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記敘文的作文

時(shí)間:2023-10-11 07:11:24 體裁作文 我要投稿

[經(jīng)典]實(shí)用的記敘文的作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的記敘文的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[經(jīng)典]實(shí)用的記敘文的作文6篇

記敘文的作文 篇1

  近,是什么概念?是春風(fēng)掠過湖面的微微觸碰?是落葉落地后與大地的緊緊相擁?還是長相廝守的鴛鴦間的不離不棄?

  那心與心的距離,又如何談得上相近呢?

  獨(dú)奏高樓,清音相候

  自從七歲多時(shí)與你相遇,這段情緣便放不下了。恬靜優(yōu)雅是你的代名詞,能為活潑好動(dòng)的我所用也實(shí)乃一奇事,亦一幸事!督鹕呖裎琛肥悄愕目袷幉涣b,《廣陵散》是你的感慨萬千,《漁舟唱晚》是你的休閑自適。你是那么堅(jiān)定,也是那么多變。

  若你為高山,我愿化為流水與你相和,譜寫著時(shí)間最和諧動(dòng)聽的人生之曲。

  我將我的情感掛在你的弦上,你把你的清音留在我的心里。在琴瑟和鳴之際,我感受到了你動(dòng)聽而又明朗的心靈。我們的心,近了。

  知己我有,風(fēng)雨同舟

  體育考試迫在眉睫,跑步成績卻像定格了一樣令人著急!白撸∪ゾ毰懿桨!咱們一起!”你的提議正巧合了我的意,想必這便是心有靈犀吧。

  夜晚小區(qū)的道路有點(diǎn)黑黢黢的的,望不見盡頭的前方更加深了我的恐懼。我有點(diǎn)害怕,然后你堅(jiān)定的身影擋在了我的面前,緊帶著我的步伐一起行進(jìn)。是的,我并不孤單。

  一來二去的幾天后我也習(xí)慣了,每天晚上定時(shí)與你一同聯(lián)系,那努力的成果也最終在體育成績中顯現(xiàn)了出來。在炙熱的心跳和堅(jiān)定的步伐中,我感受到了你熱情而又勇敢的心靈。我們的心,近了。

  昨日怨愁,泯于笑后

  近來一段時(shí)間狀態(tài)不佳,成績心情都落在低谷自己也不知該如何是好。身為母親的你肯定有感覺到這件事,但也只是看在眼里并無太大行動(dòng)。

  一日做完作業(yè),苦著臉賴在沙發(fā)上思考著明日的'英語考試。沒注意到你信步走來過來,一把坐在了我身邊:“怎么啦~臉色怎么這么難看?”我搖搖頭沒說什么,你卻一把拉著我的嘴角向上提去——“疼疼疼。。。!”我大叫著,這時(shí)只見你臉上掛著一副平日里很少見到的傻到不行的笑容,傻到我都幾乎忍不住得大笑起來。

  說來也怪,煩悶就像是隨著漸遠(yuǎn)的笑聲飛到了九霄云外似的。在快樂而又響亮的笑聲中,我感受到了你開朗而又真誠的心靈。我們的心,近了。

  路,是一步步走的;距離,是一點(diǎn)點(diǎn)拉進(jìn)的。有了彼此的陪伴,傾聽、理解、才能使我們逐漸靠近,逐漸相知,逐漸相守。

  在人生停停又走走的道路上,心靈如此相近的我們,也算是一種良緣吧。

記敘文的作文 篇2

  成長就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,數(shù)也數(shù)不清,每顆星星都代表著一個(gè)成長的故事,有悲傷的,有開心的;有成功的,有失敗的……其中,最讓我難以忘懷的要數(shù)今年秋天發(fā)生的一件事了。

  那天,媽媽告訴我,最近要舉辦“新格·牛勁齋杯詩歌朗誦大賽”,問我要不要參加?我心里想:朗誦大賽?我能行嗎?但是,得獎(jiǎng)就有豐富的獎(jiǎng)品啊!這可對(duì)我有很大的'吸引力。于是我不禁躍躍欲試,就讓媽媽幫我報(bào)了名。

  報(bào)了名以后,我心里卻開始忐忑不安,但只能硬著頭皮準(zhǔn)備。我決定選岳飛的《滿江紅》做為我的誦讀內(nèi)容。媽媽利用空閑時(shí)間來教我怎樣有感情的朗誦。剛開始我很拘謹(jǐn),在媽媽的鼓勵(lì)下,我朗誦的聲音漸漸響亮、有感情了。

  到了正式比賽的時(shí)候,我早早地來到現(xiàn)場——華僑公園。當(dāng)我看到臺(tái)下人山人海時(shí),我不禁想退縮,但是轉(zhuǎn)念一想:我為這次比賽花了許多精力、時(shí)間,如果退出比賽,那豈不是前功盡棄了?所以,我調(diào)整心態(tài),鼓足勇氣,最后取得了第三名的成績。

  通過這件事,我覺得自己長大了,變得更加自信了。我深深地體會(huì)到,自信是成功的源泉,一個(gè)人只要擁有自信,并付出努力,就會(huì)擁有成功。

記敘文的作文 篇3

  上學(xué)期有兩節(jié)讓我至今依然記憶猶新的數(shù)學(xué)課?赡苁俏业乃悸繁容^活躍,兩節(jié)課我都有積極參與。

  第一節(jié)課,我們稱之為“十全十美”。那是一道有趣的數(shù)學(xué)題,葉老師鼓勵(lì)我們用多種方法來解題,并寫在黑板上。同學(xué)們迅速開動(dòng)腦子,積極思考,你一種方法,我一種方法,結(jié)果這道題我們想出了十種不同的解題方法!在葉老師的鼓勵(lì)下,我想出了四種不同的解題方法,雖然其中有幾種方法跟其他同學(xué)想到的一樣;其他同學(xué)也想出了好幾種不一樣的解題方法。黑板上已被我們寫得滿當(dāng)當(dāng)?shù),全是解題方法!其中有簡單的,有復(fù)雜的,方法之多讓我驚嘆!更值得一提的是,我們不用整整齊齊地坐在自己的座位上,教室成了我們的樂園,我們?cè)谧约旱臉穲@里開心地跑來跑去,探討著各種方法。我們是這堂課的主角,我們主動(dòng)用自己的思維解決這道題目,我們開心地稱之為“十全十美”。雖然整學(xué)期只有一節(jié)“十全十美”課,可我們真的'很喜歡這樣的課堂方式,更希望每周都能上一節(jié)這樣的課。 我想,葉老師的蘊(yùn)意是讓我們大家都明白一道題的解題方法往往都有很多種,這種方法想不下去了,可以換種思路想。

  第二節(jié)課,是針對(duì)考卷上一道很難的題目。說它難,是因?yàn)槲覀儼啻蟛糠滞瑢W(xué)都沒做對(duì)。葉老師批改了我的考卷并告訴我最后一道題的答案,讓我第二天給大家核對(duì)。可是,這道題,我是做錯(cuò)的啊,為什么這么做還沒弄懂呢。后來我一個(gè)人靜靜地想……原來,好簡單!說實(shí)話,在考試的時(shí)候,我就是按照我分享的那種思路想的,只不過前一半是對(duì)的,后一半想錯(cuò)了。原來只要把其中一條邊分成三等份,而題目已經(jīng)告訴我們每一等份有多少個(gè)硬幣了,這樣就知道了這一條邊總共有多少個(gè)硬幣組成了。老師和徐梓航的算法是方程,我們還沒學(xué)過方程,所以這種方法對(duì)我們來說有點(diǎn)難度。我感覺我的方法比較簡單易懂,可同學(xué)們好像還不能理解,因?yàn)槲肄D(zhuǎn)過頭的時(shí)候,同學(xué)們都似懂非懂、一臉迷惑的樣子看著我。也就施想、佳諾徹底懂了。這堂課,告訴我們:要用自己會(huì)的方法解開不會(huì)的難題。

  總而言之,這兩節(jié)課我都很喜歡!

記敘文的作文 篇4

  保護(hù)地球資源?你一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)主題太陳舊了。是的,也許它是很陳舊,可是它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

  地球,我們生長在它的懷抱里,但它卻非常需要我們的保護(hù),隨著人類的文明進(jìn)步。科學(xué)發(fā)達(dá),地球的資源也被人類進(jìn)一步地掏空,我看過這樣一句觸目驚心的話:如果再不節(jié)約水資源,地球上最后一滴水,將會(huì)是人類的眼淚。不僅僅是水,還有大片的森林,廣闊的海洋,少量的礦物……都在急劇地減少。

  那日益稀薄的大氣圈,那在空中飛舞的黃沙,那一片片被砍倒的森林,那被污染的水質(zhì),都是人類的“功勞”,F(xiàn)在,人類也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,開始保護(hù)地球資源。話雖是這樣說,可真正這樣做過的人有幾個(gè)呢?洗衣服的時(shí)候,水嘩嘩地流,洗碗的時(shí)候,水也嘩嘩地流,難道就不能在水放夠了以后,把水龍頭關(guān)上嗎?水,在你們家有二次利用過嗎?把洗臉的水,拿去洗菜,洗完菜后還可以去拖地,拖完地后可以去沖廁所,你有這樣做過嗎?

  為了盈利,人們?cè)诤吔斯S、醫(yī)院等場所,工廠,它排出的各種污染物對(duì)水質(zhì)破壞最大,它冒出的煙中含有二氧化硫等物質(zhì),能破壞臭氧層,也能形成酸雨,腐蝕金屬,污染水質(zhì)。醫(yī)院,在醫(yī)院的醫(yī)用藥水帶著各種有害病毒,直接往水里排放會(huì)造成水質(zhì)污染。

  你知道嗎?廢舊電池中含有大量的.重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后,在一定的條件下,會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng),釋放出有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣,滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源,將會(huì)通過食物鏈進(jìn)入人體,損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此,它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明:一支汞電池污染的水量超過一個(gè)人一生用水量的總和。那么,少向水里扔一支電池可以保護(hù)多少水源?

  同樣,對(duì)于自然來說,自然界中的每一個(gè)生靈之間也都是平等的、自由的。自然界存在著殘酷的競爭,弱肉強(qiáng)食,有勝利有失敗,還有無情的滅亡。但是,自然界并不能因此沒有激情,雖然存在殘酷的競爭,但整個(gè)自然界還是完美的,統(tǒng)一的。因此,人類更要愛護(hù)大自然,因?yàn)槿祟愐彩亲匀坏囊粋(gè)組成部分啊!

記敘文的作文 篇5

  小的時(shí)候,對(duì)那些書法家們的作品,看著他們龍飛鳳舞的筆跡,我總是羨慕不已,并且急迫的期盼著有朝一日有他們那一手好字。

  這個(gè)愿望,就這樣悄無聲息的在記憶中扎下了根,慢慢的成長起來了。

  剛剛上小學(xué),每年都有書法大王的生字比賽,那種榮譽(yù)對(duì)于現(xiàn)在物欲橫流的時(shí)代也許算不了什么,但對(duì)于我們稚幼的心靈,無疑是一種極大的滿足。于是,我開始接觸書法。

  開始的時(shí)候很別扭,拿筆的姿勢也一直掌握不好,就這樣,一種叫“失望”的東西,一下又一下的反復(fù)敲打我的心。我自己也想到了放棄,無非就是在看到獲獎(jiǎng)名單上沒有自己的名字,難過那么一小會(huì)。相對(duì)起以后可能受到的苦,這些,實(shí)在是算不了什么?筛赣H卻不肯放棄我,和我最初的夢想。他為了教會(huì)我執(zhí)筆的姿勢,放棄了午休的時(shí)間,吃完飯便教我練習(xí)書法,在父親的幫助和自己的不懈努力下,我的書法終于有了進(jìn)步,突飛猛進(jìn),趕超了父親的字。

  上了高年級(jí)之后,可支配的時(shí)間被一再的減少,可我沒有放棄書法,一旦閑下來,就會(huì)拿起毛筆,重新操練。有時(shí)父親為了檢驗(yàn)我的功底,會(huì)冷不丁的從我身邊走過,猛的一下來搶我的筆,直到他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)徹徹底底的拿穩(wěn)了筆,才會(huì)心滿意足的微微笑,走開。

  時(shí)間總是過的很快,一轉(zhuǎn)眼,我便上了初四,已經(jīng)沒有多余的時(shí)間再去拂去毛筆上的灰塵,為它上上墨,就那么一直呆在角落里,也許是它也讀懂了我的疲倦,就不聲不響的躲在角落里,不再打擾我,而我,也慢慢的淡忘了。

  直到一次大掃除,我從沙發(fā)的'底下翻出了一支毛筆,記憶深處的那些片段,再次重新連在一起,生根發(fā)芽,瞬間占據(jù)了我整個(gè)的回憶。

  再次執(zhí)筆,卻發(fā)現(xiàn)無論如何,都駕馭不了它了。嘆一口氣,雖然他已然不再是我過去的那個(gè)“朋友”,但它在過去給我的那些美好回憶,是我一生中最美麗的云彩,最絢爛的一道彩虹,最明朗的一片天空。

  書法,我的那一片天空。

記敘文的作文 篇6

  人的一生要經(jīng)歷過許多嘗試,有可能會(huì)失敗,也有可能成功。但是,無論結(jié)果怎樣,你總能從中悟出一些道理。我也一樣,嘗試著做過許多事,而有一次卻是讓我至今難以忘懷。

  那是幾年前的晚上,爸爸媽媽有事不在家。出門時(shí)媽媽囑咐我家里沒吃的了,晚餐去附近的商店買些便利食物?墒牵瑳]想到我一看電視便忘了時(shí)間,等我發(fā)覺天已經(jīng)完全暗下來了。

  望著潑墨般黑的夜我開始責(zé)怪起自己:“看什么電視,現(xiàn)在可好,得餓肚子了!辈幌腽I肚子,就得鼓起勇氣出門去買東西。漆黑的夜空中雖然有著月亮與星星的點(diǎn)綴,但是,對(duì)于一向膽小懦弱的我還是顯得格外恐怖。

  我猶豫了許久,肚子已餓得咕咕叫了,我一咬牙,鼓足勇氣,向外沖去。我緊緊地攥著手中的硬幣,黑暗中,路旁的幾棵大樹,像一個(gè)個(gè)青面獠牙的魔鬼,張著血盆大口似乎想一口氣把我吞下去。我的'心隨著我的腳步的加快,也跳得愈來愈快。一陣風(fēng)吹過,那些魔鬼發(fā)出可怖的獰笑聲,仿佛在嘲笑我這個(gè)膽小的女孩的擅自闖入。

  我硬著頭皮跑著,終于看到商店的亮光,我頓時(shí)松了一口氣。買了一些食物,唉!回家還得走那條路。不過,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我勇敢了一點(diǎn)點(diǎn)。我努力的安慰自己:不要害怕,不要害怕,剛才也不是好好的嗎?沒關(guān)系的。

  直到回到家,關(guān)上門,我懸著的心才放下。抬起手一看,手心早已冒出細(xì)密的汗珠。驚嚇之余,我還多了幾分興奮與激動(dòng)。因?yàn)閺男”话謰屘壑、護(hù)著的我,從不敢獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)這些困難,而這一次,我不但嘗試了,而且成功了戰(zhàn)勝了膽小的我。

  因?yàn)橛赂,所以?zhàn)勝。那一次經(jīng)歷告訴我:凡事要勇敢地面對(duì),不退縮、不放棄、不害怕,挑戰(zhàn)自己,努力地去克服這些困難與難題。我也相信,所有困難只是成功路上幾顆小小的絆腳石,這要看你是否會(huì)在被困難絆倒后,勇敢地站起來。經(jīng)歷過風(fēng)雨總會(huì)見到彩虹,經(jīng)歷過磨難總會(huì)得到成功。在以后的日子里,我會(huì)更加勇敢,去面對(duì)生活中的各種坎坷磨難!

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