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收獲的快樂-六年級記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的收獲的快樂-六年級記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂，可以是收到禮物時的欣喜，也可以是被人贊賞時的自豪。可是，你有沒有想過，收到回報的快樂？
在陽光下，你可以看見一片金燦燦的麥田，那就是大自然給予我們的回報。
記得在一年春天，我和爺爺在田里玩耍，看著空空的田地，我若有所思，我問爺爺：“爺爺，電視上對空蕩蕩的山谷說話會有回音，他們說是大自然在和人說話，那么我對這個田地說話，大自然會和我說話嗎？”爺爺看了看田地，告訴我：“當(dāng)然會了，但是大自然要花很長時間才會回答你�！闭f完便捧起了一把麥種，告訴我要給大自然種下去，它才會回答我。我擺出一副天不怕地不怕的樣子，接過種子就開始種�！熬靡稽c就久一點，我不怕！”爺爺笑了笑，幫我挖了一些小洞，我負(fù)責(zé)撒種。我種得很認(rèn)真，一個一個地慢慢填，太陽光照著我和爺爺，我們兩個都汗如雨下，但是我們依然充滿干勁。從上午中到中午，很累很熱，可是我那顆執(zhí)著的心不想停下。不知過了多久，我們已經(jīng)種了一大半，有一些爺爺?shù)呐笥岩瞾韼椭覀儭Ｔ诜N得差不多時，大家都準(zhǔn)備回家了，我對著田地大喊：“喂，再見了，以后再來看你�！碑�(dāng)時我的心中充滿了期待，同時我心中也感到快樂，播種回報的快樂。
在那之后，我回了�？�，但心里始終牽掛著那片地。
盼天盼地，我可算能回老家了。在經(jīng)過那片地時，我讓爸爸停下了車。看著眼前金燦燦的田地，看著猶如一個美麗而夢幻的仙境的田地，蝴蝶點綴其間，我感到快樂，感到自豪。我對著田地大喊“你好”。正如爺爺所說，大自然給予了回報：麥子隨風(fēng)搖擺，發(fā)出了沙沙的聲音，蝴蝶也越跳越歡。大自然的回報美麗而夢幻，我心中感到很快樂，很自豪。大自然的回報可以讓人心情愉悅，可以讓人心情舒暢，可以讓人感到快樂。
在陽光下，如果你看見一片金燦燦的麥田，它讓我感到快樂，它是大自然給予我的回報，它讓我感到自豪，那片田地是我努力汗水的證明。如果鳥兒的快樂是擁有藍(lán)天，那我的快樂是擁有一片大自然給予我的回報，是一片金燦燦的田地。
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