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記敘文的作文6篇(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的記敘文的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文的作文 篇1
有了充饑的食物、解渴的水源,我們?cè)摳屑ご蟮兀挥辛擞朴频脑贫、明媚的?yáng)光,我們?cè)摳屑ぬ炜;有了健壯的體魄、溫馨的家庭,我們?cè)摳屑じ改。而現(xiàn)在有了活躍的思維、微妙的張揚(yáng),我們?cè)摳屑さ氖恰砷L(zhǎng)。
感恩,是一種付出!拔覀兪亲鎳(guó)的`花朵”,這句從小就在耳邊的話一直讓我覺得可愛得有點(diǎn)幼稚了?墒,到了現(xiàn)在,我才感到這話說(shuō)得沒錯(cuò),看中老年人逐漸走向的衰老,我體會(huì)到我們的青春;看孩子們?nèi)栽谟變簣@中抱著玩具,我體會(huì)到我們的成熟。走進(jìn)花季,走進(jìn)這充滿花的氣息的季節(jié),我們這些自豪地昂起頭的花朵,總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,為培育我們的祖國(guó)大地?fù)纹鹨黄G蔭。
感恩,是一種收獲。有人說(shuō),感恩是一種人生態(tài)度。我們學(xué)會(huì)了什么是感恩、怎樣去感恩,也就學(xué)會(huì)了如何做人。我們長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候需要許許多多的養(yǎng)分,而感恩應(yīng)是不可或缺的一種。果樹在被它的主人種下以后不斷得以灌溉,待到收獲之時(shí),主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國(guó)的關(guān)系又何嘗不是如此?我們吸收了祖國(guó)灌溉予我們的知識(shí),在將來(lái),不久的將來(lái),我們又會(huì)將驕人成果獻(xiàn)給祖國(guó)。但我更愿充當(dāng)一棵永遠(yuǎn)守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來(lái)的成就,收獲更多的是母親欣慰的微笑與撫愛。
成長(zhǎng),需要感恩,但有意義的成長(zhǎng)遠(yuǎn)不止于無(wú)目的地感謝天地萬(wàn)物。感恩是什么?成長(zhǎng)又是什么?這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明了。
現(xiàn)在就讓你我向曾經(jīng)賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧!
記敘文的作文 篇2
愛,一個(gè)含義深刻又讓人敏感的字;愛,是我們身邊每一個(gè)人都需要擁有的心靈支柱。愛是陽(yáng)光給予花朵溫暖,雨珠給予花朵滋潤(rùn),泥土給予花朵營(yíng)養(yǎng)……愛,就是包容;愛,就是關(guān)懷;愛,就是幫助,就是給予!
在我們的身邊,有這么一群需要我們的愛,需要我們幫助、關(guān)懷的人,他們常常被一些人稱之為是“社會(huì)的累贅”。因?yàn)樗麄兩眢w的缺陷,所以就被某些人嘲諷、排斥。對(duì)于殘疾人,我們更應(yīng)該給予他們愛,應(yīng)該向他們伸出我們的援助與友誼之手,讓他們對(duì)生活充滿自信,讓他們脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)!
心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鉆石,那么不平凡,在你的世界折射出一道道奇異的光。以前,我身邊的一些人總是歧視殘疾人,認(rèn)為他們是有缺陷的,但是自從看了近幾屆的殘運(yùn)會(huì),他們才發(fā)現(xiàn),其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣的`,有沐浴陽(yáng)光追求夢(mèng)想的自由與渴望。
一次偶然的機(jī)會(huì),讓我了解到了殘疾人。
一個(gè)春天的中午,我正在小區(qū)里散步。忽然,看到較遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩個(gè)人,一個(gè)孩子坐在輪椅上,后面一個(gè)老人緩慢地推著她。真可憐啊,這么小小年紀(jì)就只能坐在輪椅上,失去了雙腿,不可以像同齡的我們一樣,活蹦亂跳著享受奔跑的樂趣,自由自在地去任何想去的地方,像小鳥一樣輕松飛翔。我猜測(cè),他們的臉上應(yīng)該寫滿了悲傷或者刻畫著不可毀滅的痛苦吧?
那兩個(gè)人越來(lái)越近,我震驚地發(fā)現(xiàn),我的猜測(cè)錯(cuò)了。那位同齡的女孩兒,臉上分明是燦爛的微笑,像是迎著陽(yáng)光綻放的向日葵,顯示著笑對(duì)一切的開朗,美麗而芬芳。而她身后的老爺爺也沒有老人所特有的死氣沉沉,而是一臉如暖冬般溫暖和藹的笑容。他們正擁有著讓我們羨慕的幸福與快樂!更令我吃驚的是,女孩兒的眼睛——原來(lái),她竟是看不見的!她看不見光明,看不見世界,她是一個(gè)——盲人!天啊,這個(gè)女孩不僅沒有雙腿,而且還是個(gè)盲人。
小女孩兒突然間開口說(shuō)話,聲音很清脆:“爺爺,太陽(yáng)的光芒好暖和哦。還有,爺爺,你聽!鳴叫聲!我知道,是小鳥的聲音,好甜美,又細(xì)又尖,好像在唱一曲快樂的歌呢!好好聽……”
女孩的樂觀開朗,使我震撼,她——一個(gè)殘疾女孩,居然并不為自己身體的缺陷而感到自卑,感到悲傷,對(duì)命運(yùn)充滿抱怨。而是用燦爛的笑容去迎接每一天,用樂觀去對(duì)待每一件事情,用快樂的心去聆聽每一個(gè)事物,對(duì)命運(yùn)與生活充滿了希望。
我豁然開朗。只要有這永恒持久的信念,即便是眼睛無(wú)法領(lǐng)略世界的美麗,雙腿無(wú)法自由而不受阻礙地帶你去任何地方,也能生活得快樂又幸福,還能帶給他人堅(jiān)定且閃耀著鉆石光芒的美好的信仰!
記敘文的作文 篇3
窗外,一道閃電劃破長(zhǎng)空,一張張照片斷斷續(xù)續(xù)閃現(xiàn)在我眼前,死寂的泛黃著,但一個(gè)個(gè)親昵的動(dòng)作,一個(gè)個(gè)慈祥的笑容卻沒隨著時(shí)光的飛逝而漸漸泯滅。看著這些被定格的笑容,那件刻骨銘心的事又浮現(xiàn)眼前,難以抹去。
那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,沒有了小伙伴的陪伴,空氣變得格外沉悶,令我不安分的小手只好玩弄起桌上的相機(jī),當(dāng)然也不出乎意料的碰到了那個(gè)被告“不可侵犯的”的按鈕。好奇心將媽媽的警告打的一敗涂地,讓自制力變得那樣不堪一擊!就在千鈞一發(fā)之時(shí),睡意朦朧的媽媽突然驚醒,幽靈般閃現(xiàn)在眼前,按住了我猶豫不決的小手,沖著我直吼:“小兔崽子!沒東西玩了是不是?”
從爆鳴的`吼叫聲到細(xì)微的啜泣聲不過幾秒的時(shí)間。
“這……這里面都是你……你奶奶的照片!”大滴大滴的眼淚從不堪重負(fù)的眼眶中砸在相機(jī)上!按蜷_后就會(huì)曝光,里……里面的照片就……報(bào)銷!”
我頓時(shí)恍然大悟,悔恨、愧疚、自責(zé)……一切一切都灌滿心田,涌上頭腦,眼淚因沒有自己的空間從眼眶里迸濺出來(lái)。隨著急促的關(guān)門聲,拿著相機(jī)的我攥著錢蹣跚的奔到相館,拽著照相館工作人員的衣角,“快將相片洗出來(lái)!”稚嫩的聲音鑲著一種堅(jiān)決的語(yǔ)氣。
“照片洗出來(lái)咯!”聽見這句話時(shí),早已淚眼蒙蒙,交雜著欣喜若狂,看著這一張張來(lái)之不易的照片中五彩斑斕的世界,慈祥的臉。與此同時(shí),一雙——?jiǎng)趧?dòng)?jì)D女的手不經(jīng)意的射入我的瞳孔……
記敘文的作文 篇4
每個(gè)人都擁有一個(gè)幸福的家,每個(gè)人都很愛自己的家。
家能給人溫暖,給人幸福,給人鼓勵(lì),讓人從失敗走向成功,家是每個(gè)人的精神支柱。
在家父母猶如朋友,每天說(shuō)說(shuō)笑笑,開開心心的過日子。在外面的委屈,開心,傷心……,回到家可以給父親母親傾訴,說(shuō)出來(lái)后心情會(huì)很好。心情就像被松綁一樣,輕松,自如。
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的'港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家,愛家里的每一個(gè)成員,更愛我家的每一個(gè)故事。
我成長(zhǎng)的過程中,家在我心里的位置最重,溫暖的沙發(fā),大大的電視……這些東西陪伴我走過了無(wú)數(shù)春秋,當(dāng)然其中還有下崗的,然后新上崗的。每一個(gè)東西都陪伴了我的喜怒哀樂,還有我和父親一起種的花花草草。我們家里的故事數(shù)不盡,說(shuō)不完。其中我記得最清的是,我有一道題不會(huì),父親在睡午覺,我就把父親叫起來(lái)給我說(shuō)題,結(jié)果父親有點(diǎn)生氣,說(shuō);“自己寫去,別什么題都問別人!蔽抑缓萌フ(qǐng)教母親,結(jié)果父親就起床了,二話沒說(shuō)就把我批了一頓,我當(dāng)時(shí)就想,不就是問個(gè)題嗎?至于嗎?哼!事后父親給我講了一些道理。我還是想不通父親為什么批我。父親脾氣可是很好的
我愛我家,一個(gè)和睦快樂的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。父親母親的感情非常好,幾乎不吵架,父親說(shuō)話很幽默,總是逗得我和母親哈哈大笑。我是一個(gè)任性的女孩子,有時(shí)候會(huì)惹父親母親生氣。但如果我考試取得了好成績(jī),父親母親就會(huì)為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的東西,我也會(huì)給父親母親吃哦。因?yàn)槲疑钪,我成?jī)的取得,除了有老師的功勞外,也離不開父親母親對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛我家,一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是父親母親幫助我排解困難,聽我訴說(shuō)心里的苦悶,使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活,面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛這個(gè)溫馨幸福的家,讓愛永遠(yuǎn)駐我家。
記敘文的作文 篇5
在每個(gè)早晨醒來(lái)總是可以看見自己可愛的窗戶讓人感到欣慰,每天透著它可以看到窗外的景物,也許看到的并不多,但可以讓你了解外面的世界,每天可以看到伴自己長(zhǎng)大的高樓大廈,就像看到伴我長(zhǎng)大的親人。
從小種的`樹慢慢的也長(zhǎng)大了,現(xiàn)在它長(zhǎng)得又高又壯,每天窗外的世界總有不同,今天的花還沒開,明天它就開滿了窗臺(tái),這是多么神奇的世界,也許我現(xiàn)在就是一顆小小的種子,而明天就可以長(zhǎng)成參天大樹。
記敘文的作文 篇6
常聽人說(shuō):書讀百遍,其義自見。冰心奶奶又告訴我們:讀書好、多讀書、讀好書。起初我只能模模糊糊地明白它的含義,后來(lái)真正的感受后,我才懂得了多讀書能擴(kuò)展知識(shí),陶冶情操,這又讓我體會(huì)到了“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的豐富哲理。如今,書已成為我生活中必不可少的好朋友,今天我就曬曬我和書發(fā)生的小插曲吧!
在今年的暑假里,我在書店買書的時(shí)候,愛上了一本《窗邊的小豆豆》,可是媽媽說(shuō)只能買兩本書,因?yàn)榧依锏臅鴮?shí)在太多了,光爸爸的書就占了一個(gè)大書柜,F(xiàn)在我還必須要買兩本最重要的書,所以這本《窗邊的小豆豆》只好不買了。
我真的太想看《窗邊的小豆豆》這本書了,可一定要把買來(lái)的書看完才行。結(jié)果我只花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間把那兩本書囫圇吞棗,走馬觀花地看了一遍。然后我就一個(gè)人急匆匆地向書店狂奔而去。到了書店,我一本一本地翻找著《窗邊的.小豆豆》這本書,可是它貌似在和我玩捉迷藏,怎么找都找不到,正當(dāng)我失望,想要回家的時(shí)候,突然,一本書正在向我打招呼,好像在說(shuō)快來(lái)看我呀!快點(diǎn)來(lái)呀!我就是你要找的書呀!我仔細(xì)一看,啊!原來(lái)《窗邊的小豆豆》在這里,我可算找到你了。于是我趕緊打開來(lái)看,一頁(yè)、兩頁(yè)、我像一塊海綿一樣貪婪地吸吮著知識(shí),我看得津津有味,一分鐘、兩分鐘,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過去了,我只好把書放回書架,依依不舍地回家,要不然我這么長(zhǎng)時(shí)間沒回去媽媽一定會(huì)擔(dān)心的。
在回家的路上,我滿腦子想的都是故事的情節(jié),穿馬路的時(shí)候差點(diǎn)兒撞到電線桿了呢!
晚上,我趁爸爸媽媽都睡著了,把平板電腦打開,在網(wǎng)上看《窗邊的小豆豆》,為了防止媽媽發(fā)現(xiàn),所以我把平板電腦放在棉被里偷偷的看。我還在門上掛了一個(gè)風(fēng)鈴,這樣?jì)寢屵^來(lái)的時(shí)候我聽得見。這時(shí),我的心里又快樂又懼怕,快樂是因?yàn)槭斋@了很多新的知識(shí),懼怕是因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)。
就這樣,我白天跑到書店看書,晚上把筆記本電腦打開看書,還是把書看完了。
“鳥魚飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應(yīng)該把讀書作為一種享受,善于讀書,熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。
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