【精品】實(shí)用的記敘文作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的記敘文作文8篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
愛(ài)，是人類(lèi)永恒的主題、不變的基調(diào)；愛(ài)，是一種至高無(wú)上、純潔美好的情感；愛(ài)，如同陽(yáng)光溫暖了世間萬(wàn)物，如同雨露滋潤(rùn)了干涸的泥土。
我是一個(gè)十分喜歡睡懶覺(jué)的男孩，幾乎每天早上都睡得天昏地暗，暈頭轉(zhuǎn)向。即使鬧鐘喊破嗓子，我也還在享受著酣夢(mèng)的'甜蜜，直到母親揪著我的耳朵，我才懶洋洋地從床上爬起來(lái)。起床后，昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗臉，不慌不忙，磨蹭到眼看就要遲到了，才飛也似的沖向房間，換好衣服，但我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，我卻要花很長(zhǎng)一段時(shí)間穿鞋子，因?yàn)槲颐撔瑫r(shí)，從來(lái)都不解鞋帶，結(jié)果當(dāng)然要多費(fèi)周折。每當(dāng)此時(shí)，我便急得不可開(kāi)交，恨不得多長(zhǎng)出一只手出來(lái)解鞋帶。母親拎著書(shū)包站在我旁邊，十分著急，在她的手里還拿著我忙得忘了喝的牛奶。
又是一個(gè)早晨，洗漱完畢，我沖向門(mén)口，手忙腳亂地抓起鞋，完全一樣的動(dòng)作，穿鞋，背書(shū)包，然后“超光速”地奔向?qū)W校。來(lái)到教室，教室里同學(xué)寥寥無(wú)幾。看看表，比平常早了好多。可今天怎么來(lái)得這么早呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，可怎么也想不出。
以后的一段日子，我每天來(lái)校的時(shí)間都早了不少不用再精神緊張，拼命地練“飛毛腿”了，心情舒暢了不少。
又過(guò)了一段時(shí)間，母親去柳州出差了，改成爸爸叫我起床。我不急不躁地刷牙、漱口；然后到門(mén)口穿鞋，可鞋子怎么也穿不進(jìn)。定睛一看，鞋帶未解，我趕忙彎下腰來(lái)解鞋帶，經(jīng)過(guò)一番折騰，我滿(mǎn)頭大汗，這才“完工”，立即向?qū)W校狂奔。朝學(xué)校奔跑的途中，我恍然大悟……
母親出差回來(lái)后的早晨，我一邊喝著母親給我準(zhǔn)備好的牛奶，一邊揩母親為我整理書(shū)包、幫我解鞋帶的忙碌身影。我心里就像大海般波濤洶涌，一股股熱浪在我心中流蕩，我被母親無(wú)言的愛(ài)所感動(dòng)，我再也抑制不住激動(dòng)的心情，轉(zhuǎn)身?yè)淙肽赣H的環(huán)抱中……��！醞釀了多少年的愛(ài)呀！這愛(ài)的暖流融入我全身，沉甸甸的，暖烘烘的！
孟子曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前�！母愛(ài)無(wú)言，它不需要任何華麗的詞藻，也不需要任何刻意的修飾，但在一件件平凡而又普通的小事中，卻能體會(huì)到、掂量出那一份實(shí)實(shí)在在的偉大的母愛(ài)。
愿母親一生健康平安！
記敘文作文 篇2
回憶往事，時(shí)光飛逝。那是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一天下午，我正要上學(xué)去，可走到半路上，只見(jiàn)天空陰云密布，響雷一個(gè)接著一個(gè)。我知道，大雨馬上要來(lái)臨了。于是加快了腳步�？墒遣灰粫�(huì)兒，傾盆大雨就下起來(lái)，“怎么辦，”焦急地看了看表，“天呀!還有十分鐘就上課了�！睕](méi)辦法，只能頂著風(fēng)雨走。我不顧一切向?qū)W校奔去。突然，傳來(lái)一陣熟悉的叫聲：“等等我，我來(lái)了!”回頭一看，是媽媽。我停下腳步。見(jiàn)媽媽把身上的雨衣脫下，穿到我身上，氣喘吁吁地說(shuō)：“我送你，快走吧!”聲音嘶啞。這時(shí)，我才猛然想起：媽媽感冒了�！皨寢�?zhuān)野堰@雨衣穿上吧!你還發(fā)燒，要不然你病情加重怎么辦?”媽媽笑笑：“你媽身體強(qiáng)得很�！闭f(shuō)著，指指頭上的紅帽子說(shuō)：“我有帽子呢?”快走吧!”說(shuō)完，拿起我的書(shū)包，一提手，讓我走。
只有幾分鐘，天地似乎就分不開(kāi)了，雨水往下大滴大滴的流。媽媽小心翼翼地拉著我的手，親切地問(wèn)：“冷嗎?”我搖搖頭。雖然媽媽的手涼涼的'，可我卻覺(jué)得無(wú)比溫暖。
終于，到了學(xué)校。雨也小了點(diǎn)兒，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，“哎，總算沒(méi)遲到，媽媽?zhuān)嗵澞恕！眿寢尩哪樕下冻龃认榈奈⑿ΑＷ屑?xì)一看媽媽?zhuān)瑤椎斡晁畯膵寢尩拿弊娱芙堑温涞降厣稀?/p>
“鈴鈴鈴”。半隨著悅耳的鈴聲，同學(xué)們合上傘，紛紛進(jìn)了教室。“媽媽再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)，上課好好聽(tīng)講，不會(huì)的題要問(wèn)老師，還有……”直到我進(jìn)了教學(xué)樓門(mén)口，仍能聽(tīng)見(jiàn)她的囑咐聲。
我從回憶里走出，眼睛濕潤(rùn)了。在這一刻，我懂得了什么是母愛(ài)，它是那么無(wú)么，又是那么偉大，那么神圣。
記敘文作文 篇3
人走在路上，是誰(shuí)陪伴著你，在你走過(guò)的幾個(gè)季節(jié)中，是什么讓你沉浸，在你走過(guò)的幾個(gè)花開(kāi)花落之中，是什么你總是傾聽(tīng)。
是雨，在我不知不覺(jué)中，是雨流過(guò)了我的十六個(gè)年華。是雨陪伴了我六十四個(gè)季節(jié)，多么希望沉浸在雨中，雨聲中。
我看著，我躲在窗口上看著，屋檐下的雨點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，落在玻璃上的雨消失不見(jiàn)。
在夜晚，窗外下著雨，你睡在窗口邊的'床上，看著雨，聽(tīng)著雨聲。淅淅瀝瀝……沒(méi)有節(jié)奏，卻格外清透，清洗著我的靈魂，撼動(dòng)著我的心。
我不知道有多少人懂得欣賞雨，我想說(shuō)的是，雨陪伴著我們笑過(guò)，哭過(guò)，恨過(guò)，愛(ài)過(guò)，無(wú)論如何，這份感情來(lái)之不易。
因?yàn)槲易咴诼飞�，在雨中，所以總是遇到了很多很多的絆腳石，在這條道上我曾經(jīng)狠狠地摔倒，是因?yàn)橛臧阉麄冏兊脻窕�。然后我又用受傷的手去揉著眼爬起�?lái)，而雨又幫我沖刷掉臉頰上的淚，抹去我的懦弱，讓我以為，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，多少難關(guān)都賺不到我的淚水。我也曾經(jīng)在路上天真爛漫的像個(gè)孩子，哼著歌大步向前走。是雨沖散了前路的霧，也沖刷掉來(lái)時(shí)的足跡，讓我勇敢向前，也讓我忘記過(guò)去。我感謝雨，感謝他的陪伴著我，感染我的心。
我不懂得欣賞雨，我只是賦予了雨一個(gè)足以溫暖我的心。
這顆心，在世界的任何角落，都陪伴著任何一個(gè)人，可能你沒(méi)意識(shí)到有一顆心陪伴著你，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，如果你愿意。
用同樣的心去溫暖、欣賞陪伴著別人，去愛(ài)她。別讓這顆心失望，這個(gè)世界不想冷漠。
記敘文作文 篇4
“何處無(wú)月，何處無(wú)竹柏……”何處無(wú)竹柏？我的家鄉(xiāng)有竹，也有柏。
小時(shí)候，和小伙伴們成群結(jié)伴去竹林烤紅薯，每當(dāng)你看到竹林里裊裊升起的炊煙是，那就一定是我和哥哥、妹妹在那烤紅薯，我們先撿了些干的竹棍。架起一個(gè)烤紅薯的‘灶臺(tái)’，再去撿了一些干草，拿著一張易燃的紙片，點(diǎn)燃紙片，放到干草上，不一會(huì)兒，哥哥的嘴巴也活動(dòng)起來(lái)了，“呼呼。呼呼”地鼓著風(fēng)，那些干草像是受到了什么指令似的，不一會(huì)兒便燃起了熊熊大火。這時(shí)，總有一邊總會(huì)受到煙的‘熏陶’，嗆得你直流眼淚。
其實(shí)烤紅薯最累的莫過(guò)于哥哥了。當(dāng)我們?cè)谥窳掷铩岸阖堌垺睍r(shí)，他卻在一邊添柴。偶爾，我們家會(huì)傳來(lái)拿你奶奶的叫罵聲“你們這些小孩子，玩什么不好，偏偏去玩火。等下把竹林燒起來(lái)嘛，那可就出大事了�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我和妹妹總會(huì)相視而笑，總會(huì)傳出爽朗的笑聲。
大概過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，紅薯散發(fā)出陣陣香味，我和妹妹也饞的'直流口水。哥哥熟練地取下木棍，把紅薯放到先前弄好的塑料帶里，包起來(lái)，接著他把包好的紅薯遞給我和妹妹一拿到便放開(kāi)肚皮大吃起來(lái)，可哥哥不一樣他看著我們吃完后，又包了幾個(gè)給我和妹妹，自己才開(kāi)始吃。
時(shí)光匆匆，似水流連。我們長(zhǎng)大了。也不在去那片竹林玩了，偶爾路過(guò)也只是瞟一眼，直到今天，我走進(jìn)了那片竹林，看見(jiàn)了以前那被我們稱(chēng)為“秋千”的竹竿，再坐上去，那根竹竿早已承受不了我身體的壓力了！對(duì)��！我們長(zhǎng)大了……
再回竹林，一切若夢(mèng)……
記敘文作文 篇5
我的故鄉(xiāng)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候，故鄉(xiāng)的小河里一年四季都有水，河水非常清澈，時(shí)�？匆�(jiàn)幾條魚(yú)在游動(dòng)。兩岸的樹(shù)木蔥蘢，草茂糧豐。那時(shí)候，天空藍(lán)藍(lán)的，水甜甜的，空氣非常新鮮濕潤(rùn)。春夏季節(jié)，孩子們放學(xué)回來(lái)，在河里洗臉、摸魚(yú)，在樹(shù)下乘涼讀書(shū)，在草地上做游戲，在河灘上放牧。多么快活！多么愜意！村里家家種樹(shù)，戶(hù)戶(hù)養(yǎng)花。傍晚勞作回來(lái)的時(shí)候，全家人聚集在一起，呼吸著新鮮空氣，在樹(shù)下說(shuō)笑賞花。
可是，我現(xiàn)在離故鄉(xiāng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，真想念在故鄉(xiāng)和我一起長(zhǎng)大，和我一起上小學(xué)、和我一起玩耍、嬉戲的同齡人；也很想念那些背我、抱我的爺爺奶奶和叔叔阿姨，不知他們現(xiàn)在過(guò)得好不好。我聽(tīng)說(shuō)，近年來(lái)，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故鄉(xiāng)的那一片片果園發(fā)展得相當(dāng)好，一年能賣(mài)好幾萬(wàn)塊錢(qián)的果子呢！我真想回到那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)去看看。
我的故鄉(xiāng)的人們非常講文明，他們都知道如果不文明，家鄉(xiāng)可能會(huì)受到危害，自己也將會(huì)受到很大的危害。因此，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，故鄉(xiāng)現(xiàn)在比以前好多了，都快沒(méi)有什么地方能比得上它了。這還是靠故鄉(xiāng)的人和講文明，不污染環(huán)境所得來(lái)的`。我還聽(tīng)爸爸說(shuō)，故鄉(xiāng)現(xiàn)在非常美麗，環(huán)境優(yōu)美，物產(chǎn)豐饒，比以前好三四倍呢！故鄉(xiāng)的人們建立了許多自然保護(hù)區(qū)，非常漂亮。
可是，不知道從哪兒來(lái)了一些人，他們?cè)诠枢l(xiāng)搞起了制革業(yè)，工業(yè)廢水污染了土地�，F(xiàn)在，清澈的小河成了臭水溝，兩岸土地板結(jié)，樹(shù)木大批死亡，更不要說(shuō)綠草紅花了。只剩下幾棵生命力極強(qiáng)的歪脖兒柳樹(shù)還半死不活地歪在那里，枯干的丫枝伸向天空，仿佛在鳴冤叫屈。
工業(yè)廢水、廢水污染了空氣，故鄉(xiāng)廢水遍地，惡臭沖天，嗆得人喘不過(guò)來(lái)，行人個(gè)個(gè)掩鼻而過(guò)，飛鳥(niǎo)基本上絕跡了。蒼蠅、蚊子倒是成堆成團(tuán)，肆虐非常。我的故鄉(xiāng)！昔日那個(gè)少女般清秀美麗的小村莊現(xiàn)在已變成滿(mǎn)目瘡痍、奄奄一息的老太婆了。
再這樣下去，遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)將是什么樣子呢？沒(méi)人知道。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，如果污染環(huán)境，故鄉(xiāng)會(huì)變得更糟的。
記敘文作文 篇6
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，暮然回首，成長(zhǎng)的路程留下深深淺淺的腳印，記載著快樂(lè)，記載著憂(yōu)傷，伴我一路走來(lái)……
從小我是一個(gè)粘人的孩子。習(xí)慣每天被媽媽攔在懷中安睡的感覺(jué)。到了上學(xué)的年齡，媽媽開(kāi)始要求我獨(dú)睡。小房間也布置漂亮了，洋娃娃也按要求買(mǎi)了，可到了晚上，我就開(kāi)始耍賴(lài)，眼淚一把，鼻涕一把，鬧了好幾次，媽媽只好“偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)”
到了三年級(jí)，媽媽重提舊事，我也“重操舊刀”，可媽媽顯得異常堅(jiān)決，我不得不在媽媽的鎮(zhèn)壓及連哄帶騙下含淚入睡�？蓻](méi)了媽媽在我旁邊，我很快就醒了——哭，鬧，蹬床，踢爸爸媽媽的房門(mén)。深夜里，爸爸媽媽的'“軟硬兼施”對(duì)我來(lái)言無(wú)濟(jì)于事，他們?cè)俅涡媸 ?/p>
一晃兒又過(guò)了兩年，雖然媽媽常常在耳邊念叨，我卻始終置若罔聞。躺在媽媽身邊的感覺(jué)多好�。�
臨近畢業(yè)，媽媽說(shuō)：“不能再倦在我們身邊了！”其實(shí)我心里也明白：腳上穿的鞋年年再換，個(gè)子日日在長(zhǎng)，我能一輩子依偎在父母的臂膀下嗎？可是，夜幕降臨卻依然難以抵擋心中的恐懼。
一天夜里，窗外下起淅淅瀝瀝的小雨，媽媽讓我回自己房間睡覺(jué)
。我趁他們不注意偷偷地溜進(jìn)他們的房間，在床上躺下。可沒(méi)過(guò)多久就被媽媽押回了自己的房間。吵也吵了，鬧也鬧了，畢竟小學(xué)都要畢業(yè)了。幾個(gè)回合之后，我也慢慢習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)睡。
現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名中學(xué)生的了，慶幸的是在這之前我畢竟還是掙脫了父母的懷抱，也漸漸喜歡上了獨(dú)睡的感覺(jué)。我知道，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中邁出的一大步。
暮然回首，從蹣跚學(xué)步，到踏實(shí)邁步，成長(zhǎng)路上需要我們一步一個(gè)腳印，無(wú)論歡樂(lè)與憂(yōu)傷！
記敘文作文 篇7
假如世間的時(shí)間沒(méi)有超過(guò)心跳，假如那場(chǎng)雨一直下到地老天荒，假如學(xué)校的操場(chǎng)可以蔓延到海角天涯，假如陪你走完剩下路的人都是我，假如你一直在我的左手邊。
體育加試結(jié)束了，我們都清楚地知道，這操場(chǎng)似乎不會(huì)再有我們的身影了，最后一次，最后一次我們一同在跑道上走過(guò)。那一晚，我們都在沉默著，淚水悄然的從臉頰劃過(guò)，任風(fēng)吹干淚水也不會(huì)去擦，任性的想把時(shí)間只留在此刻。最后一次，我們一同走在這里，多模希望這跑道可以延至海角天涯。
晚自習(xí)還沒(méi)有下課，聽(tīng)著窗外的雨聲，心安靜下來(lái)，當(dāng)我走進(jìn)雨中的時(shí)候，我是那般的欣喜，收起雨傘，走在人群之外，放縱著自己的任性。
“如果沒(méi)有我想撐得那把傘，我寧愿不撐”曾幾何時(shí)，我們一同挑著自己喜歡的雨傘；曾幾何時(shí)，我會(huì)把傘撐到你的頭上，你還在抱怨我個(gè)子太矮；曾幾何時(shí)，你把傘撐到我頭上，我卻會(huì)故意躲開(kāi)，告訴你我喜歡淋雨的感覺(jué)；曾幾何時(shí)，我們一同在KFC靠窗的位置看雨水順玻璃窗滑下，我們溫暖地喝著香濃的'咖啡此刻，路為何變得如此漫長(zhǎng)？雨為何失了她的溫柔，我只覺(jué)得，好冷，好累。
我以為一個(gè)人的世界孤單卻自由，可是那一刻我只感到寂寞，我害怕，是黑暗籠罩了我，路真的變得沒(méi)有盡頭。夜深了，卻并沒(méi)有星星的點(diǎn)綴，夜變得安靜了，深邃的讓人望而卻步。
一個(gè)人獨(dú)自徘徊在街頭，迷茫，彷徨，我不知道我追隨的身影到底去向何處，我不知道那段路是怎樣的曲折，我不知道那頹圮的墻后，究竟有沒(méi)有花田。我迷失了我的方向。
人生的路漫長(zhǎng)而又短暫，許多人都會(huì)只成為你生命的過(guò)客，如流星劃過(guò)天際，為了承載人們美麗的愿望，那些過(guò)客只是為了是你的人生旅程不孤單、不寂寞。
而當(dāng)你的笑聲在我的生命中響起，當(dāng)你笨手笨腳的從我生命中走過(guò)，當(dāng)你趴在桌子上沉沉睡去，注定你不僅是你那夜空的煙花——稍縱即逝；漢族頂無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，心底那個(gè)位置，永遠(yuǎn)是你的地盤(pán)。難以忘懷的曾經(jīng)，我們的回憶。
剩下的路，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
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