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不屬于我的盛夏-記敘文
大家一定都接觸過作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編收集整理的不屬于我的盛夏-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)那一天我并沒有哭，我對那些人沒有什么思念，因為我們根本沒有所值得的時光，我是六年級分班分入他們班的，我們班早就散了，我所在意的那些人也散落到各個班，這個班里沒有我所在意的人，他們有他們的過去，但我卻始終融不進去。我和他們有過時光，但是不長。其實我像個“小偷”一樣，偷偷的混進他們的畢業(yè)照，我把原本不屬于我的東西“偷”來了，我當時拿到優(yōu)秀畢業(yè)生時，心中沒有喜悅，我只知道我畢業(yè)了，好像是在完成任務，當他們所有人都在相互擁抱哭泣時，我就像個沒有感情的機器人一樣站在一旁，他們都盡情的融入畢業(yè)典禮的節(jié)目中時，我卻像完成任務一樣假笑。我不知道為什么，為什么我所在意的人，上帝一定要將我們分開，不是說現(xiàn)在這群人有多不好，也不是說現(xiàn)在這群人我不喜歡，而是我覺得，我想他們了，我甚至連比他們的一張照片都沒有，可見上帝有多吝嗇。
我恨啊，為什么當初沒有珍惜呀？哪怕里面也有我很討厭的人，但是那段時光我終究抹不去啊，他們現(xiàn)在在哪兒？我不知道……可能是天太黑，等天亮就找著了吧�？删退闾炝亮�，我也找不到，找不到那個世界上最好的他們，這個班，終究是這個班，不是我那個班，我剛來這個班時，覺得一切都變了，但是他們班上的人有我們班的影子，我也不知怎的想起了替身文學吧，可是真的好像啊。我想，能有一部時光穿梭機就好了，我想穿回去，去抓住我最想抓住的那道風，去追逐他們遠去的腳步。我依舊想著：想起了那年運動會上我們的吶喊，當時他們在拔河，而我們在吶喊，在歡呼，我還記得當時上伯鴻之聲的時候，全班同學歡笑的聲音，我又記得，拍運動會紀念照時，我的扭扭捏捏，只因當時臉上長了個痘……我才想起那逝去的青春，我永遠也追不回，就像刻舟求劍一樣，我就算把那個位置記下來，也再也找不到我的那把劍，他們再像他們，也終究不是他們，他們是陪我走了五年，寒窗苦讀的同學，是共同分享喜悅的人。
可是后來裝著我們回憶的盤子碎了，我用力去把它們拼起來，可弄的滿手是血，卻怎么也拼不起來……我又依稀記得：那年盛夏，我們在籃球場上，各玩各的，當時的體育課是班主任上，我們女生在跳遠的沙灘那撿貝殼，他們男生則在那打籃球，陽光那樣耀眼，閃爍著光芒，班主任就站在那里，看著我們笑，我依然記得，那天的我們，永不逝去。
但我卻忘了，我分班了，他們不再是他們了，換了人，就算喬裝成他們的模樣也沒用，他們可以很開心的在陽光下跳繩，而我只能孤獨的坐在教室，回想著我們之前的點點滴滴，或許沒有分班，我們也會那樣美好。我記得當時當圖書管理員，每天忙碌的身影，總是在教室中穿梭，我也記得當時當數(shù)學課代表，有些懶散，我還記得，當時的老師，總是愛笑。我永遠也忘不了分班那天班主任的眼神，他眼底的失落，我也忘不了當時同學們難舍難分的神情，他們留戀我也留戀，這五年，想輕易放下真的是太難，我們一起研過學，一起做過野米飯，一起在大巴上聊天，看過研學沿途的風景，開過吐槽大會，一起感受悲喜，當你們在麥克風前，吐露心聲，我再回想時，又一次紅了眼眶，我不知道該如何回去，因為那個盛夏才是屬于我，現(xiàn)在的盛夏，只屬于他們�！澳翘烨宄柯淙~滿地”，可我卻只是撿起地上的照片，回首過去，想起之前的你們，不知你們還記不記得那個給你們遞三角糕的女孩，也不知你們現(xiàn)在身處何處，是否前程似錦，或平平安安�！拔以鴵斓竭^一束光，在日落時還給了太陽。”天亮了，夢醒了，眼角的淚干了，可我止不住的想你們呀，你們在哪兒？我還是不知道……流年啊，不要再逝去了好嗎？那個不屬于我的盛夏，我還了……請把那個屬于我的盛夏還我……
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