記敘文作文

記敘文作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的記敘文作文7篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　那是一個寒冷的冬夜，屋外的風(fēng)猛烈地吹著，令人瑟瑟發(fā)抖，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，媽媽把家里所有的棉被都蓋在我身上。但我仍然覺得很冷——我發(fā)了高燒。媽媽坐在旁邊，一遍一遍地幫我擦驅(qū)風(fēng)油。我已經(jīng)吃了不少藥，可病情卻是反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)，總是不能好轉(zhuǎn)。媽媽見此情形，便帶我去了醫(yī)院。

　　媽媽很冷，寒風(fēng)呼嘯，我盡管穿了五六件衣服，可還是凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽見此情形，把身上的棉襖脫下來，穿在我的身上，我感覺仿佛暖些了……不知過了多久，我們終于走到了停車場，爸爸開著車從停車場出來了，趕忙帶我去醫(yī)院。

　　醫(yī)院終于到了，我跟濟(jì)公似的，搖搖晃晃地走到了候診區(qū)。醫(yī)院里到處都是和我一樣發(fā)燒的小孩。醫(yī)院真是的，大冷天還開空調(diào)（其實(shí)并沒有開），不知道電費(fèi)貴啊，凍死我了。醫(yī)生說要打吊針，我媽媽便去藥房拿了點(diǎn)滴，把我?guī)У捷斠菏掖虻踽�。朦朧中，我的手傳來一陣刺痛，有一雙手抱住了我，我不再覺得寒冷，便昏昏沉沉地睡去……不知道過了多久，我醒了，燒退了，餓了起來。已經(jīng)凌晨五點(diǎn)多了，每一家餐廳都關(guān)門了。由于在下的.嘴巴很刁鉆，一定要很好吃的東西才能吃�？墒轻樳�沒打完，不可能回家吃飯，媽媽便打的士回家做飯……

　　大約等了兩個小時，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，媽媽終于來了，我也餓壞了。哇，九菜一湯也，我完全不顧及其他，狼吞虎咽的吃了起來，媽媽呢，她睡著了。

　　后來的事情我便記不清了，只記得媽媽給我請了一天假不去上學(xué)，然后我就睡覺去了。后來，再一次談話中，媽媽提到了這件事：那天晚上是我一生中最冷的夜晚，我餓著肚子送你去醫(yī)院，還把棉襖給你，那種寒冷的感覺，終生難忘……我驚呆了，有點(diǎn)后悔：那天我不應(yīng)該吃那么多東西。

　　母愛，果然偉大。

記敘文作文 篇2

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，總有人執(zhí)著的追求，為了換取完美的人生，不惜任何代價，任憑再大的挫折，也無所畏懼。我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服，偉大的德國音樂家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，依然堅(jiān)持自己的.夢想，用牙緊緊地咬著音叉為了使自己能聽到聲音，在經(jīng)歷我數(shù)次的困苦之后，命運(yùn)交響曲終于獲得成功。實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。偉大的發(fā)明家愛迪生，在研制碳絲燈泡時，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，在一千多次的失敗中永不言棄，終于為世界帶來了光明，執(zhí)著的愛迪生，為人類帶來了無數(shù)發(fā)明。正是因?yàn)閳?zhí)著，才有無數(shù)人默默的奮斗，為了理想的實(shí)現(xiàn)，在宗教專制下的西歐，天主教會宣揚(yáng)地球是宇宙中心，而布魯諾認(rèn)為太陽是宇宙中心，與教會不斷抗?fàn)�，最終被燒死在羅馬鮮花廣場，在大火中喊道黑暗并不能把我屈服，未來的事界會了解我。執(zhí)著讓生命綻放光彩。我們也應(yīng)執(zhí)著的追求，每個人都有自己的夢想，實(shí)現(xiàn)的希望就是努力，頑強(qiáng)拼搏獲得完美的人生。

記敘文作文 篇3

　　聽老人說，古代戰(zhàn)爭氣勢磅礴，但是，我總覺得它與我的距離太遠(yuǎn)了。

　　今天，陽光明媚，我跟爸爸媽媽一起來到南海影視城。一進(jìn)門一座金碧輝煌的宮殿展現(xiàn)在我眼前。我們順著小路往前走，忽然，我看到節(jié)目表上寫著“古戰(zhàn)場”這三個字。好奇的心理，促使我隨著人流來到古戰(zhàn)場。進(jìn)去一看，“嘩 ，好大的戰(zhàn)場！”我情不自禁的叫起來。

　　戰(zhàn)場的長和寬約是500米，四周是高大的圍墻和幾處原木搭建的`營寨。只見刀槍劍戟。過了一會兒，表演開始了，兩方閘門一齊打開，沖出兩隊(duì)兵馬。首先，他們先各自顯示自己的絕招，使人看了贊嘆不已。左邊披盔戴甲、面慈心善的是劉備，滿腮鋼須、聲如洪鐘的就是張飛，背著大刀、長須飄飄的則是關(guān)羽。右邊身披銀色披肩、威風(fēng)凜凜的則是所向披靡的呂布，他也率兵領(lǐng)將。

　　這時，張飛提議說：“呂布，這樣吧，我跟你代表全隊(duì)的人決一死戰(zhàn)！”“別說是你，再加上關(guān)羽、劉備也無所謂�！眳尾驾p蔑地說。說罷，呂布拍馬沖上前去，與張飛激戰(zhàn)了幾個回合都不分勝負(fù)。關(guān)羽和劉備見了前去助戰(zhàn)，頓時塵土飛揚(yáng)，《三英戰(zhàn)呂布》就這樣開始了……看著如此激烈的場面，我情不自禁地站了起來，揮動雙臂，大聲地喊到：“張飛、關(guān)羽、劉備加油，不要輸給呂布……”旁邊的人看了，笑了起來，這時，我失態(tài)了。經(jīng)過激烈的交戰(zhàn)，呂布終于敵不過，逃回關(guān)內(nèi)�？赐犟R戰(zhàn)，我們又去看水戰(zhàn)，參觀舊香港澳門街、江南水鄉(xiāng)的農(nóng)村小景等。

記敘文作文 篇4

　　那個帶有黑黑斑點(diǎn)的芒果，是我最好的獎賞，那是奶奶濃濃的愛

　　——-題記

　　芒果的芳香每每飄入我的鼻子，索繞在我周圍時，我便想起了那最好的獎賞。此時，奶奶的愛就如芒果的芳香，索繞我心中，充盈著我的心房……

　　那年，我趁假余時間到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個個尚未成熟的芒果叫到：“我要吃這個！”

　　芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色，但已牽引了我的饞嘴味覺。

　　“不，還沒熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考個第一名回來，奶奶就把它獎勵給你，好嗎？”我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……

　　回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個刺痛我心的電話聲響起，“奶奶不行了！”電話那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過，那懊悔的淚把我的`心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并沒有向奶奶報(bào)喜，我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫(yī)院的汽車。

　　醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過來的奶奶，醫(yī)生卻說這是回光反照，大家都沉默了。我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點(diǎn)的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說要獎勵我一個芒果，臨上醫(yī)院時還把這個芒果帶來了，說要親手獎給我。

　　我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你會好起來的，你不要離開我！”我?guī)е�哭腔叫道，心里像被刀割了一樣，淚水傾盆而下。

　　“獎勵……獎勵……芒果……”奶奶喃喃道，無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好……好……讀書……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒點(diǎn)頭，淚水在眼中翻滾著。

　　忽然，奶奶松開發(fā)手，輕輕閉上了眼睛，此時，我地淚水拼命地涌出來，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果，我感覺到它是那么的沉重，望著奶奶恬靜的臉，我默念，“會的，我會好好讀書！”

　　我永遠(yuǎn)忘不了那個芒果，那是一個最好的獎勵！

　　又是一個夏季，芒果又熟了，那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎賞。

記敘文作文 篇5

　　一、 關(guān)于記敘文：

　　記敘文是指記人、敘事、寫景、狀物等類的文章，在表達(dá)方式上以記述為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，并沒有截然的劃分。它是一種形式靈活、寫法多樣的文體。古代的記、傳、序、表、志等，現(xiàn)代的消息、通訊、簡報(bào)、特寫、傳記、回憶錄等，都屬于記敘文的范疇。

　　二、知識點(diǎn)歸納：

　　(一)記敘文知識點(diǎn)歸納：

　　1、記敘的四種順序：順敘、 倒敘、 插敘、 補(bǔ)敘。

　　(1)順敘：按照事情發(fā)展的本來順序進(jìn)行敘述，依次從開端、發(fā)展寫到高潮、結(jié)局，文章的層次、段落和事情發(fā)展的過程基本一致，這就是順敘。順敘是最常見的敘述方式。

　　(2)倒敘：把人物、事件的結(jié)局，或人物經(jīng)歷、事件過程中最突出的片段，提到前面來寫，就是倒敘。倒敘有造成懸念、引起讀者興趣、啟發(fā)人們思考的藝術(shù)效果。

　　(3)插敘：在敘述進(jìn)行中暫停一下，插入另外一段事，然后再把原敘述繼續(xù)下去，這就是插敘。插敘有追憶往事、補(bǔ)足有關(guān)情況的作用。

　　(4)補(bǔ)敘：在敘述結(jié)束后，又對前面的有關(guān)情節(jié)進(jìn)行內(nèi)容上的補(bǔ)充，這就是補(bǔ)敘。

　　2、表達(dá)方式：敘述、 描寫、 抒情、 議論。

　　(1)敘述：把人物的經(jīng)歷、行為或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化表述出來，就是敘述。

　　(2)描寫：用生動形象的語言，把人物的形態(tài)、動作、或景物的狀態(tài)、特征等，具體細(xì)致地描繪出來，就是描寫。小說中運(yùn)用描寫比較多，一般記敘文則只是在敘述中穿插一些描寫。這些描寫，按對象來劃分、大體可歸為人物描寫和環(huán)境描寫兩類。

　　(3)抒情：

　　直接抒情：作者或作品中的人物在文章中直接公開地表白自己的喜怒愛憎感情，就是直接抒情。這種抒情方式在詩歌和抒情散文中運(yùn)用較多，一般記敘文不宜多用。否則令人產(chǎn)生做作、乏味之感。

　　間接抒情：將感情滲透在寫景、敘事、說理之中，邊敘述邊抒情，邊描寫邊抒情，邊議論邊抒情，就是間接抒情。這是記敘文的主要抒情方式。采用這種方式抒情，可熔情、景、事、理于一爐，使文章更顯得豐富多彩、富有情味。

　　(4)議論：議論是論說文的主要表達(dá)方式，在記敘文中，它只是一種穿插在敘述和描寫中的輔助手段，一般表現(xiàn)為對文中敘述的事物畫龍點(diǎn)睛式地發(fā)表議論，即夾敘夾議。

　　3、記敘文六要素：時間、 地點(diǎn)、 人物、 事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

　　4、人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。從描寫的疏密來看又可分為概括介紹和細(xì)節(jié)描寫。從描寫的角度看還可分為正面描寫(直接描寫)、側(cè)面描寫(間接描寫)等。

　　5、常用寫作手法：象征、對比、(鋪墊)、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫、 揚(yáng)抑。

　　關(guān)于象征手法：

　　以茅盾的《白楊禮贊》、周敦頤的《愛蓮說》為例，作者不是單純地贊美白楊、蓮花，而是借這些物來贊頌?zāi)承┟赖禄蚓邆溥@些美德的人。這種寫作手法，通常稱為“象征手法”�！跋笳魇址ā痹谠姼�、散文中是常見的手法之一。它一般用來贊頌美好的事物，體現(xiàn)作者對理想的追求，有時也可用來諷刺丑惡的事物，抨擊不合理的現(xiàn)象，它既可以通篇運(yùn)用，作者并不點(diǎn)明，由讀者自己去體會象征的含義，也可以只用于某些章節(jié)片段，由作者直接點(diǎn)明象征的含義。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用象征手法，可以把抽象的精神品質(zhì)，化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻印象;可以把不便于明說的意思含蓄地表示出來，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀嚼回味的余地。

　　(二)小說的要素：

　　小說是一種散文體的敘事文學(xué)樣式。人物、情節(jié)、環(huán)境是小說的三個基本要素。

　　(1)人物：(主要人物的確定要看該人物能否表現(xiàn)小說的主題思想)

　　(2)情節(jié)：(開端 /發(fā)展 /高潮 /結(jié)局 )

　　(3)環(huán)境描寫：自然環(huán)境、社會環(huán)境。

　　自然環(huán)境描寫--(主要包括人物活動的時間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及景物等。比如春夏秋冬，風(fēng)雨云雪，以及山川，平原、草地、小河、公園等。)作用是為了表現(xiàn)人物的身份、地位、性格，烘托人物心情，渲染氣氛等。

　　社會環(huán)境描寫(主要是指人物所處的`時代背景.以及小說中人物與人物之間的關(guān)系.如社會背景、歷史背景、時代背景等。)作用是交代故事的時代背景，推動情節(jié)的發(fā)展。

　　小說中的環(huán)境描寫與其它文體中的環(huán)境描寫的區(qū)別在于，它是為塑造人物服務(wù)的，是人物個性形成乃至于人物存在的理由和依據(jù);而其他文體中的環(huán)境描寫一般沒有這樣的功效，至少這樣的作用不是主要的。例如寫景散文中有很多環(huán)境描寫，并且以自然景物的描寫為主，但它不一定以塑造人物為旨?xì)w，而往往是借助于景物描寫直接抒發(fā)對這景物的感情，或者對這景物的象征物的感情。即所謂的“借景抒情”。

　　三、近年中考語段

　　《我的叔叔于勒》——95年：這封信------女婿起疑心。

　　《故鄉(xiāng)》——96年:(1)環(huán)境描寫一段(2)我問他景況——吸煙

　　93年:非常難——揀擇

　　98年:這來的便是閏土——說不出話來。

　　《變色龍》——97年：擰起眉頭——臉上洋溢著含笑的溫情。

　　《孔乙己》——98年：分茴香豆情節(jié);排出九文

記敘文作文 篇6

　　我不喜歡日出日落的變化，也不喜歡月缺月圓的變化，惟獨(dú)喜歡家鄉(xiāng)的變化，它萬象更新，令人賞心悅目，嘆為觀止。

　　陽光明媚的春日里，我走在小區(qū)前新修的馬 路上，春風(fēng)吹拂在臉上，暖意濃濃，感覺特別好。旁邊幾個孩子在那里溜旱冰，“呵呵，呵呵！”地笑著，好像小鳥在快樂地跳躍著。望著這群活潑的孩子們，昔日的情景又浮現(xiàn)在我的眼前：

　　幾年前，這里還是一條鋪滿沙石的土路。風(fēng)一刮，就會迷你的眼睛，還會弄得你滿身泥土，并且雞毛蒜皮一齊飛上天，還有一股腥臊味；一下雨，車一過，路上都是坑坑包包，并且還積著水。如果是黑天，你看不清路，一不小心就會陷進(jìn)去，潔白的運(yùn)動鞋，一下子就變成了黑鞋，白衣服、白褲子也會弄黑，雨要是在大點(diǎn)，不僅人變成了落湯雞，還會成為斑點(diǎn)狗，再不小心還會摔個大跟頭……

　　“來，滑呀！呵呵！”一陣童聲把我的思緒又拉回到了現(xiàn)實(shí)，瞧啊，眼前的 這條新修的水泥石板路，足夠三輛小車并排行，路邊還有筆直的.綠樹，樹中間掩映著奇特的路燈。夜晚時，柔和的燈光傾灑下來，別提多溫馨了。街道也熱鬧得非常，夏天新增了擺地?cái)偟?。有賣衣服的，有賣食品的，還有賣玩具的……各式各樣，物美價廉。有一次，我還在這里買到了一件可意的學(xué)習(xí)用品呢！

　　啊，家鄉(xiāng)的變化，不僅讓我感受到了生活的方便，還讓我感受到了改革開放的好政策。

　　�。∥覑奂亦l(xiāng)的變化，更愛祖國的變化。

記敘文作文 篇7

　　記得那是一個周末，因?yàn)獒t(yī)院有急診病人，媽媽要加班，家里沒人，媽媽決定把我送到住在文化街的奶奶家，我欣然同意。

　　一路上，我在電動車后坐上快活極了，像一只唧唧喳喳的麻雀似的說個不停。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了那個我最熟悉不過的路口。文化街的路況很不好，坑坑洼洼的到處是尖尖的小石頭和淺淺的小坑，電動車剛進(jìn)去，就開始顛簸起來，我生怕被顛下去，怕小石頭劃破媽媽給我新買的褲子。

　　寒風(fēng)讓人忍不住打寒噤，媽媽出來時沒帶手套，可能是手在外面露了過長的時間，媽媽的手抖了一下，我都感覺出來了。這一抖，車頭拐了一下，拐進(jìn)了一個狹窄的`溝，我沒抓緊媽媽，身子向前一傾，摔了下來……

　　咦!怎么沒有想象中的疼痛?我不敢相信的睜開眼時，竟發(fā)現(xiàn)媽媽她在我的身下!我頓時什么都明白了，媽媽和我摔下去的同時，用她的身軀接住了我!我趕緊起來，把媽媽扶了起來，媽媽緩緩站住腳，努力讓自己顯得平靜，可媽媽的臉掩飾不住她的疼痛，我再蹲下?lián)斓厣系臇|西時，發(fā)現(xiàn)媽媽白褲子的膝蓋處已經(jīng)被地上那尖尖的、冰冷的石頭劃破。那鮮紅的血在褲子上煞是惹眼，猶如朵朵梅花，開在我的心頭。

　　我默默把那些東西放回車筐，轉(zhuǎn)過身去，為的，是不讓媽媽看到悄悄流下的淚。媽媽傷的不輕，一瘸一拐的把車推進(jìn)了奶奶家，我在后面緊緊的跟著，奶奶找了點(diǎn)藥水，媽媽簡單的處理了一下傷口，準(zhǔn)備打車去上班。臨走時，還不放心的把我對奶奶交待了又交待，還對我說了句話：“沒事的，媽媽沒事的……”

　　我把媽媽送出去，看著她上車，直到車消失不見后，才和奶奶慢慢往回走。那時，心里真像是打翻了五味瓶，不是個滋味，嘴里和心里，都有了咸咸的味道。

　　我的母親，一個平凡的母親，對我卻有著不平凡的意義。天下的母親都是這樣把!她們作為母親，都是平凡的，可是她們對兒女們不平凡的舉動，往往能讓我們這些做兒女的，記住一輩子。

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