記敘文作文

實(shí)用的記敘文作文[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的記敘文作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　現(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人了，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

　　回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的`海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А�。可現(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

　　陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

記敘文作文 篇2

　　時(shí)間：公元759年春，一天傍晚

　　地點(diǎn)：石壕村的一戶農(nóng)家

　　人物：吏甲、吏乙、老婦人、老頭子、小孩、杜甫

　�。ò彩分畞y爆發(fā)后，官府四處征兵。杜甫從洛陽回華州，途經(jīng)石壕村，天色已晚，一位老人家熱情地接待了他……整個(gè)村莊靜悄悄的，隱隱地傳來幾聲犬吠。蕭瑟的秋風(fēng)呼呼地吹著這些弱不禁風(fēng)的茅屋，似乎要吞沒整個(gè)房子……

　　吏甲、吏乙提著長劍和軍棍，向茅屋奔來。）吏甲（舉起右拳頭用力地敲門）開門，快開門！人都死哪兒去了？

　　老婦人（臉色突變，驚慌起身）老頭子！快，快從后院逃出去！

　　老頭子（驚慌失措，拔腿向后院跑了兩步又停下）那，那我走了�。±掀抛�，你可要多加小心��！

　　杜甫（平靜地起身）老人家莫慌，我來應(yīng)付。

　　老婦人（無奈地抬起頭）不，還是我去吧！無論發(fā)生什么事，你都不要出來。

　　吏甲、吏乙（粗暴地用劍鞘和軍棍敲打著門）快開門！快開門！再不開就踹門了！

　　老婦人（望著老頭兒遠(yuǎn)去的背影，顫巍巍地打開了門）請問二位官爺，這么晚了有何貴干？

　　吏甲（滿臉怒氣，一把抓住老婦人的衣領(lǐng)，揚(yáng)了揚(yáng)手中的長劍）少啰唆！快把家中的壯丁交出來！否則……哼！

　　老婦人（眼淚像斷了線的珠子滾落下來）官爺，我家是有三個(gè)兒子，可前幾天，他們都被抓去服役了，大兒子剛捎信回來，說我二兒子和小兒子都已戰(zhàn)死沙場……嗚嗚……嗚嗚……

　　吏乙（不以為然，一把推開老婦人）少廢話！難道你家中沒有別的男人了嗎？叫他們都出來！

　　老婦人（邊抹眼淚邊哭訴）官爺，我家老頭子聽到兒子去世的消息后舊病復(fù)發(fā)，茶不思、飯不吃，他也離我而去了……嗚嗚……

　　小孩“哇哇……”

　　吏甲（揪起老婦人的衣領(lǐng)，把她推倒在地）好��！你個(gè)死老太婆，好大的'膽子，你不是說家中無人嗎？那剛才是什么聲音？

　　老婦人（跪在地上，抱著吏甲的腿）官爺，我家就剩一個(gè)小孫子了，可他還在吃奶啊！嗚嗚……

　　吏甲（兇神惡煞，怒視著老婦人）少來這套！要是每家都這樣，那國家怎么打仗！你家無論如何也要去一個(gè)！你孫子在吃奶，那就是你還有兒媳，叫你兒媳跟我們走！

　　老婦人（雙手護(hù)住大門，撕心裂肺地哭喊著）啊！官爺，萬萬不可�。∥业膬合边M(jìn)進(jìn)出出連一件完整的衣服都沒有，怎么好意思讓她出來……兒媳走了，我的小孫子可怎么活�。�

　　吏乙（踢開老婦人，惡狠狠地吼著）走，進(jìn)去抓人！

　　老婦人（跪著，磕頭哀求道）官爺，若……若實(shí)在不行，那……就讓我去吧！雖然我年老力衰，但我還可以為將士們做飯。官爺，求求你們了……

　　吏甲、吏乙（交頭接耳了一陣，輕蔑地瞥了老婦人一眼）那走吧！快點(diǎn)！

　�。ㄌ炝亮耍�落葉紛飛，那間破屋里傳出陣陣哭泣聲，杜甫告別剛逃回來的老人家，繼續(xù)趕路。停在樹上的烏鴉也凄厲地叫著……）

記敘文作文 篇3

　　小時(shí)候，我不像現(xiàn)在這么開朗，外向。小時(shí)候的我是一個(gè)內(nèi)向而膽小的人，從沒上過一次我家的閣樓，因?yàn)槟抢镉虚g黑屋，大人說那里面有妖魔鬼怪，如果我不聽話就關(guān)我進(jìn)去。所以我對閣樓充滿了恐懼。

　　有一天早上，我早早地起床，穿好衣服后習(xí)慣性地去抽屜里找襪子穿，但一摸，沒一只襪子了。我去問媽媽襪子在哪里，她說在閣樓上。閣樓上!我立馬魂飛魄散，我想叫媽媽幫我去拿，誰知她翻了一個(gè)身又睡過去了。

　　那時(shí)是冬天，不穿襪子腳丫子冷啊!我只好上樓，拿了根如意金箍棒，心里一狠：遇上妖怪大不了跟它拼了!

　　在樓梯上，我是一步三回頭啊，真想下去，但一看手中那根如意金箍棒，我竟挺直了腰板，站直了腳跟，“拼啦”我腳步加快了許多。

　　一上閣樓，這里完全是另一番景象嘛!太陽光從東邊房間的窗戶中照進(jìn)來，西邊是一個(gè)露天小花園。挺不錯(cuò)嘛，我對這個(gè)陌生的.地方充滿了好感。由于我的頭一直是斜著看的，當(dāng)我一正頭，那間黑屋就立馬呈現(xiàn)在我眼前。里面黑漆漆的，陽光也照不進(jìn)去，里面好像真有妖怪!膽小使我恨不得馬上逃下去，但我有一次選擇了勇氣�！把�怪，吃俺老曹一棒!”我舉棒沖進(jìn)黑屋，當(dāng)時(shí)我已忘了我是來干什么的了。我沖進(jìn)去，眼疾手快開了燈，接著對著里面一通亂耍......

　　待我睜開眼，哪有什么妖怪，一轉(zhuǎn)頭，哇塞，原來被大人沒收的玩具都在這里啊!

　　這時(shí)我才想起了襪子，匆匆拿了一雙和一些玩具全副武裝地下樓了。

　　后來，我消除了對黑屋的恐懼。

記敘文作文 篇4

　　“啦啦啦……啦啦啦……我是賣作文的小行家……”什么？賣作文？你不會(huì)搞錯(cuò)吧？哈哈，文學(xué)社的徐老師竟然讓我們上街推銷自己的作文，那我當(dāng)然是賣作文的小行家啦！

　　手里緊緊地握著五篇文章，我來到街上，迎面就碰見了一位老奶奶。我忙快速跑上前，“老奶奶，你要作文嗎？”老奶奶瞧瞧我手里的“白紙”，不解地瞥了我一眼。我只得悻悻離開……

　　嘿！前面還有個(gè)叔叔！我急忙趕上去，他卻連正眼也沒看我一下，邁著大步走開了�！昂簟�…”一陣風(fēng)冷冷地吹來，想把我的信心全部帶走。我心里一激靈：“我雖是初出茅廬，但不會(huì)放棄！”看著別人“生意”紅火的樣子，我靈機(jī)一動(dòng)：“有了！我去看看別人是怎么賣的！”

　　我先來到兩個(gè)女同學(xué)那兒，她們正滔滔不絕地對著一個(gè)年輕的叔叔說著：“叔叔，我們是西周小學(xué)的學(xué)生，這次老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們把自己的作文給賣了，賣了的錢捐給希望工程。您幫幫忙吧？”也許他是看我?guī)?---呵呵，我想不出其他的理由，所以他并沒有拿那兩位女生的'文章，而是伸手拿了我的文章，細(xì)細(xì)地讀起來。更奇怪的是，當(dāng)兩位女同學(xué)還在不停地推銷時(shí)，叔叔二話不說就給了我６元錢，拿走了作文。她們氣得和我翻了臉！我覺得挺內(nèi)疚的，又十分委屈……

　　我又賣了８０分鐘，結(jié)果只賣了一篇作文，獲利一元。天空似乎也想考驗(yàn)我，滴答滴答地下起雨來。我失落極了，恰巧，碰上了我兩個(gè)“同行”。其中一個(gè)我一樣，賣了兩張作文，賣了７元，而另一位就幸福多了，他只有兩張作文，全賣出去了，共４３元。我羨慕，我激動(dòng)，我也要賣出一個(gè)好價(jià)錢！

　　雨漸漸地下大了，我們豪情萬丈，竟從學(xué)校的樹人路一直走到了昌明路。中間行程大約600米！我興致勃勃地繼續(xù)走著，繼續(xù)到處推銷，終于只剩下一首詩：“風(fēng)之情”了�？粗�這個(gè)題目，回憶著剛才頂著風(fēng)雨賣作文的情形，有著一種酸溜溜的感覺，可看著手里的２２元，我卻有一種說不出的幸福感。

　　當(dāng)我終于做完了最后一筆交易時(shí)，我嘗嘗地舒了一口氣：“120分鐘的推銷��！賣了5篇文章，共得37元錢�！卑彦X鄭重地交到徐老師手中，我發(fā)現(xiàn)天晴已經(jīng)了，太陽公公笑瞇瞇地看著我，我朝著它擺了個(gè)pose：“v”，勝利！

記敘文作文 篇5

　　是誰把你栽培？是誰把你教育？是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們怎樣理解，并讓我們知道不懂時(shí)要思考；在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問侯我們怎么樣，讓我們體會(huì)到愛的溫馨。

　　老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵；老師像一只只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動(dòng)著，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。

　　在你的心中老師是怎樣的'？也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來，老師對你嚴(yán)肅，請你不要以為老師不夠關(guān)心你，因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛；老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你。

　　在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡……但是我認(rèn)為一個(gè)好成績無疑是對老師最好的回報(bào)。在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂！

　　我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個(gè)令人難忘的教師節(jié)！

記敘文作文 篇6

　　地鐵上，總是那么擁擠。嘈雜，陌生，人與人之間過分的親密叫人害怕�？諝饫餄M是泥著汗味、香水味的混濁。我好生厭惡，以為地鐵怕是城市最好的寫照，混亂而沒有一絲文雅與光明。

　　我注意他很久了。她手里抱著老大一個(gè)箱子，像是挺沉。他費(fèi)力地抱著，面色通紅，吃力得緊。周邊

　　有一位阿姨見他如此，說：“放下吧，多沉呢！”卻只見他微笑，搖了搖頭，汗從額頭流下，臉上隱隱透著堅(jiān)毅。他盡力往角落里擠了擠，以挪出更大的空間來。老久，過了一個(gè)大站，下去了一些人，車廂里終是空了些。就又有人勸他放下，他帶些歉意地環(huán)顧四周，這才要放下。

　　我緊盯著他。他先是微笑著向周圍人打了聲招呼，待到他看見人們都把各自的腳移開了，這才放心。只見他抿抿了唇，微弓起腰來。留給他的空間實(shí)在窄小，他只能抱緊了那箱子，把腰背漸漸向下，曲成奇異的弧度。那姿勢可是難熬的很！我明白過來，他是生怕擠到身后的乘客，才委屈自己的。眼瞧他終要碰到地面了。我離他很近，分明看見了沉重的箱子已在他的手臂上劃出一道又一道的紅痕，心驚膽戰(zhàn)。他讓箱子從他的手上緩緩滑下去，此時(shí)他已干脆蹲了下去。箱子終有一邊觸了地，我從人群隙中模糊窺見他臉上一點(diǎn)放松的`笑意。那樣重的箱子，放在地上，以他的方式，竟是不帶一絲聲響，任何一個(gè)乘客的說話聲好像都能蓋過他放下重箱的聲音。他穩(wěn)穩(wěn)拖著那箱子，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它放下。他小心得很，神情像是在做一件多么重要的大事。汗水遍布他黝黑的臉龐，鹿眼一般的雙眸里卻有點(diǎn)點(diǎn)光采。他終于放下了箱子，縮著身子十分留心地站起來，歉疚地笑著，還小聲對旁人說道：“不好意思啊！箱子占了位置，擠到你們了……”

　　我在一旁靜靜地聽著、看著，心里像是也放下了什么東西，早先那股怨氣早已蕩然無存。一個(gè)放下的動(dòng)作，像是一束光照進(jìn)了車廂里，帶來溫雅的氣息。人群中，我忽地對上了他的目光。他友好地對我笑，神采飛揚(yáng)。我驀然明白，只要心存善與耐心地對待世界，每一種混亂與不安，都可以放下。如他，如我。

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