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記敘文作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的記敘文作文6篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
下雨了，淅淅瀝瀝的，人生，太沉重。
十五歲的天空，太陰暗，永遠下著雨。
支一把雨傘，漫步在雨巷中，聆聽著雨打瓦片的聲音，心中不免有一絲絲傷感。破碎的青石板上，踏過沉重的腳步聲，劃過歲月的甬道，腦海中映出那個美麗的夢，也許，它就像是床頭那株萬年青一樣淡泊……穿過雨林，雨打枝葉的聲音，伴著涼爽的風(fēng)，從耳邊掠過。微弱的陽光從葉隙上透過，驅(qū)散了心中的寒冷，摘一片樹葉，看水珠在葉上滾動，卻怎么也不能掙脫葉的束縛，隨著時間的逝去，水珠越來越多，終于，葉被壓垮，珠，自由了。心中那扇束縛陽光的窗，也隨之打開……丟掉雨傘，在雨中任意的穿梭，夢的陰影淚的黑暗，都被雨沖刷去了。雨，洗凈了靈魂的原色……我不想哭，在人生的雨季中，不想連雨都嘲笑我不夠堅強，可是，雨怎么會明白那不是淚，是走出陰影的喜悅呢？
做人生的獨行者吧，即使風(fēng)再大，雨再猛，也不怕，也會勇往直前！放下心靈的'擔(dān)子，丟開雨傘，帶著微笑，帶著堅強，帶著勇敢，帶著友誼，向快樂出發(fā)！
慢慢的，雨停了，空氣變得格外清爽，心也輕快了很多。再次穿過雨林，那么動聽的風(fēng)的交響曲，如竹露滴音，可是我沒有時間去欣賞，急匆匆地跑過，終于，穿過了雨林。
天晴了，太陽出來了，伴著陽光，山谷間凌駕了一道絢麗的彩虹！
在驅(qū)散了失敗的陰影后，我的心中灑滿陽光……那一刻，我的世界春暖花開！
記敘文作文 篇2
我的母親，沒有孟母一樣為孩子三遷，更沒有像山圣母如此苛刻。她，是一個平凡的女人，一個為了自己的孩子甘愿努力的女人。越肩半的長發(fā)，一米六的個子，清秀的衣著，在這個近71億人口的世界中，顯得那么的渺小。但在我的眼中，母親卻是那么的不一般。
記得外婆和我說過，母親在13歲時就輟學(xué)了，那時的她成績優(yōu)異，但是艱巨的生活實在受不起她的舅舅倆個人的學(xué)費了，盡管學(xué)費只是那少少的幾十元。當(dāng)外公問她，是否要繼續(xù)上學(xué)的時候，母親毫不猶豫的選擇了讓舅舅繼續(xù)上學(xué)，自己去工作。就這樣，一個孩子，帶著她拿瘦小的軀體，開始了工作生活，因為個子的`矮小，母親每當(dāng)去上班時都會把凳子綁在腳上，一年又一年，現(xiàn)在她的腳上還留有當(dāng)年干活時的繭子。
當(dāng)母親真的成了我的母親，只有小學(xué)學(xué)歷的她，再一次鼓起了勇氣，與爸爸一起白手起家，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)立了一個小小的工廠。
我的母親，可以說她的精神引領(lǐng)者我的成長。當(dāng)我遇到困難時，我就會想起我的母親，想起她的那份勇氣，她的那份堅持，那樣我就迎風(fēng)破刃，將困難解決。
不管是生病，還是在學(xué)習(xí)生活中遇到了坎坷，母親的懷抱一直是我最溫暖的港灣。她可以開車去幾十公里外的大書店，只為給我買到一本這里暫時缺貨的讀本，也可以在自己生病的時候，不去醫(yī)院，不顧自己的情況，只為更好的照顧我。
我的母親就是這樣，樸實但不失尊嚴(yán)，任勞任怨，只為闖出自己的一片天。母親是我學(xué)習(xí)的榜樣，她說過她從小有一個愿望，那就是希望成為一位企業(yè)家，她從一個因為沒錢而放棄學(xué)業(yè)的孩子，到現(xiàn)在有了屬于自己的事業(yè)，期間是付出了多少努力啊，我想，母親一定也有過想要放棄，但是她也咬咬牙堅持了�，F(xiàn)在的我，在家人的庇護下長大，不需要在那么小時就外出打工，更不需要在本因快樂學(xué)習(xí)時而退學(xué)，既然這樣，我又有什么理由放棄自己的理想呢？
我的母親，雖然平凡，但在我心里，她卻是那么的偉大。我的母親，沒有任何華麗的語言適合她，因為所有語言，都表達不盡母親的那份執(zhí)著，那份愛子心。母親，謝謝您！
記敘文作文 篇3
我的好朋友“米老鼠”在我家已經(jīng)“住”了半年。每當(dāng)我倆見面的時候，它總是張開雙臂，好像要和我擁抱。為啥我倆這樣親熱”還得從我倆交朋友的時候說起。
半年前的一堂游戲課，劉老師帶著一張貼在小黑板上的沒有鼻子的米老鼠大畫像走進教室，說：“這米老鼠也太淘氣！，今天在唐老鴨家做客，只顧吃，吃的太多，脹圓了身子，不小心滾到桌子下，摔掉了鼻子。它請同學(xué)們幫它安好鼻子，如果誰能幫它接好鼻子，它就和誰交朋友�！眲⒗蠋熞贿呎f一邊把一袋巧克力放在講臺上：“這就是米老鼠給朋友的禮物。”劉老師一說完，我們都笑了，知道要做什么游戲了。
游戲開始前，劉老師叫金晶扮米老鼠，站在畫像后面。
游戲開始了，我們多想跟米老鼠交朋友��！都紛紛舉起手。李昆的手舉得最高，爭到了第一個和米老鼠交朋友的機會。只見他像一只活潑的小猴，做了一個鬼臉，走到講臺前�！懊桌鲜蟆眿陕晪蓺獾貑枺骸澳闶钦l能給我安好鼻子嗎？”
“我叫小明，能給你安好鼻子�！毙∶鞔舐暬卮�。
“好吧，快給我安吧�！�
李昆拿起米老鼠的鼻子，仔細觀察了一會，接著就蒙上眼睛。他一步一步地走到米老鼠畫像前，小心翼翼地在畫像上定位，時而往左，時而往右，時而往上，時而往下。我們部替他著急，一個勁地給他提示：“向上點！”
“往右一點！”
“再上一點！”
可他不知聽誰的好，估計時間要到了，他來不及再摸這兒摸那兒了，千早把鼻子粘上去了。還沒等他把手放下來，
同學(xué)們一陣哄堂大笑。劉老師給他揭開蒙帶，他才知道把鼻子安到眼睛上去了�！懊桌鲜蟆笨拗樥f：“你是個說大話的孩子，不但沒安好我的鼻子，反而弄瞎了我的眼睛，不和你交朋友了�！苯淌依镉质且魂嚧笮�，小明紅著臉笑著走上了座位。
緊接著，又有好幾個同學(xué)找米老鼠交朋友，可是誰也沒交上，不是把鼻子安在耳朵上，就是安在嘴巴上，還有二個同學(xué)安在它的腳上。我們都愉快極了，發(fā)出一陣一陣的笑聲。
“小明”劉老師終于點到了我的名字，我高興極了，大搖大擺地走上前。
“米老鼠”問：“你也來給我安鼻子，會嗎？”
我卷卷衣袖，神氣地回答：“我是鼻科醫(yī)生，你這小毛病好治！”
米老鼠”笑了笑：“那就看你的啦！”我用手摸摸這兒，摸摸那兒，終于摸到了一小塊沒有廣告粉的地方，我雙手用力按�！鞍采狭耍 薄鞍采狭�！”只聽見同學(xué)們的'掌聲、喝彩聲。我一下子扯下蒙帶。喲！安得多準(zhǔn)啦！
“米老鼠”太高興了，趕快跳了起來，握住我的手連聲說：“謝謝你劉醫(yī)生�！苯又涯前煽肆θ谖沂种姓f：“我倆交上朋友啦！”我高興極了，跳著說：：“是啊，我是你的好朋友啦�！崩蠋熀屯瑢W(xué)們都為我交上朋友而高興。
自從和米老鼠交上了朋友的那天起，我就把它接到我家來“住”下了�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見這張米老鼠的畫像，就自然而然地想起那好玩的交朋友游戲。
記敘文作文 篇4
夜很靜。
街上，各式各樣的車駛過，傳來隆隆的聲響，與樓下小樂園里孩子們的歡笑聲交織在一起。房間里，年代有些久遠的風(fēng)扇吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動著。
可是對于我來說，這樣的夜是寧靜的。因為只有在這時，我才得以安靜的坐在臺燈下，在氤氳的茶香中展開紙墨，聽聽自己的有節(jié)奏的心跳。
我抬起頭，望出窗外。今晚的天空是灰色的，天邊略透著暗紅。夜空也很安靜，很溫柔，沒有了昔日的熱烈和不安分的躁動。
也許是因為這樣的夜太寧靜，令我恍惚中生出了一種錯覺。窗前，依舊是那盛開得燦爛無比的大紅花，而那大紅花上依舊盤旋著那只美麗的黑蝴蝶。我推開隔壁的房門，房的中間依舊是那張枕著我兒時夢鄉(xiāng)的木板床，床上那慈祥的笑像陽光直照心底。然后，一句像清澈的'泉水般滋潤的話緩緩流淌過我的心田：“嫻，你休息一下吧，別太累了，來，陪奶奶聊聊天�！�
這些事情仿佛在一秒鐘前才發(fā)生過，是那樣的清晰。但轉(zhuǎn)瞬間我又覺得這是咸豐年代的事了。
我知道，我此時的心如水般平靜，以至于感到時間也像水一般地流淌過。不知水流過處，是否遍地肥田呢？
大紅花與黑蝴蝶，都追隨他們的主人去了，取而代之的是那主人親手栽下的柚子樹。柚子樹的旁邊，是那主人最疼愛的女孩親手栽下的富貴竹。
微風(fēng)拂過，柚子樹和富貴竹的葉子都輕輕地晃著，晃著。我心中的湖水也終于不再平靜，泛起了陣陣漣漪。
微波粼粼的湖水中，倒映著這夜，這樹，這人。
記敘文作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。時間匆匆的走了，一去不復(fù)返，回首往事，一幕幕出現(xiàn)在眼前，曾經(jīng)錯過的時光，使我后悔不已。
在初一的時候，我一直以為學(xué)習(xí)也不過如此，覺得讀書太無聊了，學(xué)的內(nèi)容只不過基礎(chǔ)罷了，可以不必如此認(rèn)真……我太聰明了，我竟然在課堂上睡覺。那本應(yīng)該好好認(rèn)真上課的時間，我卻沒完沒了的跟同學(xué)講話，一開始，我覺得這樣做是不對的，可是，聽著老師那乏味的話，我改變主意了，繼續(xù)錯下去。有一天，我在上課的時候看見旁邊的同學(xué)在玩手機，聽著MP3很享受的樣子，便也學(xué)著他們的樣子，上課玩手機，聽著MP3。于是，我便又陷深了一步。到了初一期末考的時候，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來，我一看試題，大吃一驚，因為平時的知識沒學(xué)好，現(xiàn)在做起是如此吃力。
上課睡覺，講話、玩手機，騙了老師和父母，荒廢的功課，成績下降，讓美好的時光匆匆流逝掉了。在老師諄諄教誨和引導(dǎo)下，我終于看清了事實，我后悔難當(dāng)，我問自己，能否補救呢？
暑假的時候，我報了興趣學(xué)習(xí)班，我便漸漸靜下心了，知道自己的.目標(biāo)是什么？可是，有些事情卻不是你心想就能事成的。初二一開學(xué)，我雖然努力學(xué)習(xí)，但是因為初一的基礎(chǔ)不牢固，學(xué)起來地如此的困難，所以，我在學(xué)新內(nèi)容的同時拼命地復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，打好基礎(chǔ)，我盡做“亡羊補牢”的傻事��！
希望借我曾經(jīng)錯過的時光教訓(xùn)，給大家一個警戒，不要像我這樣，把青春美好時光浪費，經(jīng)過“走錯一步，滿盤皆輸”的經(jīng)歷。我領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”真正的含義。
記敘文作文 篇6
他是每個人都擁有的東西，是使人努力的馬達——它就是理想。它從來不受年齡的限制，它可以是你的白日夢，也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。
我的理想，是成為一個作家。
小時候我每天睡覺前都要聽父母娓娓動聽的給我講故事，漸漸地，我長大了，可以自己讀故事了，就讓父母給我買了一大堆的故事書，時不時抱上幾本，去清凈的地方閱讀起來。
我的胃口又隨著年齡的增長大了起來，《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠不能滿足我閱讀的胃口了。后來，我開始讀一些兒童文學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己已被書中一波三折的.情節(jié)牢牢吸引住了，為主人公與其他人物的悲歡離合，常常提心吊膽。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)書并不是簡單的文字排列，它更多是蘊含著作者對世界的認(rèn)識和自己心中的思想。這是多么美妙的事情啊。也就是從那時起，我心中油然而生了一種成為作家的沖動，想要用文字創(chuàng)造出一個個鮮活的生命，讓他們指引我造出一個屬于他們的世界。
幾個月前，我也寫出了一點，只是覺得自己對文字處理還是太膚淺了。于是，我又看起書來，沒準(zhǔn)他們能給我一些指導(dǎo)呢!
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