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（熱門）記敘文作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的記敘文作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
今天早上，媽媽和外婆在愉快地包餃子。
一開始，我一點(diǎn)都不喜歡包餃子。后來，我發(fā)現(xiàn)包好的餃子一排排整齊地?cái)[放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像解放軍叔叔那樣。慢慢地，我也喜歡上包餃子啦！我開始學(xué)著外婆的樣子包起餃子來。首先，把餃子皮整齊地?cái)傞_，然后用小勺把餃子餡放在餃子皮中，不能多也不能太少。最后我小心地對折捏出褶皺，放在盤子里。我們?nèi)齻�(gè)人不到半個(gè)小時(shí)就包好了兩大盤餃子。我還給可愛的餃子起了外號(hào)呢，有的叫“美麗的小船”，有的叫“彎彎的月兒”，還有的.叫“可愛的小扇子”。
到了中午，我們把“勞動(dòng)成果”倒入了沸水中，不一會(huì)兒，香噴噴的餃子就出鍋了。我迫不及待地夾起一個(gè)咬一口，“哇，味道真好��！”我情不自禁地說道。吃著美味的餃子，我覺得自己動(dòng)手是一件多么快樂的事��！
記敘文作文 篇2
“誠實(shí)”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在社會(huì)人際交往中，人們最講究的就是誠實(shí)。所謂誠實(shí)，在我看來，就是由“誠”、“實(shí)”二字組成，意思就是有誠意，實(shí)實(shí)在在，沒有虛假，也無謊言。人生也是由這二字構(gòu)成，要以誠待人，實(shí)實(shí)在在地做人。正如一位名人所說“誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！�
可現(xiàn)如今有些人為了自己的一時(shí)利益開始習(xí)慣撒謊，習(xí)慣生活在自己編造的謊言里。當(dāng)然，還有更多人堅(jiān)守著自己的誠實(shí)，不讓這純潔的東西被世俗污染。正是這些人使這個(gè)社會(huì)變得更加溫馨而美麗。
記得我11歲的時(shí)候，去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假。在路上，遇見一個(gè)賣桃的人正被人們圍著買桃，可謂是里三層外三層，搞得賣桃人手忙腳亂。這時(shí)，我突然聽到一個(gè)稚嫩的聲音，“媽媽，你還沒給錢呢！”一個(gè)小男孩疑惑地望著一位婦女，只見那位婦女慌忙拉著小男孩往人群外頭邊擠邊說“小聲點(diǎn)，讓人聽見。媽媽給了�！薄安�，媽媽沒給！”小男孩緊緊地扯著婦女的衣角說：“媽媽快付錢吧！”這時(shí)買桃的人都齊刷刷地望著那位婦女。突然，婦女一個(gè)巴掌落下，打了小男孩，滿臉通紅地說：“說了給了錢，你個(gè)小孩怎么不聽��！”可小男孩依舊扯著婦女的衣角，委屈地哭著說道：“媽媽，你教我要誠實(shí)，可你為什么買東西不付錢？這不是騙人嗎？”圍觀的人開始竊竊私語，“這么大的人，還不如個(gè)孩子�！倍纪秮砹吮梢牡腵眼光。這時(shí)，賣桃人出來打圓場，“算了，算了。多好的孩子，別罵他了�！边呥f給小男孩一個(gè)桃子，邊撫摸著小男孩的小臉說道，“你是好孩子，爺爺給你個(gè)最大、最好的桃子。和媽媽回家吧�！毙∧泻⒔舆^桃子，臉上露出了笑容。婦女滿臉羞憤地拉著小男孩走了。
望著小男孩瘦小的背影，我突然感到他是如此高大，他讓我感到誠實(shí)的寶貴。與他相比，我少許有些慚愧，因?yàn)槲移綍r(shí)可能也會(huì)為了一些小事和父母撒謊，做一些不講誠信的事。通過這件事，我深刻地懂得誠實(shí)的重要性，只有誠實(shí)的人，才可以正正地得到別人的尊重和喜愛，也只有正正講誠信的人才會(huì)得到別人的信任和器重。望著小男孩的背影，我想對他說：“謝謝你，教會(huì)我誠實(shí)！”
讓我們大家都做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧，讓我們的社會(huì)更加和諧而健康。
記敘文作文 篇3
小河輕輕地流著，流過田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著。麥苗沒有辜負(fù)農(nóng)民叔叔的期望，貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢!油菜花也開了。遠(yuǎn)看，像鋪了滿地的金子，近看，像無數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細(xì)長的秀發(fā)。小草也睜開了惺忪的.睡眼，爭先恐后地鉆出了地面，在春風(fēng)中舞蹈著。突然，河里的小魚游來，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自己的生命，仿佛在說：“我一定要茁狀成長，長成青蛙，為莊稼捉害蟲。”
小河輕輕地流著，流過了山坡。山坡上的樹木脫下了原來的舊裝，換上了綠袍，隨著清風(fēng)起舞�？蓯鄣男▲B在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無人看管，開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像遲遲不敢露面的新娘;有的剛剛咧出一點(diǎn)櫻桃小嘴唇有的向陽光張開了笑臉……
小河輕輕地流著，流過了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在這里歡快地打球、高興地?zé)�、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景�；▔锏幕ㄚs集似地競相開放。有笑臉的桃花、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花，個(gè)個(gè)都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞聞，陣陣花香沁人心脾�；▍仓械拿鄯湔龣憋L(fēng)沐雨地采蜜;黃鶯唱著動(dòng)聽的歌，在開演唱會(huì)計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，盡情展示自己的風(fēng)姿。
冰雪在撤退，萬物在復(fù)蘇。小河唱著歡快的歌，向遠(yuǎn)方流去……
記敘文作文 篇4
每個(gè)人都擁有一個(gè)幸福的家，每個(gè)人都很愛自己的家。
家能給人溫暖，給人幸福，給人鼓勵(lì)，讓人從失敗走向成功，家是每個(gè)人的精神支柱。
在家父母猶如朋友，每天說說笑笑，開開心心的過日子。在外面的委屈，開心，傷心……，回到家可以給父親母親傾訴，說出來后心情會(huì)很好。心情就像被松綁一樣，輕松，自如。
家是每個(gè)孩子成長的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，愛家里的每一個(gè)成員，更愛我家的每一個(gè)故事。
我成長的過程中，家在我心里的位置最重，溫暖的沙發(fā)，大大的電視……這些東西陪伴我走過了無數(shù)春秋，當(dāng)然其中還有下崗的，然后新上崗的。每一個(gè)東西都陪伴了我的喜怒哀樂，還有我和父親一起種的花花草草。我們家里的`故事數(shù)不盡，說不完。其中我記得最清的是，我有一道題不會(huì)，父親在睡午覺，我就把父親叫起來給我說題，結(jié)果父親有點(diǎn)生氣，說；“自己寫去，別什么題都問別人�！蔽抑缓萌フ埥棠赣H，結(jié)果父親就起床了，二話沒說就把我批了一頓，我當(dāng)時(shí)就想，不就是問個(gè)題嗎？至于嗎？哼！事后父親給我講了一些道理。我還是想不通父親為什么批我。父親脾氣可是很好的
我愛我家，一個(gè)和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。父親母親的感情非常好，幾乎不吵架，父親說話很幽默，總是逗得我和母親哈哈大笑。我是一個(gè)任性的女孩子，有時(shí)候會(huì)惹父親母親生氣。但如果我考試取得了好成績，父親母親就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的東西，我也會(huì)給父親母親吃哦。因?yàn)槲疑钪�，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開父親母親對我的培養(yǎng)。
我愛我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是父親母親幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。
記敘文作文 篇5
一杯茶水，一張賀卡，一句鼓勵(lì)的話語，讓我們感到欣慰和高興，每當(dāng)看到那張滿分試卷和漂亮的新衣，心中有些觸動(dòng)，那謝意油然而生，那是因?yàn)椤?/p>
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，在生活中，爸爸是船，我的媽媽是帆，載著小小的我，駛向遠(yuǎn)方。
那天，我和我的媽媽在家看電視，電視上突然一件美麗的連衣裙映入了我的眼簾，我看上第一眼都不由自主地喜歡上了它。這時(shí)，我拉住我的媽媽的衣腳說：“我的媽媽，你也給我買一件像電視上那位女孩穿的連衣裙好嗎？”這時(shí)我的媽媽沒有作聲，“我的媽媽就這一次，這是最后一次，好嗎？”我的媽媽不聲不響地拿出一張已過時(shí)的照片給我看，上面是我的媽媽19歲時(shí)的一張留影，她衣著破爛的衣服，褲子一塊補(bǔ)丁壓一塊補(bǔ)丁的，還沒有我現(xiàn)在穿的好。我的媽媽語重心長地對我說：“看一看你現(xiàn)在有多少衣服，你還要買，能穿得了嗎？我也知道把自己的女兒打扮得漂亮些，但也不能這樣浪費(fèi)呀！”我的媽媽一些深刻的教育的話讓我心中有些不自在，我對我我的媽媽說：“我的媽媽，我不要新衣服了，因?yàn)槲颐靼琢耸裁唇星趦�節(jié)約！”
在生活中我的媽媽是我人生中的老師，爸爸是我的'向?qū)�。我又想起了那首歌中的歌詞：爸爸是船，我的媽媽是帆，載著我駛向金色的彼岸。
記得那一次，考試快要到了，以前爸爸每天都為我補(bǔ)課，可是考試的前幾天爸爸去出差了，在這漫長的幾天里，我已做好了充分的準(zhǔn)備，考試的前一天晚上，爸爸突然來了一封信，上面寫著13個(gè)大字：女兒，爸爸相信你，你一定能行了，晚上，我捧著那封信，眼里不由地流下了淚水，那淚水是感謝的淚，那淚是感動(dòng)的淚，那淚是興奮的淚，那淚更是感到自己幸福的淚。最后，我以平均95分的好成績一舉奪魁。我想：“我的好成績也有爸爸一份功勞呀！”
我的媽媽，您讓我學(xué)會(huì)了在學(xué)校里沒有學(xué)到道理；爸爸那無私的愛更令我感動(dòng)，這就是至高無尚的親情。爸爸是船，我的媽媽是帆，載著小小的我駛向了勝利的彼岸！
記敘文作文 篇6
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼潞秃每吹腵故事，成為作家寫出優(yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從非常小開始，我就慢慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來了。當(dāng)然，我也并不是沒有想過要放棄這個(gè)夢想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時(shí)候，一篇作文寫完了，自己再看的時(shí)候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長處，我的長處是寫動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫有愛心的作文或想像作文，我也非常拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字，寫完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我想當(dāng)一名作家，寫出非常棒的書來給大家閱讀。隨然我離作家這段路還非常長非常長，但我相信只要朝著理想，做長期艱苦的努力，就一定會(huì)成功的。
記敘文作文 篇7
今天是開學(xué)的第一天，上課前，我們的班主任王老師告訴我們：“同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)校來了許多優(yōu)秀的.老師。所以我們其它學(xué)科的老師全換了�！甭牭竭@個(gè)消息，我對新老師充滿了好奇：新老師到底長的什么樣子呢?
“叮呤呤，”上課了，這節(jié)是英語課。英語老師長得眉清目秀，又直又長的頭發(fā)烏黑光亮。只見英語老師步態(tài)輕盈地走上講臺(tái)，面帶微笑地對我們說：“同學(xué)們，我姓米，以后就叫我米老師�！闭f著就在黑板上工工整整寫了一個(gè)“米”。
米老師講課很有趣。讀英語課文時(shí)，會(huì)讓我們分角色讀，男生扮演小猴子，女生扮演小朋友;還讓我們一組一組比賽讀呢!看，比賽開始了，每一組讀得都很用心，可最后，老師卻宣布第四組贏了，還表揚(yáng)了第四組兩句�？粗麄儤纷套痰匦χ�，我們很不服氣。米老師看我們板住了臉，就笑著對我們說：“別灰心，只要你們多讀幾遍，就一定能超過他們。”
相信在米老師的指導(dǎo)下，我的英語水平一定會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)高。
記敘文作文 篇8
還記得很久以前，讀到蕭伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，接著交給下一代人們。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞�！笔挷{從最深處道出親情的真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，是智慧之炬的傳遞。
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情�？梢哉f，世間的每一個(gè)人都被博大無比的親情包圍著，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌，世間的每一個(gè)人無不對親情在意，世間的每一個(gè)人無不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情�！按饶甘种芯�，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清，也道不明。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們臉龐和兩鬢留下的痕跡，自然也會(huì)有很多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便好像初生牛犢般的亂闖亂撞直至遍體鱗傷，犄角流血，接著奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。在這些話語中，我們更深刻地理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的'存在，直至有一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�。這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅要感恩親情，也要感恩師生之情。
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