當前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 記敘文作文

記敘文作文

時間:2023-11-27 07:39:53 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的記敘文作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  房間里的書架上,擺放著一張照片,那是我的一個美好的回憶。

  照片上是兩個小女孩,她們一個拿著“手和槍”瞄準前方,目不轉(zhuǎn)睛,像是要攻擊前來入侵的敵人;另一個則側(cè)彎著手臂,舉著槍,嘴角微斜,似乎要把從“手和槍”中冒出的“白煙”吹散,而她們倆的背后,則是有著“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”美譽的西湖。

  那天,我和媽媽同事一行人一起去西湖游玩。這天,天空中彌漫著毛毛細雨,給西湖的美景增添了許多神秘的氣氛。我想,如果說那如織的游人是一個個活靈活現(xiàn)的音符,那么這隨風搖拽的楊柳樹便是一道道五線譜,這是指揮也迫不及待地想上場了,喏,你瞧,小草們把頭齊刷刷地一會兒搖向這邊,一會兒又擺向那兒,指揮著“鼓手”、“樂手”、“打擊手”,此刻,整個音樂會的主角登場了,聽,“沙啦啦”,“叮咚叮咚”,呵呵,我們著名的鋼琴家也已上場,它就是雨點兒,它滴落到西湖里。滴落在樹葉上,發(fā)出奇妙無比的聲音,湖中心的噴泉就在這時猛然躍起,為這場史無前例的音樂會畫上了圓滿的句號……雖然這一切都是虛幻的,但我卻深深地沉醉在這夢幻的國度里。

  在岸邊停留了幾分鐘后,我們一行人都上了一艘游輪,其他人都坐在靠窗的位置欣賞兩岸的風光,而我和爸爸則選擇坐在船尾,因為那樣既可以瀏覽沿途的風景,又可以美美享受雨后西湖給我們帶來的清新感覺。船終于靠岸了,我們下了船,在我們的面前,屹立著一座石門,上面赫然寫著三個大字——“湖心亭”,這時,我忽然想起了媽媽來之前說的一句話:“在杭州西湖的中央有個亭叫湖心亭,在湖心亭中最有名的景點就是三潭映月了”。于是,我拉著我的朋友馮夢依一起去尋找這個令人神往的地方。

  剛開始我們一直向右手邊走去,不一會兒便走到了一個挺立在湖中,有著千瘡百孔的假石面前,假石的中央有著一塊平坦的,毫無瑕疵的平臺,上面零零散散地放著許多硬幣,可能是他人為了求得好運而投的.吧。于是,我和馮夢依各自許了個愿,身子微微向前一傾,右手輕輕一拋,硬幣便在空中劃了一條弧線,緊接著落在了上面。“哈哈,進了進了!”看到硬幣成功“降落”,我們倆都高心地蹦跳起來,在高興的同時,卻無意中發(fā)現(xiàn)了那個三潭映月的所在!

  我急忙把馮夢依拉到那兒,卻發(fā)現(xiàn)有許多人已經(jīng)到了。在我們面前呈現(xiàn)的便是三個座落在水中的石墩,這石墩的樣子非常奇怪,周圍都是橢圓形的,像厚厚的鐵餅,只有一個圓錐形的尖角在頂上,三個石墩圍成了個三角形,許多鳥兒在上頭歇息,想必這就是三潭映月吧,唉!可惜我們來得不是時候,錯過了這奇特一幕。

  “嘟……”游輪發(fā)出了反航的聲響,我們只好告別湖心亭,回到岸邊時,媽媽給我們拍了這樣一張照。所有的快樂,失望和分享都定格在這照片中……這是多么幸福的時光啊!

記敘文作文 篇2

  誠者,天之道也

  一個人的為人處世、舉止言談離不開誠信,社會的和諧與繁榮也離不開誠信。誠信之于人和社會如同鹽之于各式菜肴,須臾不可缺少。

  康德曾經(jīng)說:這個世界上只有兩樣東西能引起人內(nèi)心深深的震動,一個是我們頭頂上燦爛的星空,一個就是我們心中崇高的道德準則。而今,我們仰望蒼穹,星空依然璀璨耀眼,而俯察內(nèi)心,崇高的道德律令卻需要我們在心中再次檢視與自省。

  對于當代大學生來說,需要面對的誠信考驗有很多,助學貸款的還款問題就是比較典型的一種。對于很多相對家庭條件不太好的大學生,國家和各省都有助學貸款的資助政策,確保大學生能夠如愿步入大學校園。其實貸款的還款年限和具體流程充分考慮到了大學生的利益,確保受資助大學生可以畢業(yè)后通過自己的努力還上貸款。這就要求受資助大學生在享受這些助學惠民政策的同時,樹立誠信意識和責任意識,畢業(yè)工作后積極還款,讓這些政策更好地服務與其他需要資助的大學生,讓愛心與誠信的接力棒不斷傳遞下去。

  另一個典型的誠信問題就是考試作弊問題。十年寒窗,很多大學生以為進了大學就沒那么多的約束,學業(yè)上得過且過,期末考試時就有一些寄希望于“走捷徑”通過考試的學生。而誠信如此重要,我們更應倍加珍惜,如果僅是為了相對漂亮的分數(shù),或是逃避一時的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜?也許有些同學的考試成績的不是太如意,可是即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當?shù)母偁幨侄,我們應當做一個光明磊落的人。做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

  “誠信”一詞在詞典中的解釋只有“誠實守信”這簡簡單單的四個字,但這四個字做起來卻不簡單,面對外界的誘惑,“誠信”是否依然屹立不倒?因此,在當今社會,我們要樹誠信之風,揚誠信之氣。

  可是,由于我國的法律法規(guī)不很健全,導致有些人心存僥幸,誠信意識和觀念淡薄,各種不講誠信,不講道德,不守規(guī)矩的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。各種不講誠信、不守誠信的人和事仍然很多,嚴重沖擊著社會秩序,腐蝕著人們的靈魂。這說明要恢復和重建那些被敗壞了的良好社會道德風尚,是何等的不易。它是一項系統(tǒng)工

  程,必須從政府到每個機關(guān)、每個行業(yè)、每個企業(yè)到每個公民作自覺的、不懈的努力。

  感動中國獲獎人物“信義兄弟”建筑商孫水林,連夜從天津駕車回家,一家五口不幸在車禍中遇難。為替哥哥完成遺愿,弟弟孫東林在大年三十前一天,將33.6萬元工錢發(fā)到60多名民工手上。言忠信,行篤敬,古老相傳的信條,演繹出現(xiàn)代傳奇,他們?yōu)樽饑莱兄Z,為良心奔波,大地上一場悲情接力。雪夜里的好兄弟,只剩下孤獨一個。雪落無聲,但情義打在地上鏗鏘有力。二十年來,孫水林用時間證明著誠信,在他罹難之后,弟弟孫東林繼續(xù)用實際行動兌現(xiàn)了哥哥當初的承諾、新年不欠舊年薪,今生不欠來生債。孟子曰:“誠者,天之道也;思誠者,人之道也!辈徽撌墙ㄖI域還是其他領域,無論干任何事,誠實守信最可貴,得信義者得市場,誠信是立身之本。孫家兄弟的壯舉,足以讓那些克扣工錢拖欠工資的老板汗顏。孫家兄弟的義舉是一個商人對傳統(tǒng)道德的堅守,也是一個企業(yè)家對現(xiàn)代契約責任的履行。這是中華民族恪守的道德標準,也是對傳統(tǒng)道德的可貴堅持。孫家兄弟的行為充分體現(xiàn)了道德與責任是社會前行的基石。他們竭力維護和保障農(nóng)民工的基本權(quán)利,并且重視弱勢群體的權(quán)益,這是他們強烈的社會責任意識的一種展示。

  但不可否認的是,現(xiàn)代物質(zhì)社會中,人們的價值觀發(fā)生了翻天覆地的改變,許多人把誠信二字重新定義,認為誠信只需要向利益講究,誠然,我們失去了一種信任,似乎對自己無關(guān)緊要的信任,可以給自己更多的空間以利于個人發(fā)展,當然我們無視誠信與道德,失去了一種對利益以外的責任感,失去了一種做人的良知和道德譴責,人與人的關(guān)系乃至人與社會的關(guān)系是扭曲的,我們所共存的'社會風氣是逼仄狹隘的。

  “人因誠信而立!弊鳛楫敶袊嗄辏瑐人認為每個青年最重要的是學會做人,至少是一個有責任感的人,這是一個長遠而有意義的品格持續(xù)過程,看似簡單卻對個人和他人乃至社會發(fā)展起到極其重要的推進,一個有誠信的社會是文明的,一個文明的社會必然飛速發(fā)展,對于小到個人,大到種族和國家發(fā)展是智慧而民主的,值得每一個人嚴肅去審視;去鞭策。越來越多的有識之士呼吁誠信,呼吁一種不容喪失的社會責任,理論性的道理也不在少數(shù),而自覺自愿的人始終是在少數(shù),這實在是一種人的不理智和不文明而制使社會走向落后的體現(xiàn)。誠信

  意識需要得到廣泛的普及,這不是一種思維,而是一種自覺的理念,現(xiàn)在我們對誠信的認識遠遠不夠,甚至是扭曲的,呼吁力度也遠遠不夠,甚至成了一種遭人唾罵的牢騷,這令“誠信”二字在社會中顯得很蒼白。

  當然,我們也應當看到,近年來,在主流媒體和國家的呼吁和努力下,人們的誠信意識在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣,早些時候,我們的面前其實沒有蛋糕,所以大家一團和氣,沒有什么可以爭執(zhí)的東西,F(xiàn)在我們所處的時代,大概是有了一個蛋糕可供眾人分配,但蛋糕不夠大,并不能保證每一個人可分得心滿意足的一塊,況且又沒有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則,結(jié)果眾生你爭我奪甚至爾虞我詐,無非是想讓自己的那一塊做得大一些,自然,別人的蛋糕就少了,這個時期,人們對誠信的呼喚最為迫切。隨著社會的逐漸富足,蛋糕做大了,分蛋糕的規(guī)則也明確了,社會誠信就會好得多。因此,中國人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠信,并非倒退,而是我們正在爬坡,正在重新檢視自己所生存的社會環(huán)境。中國自古就是一個講究誠信的禮儀之邦,我們有過在人類史上燦爛輝煌的五千年文明,也是一個比較理性的民族,物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天,我們卻失去了很多精神文明的財富,導致了文明社會下的不穩(wěn)定性,我們匱乏的不止是能源、物質(zhì)和智慧,還有我們的精神良知和道德。好在誠信是可再生資源,我們需要一種不宣的共識,捍衛(wèi)誠信,是在捍衛(wèi)一種不容喪失的社會責任,捍衛(wèi)一個文明社會的尊嚴!

記敘文作文 篇3

  春節(jié)又到了,在孩子們的歡呼聲中,在清晨那清脆的爆竹聲中,它再一次悄然而至。對于眾多孩子來說,春節(jié)的到來是令人高興的,他們唱歌,他們跳舞,以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。但對于我來說,春節(jié)沒這么好,春節(jié)的到來,卻不能給我?guī)硐矏偂R驗,我是窮人家的孩子。

  每當春節(jié)早上我一醒來,就在想:“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢,能有好多的點心吃,那該有多好呀!每當想到這里便情不自禁地跳下床,可是,無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己:別再癡心妄想了,你是窮人家的孩子,然后,我只有默默地坐在門口,望著別家孩子們歡樂的笑臉。

  又是一陣清脆的爆竹聲,把我從往事中拉了回來。是啊,我該起床了,盡管得不到父母的壓歲錢,還有那琳瑯滿目的點心,可床還是得起的。我以極快的速度梳洗完畢,當我跨出房門時,廳堂里的一幕吸引了我的目光,沒有錯!那是我爸媽擺放出來的點心,沒有錯的!當我想到這時,媽媽走了過來,手里還拿了一張嶄新的.50元人民幣,帶著無限關(guān)愛說:“麗,新年快樂,這是你今年的壓歲錢,拿好,別丟了!”我頓時驚呆了。問道:“媽,我們家庭狀況不好,拿壓歲錢干啥?”媽笑了笑:“傻孩子,改革開放這么久了,我家狀況也好多了,以前是爸媽對不起你,但是以后,不用再受窮了,你就放心拿著好了。”“那邊還有點心,多吃點!蔽乙槐囊惶,跑到點心前,抓了一大把,開心地吃了個痛快。

  我靠著門邊,一手拿著點心,一手捏著媽媽給我的壓歲錢,再望著不遠處那群孩子打鬧的情景,聽著大人們說著“新年發(fā)財”的祝語,耳畔是那此起彼伏的爆竹聲,心中不覺暢快無比!

記敘文作文 篇4

  地球不會因一個人而停止轉(zhuǎn)動,但有你卻不一樣。因你,才會有滿園春色;因你,才會有春暖花開。

  這世界需要你,因為你會使她詩意盎然、生機勃勃。

  “世界以痛吻我,要我回報以歌!碧└隊,你經(jīng)歷磨難,仍然用歌聲溫暖這個世界。你的一首首詩歌,浸滿你對世界的熱愛。有你,這個世界才更加的富有生機;因你,這個世界便多了一分色彩。納蘭容若,這世界需要你,于是你寫下“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”的絕美詩句。你海棠般的面容,曼妙的詩句,讓這個世界角角落落,都為你神迷。這世界本無奇,但因你們,她變得五彩斑斕。你們用一句句華美詩文,裝點了世界的角落。

  這世界需要你,不因你有顯赫地位,有萬貫家財。她需要你,因你的樂觀、堅強會感染蕓蕓眾生。

  “要么趕緊死,要么精彩地活!眲,空空袖管的你,仍用雙腳彈奏生命絕美的樂章。走過苦難,仍用明媚微笑溫暖人心。你清瘦的面龐,卻掛著最燦爛的笑容。你用你的樂觀與堅強,讓生命精彩,讓世界溫暖!奥殬I(yè)是生病,業(yè)余在寫作。"史鐵生,與疾病抗爭的你仍如此樂觀地面對生活,一篇《我與地壇》激勵了多少迷途的人,震撼了多少人的心。雖然失去雙腿,你仍讓思想在筆尖馳騁。這世界需要你們,你們用樂觀堅強的.心,用掛滿笑容的臉龐,讓世界看到生命的華彩,讓世界因你們而綻放光彩:

  這世界需要你,她不在乎你是否功名顯赫,是否功勛卓著。因為無論你偉大或者平凡,你的存在,都會讓這世界不一樣。

  塵土漫天的建筑工地,你們用一磚一瓦壘起座座高樓大廈,你們有驕傲的名字“農(nóng)民工"o這世界需要你們,如果沒有你們,哪有鱗次櫛比的座座高樓?如果沒有你們,哪有城市現(xiàn)代化的高速發(fā)展?你們讓這個世界充滿活力。你們讓這個世界蓬勃向上。

  “天生我材必有用。”你一定會讓這個世界不一樣。博爾特用驚人的速度,給世界劃下亮麗的閃電。朱之文,用質(zhì)樸的聲音震撼人心……

  無論你偉大或者平凡,這世界需要你。有你,才會有無限風光;有你,這世界便會不一樣。

記敘文作文 篇5

  五一勞動節(jié)期間,我和爸爸媽媽坐大巴車去天津游玩。在返回石家莊之前,導游事先告訴大家,我們的大巴車將在四點準時發(fā)車,希望大家遵守時間、積極配合。

  天津的'景色確實很美,時間過得飛快,不知不覺中,四點就到了。大部門游客都能按時甚至提前返回到大巴車前,但是還是有個別的游客遲遲未到。剛開始大家還不是很在意,三五成群聚在一起,談笑風生?墒菚r間長了,由于天氣炎熱,大家就顯得不耐煩了,紛紛要求導游趕快聯(lián)系未到的游客,否則如果到石家莊太晚的話,就會影響孩子們第二天正常上課。

  等了將近一個半小時,那幾個游客才姍姍來遲。大家紛紛表示不滿,那幾個游客也感覺到了不好意思,不說話、紅著臉低下了頭。素質(zhì)啊!

【記敘文作文】相關(guān)文章:

記敘文的作文04-12

記敘文作文04-07

記敘文作文11-01

記敘文作文11-01

記敘文作文11-01

記敘文作文11-01

記敘文作文11-01

記敘文作文11-01

記敘文作文11-01

記敘文作文11-01