,直接一腳踩上去。更有人被老師叫去撿,嘴里還不停念叨著,臉上一副不愿意的樣子。剛?cè)胄iT的小學(xué)生都知道“美”需要我們自己創(chuàng)造,懂得“美”更需要我們自己維護(hù),逐漸長(zhǎng)大的我們是被什么蒙住了欣賞“美”的眼睛?我覺得那些低年級(jí)的“小衛(wèi)士”應(yīng)該好好給我們上一節(jié)關(guān)于“美”的課。

  今天,老師讓我們寫尋找美的作文上,我忽然發(fā)現(xiàn),其實(shí),“美”一直就在我們的身邊。它不僅是如畫的風(fēng)景、婀娜的舞姿、高雅的音樂……它或許就是一件我們看起來不足為奇的小事,不用我們?nèi)ゴ髲埰旃牡膶ふ。例如扶老人過馬路、給老人讓一個(gè)座位,出門旅行時(shí)隨手拾起被人丟棄的生活垃圾……這些都是美,美無處不在。只要你留心觀察,眼睛里就充斥著各種美好。讓我們一起去把美找來吧!

記敘文作文 篇4

  傾聽,是一生必不可少的經(jīng)歷,傾聽老師的教誨,讓我攝取知識(shí);傾聽父母的嘮叨,讓我感悟親情的美好;傾聽朋友的關(guān)懷,讓我們體會(huì)友誼的溫暖??一次次傾聽都讓我們受益匪淺。而我在傾聽那花開的聲音??

  其實(shí)我也并不很明確那算不算花,像是蘆葦,卻有著短而厚的葉片,說是花兒又長(zhǎng)不出嬌艷的花朵。這樣一株不倫不類的植物不知從何時(shí)起被安置在了我的陽臺(tái),而對(duì)正忙著備戰(zhàn)考試的我來說從未想過去關(guān)注它,甚至于傾聽它成長(zhǎng)的聲音。

  日子如白駒過隙,飛快的流逝著。轉(zhuǎn)眼已過數(shù)月,我從沒拿正眼瞧過那花一眼,更不用說過它撒上幾滴甘露或除去一些和它搶那少的可憐的養(yǎng)分的雜草。它默默地呆在陽臺(tái),顯得有些孤寂和突兀,恐怕唯一眷顧它的只有那顆熱情的太陽和偶爾來一陣的雷雨了。

  越臨近考試,原本混日子的我不禁有些煩躁,聽著窗外淅淅瀝瀝的`雨聲,我無意間瞥向陽臺(tái),那盆突兀的花卻在此時(shí)映入眼簾沖入腦海。那原本短小的葉此時(shí)如同一柄柄鋒利的匕首深深插入泥土,寬厚的葉肉上長(zhǎng)滿了一排排鋒利的小刺劍拔弩張的對(duì)著萬物。這巨大的變化震驚了我,我疾步走向它,撫上它的葉片;秀遍g,我似是聽到了它的心聲??.

  無人理睬它,而它卻不斷成長(zhǎng),不斷吸收太陽和雨露帶給它的滋潤,它不為人們的稱贊而活,而為了實(shí)現(xiàn)自己的生命而活。我傾聽它成長(zhǎng)的聲音,傾聽它花開的聲音,那聲音中有雨水滴落,有陽光照耀。有它的不懈與堅(jiān)持,有它的蓬勃和旺盛??傾聽花開的聲音,驅(qū)逐了我內(nèi)心的彷徨和不安。

  傾聽花開的聲音,我感受到了生命的力量。那丑陋而無聞的花,依靠堅(jiān)持和勇敢猶且成長(zhǎng)的令人驚詫。對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言,傾聽那花開的聲音,讓我有了力量去面對(duì)考試,戰(zhàn)勝考試。而對(duì)于如今的我而言,傾聽那花開的聲音,讓我有力量去面對(duì)今后一切的困難與挑戰(zhàn),相信自己能取得成功。

  今夜,無眠,傾聽花開的聲音。

記敘文作文 篇5

  冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽光的照耀下,我們又迎來了一個(gè)教師節(jié),365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋,幾縷白發(fā),我們想對(duì)您說:“老師,辛苦了”。可與此同時(shí)還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū),奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。

  在過去的'兩三年里,祖國大地極不平靜,長(zhǎng)江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬抗洪軍民誓死護(hù)堤,與洪水展開殊死搏斗,他們舍小家顧大家,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

  全國各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與了這項(xiàng)活動(dòng),為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量。

  我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個(gè)人都走下去,我們民族就會(huì)走在最前方,做為中學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。

  他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍。他們沒有時(shí)間回頭多想,也無須回頭,只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神。

  讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧!

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