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記敘文作文集合(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的記敘文作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
提起親情，我很自然地想起了我的媽媽。她是一位標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)式母親，非常疼愛我。
小時(shí)候，我體質(zhì)不好，所以經(jīng)常生病。有一天，爸爸到合肥出差去了。半夜里，我突然覺得嗓子痛，媽媽知道后，可急壞了，一夜未睡，守在我的床邊。第二天早上，立即帶我去醫(yī)院�？伤恢赖侥膬喝z查，只好到處問人。好不容易找到檢查的地方，檢查后才知我扁桃體發(fā)炎�？伤植恢赖侥睦锝诲X，在什么地方拿藥、掛水。媽媽到處打聽，終于為我買到了藥，掛上水�？粗鴭寢尯沽鳑驯车臉幼�，我問了一句：“媽媽，累嗎？”誰知媽媽卻裝出一副舒服的樣子，說：“不累�！睊焖蔷徛�，她為了等我掛好水，竟不去吃飯，硬坐在我身邊一連等了四個(gè)多小時(shí)。
媽媽以前不會(huì)做菜，只知道把菜燒熟即可。為了能使我有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，媽媽還進(jìn)了廚師培訓(xùn)班，學(xué)會(huì)了做多種菜。她還買來菜譜和關(guān)于一些營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的書，親自在家里自學(xué)、嘗試。你別說，還真小有成就呢！現(xiàn)在，她做的菜既注意營(yíng)養(yǎng)搭配，又能花樣翻新，令我百吃不厭。每次吃飯，她都會(huì)問一次：“孩子，我做的菜好吃嗎？”我吃得太急，只得點(diǎn)幾下頭。每次看到我狼吞虎咽的樣子，她都會(huì)露出甜美的微笑。
我去醫(yī)院�？伤恢赖侥膬喝z查，只好到處問人。好不容易找到檢查的地方，檢查后才知我扁桃體發(fā)炎。可她又不知道到哪里交錢，在什么地方拿藥、掛水。媽媽到處打聽，終于為我買到了藥，掛上水。看著媽媽汗流浹背的樣子，我問了一句：“媽媽，累嗎？”誰知媽媽卻裝出一副舒服的樣子，說：“不累�！睊焖蔷徛�'，她為了等我掛好水，竟不去吃飯，硬坐在我身邊一連等了四個(gè)多小時(shí)。
媽媽以前不會(huì)做菜，只知道把菜燒熟即可。為了能使我有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，媽媽還進(jìn)了廚師培訓(xùn)班，學(xué)會(huì)了做多種菜。她還買來菜譜和關(guān)于一些營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的書，親自在家里自學(xué)、嘗試。你別說，還真小有成就呢！現(xiàn)在，她做的菜既注意營(yíng)養(yǎng)搭配，又能花樣翻新，令我百吃不厭。每次吃飯，她都會(huì)問一次：“孩子，我做的菜好吃嗎？”我吃得太急，只得點(diǎn)幾下頭。每次看到我狼吞虎咽的樣子，她都會(huì)露出甜美的微笑。
我長(zhǎng)大了一些，一個(gè)人單獨(dú)睡覺，在半夜里，經(jīng)常不由自主地蹬掉被子。只要我咳嗽一兩聲，母親都會(huì)醒來，輕手輕腳地走到我床邊，輕輕地替我重新蓋好被子。
媽媽還經(jīng)常把外婆、外公接到我家來吃飯。每當(dāng)此時(shí)，她總是把好菜夾道他們碗里，并教育我要孝順。
記敘文作文 篇2
5月19日下午2時(shí)28分，全國(guó)哀悼日，時(shí)間的腳步在此刻停住。
全國(guó)各個(gè)城市響起了轟鳴聲，而此刻，我低頭默哀，為在上川汶川地震中的死難才默哀，彌漫在我們這個(gè)城市的，除了轟鳴聲，還有不少的眼淚。面對(duì)戛然而止的生命，面對(duì)一間間倒塌的教學(xué)樓，面對(duì)地震后的滿目蒼夷，我的心在痛，在我聽來，這3分鐘的鳴聲是多么令人難受，就像一把尖刀刺痛了每個(gè)人的神經(jīng)。
站在校門口的我，停住了腳步。
回到教室里，老師正在播放《讓世界充滿愛》這首歌曲�！拜p輕地握住你的手，不論在眼前在天邊，真心地我為你祝愿，祝愿你幸福平安……”歌曲完了，但我的心還在流淚。
老師哽咽著對(duì)我們說：“同學(xué)們，不要悲傷！一切都會(huì)過去的，自然災(zāi)害我們?nèi)祟愂菬o法預(yù)知的，但在災(zāi)難過后，最需要的是我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城地去面對(duì)，我們應(yīng)該用我們的雙手，為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量，為四川加油！為中國(guó)加油！”頓時(shí)，教室里傳出了雷鳴般的掌聲。我轉(zhuǎn)過頭去看看同桌，此刻，她已經(jīng)泣不成聲了！是啊，看著自己的家鄉(xiāng)在瞬間變?yōu)閺U墟，心里該多能受��！就讓她盡情地發(fā)泄蹩屈已久的悲傷吧！我輕輕地拍了拍她的.肩。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我不由得想起了孟子的這篇文章。這時(shí)，不知是誰，在后座上大喊了一聲"中國(guó)加油！"全班同學(xué)在他的號(hào)召下，也大聲地喊出"中國(guó)加油"四個(gè)字。我的思緒在此刻停下，我顧不得自己的形象，歇斯底里地吶喊著，吼叫著。
這一次次災(zāi)難并沒有把中華民族震垮！中華兒女用她們的堅(jiān)強(qiáng)對(duì)"中國(guó)"兩字作出了最好的詮釋。我們應(yīng)該拾起死難者未竟的遺愿，把失去同胞的悲傷化為一股源源不斷的動(dòng)力，在廢墟中尋找光明的道路。
在14時(shí)28分這一刻，所有的路人都停下了腳步！
但，重建災(zāi)區(qū)的腳步?jīng)]有停止，也不會(huì)停止。中國(guó)這條巨龍的騰飛的腳步更不會(huì)停止！
記敘文作文 篇3
星期天的早上，我看見幾個(gè)好朋友在喂一只小燕子，我便跑過去湊熱鬧。這是一只十分可愛的小燕子：小巧靈瓏，仿佛剛長(zhǎng)大不久；烏黑的羽毛，白白的肚皮，尖尖的小嘴，圓圓的眼睛透亮靈活，帶著幾分驚慌，看看這個(gè)，又看看那個(gè)。奇怪了，小燕子的羽毛已經(jīng)豐滿，可它在地上拍打著翅膀，就是飛不起來。我問大家，有一個(gè)同學(xué)說：“剛才，這只燕子被子一個(gè)男生玩掉了幾根翅膀上的羽毛，它不能飛了，那個(gè)男生就把它給了我們。”原來是這樣啊。
一上午我們都守護(hù)這只燕子。又是捉蟲又是喂水。到了中午，我們要回家了，把這只受傷的燕子放在誰家呢？大家爭(zhēng)來爭(zhēng)去，我說，我家地方寬，就把燕子放在我家吧。大家同意了。我便把小燕子帶了回來。我用手絹和小木棒做了一個(gè)窩，把它放在里面。然后又給燕子喂了米和水。下午我又到外面找了幾條小蟲給它吃。小燕子吃飽后，似乎睡著了。我也上床睡覺。一覺醒來，再去看小燕子，它撲打著翅膀，正在屋里飛來飛去呢。啊，可愛的`小燕子又能回大自然了。我把窗子打開，小燕子一下子就飛了出去。它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，很快飛進(jìn)了遠(yuǎn)處的一片樹林。
我把這個(gè)消息告訴了伙伴們，她們大呼小叫著高興了好一會(huì)兒呢！
不知道可愛的小燕子現(xiàn)在在哪里，一定非常自由快樂吧！
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