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記敘文作文

時(shí)間:2023-11-24 08:15:36 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的記敘文作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  今天,我們大家一起去小浪花作文班旁邊的花園里看美麗的花。

  我看見了美麗的桃花,桃花的顏色很漂亮,我最喜歡粉紅色,桃花也是粉紅色的',所以我最喜歡桃花,桃花的樣子很美,桃花像一個(gè)調(diào)皮又可愛的小姑娘,桃花還有一股濃濃的香味。

  我還發(fā)現(xiàn)桃花上還有一只小蜜蜂和桃花捉迷藏呢!

  桃花天生就有一群好伙伴,它們手牽著手,看,它們還匯起了一片花海。

  一些年齡大的奶奶還在花園里聊天,我仔細(xì)觀察了一下,才發(fā)現(xiàn)桃花樹上還有一些小花苞還沒有開花呢。我看了又看,才發(fā)現(xiàn)花苞沒有開放的原因,是因?yàn)樘一浜竺娴臉欠繐踝×颂?yáng),所以有一些花苞才沒有露出笑臉。

  回到教室我心里還在想:“桃花真美呀!”

記敘文作文 篇2

  人生路上總會(huì)遇到困難或自己不敢做的事情。有時(shí)候,你覺得它很困難的樣子,自己不可能做得到。換個(gè)角度看,可能問(wèn)題就不一樣了,心里覺得不能做到,并不代表實(shí)際行動(dòng)你也也不能做到,我們過(guò)不去的只是心里給自己擬定好的暗示,其實(shí),要跨過(guò)心里的界限,也不是一件很難的事。

  很多時(shí)候我很怕水,因?yàn)樾r(shí)候好玩,不小心發(fā)生過(guò)溺水的事故,從此我再也不想體會(huì)那種感覺,所以一直都不喜歡游泳、劃船等這些有關(guān)水的活動(dòng)?偸窃谂笥褌兲嶙h說(shuō)去游泳的時(shí)候,我卻總掃了他們的興。

  記得從前有這樣一個(gè)問(wèn)題:“假如你的母親和你喜歡的人掉進(jìn)水里,你會(huì)救誰(shuí)?”我可能會(huì)回答:“我不會(huì)游泳,也討厭水,我誰(shuí)都救不了。”

  后來(lái)朋友間有人又突然提議去游泳,而這次她們不理會(huì)我的拒絕,硬是把我拉去了。到了游泳池邊,我對(duì)這游泳池一點(diǎn)不感興趣,更提不上玩的勁頭,等她們換好衣服出來(lái),發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)我沒有換衣服,于是又強(qiáng)行把我拉去換衣服。出來(lái)后,她們每個(gè)人都迫不及待跳下水去了,只留下我一個(gè)人在發(fā)呆。猛然,不知哪個(gè)嬉鬧的小孩一不小心把我撞下水池里去了。幸好這里是淺水區(qū),并沒有發(fā)生什么事,我的朋友們這時(shí)卻朝我使勁潑水,我也好像突然起了興頭,朝她們還擊。一番打鬧之后,她們過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你看,你已經(jīng)不討厭水了,其實(shí)這世界沒有什么過(guò)不去的,你打開了那扇窗,看到的就是碧海藍(lán)天了。”也確實(shí),當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)我不怕水了的時(shí)候,我自己也感到很高興,心里也像卸了一個(gè)大包袱。自己也感覺要克服某些什么害怕的事物,也并不是那么困難。

  所以,在以后的`路上,我堅(jiān)信有一扇窗總是為我打開的,而一點(diǎn)一滴的困難,就算是對(duì)我的挑戰(zhàn)與磨練吧,往后的日子,會(huì)有陽(yáng)光、白云和藍(lán)天一直伴我左右,所以并沒有什么可以難倒的事情,突破心靈的界限,用信心和勇氣武裝自己,就一定能所向披靡。

記敘文作文 篇3

  親情,給我們的成長(zhǎng)提供重要的力量;親情,是聯(lián)系我們與家人的重要紐帶……無(wú)盡的親情,帶給我們的,是永遠(yuǎn)的牽掛。

  她,一頭花白的頭發(fā),眼睛很大卻無(wú)神,癟著一張無(wú)牙的嘴,喜歡笑,盡管她笑起來(lái)滿臉皺紋。她沒念過(guò)書,卻能為了家里的生計(jì),到街上賣菜;她逐漸衰老,卻能清晰的記住我們每個(gè)人的生日,送上自己的祝福;她體弱多病,卻為了讓我們吃到綠色無(wú)害的蔬菜而親自種地……她,就是我的奶奶,是我最親最愛的奶奶。

  奶奶雖然生在18世紀(jì)30年代,可她沒有重男輕女的封建思想,他對(duì)每一個(gè)孫子、孫女都關(guān)愛呵護(hù)。尤其是對(duì)我——她最小的孫女。這種關(guān)愛,從我出生起直到現(xiàn)在,一直延續(xù),都不曾間斷。

  我剛出生不久,奶奶就“丟棄”了快滿1歲的堂哥來(lái)照顧我。那時(shí)候,她的身子還硬朗,也不覺得辛苦,只是盡心盡力的照顧著我。在奶奶的悉心照料下,我茁壯的成長(zhǎng)著。漸漸地,我學(xué)會(huì)了踉踉蹌蹌的走路,學(xué)會(huì)了依依呀呀的說(shuō)話,奶奶也很高興,因?yàn)榇蠖际撬墓。再大一些,我就變得調(diào)皮了,總喜歡在門外亂跑。奶奶生怕我受傷,總是緊緊地跟著我。有時(shí)候,我跑得太快了,奶奶跟不上,就只好喘著氣大喊:“小乖乖,別跑了,別摔著啦!本褪沁@樣的一種聲音,陪伴我度過(guò)了幼兒時(shí)期。奶奶對(duì)我的牽掛,讓我感受到了濃濃的親情。

  到了小學(xué)的時(shí)候,奶奶還是一如既往的關(guān)心我。有時(shí)候,她會(huì)叫爺爺送來(lái)新鮮的蔬菜。有時(shí)候,她也會(huì)給我打電話,只是為了了解我今天吃了什么或者爸爸媽媽在不在家。

  上了初中,我就很少回家了,常常是放了長(zhǎng)假才回家一次。奶奶總是掐著手指頭計(jì)算我回家的日子,為的是能見上我一面。有一次放假回家,我和媽媽就到街上購(gòu)物了,沒有去看望奶奶。當(dāng)我們拎著大包小包的東西,踏著夕陽(yáng)回到家的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)爺爺和奶奶坐在家里。原來(lái),奶奶知道我回家,特地來(lái)看我。她們?cè)诩依镆呀?jīng)等了多時(shí),才盼到我們回來(lái)。我覺得心里很是愧疚,也不敢說(shuō)話。奶奶笑瞇瞇地拉我到她身邊坐下,問(wèn)我:“玩得開心嗎?買了什么呀?”我頓時(shí)興奮了,喜滋滋的和奶奶聊了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶卻突然不說(shuō)話了,只是呆呆的看著我。我很奇怪,問(wèn)她怎么了。奶奶布滿皺紋的手摸上我的臉龐,嘆著氣說(shuō):“乖乖,你瘦了,臉都變小了。要多吃點(diǎn)肉,早點(diǎn)睡覺,知道嗎?”我聽了,心中竟產(chǎn)生一種酸楚的感覺,似乎覺得自己不多吃飯是對(duì)不起奶奶的`行為。這次奶奶的突然來(lái)訪也讓我非常感動(dòng),畢竟她的身體不好,不能走太遠(yuǎn),可她卻為了見我一面走了那么遠(yuǎn)。我想,這就是血濃于水的親情的最好詮釋。

  沐浴在親情之中,也讓我的心變得更柔軟,更加懂得感恩。有一次放寒假我就要回校了,奶奶打電話叫我去她家吃飯。飯桌上,奶奶變戲法似的端出一碟扣肉?吹轿殷@訝的眼神,奶奶解釋說(shuō):“這是過(guò)年時(shí)留下來(lái)的,我知道你喜歡吃,特地留給你的!比缓,她夾了一大塊的扣肉到我碗里。我心中很是感動(dòng),大口大口的吃了起來(lái)。我剛吃了一口,就覺得味道有些不對(duì)勁了——這菜好像已經(jīng)餿了。但當(dāng)我抬頭看到奶奶那笑瞇瞇的、滿足的樣子時(shí),我決定把這盤扣肉吃完。媽媽也嘗了一口,卻直接吐了出來(lái),對(duì)我說(shuō)道:“都已經(jīng)餿了,別再吃了!蔽倚α诵φf(shuō),沒有啊,還挺好吃的?墒菋寢寘s不許我再吃了;丶业臅r(shí)候,媽媽突然問(wèn)我是不是真的吃不出菜餿了。我搖搖頭說(shuō):“不是。只不過(guò)那是奶奶夾給我的,我要吃完。”媽媽聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō),你做得對(duì)。

  如今,我正在漸漸長(zhǎng)大。也許有一天,我會(huì)看到社會(huì)中冷漠、不美好的一面,心漸漸變得堅(jiān)硬。但是,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記奶奶對(duì)我的牽掛和愛,不會(huì)忽略親情給我的力量。

記敘文作文 篇4

  在小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生活中,我碰到了許多同學(xué)。我們一起經(jīng)歷了許多事情,克服了許多困難,經(jīng)受了許多風(fēng)雨。其中給我印象最深的是xx同學(xué)。她是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

  記得有一次,我坐在座位上做作業(yè)。做著做著,一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的'方法來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候,xx走了過(guò)來(lái),看見我正在冥思苦想,就對(duì)我說(shuō):“怎么?有題目做不出來(lái)了吧?”我說(shuō):“是的,喏,這一道我不知道怎么做!彼湍托牡亟涛。直到我懂了她才放心地離開了。這時(shí),我對(duì)她說(shuō):“謝謝!”她說(shuō):“不用謝!這是我應(yīng)該做的!蔽艺鏋橛羞@樣的一位好同學(xué)而高興。

  還有一次,我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找xx幫忙。可是,當(dāng)時(shí)她正生病,是帶著病來(lái)上學(xué)的。這時(shí),她把頭靠在桌子上休息。我想請(qǐng)她幫我借鞋套,看到她身體不好,就悄悄地離開了?墒,不知道怎么的她還是知道了。她無(wú)力地問(wèn)我:“你有什么事?”我只好吞吞吐吐地說(shuō)了出來(lái)。她二話沒說(shuō)搖搖晃晃地站起來(lái)就走。我看到她走路的樣子很不穩(wěn),感到請(qǐng)她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個(gè)班級(jí)才借來(lái)了一雙鞋套。這時(shí),我感動(dòng)地想:“xx,你真好。生了病,還要幫我去借鞋套!

  xx,今年九月份你就要上大連去上學(xué)了我真舍不得你這個(gè)好朋友。

  現(xiàn)在,我只要看見xx,就會(huì)想起她熱心幫助我解決困難的樣子來(lái)。啊,xx,你真好!

記敘文作文 篇5

  寒塘十里,細(xì)雨撞瓊臺(tái);長(zhǎng)歌倚樓,煙花綻月國(guó)。笛聲悠悠,夢(mèng)回見清樓。挑燈望秋,相逢何處由?悄然落淚,夢(mèng)醒于燭幽!}記

  “To:初中畢業(yè)的自己!毖矍暗娜缢氯A,連清風(fēng)都留戀。余光看一眼鬧鐘,已是入夢(mèng)的好時(shí)辰。我不禁輕笑,夜里思緒真的如海水綿綿不斷。

  “中考倒計(jì)時(shí)162天。我想,當(dāng)你看見中考倒計(jì)的時(shí)候,你一定笑了,對(duì)吧?”寧?kù)o的夜晚,獨(dú)留一盞小燈,還有那支陪伴我許久,早已磨出痕跡的黑筆在光潔的活頁(yè)本上留下字跡,“當(dāng)褪去所有的壓力,終于迎來(lái)了初中畢業(yè)的那個(gè)夏天的感覺究竟是什么呢?”

  “今年,是20xx年了。你還記得嗎,跨年的那個(gè)晚上,在夢(mèng)鄉(xiāng)中,在熟悉的校門口,清風(fēng)輕吻,長(zhǎng)歌縈繞于耳畔,你站在我的面前,向我打招呼。你和我的穿著不一樣,你穿著熟悉的短袖校服,而我還穿著厚厚的羽絨服。于是我便猜想,是你穿過(guò)時(shí)光,通過(guò)夢(mèng)境,來(lái)見我了。夢(mèng)中的我,腦子顯然有點(diǎn)遲鈍,在你的面前,我感覺我莫名好傻。我好好奇,在未來(lái)的162天里,我會(huì)經(jīng)歷什么,僅僅是氣質(zhì)上我和你就差了好多!

  “在夢(mèng)中的你,一臉笑意,真是讓人忍不住好奇想問(wèn)一問(wèn)中考考得怎么樣。但是想到自己一向考后‘珍愛生命,不對(duì)答案’的習(xí)慣,還是沒有問(wèn)出口。在夢(mèng)中的相逢出乎我的意料,但是還是很開心吧。當(dāng)我還想問(wèn)些什么的時(shí)候,你就對(duì)我說(shuō):‘真的很感謝你啊。’我真的很懵,目光追隨著你的遠(yuǎn)去,長(zhǎng)長(zhǎng)的.馬尾辮隨著走路一左一右地晃動(dòng),不知道是不是因?yàn)轱L(fēng)在吹的緣故,到最后你的影子如同舞者,在風(fēng)中飄曳!

  “大概是你的出現(xiàn),喚醒了許久前,在走廊上發(fā)瘋般嘶吼的自己,盡管你的背影隨著風(fēng)漸漸飄散,我依舊朝你喊了一聲,不知你聽到了沒:‘我也,很感謝你呢!’雖然那只是下意識(shí)的話語(yǔ),但夢(mèng)醒后我思來(lái)想去,好像還是覺得用那句話回應(yīng)你才是最好!绷(xí)慣性地抬頭,那輪明月已經(jīng)行走到了畫的中央,幾朵云將明月掩于朦朧中。紅磚青瓦,暗色木欄之下,是那一箱被鎖住的課外書。

  “很開心,在夢(mèng)中,和你相逢,雖然很短暫,但我也知道,中考畢業(yè)后的你,在那里等我。祝:永遠(yuǎn)快樂。From:從前的你”

  停筆,深呼吸,迎來(lái)的,將又是一個(gè)美麗的黎明,是一個(gè)充滿了未知、期待、別離還有相逢。夢(mèng)回見清樓,夢(mèng)醒于燭幽。

記敘文作文 篇6

  “天空沒有鳥的痕跡,但我已飛過(guò)!碧└?duì)柸缡钦f(shuō),然而我要說(shuō):“我這樣走過(guò),在記憶的淺灘留下一串或深或淺的腳印!

  云朵般純潔的童年。

  我常翻開那本兒時(shí)的相冊(cè),泛黃的老舊照片上一臉稚嫩的孩童笑靨如花。幼時(shí)的我,最喜歡在窗臺(tái)前吹泡泡,透明的泡泡將陽(yáng)光折射成一道五彩的虹,映照著兒時(shí)那五彩的夢(mèng),仿佛又要把那夢(mèng)帶到遙遠(yuǎn)的天際。幼時(shí)的我,最愛在老屋的屋檐下看雨,滴滴答答的雨聲輕輕地彈撥著心弦,讓孩童那顆浮躁、喧鬧的心靜默地沉淀出一朵朵燦爛的花兒。

  招搖過(guò)市的時(shí)間大搖大擺地從我身旁經(jīng)過(guò),兒時(shí)的天真漸漸被成熟取代。再見了,那五光十色的泡泡;再見了,那雨聲中靜默的屋檐;再見了,我曾走過(guò)的童年。

  在失落中長(zhǎng)大。

  滿懷憧憬走進(jìn)中學(xué)的大門,帶著欣喜走進(jìn)教室,看著老師和同學(xué)的笑容,心中說(shuō)不盡的喜悅,有講臺(tái)上老師神采奕奕的講述,有背后默默付出的父母暖心的叮嚀,也有十年同窗的同學(xué)親切的'鼓勵(lì)。然而隨著時(shí)光流逝,漸漸發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離是那么遠(yuǎn)。那些天馬行空的想法也只能被定格在懵懂的年少,漸漸學(xué)會(huì)了放棄在“云端跳舞”,選擇了腳踏實(shí)地的前進(jìn)。然而這條路卻不那么平坦,因?yàn)槌砷L(zhǎng)背負(fù)了太多的期望,因而,我總在期待成長(zhǎng)與逃避成長(zhǎng)中徘徊。

  憧憬美好的未來(lái)。

  人生像樹葉一樣,由綠變黃,慢慢苦萎、衰老、凋零、飄落。而我的人生正像樹葉處于嫩綠的時(shí)刻,正需要接受雨露陽(yáng)光,沉浸在藍(lán)天白云之下,吸取每一滴養(yǎng)分,茁壯成長(zhǎng),不再沉浸在自己的游樂園中,認(rèn)真對(duì)待每一天,讓綠葉的色彩日益濃郁。

  尾聲

  童年匆匆而去,成長(zhǎng)的夢(mèng)需要繼續(xù),不管未來(lái)有多渺茫,為了人生的夢(mèng),我都將窮追不舍,我都會(huì)勇敢的面對(duì),為了人生這片綠葉,我將一刻不停息地吸收雨露陽(yáng)光。

記敘文作文 篇7

  是否有這樣一個(gè)人,在你的生命中出現(xiàn)過(guò),給你帶來(lái)笑容,心靈的慰籍,可又恰似流星一閃劃過(guò)天際,不留一點(diǎn)火光,又離開了我們生命的軌跡,但是,請(qǐng)記住,我記住了我們的回憶。

  挫折總是能給人帶給傷害,當(dāng)那75分的數(shù)學(xué)卷子輕盈的的跳到我桌面時(shí),面對(duì)滿卷的紅叉,我的眼角出現(xiàn)了水珠,我沒讓它蔓延?晌疫是抓起卷子沖向了天臺(tái),微風(fēng)之中唯有我最傷悲流。我仰面閉眼,頭頂一架飛機(jī)飛過(guò),我曾幻想過(guò)坐飛機(jī),什么東西飛到了我肩膀上,睜眼,的確是一架飛機(jī),由試卷折成的飛機(jī),機(jī)翼上有一個(gè)刺眼的`圓圈,不會(huì)吧!哪尊大神考了零分,我驚訝的循著紙飛機(jī)飛過(guò)的軌跡望去,我拿起他的試卷走過(guò)去,“同學(xué),考了0分沒什么,不要亂丟試卷啊‘他一言不發(fā)的從我手上搶過(guò)卷子,攤開,我不由得被他嚇了一下,那不是0分而是100!我頓時(shí)感到好丟臉,他緩緩道出一句’同學(xué),下次看清楚‘

  經(jīng)歷了開學(xué)考試,分桌位時(shí),我懷著好奇心等待著同桌的到來(lái),然而,全班同學(xué)都來(lái)了,我同桌還沒來(lái),上課了,老師帶來(lái)一位同學(xué),居然居然是哪個(gè)100分的’考試君‘他疾步走到我旁邊坐下,“同學(xué),我們又見面了”

  月考,我數(shù)學(xué)又只有73分,而同桌考了100,我又一個(gè)人去了天臺(tái),“考73沒什么“”你考了100肯定這么說(shuō)了!“我抽噎的沖他大吼。第二天放學(xué),他叫住了我“嘿!我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)”“你會(huì)那么好心”我狐疑的看著他,‘你不知道我一向心地善良嗎?’

  期末,我數(shù)學(xué)考了98分,而他卻轉(zhuǎn)學(xué)了,空曠曠的座位上只留有一張?jiān)嚲恚?00分。

  人們說(shuō),流星劃過(guò)天際,不會(huì)在天空留下火花,而你就好比那流星,在我心里留下了不可磨滅的記憶,你說(shuō),你記不住我,那么請(qǐng)你不要忘記你曾在我生命中出現(xiàn)過(guò),hey,‘考試君‘請(qǐng)你記住我。

記敘文作文 篇8

  詩(shī)人紀(jì)德在《先知的花園》中說(shuō):“時(shí)光易逝,唯有你的青春之心不會(huì)老!

  的確,“老去”是自然的不可抗拒的規(guī)律,但正如王國(guó)維先生那句“一事能狂便青春”,物質(zhì)會(huì)腐朽,但保持一份青春心氣,執(zhí)著、積極,縱然我們白發(fā)蒼顏,心卻不會(huì)頹然老去。青春便作為一種精神存在,石古不廢。

  6月13日即將近來(lái)八十華誕的戴尅戎老先生,便是極好的`典范。作為中國(guó)工程院院士,享譽(yù)海內(nèi)外的骨科專家,高齡的他仍活躍在科研、醫(yī)療第一線。青春之心是他不竭的動(dòng)力。他說(shuō):“我喜歡一切從頭開始,像一個(gè)青年人一樣地去工作。”正因如此,他才能像青年人一樣,始終保持對(duì)新科技的高度熱情,并將它們運(yùn)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,不斷發(fā)明出類似于“形狀記憶加壓騎縫釘”的“魔術(shù)般的金屬制品”。

  戴尅戎先生喜歡這樣一句話:“公爵是因?yàn)榕既坏某錾聿懦蔀楣,而貝多芬是靠自己成為貝多芬的!蔽乙f(shuō),是青春心氣使戴尅戎成為了那個(gè)老當(dāng)益壯、青春不朽的戴尅戎。

  青春心氣,是青春不朽的催化劑;是對(duì)生和死,青年和老年,人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來(lái),歷史化作塵埃,但總有一些人的青春心氣,如炳燭之明,不朽地燃燒著。

  我們不會(huì)忘記,詩(shī)人拜倫懷著少年心氣、青春之心,完成了詩(shī)人到革命戰(zhàn)士的角色轉(zhuǎn)換。高考滿分作文我們不會(huì)忘記,當(dāng)傷痕累累的海明威從戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái),以一種怎樣的執(zhí)著勇敢、熱情求索,開辟了一條艱辛卓絕的寫作道路。海明威有言:“那時(shí)的巴黎對(duì)我,是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)。”是啊,一個(gè)始終懷有青春心氣的人,他的每一步都將不朽,都是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)。

  當(dāng)《黃金時(shí)代》里那一群理想青年:魯迅、蕭紅、丁玲懷著狂熱用他們的文字呼告歷史的來(lái)人;當(dāng)史鐵生帶著青春的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱,新時(shí)代的我們有什么理由失落于生命之將老,而不積極地面對(duì)生活?

  清華大學(xué)有一句口號(hào):“為祖國(guó)健康工作五十年!”作為初出茅廬的我們,更應(yīng)當(dāng)胸懷青春心氣,去營(yíng)造健康的新世紀(jì)!

  一事能狂便青春,雖向死而生,但青春不朽!

記敘文作文 篇9

  今天早上,我第一個(gè)從床上跳起來(lái),抖擻抖擻精神,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后高高興興去叫爸媽,爸爸見我起得這么早,也不甘落后,從床上翻身便爬了起來(lái)了,媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了,洗完臉?biāo)⑼暄,一心想到就是吃個(gè)痛快!一想到吃,我就來(lái)勁,忙向爸媽建議做這做那,媽媽是我家的主廚,因此做什么由她這裁判來(lái)決定,媽媽說(shuō):“很久沒吃過(guò)餃子了,包些餃子吃吧!蔽覀兌挤浅Y澩。

  決定做什么以后,我們便分工進(jìn)行了,爸爸做肉餡,媽媽揉面,我和姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁,不到半個(gè)小時(shí),肉餡弄好,餃子也弄好了,水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái),我和姐姐也學(xué)著包起來(lái),我好不容易包了三個(gè),累死了,還真難學(xué)!媽媽說(shuō):“我就天生會(huì)做啊,不吃點(diǎn)苦,努力學(xué),怎么能學(xué)得好呢?”我聽了有點(diǎn)慚愧,便吸取教訓(xùn),重新?lián)P起風(fēng)帆,認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái),這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理:學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。

  過(guò)了大概二十多分鐘,揉的面已經(jīng)全部做成了餃子,我和姐姐燒的'水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里,煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料,使餃子更加好吃,約摸過(guò)十多分鐘吧,媽媽便把餃子撈起來(lái),分成了四碗,在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯,我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快!由于吃得太快,舌頭都火辣辣的。

  我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油,便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。

  啊,真是一個(gè)快樂的春節(jié)啊!

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