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記敘文作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的記敘文作文8篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
今天，媽媽和她的同學(xué)一起帶我去洋嶼的紅石灘。
我們開著車到了棧臺碼頭，坐上了去往洋嶼的船，我們先到了雞山島，已經(jīng)是中午了我們就美美地享受了一下這里的海鮮大餐。
吃好飯我們又登上了來時(shí)的那艘船，我發(fā)現(xiàn)下面還有一個(gè)船艙，我們都鉆了進(jìn)去，在那里我們玩的熱火朝天，還在一起吃零食。
過了一會兒我們到了洋嶼島，我們沿著山路一步一步走。忽然看到前面有幾只山羊，我們就去追趕山羊，可是山羊跑得好快，我們沒追上，只好沮喪得往前走。
眼前忽然又出現(xiàn)了一大片狗尾巴草，雖然是枯黃的，但我依然能想象出它們剛長出來時(shí)綠綠的樣子，一定更漂亮。又有人發(fā)現(xiàn)了蒼耳，我曾在語文書上看過，蒼耳媽媽給孩子們穿上帶刺的盔甲，只要掛住動物的皮毛就可以去田野山洼。出了這片草叢我發(fā)現(xiàn)媽媽的毛衣上掛滿了各類草籽。
我們沿斜坡小心地下到了紅石灘�？上н@里除了美麗的紅石灘還有一大堆的垃圾被海水沖到了山腳下，我真希望在海邊的'人們不要再往海里丟垃圾了。
媽媽盯著紅彩石拍得不亦樂乎。我和小朋友們就站在高點(diǎn)的石頭上等著海浪撲過來，那些美麗的彩石在海浪的拍打下顯得更加的圓潤光滑，顏色也更鮮艷了。
欣賞了一會彩石，潮水往下退了些，我看見邊上露出了一條路，我就從巖縫處爬了過去，走到深處看到有些巖石上有螺，我就把它們摘了下來，一會兒就撿了滿滿一捧，手放不下就找了個(gè)袋子放，后來我還看到大大小小不同的螺，有辣螺、草帽螺、饅頭螺、佛手??我還看到有一種紅紅的軟軟的東西長在巖壁上，媽媽叫我不要碰，免得有毒或過敏。（其實(shí)是媽媽有點(diǎn)怕那東西。）
有位阿姨提醒我們可以回家了，我們幾個(gè)小朋友齊聲抗議，我真希望可以住一個(gè)晚上，媽媽說這次來沒帶東西，等夏天我們可以再來露營。
我們只好依依不舍的告別了紅石灘。
記敘文作文 篇2
看到別人頭發(fā)長了，我總愛提醒他：“該剪頭發(fā)了。”因?yàn)槲矣幸欢坞y忘的經(jīng)歷。
“走，媽背你剪頭發(fā)去，頭發(fā)長了。”這時(shí)，我會愉快地趴在媽媽的背上，去理發(fā)店。
因?yàn)槲抑�，你去也得去，不去也得去，痛痛快快地去，媽媽會�?jiǎng)勵(lì)你點(diǎn)什么，如雪糕、畫片、面包……只要是你想要的。
“走，媽領(lǐng)你剪頭發(fā)去，頭發(fā)長了�！遍L大后，媽媽這樣對我說，這時(shí)，我會把手伸向媽媽，她便拉起我的手，走出家門。橫過馬路時(shí)，媽媽叮囑我：“等對面的燈綠了，你再走。
還要注意躲避兩邊拐彎的'車�！�
時(shí)間一長，我就知道該怎樣過馬路了。到了斑馬線，有時(shí)她故意要往前走，我就拽住她：“媽，再等一會兒，燈還沒綠呢！”這時(shí)她笑了，讓我拉著她的手走。
“媽，我的頭發(fā)太長了，陪我理發(fā)去�！薄斑@么大的人了，自己去�！眿寢尣桓吲d地說�！安宦�，您陪我去�！薄澳悴慌聞e人笑話呀，這么犬了還要人陪？要不就別剪了�！�
瞅瞅鏡子里的長發(fā)，我一臉無奈，只好懶洋洋地自己去了！
到了理發(fā)店，阿姨說：“你長大了，孩子，再也不用家長陪了�！蔽衣犃�，心里很舒服。
頭發(fā)快剪完了，見一個(gè)中年人扶著一位爺爺來剪頭發(fā)，他小心翼翼，每走一步都很認(rèn)真：“爸，慢點(diǎn)，咱不著急，看好腳底下啊。”
看在眼里，我的心動了一下。
“頭發(fā)長了，該去收拾收拾嘍�！眿寢屪匝宰哉Z。“媽，我陪您去�！蔽荫R上放下手中的筆，拉著媽媽就走。媽媽看著我，一臉的幸福。
現(xiàn)在我明白了：媽媽背著我去剪頭發(fā)，讓我知道你只有去做才能得到你想要的。媽媽領(lǐng)我去剪頭發(fā)，讓我懂得做什么都要遵守規(guī)則。
媽媽不領(lǐng)我去剪頭發(fā)，是讓我自立��！
我長大了，媽媽對我的愛更深了，愛與時(shí)間同行！
記敘文作文 篇3
9月16日，學(xué)校舉行了五年級和六年級的排球賽，首先進(jìn)行的是五年級的比賽，第一場是由我們五年級一班對戰(zhàn)五班。這場比賽，雙方打的非常精彩和激烈。
我們班出戰(zhàn)的選手有張鑫銳、茍川哲、馬永超，還有史镕瑋。
隨著裁判一聲令下，比賽開始了。首先由我們班的張鑫銳發(fā)球，第一個(gè)球他沒發(fā)好，把球發(fā)出了界，對方得了1分。第二個(gè)球由五班的張郁偉發(fā)，他的勁很大，球發(fā)過去差點(diǎn)出了界，被我們班的'茍川哲在 邊線上用手墊了回去，球飛到了對方的地盤，對方隊(duì)員毫不示弱，他們一名隊(duì)員把擦著網(wǎng)過的球給墊到了我們這邊來，但又被茍川哲接住了，只見他一躍而起把球扣了過去，對方毫無防備，球直直的落 到了地面上，第二分我們贏了。但從這往后，我們班隊(duì)員不知怎么的，連著輸了幾個(gè)球，最后被對方打成了16比8，就差2分他們就要贏了，我方隊(duì)員個(gè)個(gè)心里緊張起來。還好我們奪回了發(fā)球權(quán)，現(xiàn)在由 張鑫銳發(fā)球了，大家心里砰砰亂跳，生怕他發(fā)出界去，但他沒有辜負(fù)我們的期望，發(fā)球連得了7分，一下子把比分追成了16比15。此時(shí)對方也很緊張，但是他們還是頑強(qiáng)的奪回了發(fā)球權(quán)�，F(xiàn)在由他們的4 號發(fā)球，只見球從空中劃過一條白色的弧線飛了過來，球撞到網(wǎng)上了，我方隊(duì)員以為觸網(wǎng)的球飛不過來了，頓時(shí)放松警惕，誰知球不知怎么地，從網(wǎng)上一下子落到了我們的地盤上，想把球給墊過去也沒 時(shí)間了，球落到了地上，第一局我們輸了。休息時(shí)，我們班的排球隊(duì)員個(gè)個(gè)沮喪，無精打彩，老師和我們一起給他們打氣、鼓勁，說：“不要灰心，第二場一定要發(fā)揮好�！边^了10分鐘，第二場比賽開 始了。我們班的隊(duì)員因受上場輸球的打擊，加之實(shí)力沒有對方強(qiáng)，盡管拼盡了全力，最終還是于18比12負(fù)于了五班。
這場比賽雖然我們輸了，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在比賽中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使我感受深刻。
記敘文作文 篇4
爸爸以前是很相信我的，但是，這段時(shí)間發(fā)生的'事情，讓爸爸誤會，因此而不再像以前那相信我了！
第一件事是我正在寫作業(yè)，遇到一個(gè)問題，我就走過去想要問爸爸。走的時(shí)候碰到一個(gè)瓶子，瓶子就倒下來砸到養(yǎng)了金魚的瓶子，水灑了一地，爸爸看到了就責(zé)怪我是故意的。
第二件事是在放假時(shí)，每天就我一個(gè)人在家，英語老師布置每天聽英語15分鐘以上，要家長簽字。我就白天聽，晚上找家長簽字，可是爸爸總覺得我根本就沒有聽，就懷疑我，不相信我。
“爸爸，你真的誤會了！”我本想說，可看著爸爸那眼神，就收了回去。
現(xiàn)在，我想通過寫的方式，把這句話說出來，希望爸爸能夠理解我。
記敘文作文 篇5
去年的一次假期，我去了景色美麗的玄武湖游玩。因?yàn)槭怯旰蟪跚�，天格外的藍(lán)，云格外的白。樹兒更綠，花兒更艷。湖面的風(fēng)比較大，一棵棵柳樹在風(fēng)中搖擺著婀娜多姿的腰枝，一朵朵花兒在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；走在湖邊的'林間小路上，那清新的空氣、淡淡的花香，令人心情格外舒暢。
走走我們也累了，我們便去劃船了。我們在環(huán)洲坐著船上看著玄武湖，四周景致一覽無余，最美的還是明城墻環(huán)抱著的九華山和雞鳴山，兩山上各有一座高高佛塔，常給在此駐足觀景的游人產(chǎn)生“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的遐想。
接下來，我們來到了地勢較高的小坡，從那里看玄武湖，我便被閃閃發(fā)光的湖面吸引住了，那波光粼粼的湖面如同一面銅鏡。一陣風(fēng)拂過，湖面泛起一圈圈漣漪。湖岸邊種著許多楊柳樹，枝條在風(fēng)的吹動下微微地晃動，就好像一位位美麗的姑娘站在湖邊，梳理那美麗又青青的綠長發(fā)。
沿著湖漫步，我發(fā)現(xiàn)湖邊的樹形態(tài)各異，有高大的銀杏，有巨人般的水杉，還有挺拔沖天的白楊……這些樹為人們撐起了大傘，樹下有老人乘陰。有年輕人開心地拍照，有孩子嬉戲打鬧，有嬰兒放聲大哭，看著這些各不相同的景象，真是有趣極了！
忽然，我聞到了一陣清香我隨著香味而去，來到了花的海洋。一朵朵、一簇簇的花兒向我張開了小臉，這些花競相開放，都在比誰更漂亮呢！
美麗的玄武湖，一次又一次的讓我流連忘返。美麗的玄武湖，是我們中國人的驕傲！
記敘文作文 篇6
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫，又香又美人人夸……”你一定聽過這美麗的歌吧?這就是茉莉花，純潔美麗的茉莉花。
我們家門口有一盆茉莉花，每天出門進(jìn)門都會看見這盆茉莉花。有一次，我地俯下身，把鼻子湊近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一股清香在我心中蕩漾。那茉莉花像亭亭少女玉立在草叢中，花色迷人。看，茉莉花那碧綠的葉子托著小花蕾，吐出一股股迷人的芳香，像一個(gè)害羞的姑娘。它們藏在碧綠的葉子中間，好像在跟我捉迷藏呢!花兒一朵比一朵美，一朵有一朵的姿勢，有的花才展開兩三片花瓣兒，有的.全展開了，有的還是花骨朵兒呢!這些茉莉花很小，有九瓣花瓣，開出來的花是雪白雪白的，像飄落的雪花。它的葉子圓圓的，很有活力，還碧綠碧綠的，綠得那么鮮，那么亮。我忍不住伸手撫摸著它。一陣清風(fēng)拂過，潔白的花兒隨風(fēng)舞動，就像白雪公主在翠綠的舞臺上翩翩起舞。它的香味更吸引人，遠(yuǎn)處聞的時(shí)候有一種若隱若現(xiàn)的香味，一絲絲淡淡的而又甜美的味道;近處聞，靠近它身邊，這是一種濃濃的，像化不開的味道�；ㄏ闱呷诵钠�，讓人一聞就感覺很美，它給人一種很清純的感覺。
別看它只是一朵小小的花兒，其實(shí)它還有別的作用呢。夏天的時(shí)候，我總喜歡摘下幾朵茉莉花，然后洗干凈，摘去它尾端的一點(diǎn)青枝。放入杯中，再加點(diǎn)白糖，用開水沖泡。因?yàn)檐岳蚧ǖ幕ㄏ銚浔�，它沖成茶的味道也非常香，喝下去有一種清新的感覺。我總喜歡細(xì)細(xì)的品嘗它的味道。這種茶可以讓人去火呢。
因?yàn)檐岳蚧ǖ淖饔�，我更加喜歡茉莉花了，我仿佛又聽見了那首歌：“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝丫，又香又美人人夸……”
記敘文作文 篇7
山峰，高而聳，卻為登山者所喜愛。那一次，我就親身體驗(yàn)了登山的樂趣。
在去山腳的路上，我還滿懷希望地認(rèn)為一下就能攀到山頂，向那個(gè)自以為是的表哥好好炫耀一翻。可是，一到山腳，我就傻眼了——山那么高，可叫我怎么爬呀!沒辦法，我既已在表哥那夸下�？�，就沒有還沒爬就退縮的'道理，只好硬著頭皮向上爬。
當(dāng)我花了九牛二虎之力爬到半山腰時(shí)，就再也沒有力氣往上爬了，一屁股坐在石頭上，大口大口地喘著粗氣。一旁的表哥幸災(zāi)樂禍地嘲笑道：“你剛剛是怎么說來著的?我還以為你有多強(qiáng)呢!沒想到，你也就這點(diǎn)力呀!”“才不呢!”我狡辯說，“我只是休息一分鐘，補(bǔ)充一下水分而已。”說著，我便一股氣向上沖去，為的就是不讓表哥瞧不起我�？蓻]跑幾米路，我就再也堅(jiān)持不下來了，剛才的倔勁一下子就煙消云散。我也不顧什么面子了，只求能夠讓我休息休息。表哥也一改剛才的笑意，嚴(yán)肅地說道：“登山須要的就是毅力，像你這樣要何時(shí)才能登到山頂呢?”聽了表哥的話，我又向山上走去。終于，我攀到了山頂。望著那山腳下密密麻麻的房屋和田地，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
登山需要的就是毅力，只有一時(shí)的沖勁是不夠的，更不能一遇困難就退縮，山上的無限風(fēng)光是那些弱者無法想象的。
記敘文作文 篇8
夏天來了，太陽火辣辣的。一天下午，猴猴村里的四只小猴出來玩。它們互相還不認(rèn)識哪，它們向大家自我介紹了一下：穿紅衣服的小猴叫麗麗、穿藍(lán)衣服的叫青青、穿青色衣服的叫藍(lán)藍(lán)、穿黃條紋的叫黃黃。它們要踢足球，但是到哪里踢呢？黃黃提議到河邊玩吧，大家都同意了。它們蹦蹦跳跳的來到了河邊，就放開的踢起了足球。
玩的正高興的時(shí)候，突然，藍(lán)藍(lán)踢得太狠了，球從天而降落入了河水中，大家都楞住了�，F(xiàn)在沒了球怎么辦呢？大家議論紛紛。
青青提議說：“可以游到水里把球撈回來。”可是大家都不會游泳。還有人提議可以用嘴吹風(fēng)，那風(fēng)力太小又遠(yuǎn)根本不行。聰明的麗麗想了一個(gè)秒主意，她說：“咱們不是有很多摘桃的.網(wǎng)子嗎？可以拿它來撈啊”。青青快馬加鞭的沖向猴猴村，不一會兒就拿來了。藍(lán)藍(lán)拿起網(wǎng)子就撈，果然很快就撈上來了。
它們又快樂的一起玩著踢足球。
我覺得它們把球掉進(jìn)河里，不是因?yàn)樘咛萘�，是因�(yàn)樗鼈冞x擇的地點(diǎn)不好，所以會把球掉進(jìn)河里。踢球最好在操場或?qū)掗煹牟莸厣稀?/p>
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