記敘文作文(必備8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的記敘文作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
媽媽?zhuān)阒绬�？十七歲的我們需要什么？——題記
在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)里，我迎來(lái)了屬于我們的十七歲雨季。十七歲的我們青春懵懂，年少昂揚(yáng)；十七歲的我們懷揣著一份夢(mèng)想，炫耀著一份驕傲�？墒�，十七歲的我，想要什么，媽媽?zhuān)阒绬幔?/p>
十七歲的我，并不想要高檔的手機(jī)，奢華的電腦和名牌衣服。我的夢(mèng)也不是只有一個(gè)，就像在陰沉沉的雨天里一口氣吹出的無(wú)數(shù)個(gè)泡泡一樣。一個(gè)泡泡代表一個(gè)小小的夢(mèng)想，泡泡在半空中炫舞著，就能折射也一片陽(yáng)光。我最想的是，是在收到喜訊時(shí)能有媽媽與我分享；在考試失利時(shí)能有媽媽給我鼓勵(lì)；在不受眷戀時(shí)能有媽媽聽(tīng)我訴苦。這些，我的媽媽?zhuān)隳芙o我嗎？
漸漸踏入成人殿堂的我，覺(jué)得與媽媽愈來(lái)愈疏遠(yuǎn)，甚至還不如一個(gè)鄰居。她心里想的只是上班，加班，賺錢(qián)，可是我想要的是什么，她知道嗎？每次都是兩個(gè)星期從學(xué)�；貋�(lái)一次，我卻連她一面都見(jiàn)不到。今年春節(jié)，親戚來(lái)我家拜年，都說(shuō)我媽老得這么快。是啊，媽媽的皺紋已將臉龐占據(jù)了一大半，白發(fā)也隱藏不住，參差地夾在發(fā)中，由于腰椎不好，走路時(shí)也略微出現(xiàn)了老人們身上的弧度。此時(shí)我感到這個(gè)媽媽為何如此陌生。大家老早就勸她不要去上班了，身體很重要，可她還是沒(méi)日沒(méi)夜地上�；蛟S她認(rèn)為她可以拍拍胸板說(shuō)她這是給家里賺錢(qián)，為家里分憂。但……媽媽?zhuān)也恍枰?/p>
或許老媽天生就是個(gè)勞碌命，過(guò)年這幾天悠閑了一陣了，可她閑不住了，又嚷著要去上班。老爸，姐姐，姐夫他們幾次三番地勸，但還是攔不住，老媽總說(shuō)：
“雖然上班賺得錢(qián)不多，但我至少可以為家里賺回買(mǎi)鹽的錢(qián)。”她一直認(rèn)為只要家里有錢(qián)，就能讓一家人過(guò)得幸福，但是，媽媽?zhuān)覀円氖鞘裁�，你知道嗎�?/p>
“女兒，我去上班了�！眿寢尦爸业拇皯羧碌�。
“你別跟我說(shuō)這些！”當(dāng)我氣憤地扔出這句話時(shí)，媽媽給我的`總是無(wú)聲的回答，回頭望了窗戶一眼。我推開(kāi)窗戶，透過(guò)僵硬的樹(shù)枝，我看到一個(gè)瘦小的身影拖著一輛破舊的腳踏車(chē)……窗前的樹(shù)枝恍惚著她的身影，抬頭發(fā)現(xiàn)天還未晴，眼淚已試圖沖出眼眶，媽媽已消失在雨幕中……
撇開(kāi)朦朧的雙眼，下樓來(lái)到衛(wèi)生間，拿起臟衣服，我突然覺(jué)得我應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么了，而不是責(zé)怪……
記敘文作文 篇2
那天，我們并沒(méi)有去香山，而是去了一座沒(méi)有幾個(gè)人的野山，我們?cè)诼飞峡吹搅艘淮笃瘘S的玉米，原來(lái)秋天玉米豐收了，農(nóng)民們把剛剛收下來(lái)的玉米曬在路邊，我們走上前去，似乎聞到了一股玉米的香甜，這些玉米都曬在路邊猶如一片黃金，在這片玉米旁邊還點(diǎn)綴著仍然是碧綠的樹(shù)木，樹(shù)木前還有一片燦爛的花朵。
我們到達(dá)山腳下的時(shí)候已經(jīng)是中午了，于是我們找了一片樹(shù)林吃飯，樹(shù)林中的空氣十分清新，和城市里簡(jiǎn)直是天壤之別，在我們用餐時(shí)還有幾只蜜蜂飛來(lái)要和我們爭(zhēng)奪食物，我們不想傷害它們，只好接納了不得這群不速之客。吃完飯我們繼續(xù)前進(jìn)，這里的路很陡峭，所以我們不時(shí)會(huì)摔倒，不過(guò)這讓爬山更有趣了。過(guò)了一會(huì)兒我們走到了一個(gè)平臺(tái)，那個(gè)平臺(tái)上有一眼清澈的泉水，這不禁想起了小池中的一句：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流。在泉眼的上方有一棵大樹(shù)，大樹(shù)的葉子是金黃色的了，我們?cè)谶@里稍稍休息了一下又接著出發(fā)了，有時(shí)可以看見(jiàn)身邊滿是綠色的枝葉，也能看見(jiàn)對(duì)面山上的樹(shù)林已經(jīng)變的金黃，還能看見(jiàn)山溝里的`各色野花還在開(kāi)放，隨著我們?cè)脚涝礁�，終于有成片的紅葉映入我的眼簾。我們一口氣爬到了山頂，回頭向下看去，發(fā)現(xiàn)秋天的群山是這么色彩斑斕，美麗的秋色深深地打動(dòng)了我們每一個(gè)人，我們不禁對(duì)著群山高聲呼喊起來(lái)
忘記了疲勞的我們很快就下到了山腳，回身向上望去，我不禁想起了一首古詩(shī)：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
記敘文作文 篇3
“穎!”一個(gè)熟悉的聲音打破了靜寂的課堂，我隨著聲源向窗外望去……
伴隨著陣陣譏笑聲，我看見(jiàn)了窗外的奶奶——一件灰不溜秋的雨衣上閃著一滴滴的雨珠，雨水時(shí)不時(shí)從她那蒼老的額頭上順著面頰流下來(lái)，在寒風(fēng)中的奶奶顯得那樣蒼老。我走到外面時(shí)，很不高興，因?yàn)槟棠痰牡絹?lái)使我的臉上很沒(méi)光彩，我對(duì)她吼道：“怎么了，沒(méi)看到我們?cè)谏险n嗎?不早和你說(shuō)了嗎?上課時(shí)別來(lái)打擾我!”奶奶聽(tīng)了這一番話，一臉茫然地看著我，用顫動(dòng)的'雙手遞過(guò)了一把雨傘，悄聲對(duì)我說(shuō)：“下雨了，我怕你被淋著，又該感冒了!”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離去了。那談話的一瞬，我分明看見(jiàn)了雨滴一滴一滴地流過(guò)奶奶的脖頸;那被我說(shuō)的一瞬，我分明看到奶奶眼中閃動(dòng)了一絲無(wú)奈;那轉(zhuǎn)眼離去的一瞬，我分明看到了一滴水再次落下了。是委屈的眼淚，是晶瑩的雨滴，是苦澀的汗珠?我疑惑了……
奶奶已經(jīng)快接近七旬了，可是在家中依然是她服侍別人，而從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)我們的關(guān)心。家中的大事小事都是她料理的。在我的眼中，奶奶是最勤勞的，是我最尊敬的人，每當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，總是她守在我身邊;每當(dāng)我感冒時(shí)，總是她冒著風(fēng)雨替我去買(mǎi)藥;每當(dāng)我缺少什么東西時(shí)，總是她趕到學(xué)校來(lái)送給我……而今天，我卻為了面子而與奶奶嚷嚷了……
望著奶奶瘦小的身子和蹣跚的步伐，我仿佛感到一個(gè)熱乎乎的東西在眼中打轉(zhuǎn)：我錯(cuò)了，我不但沒(méi)有報(bào)答奶奶對(duì)我的愛(ài)，反而嫌棄了奶奶，我真是天底下最愚昧無(wú)知的人了，真是身在福中不知福呀!奶奶，我沒(méi)有勇氣當(dāng)面對(duì)你道歉，但我在這兒與您說(shuō)上句：“對(duì)不起，奶奶!”
記敘文作文 篇4
家是搖籃，家是溫暖的懷抱，家是我們的避風(fēng)港。有家就有愛(ài)。
我有一個(gè)溫暖的家庭，那個(gè)家庭讓我快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。然而正因?yàn)槭沁@樣，在這個(gè)龐大的保護(hù)傘下成長(zhǎng)的我，沒(méi)有任何困難。我擁有爸爸、媽媽和姥姥姥爺?shù)奶蹛?ài)，甚至那種愛(ài)是一種溺愛(ài)。這種愛(ài)使我不知道怎樣與社會(huì)交流。一遇到點(diǎn)困難就不知所措，急的在原地哇哇大叫。我突然感到這樣的我太幼稚。我應(yīng)該去學(xué)著成長(zhǎng)。記得有一次，我們一家人吃早飯，我在臥室像昨天晚上那到?jīng)]做上的難題，我記得都快哭出來(lái)了。姥姥讓我趕緊吃飯，姥爺聽(tīng)從姥姥的話給我把飯擺好。爸爸在臥室給我研究那道題，媽媽在二樓給我拿衣服準(zhǔn)備上學(xué)，我在餐廳半吃邊哭，嘴里說(shuō)著不清楚的話語(yǔ)。一家人都在圍著我轉(zhuǎn)。好不容易把我打發(fā)走了，結(jié)果我剛到學(xué)校門(mén)口，又想起忘了拿一樣?xùn)|西，我又急忙返回去拿上那樣?xùn)|西。到了學(xué)校后已是8點(diǎn)10分，快走到教室門(mén)前時(shí)，剛好碰到了我們的英語(yǔ)老師，她問(wèn)我怎么遲到了，這可不是我以往的風(fēng)格。說(shuō)句真心話，我從小到大就遲到過(guò)這么一回，這下可糟了！我沒(méi)有多想就向老師道歉，請(qǐng)求她原諒我。她很快就原諒我了。我想她原諒我的原因可能是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有遲到的`現(xiàn)象吧，就遲到了這么一回，她也就原諒我了。哎！“真是大難不是必有后福啊”。
中午放學(xué)時(shí)，姥爺去接的我，回來(lái)的路上。老爺問(wèn)我：“閨女�。≡垡院罂梢ゾo點(diǎn)時(shí)間，幸虧是早上，你起來(lái)的早，這要是中午的話時(shí)間更緊，我看你到時(shí)候怎么辦嘍！"姥爺笑著對(duì)我說(shuō)。我默不作聲，臉漸漸地紅了�；氐郊液�，餐桌上擺滿了我愛(ài)吃東西，一家子在一起吃團(tuán)圓飯，真是不錯(cuò)哎！
在飯桌上，我給長(zhǎng)輩夾菜，長(zhǎng)輩們說(shuō)我長(zhǎng)大了！我從那一刻起覺(jué)得原來(lái)長(zhǎng)大的感覺(jué)這么好��！是的！我長(zhǎng)大了，永遠(yuǎn)也不是那個(gè)純真懵懂的孩子了！
記敘文作文 篇5
一只美麗潔白的天鵝在水平如鏡的小湖旁高貴的展翅，它飛翔的樣子沖撞了我的心，我只是一只鵝，可我也有資格學(xué)習(xí)飛。難道不是嗎？
第一天，溫暖黃昏
夕陽(yáng)的暖光撫慰著大地，翠綠的牧草也為之動(dòng)容，變得暖黃，我和五個(gè)兄弟姐妹相繼依偎在媽媽溫暖的懷里，享受著金色的童年，感覺(jué)連空氣都被滿滿的愛(ài)占有了，無(wú)比幸福。微風(fēng)輕輕的吹拂著我們，感覺(jué)無(wú)比舒暢。一會(huì)過(guò)后，媽媽忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我們說(shuō)，孩子們，明天開(kāi)始，媽媽帶你們學(xué)飛。我歪著腦袋想，鵝怎么可能會(huì)飛呢，媽媽對(duì)我們的期望是不是太高了呢�？僧�(dāng)我抬起頭用不解的眼神看著媽媽那望向蔚藍(lán)天空?qǐng)?jiān)韌向往的眼神時(shí)，我就明白了。
第二天，天高地闊
孩子，把你們的雙翅展開(kāi)，像我這樣煽動(dòng)起來(lái)，不到一萬(wàn)次就不許回家!什么？一萬(wàn)次？可，這是媽媽和我的夢(mèng)想!再苦再難也一定要做到！一次一百次，一百零一次····九百九十九次····我感覺(jué)到了全身的汗水，身體的每一個(gè)毛孔，每一寸羽毛都寫(xiě)著痛苦與酸楚，可這僅僅是個(gè)開(kāi)始！我閉上眼睛，想象這是自己在飛，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。在朦朧中，我好象聽(tīng)到了媽媽大聲訓(xùn)斥的聲音，竟還有隱約的哭聲，可我知道，我不能睜開(kāi)眼睛，還有，汗水也不允許我睜開(kāi)眼睛。一千九百九十九次，兩千次·····媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我眼前一黑，昏厥了過(guò)去·····
第三天，天氣微涼
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我沒(méi)有做到一萬(wàn)次，還差那么多，辜負(fù)了你····我抽泣著，不，孩子，你成功了。嗯？其實(shí)，做一千次就夠了，我只是在訓(xùn)練你們的恒心與耐力。媽媽師傅般語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，奧。孩子，現(xiàn)在，繼續(xù)你昨天沒(méi)有做完做的事情。嗯！可是媽媽我的那兩個(gè)兄弟姐妹呢?他們?cè)趺床粊?lái)訓(xùn)練？他們逃跑了，現(xiàn)在我們開(kāi)始吧。媽媽冰冷的'眼神里透著些許絕望，我又怎忍再說(shuō)下去？再做一千次。好。
··········
媽媽就只教給我們展翅，可，這已足夠。
第一百零二天，大晴
孩子，現(xiàn)在你們跟我來(lái)。我和我唯一的姐姐隨著媽媽來(lái)到懸崖邊，媽媽要做什么？新的訓(xùn)練嗎？在我們還不知是怎么回事時(shí)，媽媽竟把我們都踢下了懸崖！我的耳邊除了風(fēng)的呼嘯還有媽媽在喊，孩子們，伸展你們的雙翅，勇敢的飛！我急忙展開(kāi)被訓(xùn)練的有些強(qiáng)健的雙翅在空中撲棱了幾下，可只是這樣而已。我知道，我要面對(duì)的是什么。媽媽?zhuān)也还帜恪Ｎ伊飨铝藴I，等待著墜落的那一刻。可是我卻被懸崖下的葡萄藤接住了，只是左翅受了點(diǎn)傷。也許是皇天不負(fù)有心人，雖然我仍不會(huì)飛，但老天賜給了我第二次生命！我要好好活下去！
雖然我不會(huì)飛，天空還是離我那么遙遠(yuǎn)，但是，我覺(jué)得我已飛過(guò)，足矣。
記敘文作文 篇6
在去上海參加我爸公司（SIEMENS公司）“西家NOW新春”活動(dòng)的路上，我爸跟我講到：“今天一定會(huì)遇見(jiàn)我的老板，他是荷蘭人，你知道該怎么跟老外打招呼嗎？”我一頭霧水，大腦突然短路，忙問(wèn)“哪怎么說(shuō)��？”他說(shuō)：“你傻啊，你遇見(jiàn)他就說(shuō)nicetomeetyou！難道這句話你都沒(méi)有學(xué)過(guò)”我恍然大悟，說(shuō)：“哦～～，學(xué)過(guò)的'，您突然問(wèn)我，我有點(diǎn)蒙住了”我爸還加上一句：“你看，閉門(mén)造車(chē)是沒(méi)有用的，只有學(xué)以致用，才算是真正學(xué)到了。另外，我老板有1米97高！”我接著說(shuō)：“那是不是要說(shuō)：“howtallyouare！”我爸高興地說(shuō)：“聰明。準(zhǔn)備迎戰(zhàn)！”
我們?cè)诓蛷d用餐的時(shí)候，我爸的老板Richardvankasteel過(guò)來(lái)了，我爸趕忙給我們介紹，我趕緊拋出我的臺(tái)詞，可我見(jiàn)他人高馬大，被嚇了一跳，緊張得很，信心失去了一半說(shuō)：“he...hello，Richard，ni...nicetomeetyou！”他馬上說(shuō)：“nicetomeetyou，Iamyourfather’sboss.”我居然連下一句臺(tái)詞都忘了！接下來(lái)他說(shuō)的什么我都不記得了，一半是緊張，一半是聽(tīng)不懂。真是名副其實(shí)的“泰囧”��！
書(shū)到用時(shí)方恨少，知識(shí)必須要學(xué)以致用。而且，閉門(mén)造車(chē)也不能學(xué)到本領(lǐng)，只有在真實(shí)的場(chǎng)景中靈活的使用，才算是真正的學(xué)到。同學(xué)們，讓我們把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，成為一個(gè)有本事的人。
記敘文作文 篇7
歲月流逝，人事變遷。飛鳥(niǎo)在空中劃過(guò)，卻再也找不到了起點(diǎn)，縱然它飛得再高，再遠(yuǎn)。我們是不是也一樣呢？
一次考試，一場(chǎng)別離，一次淚水換來(lái)的是無(wú)盡的思念。
有時(shí)候靜靜的坐著，忽的想起了你們的音容笑貌，好似你們還在我的身邊無(wú)所顧忌的歡笑著，玩著最簡(jiǎn)單最幼稚卻最舒心的游戲，大笑著：“你這個(gè)笨蛋�！痹偈且粓�(chǎng)打打鬧鬧的歡笑。我笑了，卻不知何時(shí)笑出了淚水，撐滿了苦澀與追憶。
再有一天，你們悄悄的敲響了我家的大門(mén)。你們來(lái)得那樣匆忙，不打一聲招呼，致使我手足無(wú)措的'看著你們，看著你們笑瞇瞇的看著我。再拉著我走進(jìn)我的家門(mén)，好像你們是主人一樣。就像平常的那樣，熟悉的動(dòng)作。
我們坐在沙發(fā)上，看著彼此。你們剪了短發(fā)，個(gè)子也高了，唯一不變的是笑瞇瞇的眼神以及拉我時(shí)的親密動(dòng)作。
此刻的我好想好想說(shuō)話，，說(shuō)出對(duì)你們的思念，說(shuō)出我的千言萬(wàn)語(yǔ)。可我哽住了，我張張嘴，卻發(fā)不出聲音，我的眼睛就像一個(gè)肥皂泡，一碰就要濺出里面的液體。終究是你們開(kāi)了口：“我們一切都好。”千言萬(wàn)語(yǔ)，這安慰也都一一化解。
窗外陽(yáng)光正好�！拔覀兂鋈プ咦甙�。”并肩走在小路上，陽(yáng)光好溫暖，我的心也好溫暖，看著他們熟悉的側(cè)臉，綻放出溫暖同樣的微笑。
窗外陽(yáng)光正好，朋友們，得知你們很好我已滿足，不管未來(lái)怎樣，我們都是最好的朋友。我們之間那一切的一切，及那溫暖的一幕，讓我來(lái)珍藏保管在心里吧！
記敘文作文 篇8
我倚立在公交車(chē)的窗口旁，疾風(fēng)吹亂了發(fā)絲。這難得的閑暇時(shí)光，按下《風(fēng)居住的街道》的播放鍵，4分46秒的旋律悠揚(yáng)，我開(kāi)始捕捉車(chē)外飛逝的色彩。
鋼琴的嚶嚶低訴，輕聲注入耳中，心中的波光粼粼正如對(duì)面碧波凝翠的湖水泛起的波瀾。午后的陽(yáng)光穿透而下，與之相會(huì)，見(jiàn)面禮是碎金般的.光澤傾灑在湖面，閃閃玓礫。爽朗的綠色層疊漫涌，每一次起伏都像湖的一次眨眼、一次呼吸。我似乎能撥開(kāi)37度的高溫感受到那綠色的清涼。風(fēng)在優(yōu)雅而浪漫地旋轉(zhuǎn)，不知它是穿越了幾條街道，撇去了多少鬧市的喧囂，才翩翩而來(lái)？垂柳依依，依戀風(fēng)、依戀光、依戀水，或是依戀水面上自己的倒影。千絲萬(wàn)縷的綠從樹(shù)枝抽出，繾綣成溶溶的幽青流動(dòng)，與湖面的亮碧起伏交相輝映。緩慢，柔和，鋼琴的旋律像流云。流云輕輕地來(lái)，又輕輕地去，在湖面投射短暫的影。
車(chē)子向前行駛，湖水漸去，徑影又來(lái)。
茂密，繁集，那些一股腦兒闖入眼簾的綠樹(shù)，給我這樣的印象。現(xiàn)在，是二胡。二胡的聲音，婉轉(zhuǎn)流暢，正如那隱藏在樹(shù)林里曲曲折折的泥香小徑。在次第的淡綠間，那條貫穿樹(shù)林的小路，像臥在草地上小憩的婀娜佳人，讓人不自覺(jué)地安寧了下來(lái)
，似乎生怕驚擾了她。我突發(fā)奇想：把小徑辟成蜿蜒之狀，也許不光是為了美觀，還有可能是為了讓行人所走的路程變長(zhǎng)一些，讓風(fēng)景綿長(zhǎng)一些。我多想，多想走走那條溫柔的小徑，把自己隱沒(méi)在綠色深濃處，沾染泥土的芬芳。二胡的弓在與琴弦相互撫摩，正如那小徑與樹(shù)林。小徑是弓，樹(shù)木是弦，訴說(shuō)柔腸萬(wàn)千。偶爾一個(gè)音符滑落，又變成斷腸訣別。
哦，小徑是否在憂傷，無(wú)人尋覓它的身影？
車(chē)輪毫不留戀，那些風(fēng)景，被拉扯遠(yuǎn)。
文章由《風(fēng)居住的街道》這首曲子展開(kāi)全文。伴隨著音樂(lè)的響起，“我”的思緒也活躍起來(lái)。腦海中的各種想象混合著眼前的景象，使得文章虛實(shí)相生。文章所描寫(xiě)的>景色是“我”聽(tīng)著曲子時(shí)浮現(xiàn)在腦海里的，是那樣的美麗，那樣的夢(mèng)幻，那樣的舒適。這4分46秒中的景色既是曲子給人的感覺(jué)，也是“我”心中的所思所想。
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