記敘文作文通用(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的記敘文作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
人的一生中,最寶貴的時(shí)間段就是童年與少年,雖無(wú)憂無(wú)慮,可也并不“年少無(wú)知”。我們知道,在以后的人生道路上,沒(méi)有知識(shí)是站不住腳根的。所以,讀書(shū)便成為了青少年的重要事,也成了我的一大愛(ài)好。
讀書(shū)要選書(shū)。選得一本好書(shū),如獲得了一個(gè)好的朋友,一種好的思想。書(shū)又分百類(lèi),每類(lèi)都出類(lèi)拔萃,把人看得眼花繚亂,心曠神怡。面對(duì)書(shū)店琳瑯滿目的圖書(shū),我常常猶豫:“先看哪種呢?”心中七上八下。我喜歡先看歷史集,尤其是我國(guó)的正史、演義、歷史小說(shuō),因?yàn)橹袊?guó)歷史中名人眾多,一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,有的忠勇剛烈,有的剛正不阿,有的精忠報(bào)國(guó),有的奸欲謀私,而且中國(guó)歷史起落不定,又有一定規(guī)律,扣人心弦,驚心動(dòng)魄。如《封神演義》《福爾摩斯偵探案選》《十萬(wàn)個(gè)為什么》也是我的首選,一個(gè)個(gè)千奇百怪的問(wèn)題,一個(gè)個(gè)證據(jù)確鑿的原因,一個(gè)個(gè)出人意料的答案,心中涌出的那股想讀的迫切感,促使我可以廢寢忘食地一口氣讀下去。
我讀書(shū)老是“一氣呵成”,以“光乘音剎”之速讀下一本書(shū),留下一個(gè)印象來(lái);回過(guò)頭來(lái),再一次一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的細(xì)品,每當(dāng)這時(shí),我往往會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未注意的地方,如有些段句還記錯(cuò)了,記掉了,腦中印象隨之而變,且愈來(lái)愈清晰;三次再讀,印象就確定下來(lái)了,愈讀愈熟,最后的結(jié)果往往是將大段或全文熟記甚至能熟背下來(lái),這時(shí),一本書(shū)就已經(jīng)被揣熟了。
人在世,為讀書(shū)最重要;人一生,應(yīng)讀書(shū)最勤奮。
關(guān)于讀書(shū)初中作文記敘文5
喜歡翻開(kāi)書(shū)本時(shí)的那股墨香味。
在清閑的午后,在落日的黃昏,一杯清茶,一縷書(shū)香,看親情如燈,悄無(wú)聲息的照亮我們生命里的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下;品人生如棋,在無(wú)常的生活中抱一顆平常心,在平凡事中領(lǐng)悟到藴藏著的深情……
喜歡看的書(shū)有許多,小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、童話、漫畫(huà)、歷史、科技、神話,都是深受我的喜愛(ài)。讀小說(shuō),我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文,我在詩(shī)意的天空自由飛翔;看漫畫(huà),我在幻想的'世界放聲大笑;學(xué)科技,我在科學(xué)的天地暢想未來(lái)。在書(shū)的芳香中,我成長(zhǎng)著,快樂(lè)著。
喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫(xiě)法,喜歡她筆下那聰明機(jī)智的吳緬,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,小大人似的路曼曼,善解人意的冬陽(yáng),喜歡他們的善良勇敢,喜歡他們的敢作敢當(dāng),喜歡他們的率真可愛(ài)……
喜歡秦文君貼近生活的語(yǔ)言,喜歡她筆下那出口成章的才女林曉梅,喜歡那永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小女孩賈梅,也喜歡那嘴硬心軟的哥哥賈里。
喜歡的作家還有很多很多,伍美珍,郁雨君,商曉娜……
書(shū)是街燈,讀的書(shū)多了,心中的路也就寬闊明亮起來(lái);書(shū)是路牌,在你迷茫是為你指引方向,為你采集一路芳香;書(shū)是驛站,任你在這放松心情,諦聽(tīng)時(shí)代的足音,追尋生命的履記。書(shū)不會(huì)說(shuō)話,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與你的心靈對(duì)話;書(shū)不會(huì)行走,卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你的思索……。
在充墨香的'文字里,我行走著,成長(zhǎng)著,快樂(lè)著!
記敘文作文 篇2
穿新衣,蒸饅頭、貼對(duì)聯(lián)、拜年------這些記錄了我們祖先禮貌的一個(gè)個(gè)符號(hào),不僅僅是我們民族的文化胎記,更是每一個(gè)人記憶中的“年味”。這天,就讓我們一齊走進(jìn)牛年春節(jié),然后感受一下那賦予了現(xiàn)代情感、充滿了書(shū)香情調(diào)的新“年味”。
我來(lái)到南京新街口書(shū)城,店里紅紅的中國(guó)結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。書(shū)城內(nèi)人來(lái)人往,很是熱鬧,為讀者準(zhǔn)備的座位已座無(wú)虛席,找不到位置的我只好站在書(shū)架前看書(shū)。然后一些“小書(shū)蟲(chóng)”干脆就席地而坐,地面雖然很冷,但絲毫沒(méi)有影響他們看書(shū)的熱情。
聽(tīng)旁邊的工作人員說(shuō),今年春節(jié)每一天來(lái)書(shū)城的人都很多,此時(shí)早晨書(shū)城還沒(méi)開(kāi)門(mén),然后就有不少孩子等著進(jìn)場(chǎng)了,不少像我這樣的“小書(shū)蟲(chóng)”在書(shū)城一呆就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》,結(jié)賬的隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子是爸媽陪同來(lái)購(gòu)書(shū)的,手里拿的是沉甸甸的新書(shū)。
新春的“年味”里融入了書(shū)城暖暖情調(diào)的書(shū)香味!
大年初五,我和老爸、老媽一齊出游,首選景點(diǎn)秦淮河。此時(shí)槳聲燈影里的秦淮河、秦淮八艷、烏衣巷、王謝故居、六朝煙雨------舊時(shí)的秦淮曾讓那些文人墨客留念不已。
在石頭城公園外秦淮河游船碼頭上,已經(jīng)是人山人海,聚集了從四面八方趕來(lái)的人們。然后碼頭上?8艘張燈結(jié)彩的畫(huà)舫,聚光燈巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、燈影槳上一片輝煌。我迫不及待地用數(shù)碼相機(jī)攝下一個(gè)個(gè)美麗的瞬間,處處是景、移步換景,最后連自己也融入了這個(gè)美麗的畫(huà)卷中。
忘不了秦淮河上的萬(wàn)盞荷花燈競(jìng)艷的美妙夜景,忘不了精美的仿古“秦淮畫(huà)舫”群眾亮相的美麗瞬間,忘不了大人們喜笑顏開(kāi)、小孩們歡欣鼓舞的激動(dòng)場(chǎng)面-------
“嘭、嘭、嘭”天空中不時(shí)綻放出五彩繽紛的煙花,火樹(shù)銀花不夜天,此時(shí)更是增加了春節(jié)的喜慶氛圍,就連空氣中彌漫的火藥味似乎都融入了“年味”!
新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火樹(shù)銀花不夜天的火藥味!
當(dāng)春節(jié)的腳步離我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候,我們依然深深的.保留對(duì)親人對(duì)朋友的祝福。然后新的一年,讓我們?cè)阱谙氲臅r(shí)候,感受春節(jié)的快樂(lè);新的一年,讓我們走向期望,感受春節(jié)美麗的夢(mèng)幻;新的一年,讓我們走向成功,更多的感受春節(jié)文化帶給我們的新“年味”。
記敘文作文 篇3
在人生的道路上,親情、友情都是不能少的,在友情的世界里,難免會(huì)有一些磕磕絆絆。但就在這磕磕絆絆中,我懂得了友誼的真諦。
在某一天下午,天空中頓時(shí)布滿了烏云,剛剛陽(yáng)光明媚,突然之間就狂風(fēng)暴雨,凜冽的風(fēng)撕扯著雨中的一切……過(guò)了一會(huì)兒,雨小了點(diǎn),我跟一個(gè)同學(xué)起撐傘去老師家。
在路上,那個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)了很多很多。但我很生氣,因?yàn)樗f(shuō)了我最好的朋友很多壞話。她問(wèn)我一些朋友的問(wèn)題,我總是隨便應(yīng)付過(guò)去。
到了老師家,我們休息了一會(huì)兒,就去吃飯了。來(lái)到飯桌旁,只見(jiàn)朋友一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)了我。我很納悶,想找一個(gè)朋友問(wèn)一下,可她們卻像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),理也不理我。我疑惑地吃了一頓飯。
在寫(xiě)作業(yè)時(shí),我越想越納悶:我做錯(cuò)什么了?為什么她們都對(duì)我這樣?
寫(xiě)完了作業(yè),我去問(wèn)我最好的`朋友——潔儒。我去問(wèn),她也是不理,還瞥了我一眼,氣憤對(duì)我說(shuō):“你背叛了我!”“背叛?我有嗎?”“吳煒慧她都告訴我了,你在背地里說(shuō)我壞話,有沒(méi)有?”“她像審犯人一樣審問(wèn)我。”我一頭霧水:不是吳煒慧說(shuō)了她們壞話嗎?怎么成了我說(shuō)的了呢?我向她們解釋?zhuān)鸪跛齻兌疾焕砦,連看也不看我一眼,扭頭過(guò)去,后來(lái)在我的百般說(shuō)服下,她們才同意讓我說(shuō)說(shuō)情況。然后我就把事情一五一十地告訴了她們。
聽(tīng)完后,她們都羞愧地低下了頭,就:“謝仁,對(duì)不起,我們錯(cuò)怪你了!”“沒(méi)關(guān)系,你們也是被騙了嘛!”
我們又恢復(fù)了往日的歡笑,她們還說(shuō):“我們這兒少了謝仁這個(gè)開(kāi)心果還真歡樂(lè)不起來(lái)喲!”
經(jīng)過(guò)這件事,我的友誼變得更加堅(jiān)固。從中,我知道了:交朋友,不能交那種冤枉別人的人,也不能交那些背叛友誼的人,要交真心誠(chéng)意的、有誠(chéng)信的朋友。
我們的友情還會(huì)再繼續(xù)……
記敘文作文 篇4
神奇的日全食伴隨著各個(gè)角落的歡呼悄然無(wú)聲的掀開(kāi)了的面紗,是那么的美麗,她的出現(xiàn)又譜寫(xiě)了中華大地上下五千年新的篇章!
我是安徽蕪湖的一位小學(xué)生,我很有幸看到這百年一遇的夢(mèng)幻般的日全食,但也許是天公不作美,今天早上的天氣象蒙面姑娘一樣,被蒙蒙的云圍繞著。
我不停的祈禱著,希望云可以散去,出現(xiàn)期待已久的太陽(yáng),我默默的算著時(shí)間,突然天空萬(wàn)般晴朗,也許太陽(yáng)公公被我感動(dòng)了,看那是什么,啊,是日全食,他就像美麗的仙子一樣降臨,我用過(guò)濾玻璃片觀察起來(lái),此時(shí)的日全食還是圓乎乎的,像玉盤(pán)一樣,但不同的是缺了一個(gè)小小的角,我終于知道為什么日全食也叫日全蝕了,這就好象有天上的玉兔慢慢的啃去月亮的角一樣。真是太神奇了,時(shí)而,她躲到了云層里,時(shí)而,他露出了久違的笑臉,就像與我們玩捉迷藏一樣,但每次都帶給我們不一樣的驚喜,美麗的日全食散發(fā)著金燦燦的光芒,那光芒在云層中顯得格外的美妙,慢慢的,隨著時(shí)間的推移,日全食也逐漸被”玉兔“咬的越來(lái)越小,口也漸漸凹了下去。突然,一滴雨滴在了我的臉上,哇!下雨啦,雨越下越大,阻礙著我們觀看日全食,在我看來(lái),這場(chǎng)雨下的真不及時(shí)啊!不過(guò)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我相信太陽(yáng)公公一定會(huì)阻止這場(chǎng)來(lái)得突然的大雨!過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,也許太陽(yáng)公公覺(jué)得一定要讓我們?cè)俅蜗硎艿饺杖硯Ыo我們的奇觀,天空便漸漸的明朗起來(lái),啊,烏云漸漸散了,看,日全食還在悠答答的跟我們招手,玩捉迷藏呢!日全食越來(lái)越小,只剩下了月牙的形狀了,但依然還是那么美麗,這種美麗是不尋常的,是百年一遇的。∽鳛樾W(xué)生,作為這個(gè)時(shí)代的人我感到無(wú)比的`自豪!!接著月牙越來(lái)越小,變得越來(lái)越模糊!仿佛細(xì)小的微微一笑都感覺(jué)無(wú)比的親切,那月牙就像翹起的眉毛一樣。漸漸的,日全食消失在茫茫天空中。天暗了下來(lái),云層也漸漸退去,形成了一條直線。周?chē)穆窡袅亮似饋?lái),像夜晚般,我感覺(jué)奇妙極了,讓我大飽眼福,我隨著人群尖叫了起來(lái),“!美麗的日全食,謝謝你,給了我們這么一次觀測(cè)你的機(jī)會(huì),你神奇般的變幻,讓我感覺(jué)到了原來(lái)宇宙是這么的妙不可言!”天色越來(lái)越黑,就像夜晚一樣。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,天空又拉開(kāi)了神秘的面紗,日全食跟我們揮了揮手,她微微一笑,對(duì)于我們這一帶來(lái)說(shuō),就等于永遠(yuǎn)消失了,因?yàn)橹辽傥矣肋h(yuǎn)也不能再一次目睹這么偉大的日全食了!但是,她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都印在了我的腦海中,它走的時(shí)候都是那么的美麗!我相信美麗的宇宙一定會(huì)帶給我們更多的驚喜的!天亮了,日全食給我留下了深刻的回憶!
記敘文作文 篇5
親情,在字典中的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部的思想。在人生的漫漫長(zhǎng)路上,親情就像干渴難耐時(shí)的一杯清水,排解憂愁;親情又像汗淚滿衿時(shí)的一縷清風(fēng),帶走憤懣;親情還像驕陽(yáng)下的一片樹(shù)蔭,帶來(lái)無(wú)盡清涼。
那是一個(gè)昏暗的傍晚,夜幕臨近,萬(wàn)籟俱寂,空曠的房間中只留一盞小小的臺(tái)燈。我趴在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)。有一次,我皺著眉頭直起身來(lái),看看面前我解不出的難題,瞥了一眼堆積如山的作業(yè)。自從升入初四以來(lái),我的心頭就像壓著兩座大山,一座是來(lái)自我周?chē)娜藢?duì)我的期盼,另一座卻是我給自己施加的巨大壓力,而我面前解不開(kāi)的難題,就如同壓死駱駝的最后一根稻草。太過(guò)沉重的期盼壓得我喘不過(guò)氣來(lái),想要發(fā)泄的.念頭在我心間盤(pán)旋。“呲啦——”一下踢凳子聲在寂靜的房間響起。我?jiàn)^力的撲上床,壓抑的哭泣聲在被褥間響起。大哭一通后,我在不知不覺(jué)間睡著了。恍惚間,我感到有一雙溫暖而細(xì)膩的手撫過(guò)我的臉頰,輕輕拭去我眼角的淚水。在安詳?shù)膿嵛恐形医K于沉沉的睡去。一覺(jué)醒來(lái),我在床頭發(fā)現(xiàn)了一杯溫水,和一張字條!鞍职謰寢屜嘈拍,不要把自己逼得太緊。無(wú)論成功或失敗,我們永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”看著那杯溫水,我的心逐漸平靜:在生長(zhǎng)過(guò)程中,小樹(shù)總要經(jīng)歷陰霾,雷擊,風(fēng)雨,蛀噬。但是,只要身處藍(lán)天下,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,這一切都不能將它擊倒。
我坐回書(shū)桌前,看著面前的難題,瞥一眼身旁的作業(yè),疲憊散去,心中溢滿動(dòng)力。而這取之不盡用之不竭的動(dòng)力,都來(lái)自于親情。
記敘文作文 篇6
今年的大年初一,聽(tīng)說(shuō)在鎮(zhèn)府有舞獅子表演,我就非常興奮,剛吃完中午飯,就迫不及待的叫爸爸帶我去看。
到了鎮(zhèn)政府,雖然天上下著毛毛細(xì)雨,但觀看的人還是非常多,我與爸爸占據(jù)了位置后不久表演就開(kāi)始了。共有十只獅子分成東西兩隊(duì),有紅的、黑的、黃的,顏色與形態(tài)不一,隨著后面震耳的鑼鼓聲舞開(kāi)了。舞獅的人十分賣(mài)力,舞的非常逼真,時(shí)而站起,時(shí)而趴下,頭不停的搖動(dòng),眼睛一眨一眨,尾巴也一搖一擺的,贏得人們熱烈的掌聲。
到了精彩的采青了。采青就是用一條紅繩子,間隔的綁上一些紅包,最后面是用生菜、桔子與一個(gè)大紅包綁在一起,從樓上一段一段慢慢地放下來(lái),舞獅的.人要用凳子疊起來(lái)或用梯子,邊舞邊爬上去,在舞獅過(guò)程中慢慢地“吃青”。只見(jiàn)各只獅子在“青”面前愉快地舞動(dòng),突然的一躍而起,將“青”一口吃掉,到最后,吃掉生菜后將它咬碎,灑向周?chē)。我?wèn)爸爸這是什么意思?爸爸說(shuō):“生菜與桔子是“生財(cái)”、“大吉”的意思,灑向周?chē)菍⑦@些愿望送給大家!
舞獅表演就在高潮中結(jié)束了,留給了我們無(wú)窮的回味與快樂(lè),我也知道了舞獅表演作為民俗的含義:國(guó)泰民安,吉祥如意!
記敘文作文 篇7
雖然很多人喜歡清瘦的秋菊、濃郁的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花,但我更喜歡桃花。
一年之計(jì)在于春,桃花便是春天到來(lái)的信使。
桃花原產(chǎn)于中國(guó)的中部及北部,栽培歷史悠久,后來(lái)逐漸傳播到亞洲的周邊地區(qū),現(xiàn)在中國(guó)、法國(guó)、地中海、澳大利亞等溫暖地帶都有種植。
星期六,天空飄著小雨,母親帶我到府南河邊看桃花,我高興極啦!
河邊有很多種植物,都盛開(kāi)著不同顏色的花朵,有紅色的、粉色的、白色的等各種顏色的花朵,有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的花朵,非常好看。縷縷的花香和著雨后的泥土的氣息撲面而來(lái),聞起來(lái)讓人神清氣爽,看著這些桃花,又使人心曠神怡,春天真是美極啦!
于是我拿著相機(jī)對(duì)著那些漂亮的桃花開(kāi)始左“閃”右“閃”, 突然一陣風(fēng)刮來(lái),下起來(lái)“桃花”雨,“雨點(diǎn)”落到我的臉上好像母親的手在撫摸我一樣,輕輕的、柔柔的`,感覺(jué)舒服極啦!連母親在旁邊叫我快點(diǎn)撲捉這美景的聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。春天的桃花真美呀,還有這“桃花”雨更美,母親說(shuō)她很少看到這美景,沒(méi)想到居然在今年的春天看到這奇特的景象。
我們?cè)诤舆呁媪藘蓚(gè)小時(shí),感覺(jué)很累啦,這時(shí)候母親開(kāi)始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽(yáng)光,耐寒、耐旱、不耐水濕,種植時(shí)最好選擇空氣流暢處。營(yíng)養(yǎng)需要為氮肥,秋季時(shí)最好追加些骨粉。桃花是中國(guó)傳統(tǒng)的園林花木,其樹(shù)態(tài)優(yōu)美,樹(shù)干扶疏,花朵豐腴,色彩艷麗,為早春重要觀花樹(shù)種,所以被中國(guó)各地廣為種植。
古詩(shī)“千葉桃花勝百花”便是桃花的美好寫(xiě)照。
記敘文作文 篇8
童年,就像一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色盤(pán),赤橙黃綠青藍(lán)紫,一個(gè)也不能少,童年,就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。而童年趣事,就像一條清澈的小溪,里面流淌的水就是一個(gè)個(gè)有趣的故事。我的童年時(shí)代有一個(gè)好伙伴,那就是蒲公英!
小時(shí)候,記得我家后面有一片蒲公英。當(dāng)然,旁邊也有許許多多的花,比如說(shuō)有:牽;ā俸匣、大維菊等。
我喜歡蒲公英,它們雖然并不起眼,但比起那些大大的、香香的、美麗的、鮮艷的大花,我還是喜歡蒲公英。我喜歡把蒲公英吹向遠(yuǎn)方,心里幻想著:小蒲公英們離開(kāi)了媽媽的懷抱,它們將要飛到哪里去?在飛行中,它們都看到了什么?它們的生活快樂(lè)嗎?當(dāng)我把它們吹走的時(shí)候,它們的旅程就開(kāi)始了。它們飛向藍(lán)藍(lán)的天空,去看看太陽(yáng)公公多么慈祥,看看白云妹妹多么溫柔,看看天空多么晴朗,看看大地多么美麗,看看孩子們多么快樂(lè),旅程結(jié)束了,它們?cè)撜乙粋(gè)美麗的地方歇一歇了。
那些未長(zhǎng)大的.蒲公英們,在頂著風(fēng)沙慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。長(zhǎng)大了的蒲公英,在風(fēng)姑娘的帶動(dòng)下,從媽媽的懷抱里,慢慢地飛向天空,飛啊飛,它們是多么的快樂(lè)!
記敘文作文 篇9
放學(xué)回家坐公交車(chē)回家時(shí),看到車(chē)上是一位女司機(jī),司機(jī)坐后面一排的位子上坐著一個(gè)5、6的一個(gè)小男孩,旁邊是男孩的爸爸,那司機(jī)就應(yīng)該是男孩的媽媽。車(chē)還在緩緩的開(kāi)著,男孩開(kāi)始煩躁不安,好像是因?yàn)轲I了想回家就開(kāi)始哭鬧,司機(jī)讓孩子坐到司機(jī)坐旁邊,非常有耐心的講到:“乖啊,別哭了啊!
男孩揉揉眼睛,盡量把眼淚擦干,撒著嬌說(shuō)道:“媽媽?zhuān)蚁牖丶摇!?/p>
男孩的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)著男孩:“媽媽還要把哥哥姐姐,叔叔阿姨送回家呢,如果我們回家了,那叔叔阿姨們?cè)趺崔k呢?”
男孩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖,還是說(shuō):“媽媽?zhuān)悴灰_(kāi)了好嗎?我要回家!
“這是媽媽的工作啊,開(kāi)車(chē)送叔叔阿姨是媽媽的責(zé)任啊,責(zé)任就是我們應(yīng)該做的,那這些事就是媽媽必須做的。 边@位媽媽雖然是一位基層工作者,但責(zé)任心卻是偉大的!
“等媽媽下班了,再給你講關(guān)于責(zé)任心的故事吧,你就會(huì)明白了。”男孩的媽媽邊說(shuō)邊換著檔位。
男孩便不再作聲,靜靜的看著路,安靜得像個(gè)兔子。
如果每個(gè)媽媽從小就教育孩子要有責(zé)任心,這責(zé)任就會(huì)在心中深深埋下,生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果,這影響的可就是孩子的'一生吶!正如歌德說(shuō)過(guò):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)!笨梢(jiàn)責(zé)任多么重要。
我不禁回憶起讀過(guò)的一個(gè)故事:
一個(gè)公交司機(jī)在拉運(yùn)乘客的途中,突然心臟病發(fā)作,極度痛苦,公交車(chē)在面臨失控的危險(xiǎn),但他還是仍堅(jiān)持完成了三件事:一是把車(chē)慢慢靠到路邊;二是踩下剎車(chē);三是打開(kāi)車(chē)門(mén),看著乘客一個(gè)一個(gè)都下去了,才無(wú)力得倒在方向盤(pán)上,再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
在現(xiàn)在的社會(huì)中,有很多負(fù)責(zé)任的經(jīng)典實(shí)例,但更多的確是不負(fù)責(zé)任的典范,他們往往會(huì)釀成悲劇。
當(dāng)我們把信任與責(zé)任交給食品商時(shí),他給了我們什么?不安全!不健康!我們?cè)俳唤o建筑商,他又給了我們什么?偷工減料,恐懼害怕!天哪!這個(gè)社會(huì)還有什么值得我們?nèi)ネ懈叮?/p>
每一個(gè)人都有自己的責(zé)任,盡管這個(gè)擔(dān)子很重,但該承擔(dān)的我們必須承擔(dān)!責(zé)任是一種幸福與愛(ài),當(dāng)你挑起這重?fù)?dān)時(shí),你便擁有了這些!
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