(熱)記敘文的作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的記敘文的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文的作文 篇1
春天的風兒暖暖的，怎么看也像個孩子，東吹吹西吹吹，他可沒有冬風哥哥那么大的威力，一會兒搖搖小樹，一會兒又跑到別處炫耀去了。
瞧!風孩子又來了，他路過我的窗外，仿佛又想搗亂似的，一個勁兒的往屋里鉆，我關著窗子，聽著他那無賴的聲音，嘻嘻，真有趣。他也生氣了，使勁地抓著我窗外的那顆小南瓜花，仿佛又有什么新鮮事兒，他不生氣了，又跳著蹦著到別處玩兒了。
黃昏是他最最放肆的時候，沒有了風媽媽的管教，他像一個任性的`男孩子，東闖闖西闖闖，有時看見一些小垃圾，他也忍不住吹吹，害的環(huán)衛(wèi)工人滿街追垃圾，而他呢?卻躲在墻角偷偷笑呢。
記敘文的作文 篇2
堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生�！}記
當事故發(fā)生時，一切都太快，快得讓人沒有時間去考慮如何營救。于是，他想都沒想，一個箭步沖了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！
這是怎樣的一種力量！可以拉動二十多個人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個普普通通的`工人。直到救援人員到達，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過放棄，因為他知道，在他手的另一端系著二十多條人命�。∑鋵�，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒有人會怪她，他面對的可是一個龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時候就已經決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要堅持，盡管他有可能會被一起拉下去，但他肯定不會后悔，既然決定了就不能放棄。
但上天幫助了他們，那個工人和車上所有人都活了下來�？墒牵莻�工人因為用力太大，時間太長，超越了極限，他永遠失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個人。
是啊，人……
當那二十多人從危險中走出來的時候，去沒有一個人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個堅持到底，從未放棄過他們的工人。沒有一個人來到這個重度殘疾人面前說聲：謝謝。他被遺忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后，當他抱著小孫子的時候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅持到了最后。他無愧于心，因為在那漫長的等待里，他不曾松過一口氣。
這是一個真實的故事，那個工人是堅持造就的英雄。
生活中，當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長，崎嶇，我們要在心中點燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風雨后才能看到的嗎？用堅持這種神奇的力量等待暴風雨的結束，不要輕言放棄，否則對不起自己。
記敘文的作文 篇3
每個人都經歷過很多實踐，最讓我印象深刻的是那次支教的經歷。作為育才小學的青年志愿者，我被安排在周三對育才小學二年級一班學生進行音樂課的支教。
11月5號我懷著滿腔熱情第一次走進了蘇州市育才小學，朝著心中那個夢想進發(fā)。來到這個大家庭，既緊張又激動，緊張的是開始有了一種新的身份，激動的是自己人生真正的社會之旅即將展開，好在那些孩子一個勁的叫著大姐姐，大姐姐，讓我緊張的心情得到了一定的緩和，也為后面順利的實踐打下了基礎。
我還清晰的記得我給那些孩子教的歌，《大家一起來喜洋洋》，《小草》，《讓我們蕩起雙槳》，《數(shù)鴨子》，《和你一樣》。其中《和你一樣》給我的印象最為深刻，因為那是一首勵志歌曲，從這些貧苦孩子口中唱出心里難免會有一絲苦澀與酸楚。孩子們都很賣力的唱著，在孩子們唱的時候，忽然有那么一個念頭閃過---好好參加充實自己，畢業(yè)后去西部支教!雖然只是一個沖動的念頭，但足以證實這些孩子給了我怎樣的感動。
通過在育才小學支教的社會實踐，我了解了農民子弟工這個概念，了解了在社會上還有那樣一群孩子，沒有好的家庭條件的孩子，這刺激了我更加珍惜我自己所擁有的一切;我進一步了解了如何教書授課，做一名合格的教師需要些什么條件;進一步了解了合作的重要性，因為我們每節(jié)課都是兩個志愿者一起完成，合作與默契顯得尤為重要。實踐過程中也因此發(fā)現(xiàn)了自身的不足，專業(yè)知識的不精，處事應變能力等方面的.欠缺，面對這些，我將會努力克服，培養(yǎng)自己各方面的能力，提高自身的綜合素質，為自己的夢想：做一名人民教師，而努力。
這次在蘇州市育才小學的支教活動，對我來說，不僅僅是一個生活中的小小插曲，更是我步入社會的一個開端，這個經歷，將是我一生的財富，我受益匪淺。
記敘文的作文 篇4
同學們，你們的媽媽掉過淚嗎?她為什么掉淚你知道嗎?在我的記憶中，媽媽掉過兩次淚。一次是擔心的淚，一次是傷心的淚。
擔心的淚使我感受到了母愛的偉大，傷心的淚觸動了我的心扉我四歲那年的一天晚上，我突發(fā)高燒，媽媽看到我無精打采的樣子，就知道我生病了，接著我就暈了過去，當我醒來時，我已經進了醫(yī)院，我躺在病床上，朦朦朧朧地睜開眼，我發(fā)現(xiàn)媽媽哭了。
這是我第一次看到媽媽掉眼淚。還有一次，我考試只考了六十多分，媽媽并沒有批評我，而是細心地教我重新做了錯了的.題，而我卻心不在焉的，媽媽察覺到了，傷心地掉了淚，這是媽媽第二次掉了淚。這滴淚中寄托著媽媽對我的多少期盼啊!
現(xiàn)在，我懂了，我絕不會辜負媽媽對我的期盼，也絕不會讓媽媽為我流第三次眼淚。
記敘文的作文 篇5
我上過許多課，美術課，語文課，英語課，數(shù)學課……然而，有一節(jié)課最令我難忘!那是一節(jié)不同尋常的語文課。
“叮鈴……”上課了。老師走了進來，說：“今天我們繼續(xù)來學第14課，最佳路徑�！崩蠋熥屛覀冋f了說主要內容，就神秘地笑了笑說道：“下面我們來進行一個小游戲，我是一個日報記者，你們是來迪斯尼游樂園的游客，我來采訪一下，問你們覺得這個路徑怎么樣?”
游戲開始了，班里就炸開了鍋。老師示意我們安靜下來。一個一個舉手說，同學們爭先恐后舉起了手。有的同學都站了起來。
老師笑了笑點到了小明，老師問：“請問你覺得這個游園的路徑怎么樣?小明說：“我覺得這個路徑優(yōu)雅自然，新穎別致!”邊說邊指，把教室中間的過道當成迪斯尼的路徑指來指去，逗地同學們哈哈大笑。老師又提問了同桌，同桌說：“我覺得這個路徑清新自然，我非常喜歡�！闭f的時候同桌表情豐富，仿佛自己就是一位旅客，對這個路徑喜歡至極。老師又點到了我，我面帶微笑說：“我去過香港迪斯尼，那里的`路徑與這里的路徑簡直是一個天上，一個地下�！蔽业脑捯魟偮渚陀幸魂嚴坐Q般掌聲。接著，老師又采訪了幾個同學，這時，下課鈴響了，可是同學們還是意猶未盡。
這節(jié)課的上課形式我們都非常喜歡，我們不僅學會了思考，而且又在游戲中學到了知識!
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