選擇議論文

[優(yōu)]選擇議論文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍桑�論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過程。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的選擇議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

選擇議論文1

　　人的一生會(huì)面臨很多選擇，就因?yàn)橐粋�(gè)選擇，一個(gè)人的一生就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。

　　選擇，就像你在走一條路，突然，路的前方出現(xiàn)了分叉。這時(shí)的你，就要為自己做出一個(gè)選擇。也許，你會(huì)矛盾，不知向左，還是向右。還或許，你會(huì)往回走。如果你選擇了的三者，那么，你就是一個(gè)生活的失敗者，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，也沒有人能幫你。在這個(gè)路口，你必須做出一個(gè)選擇，在選擇之前，你也應(yīng)該好好思考。

　　人生的選擇，只有一次，選擇了，就不能重來。選擇了，就要一直走下去，不能半途而廢。

　　當(dāng)你選擇了一條路，你肯定會(huì)想起另一條路。因?yàn)�，你不知道另一條路上的'風(fēng)景。但，既然選擇了，就不要再眷戀另一條不屬于自己的路。

　　“世上本沒路，走的人多了，也就形成了路。”

　　記住這句話，選擇亦如此。

選擇議論文2

　　自從來到人世間，我們就時(shí)時(shí)刻刻面臨著選擇。

　　每當(dāng)我們面臨選擇時(shí)，總會(huì)有人指指點(diǎn)點(diǎn)，向我們提意見，說你該選擇這個(gè)，不應(yīng)該選擇那。他們干擾著我們的選擇。

　　但該由誰來選擇呢？是他們？還是我們自己？

　　也許有人會(huì)說：我們要聽取別人的意見，說不定他們的觀點(diǎn)更好呢。而我們則會(huì)說：我們要自信點(diǎn)，要相信自己的選擇。相信自己的選擇是正確的。但如果自己的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的呢？我們并不是要完全否定別人的觀點(diǎn)，而是要參考其他人的成果，結(jié)合自己的情況，來做出適當(dāng)?shù)腵調(diào)整，從而使自己的選擇正確率提高。

　　相信自己的選擇吧，它是我們自己根據(jù)自己的實(shí)際情況所產(chǎn)生的，是極其適合我們自己的。

　　相信我們自己的選擇吧，當(dāng)有一天我們回過頭來，望著自己所開辟的道路時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些由我們自己的選擇所組成的地面，已變得花團(tuán)錦簇。

選擇議論文3

　　心靈是人的一扇窗，亦是人的靈魂所在，一個(gè)人心靈的選擇是好是壞，將會(huì)影響這個(gè)靈魂的轉(zhuǎn)變。

　　面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈，一種熾熱溫暖的心靈，一種堅(jiān)毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人。做出正確的選擇。

　　面對(duì)鴉—片泛濫，長(zhǎng)此下去，全中國(guó)將無敵之兵且無充餉之很多各難境況，林則徐毅然挺身而出，虎口銷煙壯舉，面對(duì)元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針后，不指南方不肯休�！敝两褡x到這震撼人心的詩名，仍讓人激動(dòng)不已。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國(guó)的.尊嚴(yán)，面對(duì)生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語，英勇事跡激勵(lì)著一代僭成長(zhǎng)中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動(dòng)真可驚天地，泣鬼神。

　　鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇，他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。

　　心靈的選擇，將從靈魂的大無畏的隨之改變。

選擇議論文4

　　伴隨著我們進(jìn)場(chǎng)的腳步，進(jìn)入比賽前的機(jī)器調(diào)試階段。我本以為我們組的編程一定可以，結(jié)果試了好多次都沒有成功。我們只好垂頭喪氣地回到座位上重新編程，可程序換來換去還是不行。兩個(gè)小時(shí)的'調(diào)試時(shí)間馬上過去了，可我們?nèi)栽谧�位上手忙腳亂地調(diào)試著。

　　比賽開始了，其他已經(jīng)編好程序的參賽隊(duì)都高高興興去挑戰(zhàn)對(duì)手了�？墒沁@次比賽，編程要求與平時(shí)訓(xùn)練的完全不同，我們嘗試了各種方法還是無濟(jì)于事。我的一位隊(duì)友終于忍不住地說：“算了，放棄吧，反正也編不出來，省點(diǎn)兒事吧!”我們學(xué)校的其他隊(duì)伍已經(jīng)紛紛放棄并離場(chǎng)，唯獨(dú)我們還在苦苦掙扎。只有半小時(shí)了，就算倉(cāng)促上陣，勝利的機(jī)會(huì)也是渺茫的，我心里也打起了退堂鼓。這次比賽，只能說運(yùn)氣太差，放棄也只能怪教練沒有考慮周全。算了，與其最終竹籃打水一場(chǎng)空，不如現(xiàn)在就離場(chǎng)。此時(shí)，有句話浮現(xiàn)在我的腦海中——“不輕言放棄”!是啊，不能輕言放棄，沒有到最后一分鐘還有希望。于是，我和隊(duì)友一起嘗試新方法。終于，在我們的努力下，成功了!我們成功地完成了編程，可以去挑戰(zhàn)別人了。最后，我們還拿到了三等獎(jiǎng)。

　　多么難得的三等獎(jiǎng)啊!它凝聚著我們的汗水與心血，它見證了我們的奮斗與信念!

　　選擇堅(jiān)持，不僅僅是為了成功，而是抱著一定能行的心態(tài)去嘗試。

選擇議論文5

　　在一個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，當(dāng)有多種選擇時(shí)，有較多的人駐足，卻只有極少數(shù)的人購(gòu)買。在選擇少時(shí)，反而沒有那么多人駐足，但卻有更加多的人購(gòu)買了。這次實(shí)驗(yàn)道理是，可提供的選擇機(jī)會(huì)多了，不是一件好事。

　　但是我方認(rèn)為，可選擇的機(jī)會(huì)多了，是一件好事。

　　因?yàn)榭蛇x擇的機(jī)會(huì)多了，才更加的明確自己的目的。現(xiàn)在社會(huì)在不斷的發(fā)展，人們無論做什么事情，都不只有一種機(jī)會(huì)可以走向成功。所以我們認(rèn)為，只要有更多的機(jī)會(huì)，才能更加全面的培養(yǎng)我們自身的素養(yǎng)。

　　對(duì)方辯友剛剛提到，那若是選擇的機(jī)會(huì)變多了，人們不就可以偷懶了嗎？然后還會(huì)猶豫自己是否要做出決定，這并不利于培養(yǎng)中國(guó)人民勇往直前的性格。

　　但是對(duì)方辯友你是否想過？機(jī)會(huì)從來都是留給有準(zhǔn)備的人�，F(xiàn)在世事紛雜，堅(jiān)持自己的內(nèi)心確實(shí)比較困難，但是機(jī)會(huì)更多了，那我們不就更加容易能夠知道什么才是最適合我們自己的嘛？就比如說實(shí)驗(yàn)中的人們，當(dāng)有二十四種果醬供我選擇的時(shí)候，我一一品嘗之后，最后發(fā)現(xiàn)自己并不愛吃果醬，那么我沒有買果醬的錢，可以用來買我其他想要的東西。但是如果我喜歡吃橘子果醬，那么不論陳列出二十四種還是六種果醬，我都只會(huì)買橘子果醬，這跟賣多少種果醬似乎沒有多大的關(guān)系。那如果是這個(gè)二十四種果醬沒有一個(gè)我喜歡吃的，只要我足夠堅(jiān)持自己內(nèi)心想要的，那么我一定會(huì)轉(zhuǎn)身離去。

　　大家都知道，著名的文學(xué)家魯迅先生早年是學(xué)醫(yī)的，那么難道在他的面前只有學(xué)醫(yī)是一條道路嗎？事實(shí)上，并不是這樣的。那么后來魯迅先生為了救國(guó)棄醫(yī)從文，這不正是從文這個(gè)機(jī)會(huì)讓魯迅先生更明確的要救國(guó)這個(gè)目的的嗎？

　　那么對(duì)方辯友可能又會(huì)說，如果選擇的機(jī)會(huì)變多了，就像是從單行道變成了無數(shù)個(gè)十字路口，大部分人可能會(huì)猶豫不決，更難去下定決心選擇。

　　沒錯(cuò)。但是我方不否認(rèn)�？晒┻x擇的機(jī)會(huì)多了，人們會(huì)偷懶這種情況發(fā)生。但是，在遠(yuǎn)古的.時(shí)候，人們只能靠打獵而生存時(shí)，不是也還有懶人不干活坐享其成的這一類的人嗎？由此看來這是一種社會(huì)現(xiàn)象，與機(jī)會(huì)的多少構(gòu)成不了多大的聯(lián)系。

　　在這個(gè)時(shí)代的生活中，我們什么時(shí)候沒有彷徨過？有什么時(shí)候沒有迷茫呢？只有在明確目標(biāo)的時(shí)候，我們才不會(huì)彷徨，才不會(huì)迷茫。我可以去嘗試著走不同的路，因?yàn)橹挥凶哌^不合適自己的路，我們才能知道這條路到底是不是適合自己。

　　綜上所述，我方堅(jiān)持認(rèn)為，可供選擇機(jī)會(huì)多了是一件好事。

選擇議論文6

　　“在滿地都是六便士的大街上，只有他望見了月亮。”這是《月亮與六便士》中對(duì)斯特里克蘭德的描寫。鐘榮芳，這位將要成為燕園桃李的農(nóng)家女孩，在眾多專業(yè)中選擇了考古這一“沒油水”的專業(yè)，在滿地何止六便士的大街上選擇了月光，在這個(gè)懷疑的時(shí)代里選擇信仰。

　　但“吃瓜群眾”卻不以為然，那些“過來人”將一個(gè)又一個(gè)數(shù)字，一位又一位“成功人士”擺上講臺(tái)，努力勸誡這位在他們眼中“不上道”的年輕人，一以蔽之，即是以經(jīng)濟(jì)理性為由宣揚(yáng)他們的人生哲學(xué)，試圖讓這位未經(jīng)人事的'女孩抓住這唯一“翻身”的機(jī)會(huì)。

　　可是，他們錯(cuò)了！

　　或許，這的確是一個(gè)懷疑的時(shí)代，或許，他們是經(jīng)歷過無限痛楚，只希望鐘榮芳不要犯他們當(dāng)年的錯(cuò)誤。他們也曾擁有過夢(mèng)想，而最終卻屈膝于現(xiàn)實(shí)。但那些堅(jiān)持下來的人卻給予鐘榮芳無限鼓勵(lì)。敦煌研究院院長(zhǎng)樊錦詩同她說：“不忘初心，做胸懷天下的新青年！”

　　在時(shí)代的長(zhǎng)河里，這兩個(gè)相似的靈魂的共鳴，是夢(mèng)想激蕩于歲月的回響！

　　我們游離，我們仿徨，我們幻想，或許兩年之后，我們會(huì)面臨相同的選擇：一邊是少時(shí)堅(jiān)守至今的白月光，一邊是生活里朝思暮想的六便士�，F(xiàn)實(shí)從來不會(huì)可愛，那么我們是否有勇氣像鐘榮芳那樣，在懷疑的時(shí)代里選擇信仰？

　　然而，即便我們真的有勇氣出發(fā)，也未必能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。很多人終于把幻想當(dāng)成了幻光，陷入無邊苦海，墜入世俗深淵。并不是所有人都能像樊錦詩那樣堅(jiān)守大漠?dāng)?shù)十載，冷板凳上讀古書。面對(duì)誘惑、苦難、折磨，我們?cè)覆辉敢鉃樽约耗贻p的夢(mèng)而堅(jiān)守？為一個(gè)看似荒誕的誓言而放棄真金白銀的許諾？

　　我想，我愿意！

　　人的生命只有一次，十年寒窗，皓首窮徑，絕不是為了手中的一碗飯，身上一裳衣。我在不斷地攀登，是因?yàn)槲抑�道我的�?mèng)在前方，指引著這具肉體凡軀跨過江海，奔向未來。我想找到我靈魂的歸處，即便所有人都在彎腰撿腳下的六便士，我也會(huì)直起腰桿，仰望月亮。

　　請(qǐng)相信你年輕的夢(mèng)，請(qǐng)堅(jiān)守你心靈的凈土，請(qǐng)?jiān)谶@懷疑的時(shí)代里，選擇信仰！

選擇議論文7

　　鮮花在享受了陽光的滋潤(rùn)后，選擇為人間獻(xiàn)上一抹芳香;野草在享受了土地的奉養(yǎng)后，選擇為世間留出一寸綠地;山峰在享受了自然的洗禮后，選擇為人間留下一處雄奇。享受之后，理應(yīng)奉獻(xiàn)。

　　享受之后，卻認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜�，往往為人所不齒。當(dāng)今社會(huì)，老人們習(xí)慣了去享受別人的付出，當(dāng)別人拒絕貢獻(xiàn)時(shí)，他們卻反而去辱罵別人。想大家都聽過《狼來了》這個(gè)故事，故事中的小男孩習(xí)慣地享受甚至揮霍別人的信任，最終終是損害了自己的利益。周幽王烽火戲諸侯的故事又何嘗不是如此呢?他們都是這些享受著別人的貢獻(xiàn)，卻絲毫沒有作為，當(dāng)別人拒絕貢獻(xiàn)，他們也將自作自受。所以。我們不應(yīng)理所當(dāng)然地享受別人的付出而沒有等價(jià)的貢獻(xiàn)，才能取得兩者之間的平衡。

　　享受之后，選擇貢獻(xiàn)。在享受了別人的付出之后，理應(yīng)去回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。老人楊善州，在退休以后，并沒有閑賦在家，反而在祖國(guó)大西北種起了樹，一棵又一棵，一道翠綠的人工屏障就這樣挺立在了沙漠地帶。正所謂：前人栽樹，后人乘涼，也許種下的這些樹對(duì)老人來說毫無益處，卻為了子子孫孫貢獻(xiàn)了許多。在享受了社會(huì)上其他人的付出后，老人毅然的選擇以同樣的努力去回報(bào)他人，不愿意浪費(fèi)、消磨他人的奉獻(xiàn)。

　　別人愿意為你奉獻(xiàn)那是你的享受，別人不愿意那是別人的'意愿，不可強(qiáng)行逼迫別人為你付出而你卻無動(dòng)于衷。付出是相互的，你付出于我，我回報(bào)于其他人。這樣才是讓整個(gè)社會(huì)和諧，健康發(fā)展的有效途徑!而這付出不需要是驚天動(dòng)地的，需要的只是一日一日的積累，正所謂：冰凍三尺非一日之寒。一件件小事匯集起來，也能為人震驚。

　　所以，享受之后，選擇貢獻(xiàn)。

選擇議論文8

　　選擇，有時(shí)是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事;選擇，有時(shí)又是一件左右為難的事……

　　不過，選擇絕不可草率，就算是微不足道的選擇，也應(yīng)三思而后行，因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)小小的選擇，也能夠改變一切。

　　人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。走過了這條道路的交叉口，人生也會(huì)隨之發(fā)生變化。

　　步入中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)心理思想大多都發(fā)生了變化。

　　有的人認(rèn)為自己已是能獨(dú)立自主的大人了，開始綴學(xué)進(jìn)入社會(huì)。可他們不知道，當(dāng)今社會(huì)哪有他們想象中的簡(jiǎn)單?社會(huì)，他需要的是有知識(shí)，有經(jīng)驗(yàn)，真正擺脫依賴，敢于對(duì)所做出的行為負(fù)責(zé)任的人才。因?yàn)樗麄兊闹�識(shí)不夠扎實(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易受到不良誘惑，逐步的，他們走入了歧途，與社會(huì)上的不良青年混在一起，甚至做出了違反法律、違背社會(huì)道德的事。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì)是法律的制裁!

　　有的人則相反，他們明白，想要在社會(huì)上立于不敗之地，最基本的'，就是豐富知識(shí)，開闊視野，樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。一步一步地走向社會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗(yàn)，在努力的奮斗中持續(xù)成長(zhǎng)。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì)是一片光明!

　　我相信每一個(gè)人，都希望走向光明的道路，而不是充滿黑暗，充滿法律制裁的道路。但是，你的一個(gè)選擇，將決定你會(huì)走向光明或黑暗，所以，選擇絕不可草率。

　　人的一生能有幾回?面臨人生中的岔道口，你是不是應(yīng)該準(zhǔn)確選擇一條通往光明的道路呢?

選擇議論文9

　　澎湃烈士拋家舍業(yè)選擇救國(guó)救民，改變了自己，也改變了中國(guó)，他的兒子彭士祿服從國(guó)家需要，選擇改行，改變自己，也改變了中國(guó)的核工業(yè)，選擇不同，改變不同，命運(yùn)也不同。

　　“置你于危崖，你卻饋人間以芬芳”

　　張桂梅選擇扎根深山，改變了山區(qū)女孩的命運(yùn)，“七一勛章”和“感動(dòng)中國(guó)人物”，這樣的榮譽(yù)似乎并沒有改變張桂梅的生活，她瘦小的身軀如同一棵參天大樹，深深的扎根在山區(qū)，她創(chuàng)辦華坪女高招收山區(qū)女孩，為了改變他們的命運(yùn)，她讓他們可以走出大山，去看看外面的世界，嘔心瀝血，為山區(qū)女孩兒托起夢(mèng)想的翅膀，與之形成鮮明對(duì)比的“范跑跑”在受到大眾的譴責(zé)，危難之際棄學(xué)生不顧，還大肆宣揚(yáng)自己的做法，他的一念之差改變了他的未來，張桂梅之于范美忠，就是月光之于熒光，張先生改變山區(qū)女孩兒們的未來，用自己瘦弱的身軀，鋪就起通往光明未來的路。

　　“喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平”

　　袁隆平選擇投身水稻研究，改變了中全中國(guó)人民的果腹問題，上個(gè)世紀(jì)60年代初，一場(chǎng)席卷全國(guó)的饑荒，讓袁隆平?jīng)Q定研究水稻，解決中國(guó)人的吃飯問題，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，終于在1970年取得突破進(jìn)展，他沒有獨(dú)自研究，反而與周邊國(guó)家有關(guān)單位共同研究，1973年我國(guó)雜交水稻產(chǎn)量提升近三倍，袁隆平的名字在國(guó)內(nèi)外被廣泛傳播，但鮮花和掌聲并沒有讓袁老停下腳步，他依然在田間奮斗，雖然袁老已逝，但它的光和熱卻仍在，我們不僅要緬懷他，更要傳承他的精神，袁隆平的選擇，讓中國(guó)人從此不再為吃飯發(fā)愁，改變了中國(guó)缺糧現(xiàn)狀。

　　“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�

　　魯迅先生棄醫(yī)從文，改變了中國(guó)人麻木的靈魂，整齊的寸頭，冷靜的.臉龐，還有那標(biāo)志性的“一”字胡，以及犀利的文筆，這是我們對(duì)魯迅的印象，在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)，他清楚地看到了中國(guó)人的麻木與冷漠，學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)，他果斷從文，以筆為槍、為劍，破除中國(guó)人思想的屏障，像封建社會(huì)發(fā)出最猛烈的挑戰(zhàn)，“狂人”，“孔乙己”，“華老栓”，生動(dòng)鮮活的人物，映射了中國(guó)的守舊與封建，他的犀利讓人無法與之對(duì)視，因?yàn)樗�可以看清你的靈魂，毫不猶豫地暴露出你內(nèi)心的丑陋，讓你無地自容，這就是魯迅，他發(fā)出了那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。

　　選擇不同，改變不同，我們作為您青年人，要用明確自己的選擇，這改變的不只是我們自己，更是我們的民族和祖國(guó)。

選擇議論文10

　　不知什么時(shí)候，公交車上多了幾雙賊溜溜的眼睛；不知什么時(shí)候，一翻口袋卻找不到錢付賬；不知什么時(shí)候，路邊多了幾個(gè)撿到錢卻裝進(jìn)自己口袋的人。

　　也許我們?cè)鴱娇吹竭^這樣的人，也許我們?cè)鴱脚龅竭^這樣的事，但這些都不重要，重要的事今后你會(huì)怎樣對(duì)待這些事。

　　我曾徑在公交車上看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景：車停穩(wěn)了，從站臺(tái)上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。車上雖然還不是很擠，可是沒有座位了，但是居然沒有一個(gè)人愿意給這位老爺爺讓座。就連剛才還在高談闊論的人此刻都安靜了，裝著什么都沒看見似地向窗外望。

　　突然，一個(gè)急剎車，老人一下子沒有扶穩(wěn)，眼看著即將摔倒，一位青年立刻扶住了他。車上的人此刻都長(zhǎng)舒了一口氣，只有一位婦女不屑地哼了一聲。此時(shí)只見那青年拿出了一個(gè)漂亮的錢包，高喊著誰丟了錢包。那婦女下意識(shí)摸了摸口袋，大叫道是她的，說著就撲過去搶那青年手中的`包。

　　可那青年把手一縮，說道；“我?guī)湍銚旎劐X包，你是不是應(yīng)該給點(diǎn)報(bào)酬啊，二十就夠了。”婦女無奈，又急于拿回錢包，只得從口袋里拿出二十元給他。剛才還有人給青年豎大拇指，但此刻，更多的是責(zé)罵。可這位青年卻依然若無其事地和旁邊的老人打起招呼，還把剛拿到的二十元錢塞到了老人手里。旁邊的人越看越糊涂，就差沒親自去問青年為什么怎么做了。

　　也許是那位青年察覺到了我們的好奇，就講述了事件的經(jīng)過。原來，剛才剎車時(shí)老人的錢掉了，可那位婦女撿起來就塞到了自己的口袋里，熟不知與此同時(shí)自己的錢也掉了出來。于是青年就想了這么一個(gè)辦法來要回老人的錢。聽完他的述說，車內(nèi)鴉雀無聲，良久響起了一陣陣的掌聲和贊美。那位婦女則在別人鄙夷的目光下狼狽地逃下了車。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我回想起這次的經(jīng)歷我都會(huì)不由自主地贊美這位不知名的青年。他就像雷鋒叔叔一樣樂于助人，但他用的更多的是他的智慧，另外還有他那顆善良、無私的心。是他的行為讓我懂得了什么是拾金不昧，更是他讓我牢記了這條生活準(zhǔn)則。

　　我認(rèn)為世上本無惡人，因?yàn)樗�有人出生時(shí)都是沒有善惡之分的，只是不同的環(huán)境造就了不同的人。但無論在哪種環(huán)境中，我們都應(yīng)該牢記拾金不昧，以誠(chéng)為本的生活準(zhǔn)則，營(yíng)造一個(gè)更和諧的城市。

選擇議論文11

　　“不要再想你，不要再愛你，讓時(shí)間悄悄的飛逝，抹去我倆的回憶，對(duì)于你的名字從今不會(huì)再提起，不愿再想你，要把你忘記”。

　　從你的眼睛里我看到了失望，因?yàn)槲抑�道你已不再愛我，或許自己應(yīng)該知趣的走開，何必再?gòu)?qiáng)求，我知道你是怕傷我才不對(duì)我說，又何必讓自己痛苦呢，我不想讓你為難，所以如果你真的選擇了她，就不必在乎我的感受，感情的事不是我們所能控制的，往往在一瞬間產(chǎn)生，又在一瞬間逝去，我說不清自己的心情，或許是不敢坦然的面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！

　　好久都沒有你的消息了，不知你現(xiàn)在的生活怎么樣，還快樂嗎？也不知從什么時(shí)候變得煩躁起來，朋友都說我變了，變得冷漠起來，難道真的是因?yàn)槟銌�？因�(yàn)槟阄覀�害了一個(gè)真心愛我的人，我想當(dāng)他知道我現(xiàn)在這種結(jié)果時(shí)，一定會(huì)笑我，笑我自作自受，但是他沒有，還一次次安慰我，我真的不知他是怎么想的.，我知道他為我流過淚，所以我一定不會(huì)再讓他擔(dān)心。也不能再傷他！

　　或許自己也應(yīng)該清醒了，有一個(gè)對(duì)自己這么好的人，何必再去追求一段沒有結(jié)果的愛情呢，是時(shí)候離開了，離開你或許彼此都會(huì)快樂一點(diǎn)，愛不能太自私。

　　的確，一時(shí)之間也很難忘記，但我相信時(shí)間可以淡化一切，就讓我們的曾經(jīng)隨時(shí)間慢慢逝去吧！不過我們?cè)�說好的，不管以后是誰離開誰，都還做朋友，不知你記不記得，我想你不會(huì)因?yàn)閭�了我而不敢再見我吧！相信你不�?huì)！

　　愛情之花依然開放，只不過已不再為你我的愛情而開，我想我們的愛情應(yīng)該畫上一個(gè)句號(hào)了。彼此為對(duì)方祝福吧，忘記過去！既然相識(shí)又何必假裝陌生呢？所以我想我們還是應(yīng)該做朋友的，不是嗎？或許以前是我不敢去面對(duì)吧，因?yàn)槲覐膩頉]想過失去你的那天會(huì)怎樣。

　　“讓它隨風(fēng)去，讓它無痕跡，所有快樂悲傷所有過去通通都忘記。”

選擇議論文12

　　我是一條魚

　　那片湛藍(lán)的水，便是我的村莊。我喜歡展開雙鰭，靜靜地感受水輕輕流過的感覺。我能感覺到，那水流中躍動(dòng)著心跳，如此柔和卻又仿佛永不停息。我還喜歡在珊瑚叢中等待夕陽，當(dāng)那個(gè)時(shí)刻到來，一束束光照在珊瑚上，五彩的珊瑚釋放出炫目的光芒，我游在那變幻的光環(huán)中，心中充滿了神圣。

　　是的，這就是我的生活，簡(jiǎn)單卻又無比美麗。我曾經(jīng)以為這便是我的一生了，但是，我錯(cuò)了，在我平淡地游在生命之河里的'時(shí)候，上帝送來了我的信仰：一只鷹。

　　碩大的陰影掠過水底，留下不真實(shí)的幻影。我不禁抬頭望去，一只鷹自在地飛過。風(fēng)穿過它的羽梢，它帶著一股狂野的氣息呼嘯而去，啊，這才是真正的生命！我好像受到了一種強(qiáng)大力量的誘惑，一個(gè)夢(mèng)想出現(xiàn)在我心里：我要飛翔！

　　當(dāng)我攢足了力氣，沖出水面時(shí)，我并沒有感到飛翔的喜悅，只有一種窒息的感覺充斥了我的身體，不管我怎樣努力，結(jié)果依歸如此。

　　終于，我跳不動(dòng)了，當(dāng)我沉入水底時(shí)，我感受到了水的脈搏，還是那樣沉穩(wěn)有力。我的耳邊響起了一

　　個(gè)聲音：不是所有的努力都能換來成功，只有走上自己的路，才能走到幸福的終點(diǎn)。

　　我明白了，我終于明白，因?yàn)槲沂且粭l魚，我既然選擇了生于水中，那樣就應(yīng)該走好自己的路，不一樣的選擇，面對(duì)的也是不一樣的環(huán)境，珍惜自己的選擇，走好自己的路。

選擇議論文13

　　一個(gè)小孩子可能會(huì)發(fā)現(xiàn)——只要日歷上的數(shù)字跳到了紅色方框中，就不用去上學(xué)了。

　　于是，他把所有的方框都涂成了紅色。

　　可是，第二天他還是要去上學(xué)。

　　又或者說，有誰不喜歡夜晚，那他是不是就得跑到威尼斯人里面去欣賞人造天空呢？

　　我們終究是無法選擇生活的——何必要用那些自欺欺人的把戲呢？

　　難道說，那些各種各樣的生活會(huì)像壽司一樣，一個(gè)一個(gè)的在你面前晃過去，任你選擇嗎？

　　難道說，每個(gè)人想什么就是什么，那流星是不是要哭了呢？

　　它可不是商品，你看上了就買，不喜歡了就丟掉再買一個(gè)。它更沒有那什么售后保障——壞了還得你自己去嘗這個(gè)苦頭。你總不會(huì)要找天去鬧吧。

　　我們非但選擇不了生活，反而只能被它選擇。或者，我們才是那沒有售后保障的商品。

　　無可奈何，命運(yùn)嘛，有幾時(shí)不捉弄人呢？

　　它靠什么來給我們選擇呢？

　　它心情好，就讓我們一中五百萬嗎？

　　它心情不好，就讓我們欠下一屁股的債嗎？

　　當(dāng)然不能這樣。歸根結(jié)底，還是要說到我們本身。

　　勤勞致富啊。不過，現(xiàn)在聰明人都用腦力，就可以享受坐在辦公室里面吹空調(diào)的滋味兒了。

　　沒什么東西是免費(fèi)的。像生活這玩意兒，又怎么可能平白無故的送你一個(gè)好的呢？

　　你以為，一天二十四小時(shí)，一年365天，一輩子幾十年，一定會(huì)有那么一段時(shí)間是舒適美好的生活嗎？一定就會(huì)有那么幾天讓你坐上寶馬嗎？

　　別認(rèn)為生活就真的充滿了其妙與無限可能——其實(shí)我們自己比別的.任何人都要清楚自己的生活怎么樣，又將會(huì)怎么樣。流星說到底也不過就是襯托夜晚的星星，許愿樹頂多也就是千千萬萬的大樹之一——只是我們的愿望那么美好，想找個(gè)實(shí)際的東西來時(shí)刻提醒自己這不是幻想罷了。

　　不要認(rèn)為生活會(huì)選擇任何人。

選擇議論文14

　　選擇是一種成長(zhǎng)

　　成長(zhǎng)就是一種選擇，這是我引用張廳長(zhǎng)在全省名師名校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開放儀式上的一句講話，張廳長(zhǎng)在講話中說：名師也是一種選擇，其實(shí)何止是名師，在我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，我們都曾經(jīng)有過選擇，而且很多選擇有時(shí)是刻骨銘心的。

　　無奈的選擇

　　小時(shí)候家里窮，而父母又都是農(nóng)民，在他們最樸素的認(rèn)識(shí)中，那就是當(dāng)官有權(quán)，當(dāng)官最好，所以在92年我第一次參加高考時(shí)，父母怎么也不同意我也不愿意報(bào)考師類，那時(shí)高考師文類與普文類是分開的，而且是提前報(bào)志愿，那時(shí)我的目標(biāo)就是當(dāng)一名警察，因?yàn)槟菚r(shí)戴大蓋帽的，那上面有國(guó)徽，是一種權(quán)力的象征，但是第一年我以超過師文12分卻不夠普文高中中專的分?jǐn)?shù)落榜，到了1993年，我面臨著人生的第一次艱難選擇，報(bào)普文，我怕自己以及自己的家庭輸不起，報(bào)師文，我卻又極不情愿，好在那年師文類可以加報(bào)軍校，所以我又毫不猶豫地報(bào)了中國(guó)公安大學(xué)。那一年我高考分?jǐn)?shù)超過普文重點(diǎn)線24分，但是93年高考錄取在泰安，我只身一人去體檢時(shí)才發(fā)現(xiàn)，選報(bào)這個(gè)學(xué)校的人太多了，而且從陪同的很多車來看，那時(shí)能用車送學(xué)生去參加體檢的家庭在我直觀的印象中看都是很有背景的，所以從一開始我就想到了我的命運(yùn)，所以那次體檢就在泰山腳下，但是體檢完后，我都沒有興趣爬一爬泰山。

　　從泰山回家時(shí)的感覺與我?guī)滋烨奥牭礁呖汲煽?jī)的感覺完全不一樣，所以我是帶著一種很不情愿的心情來到煙臺(tái)師范學(xué)院上學(xué)的。而且一直到大二，我都在專業(yè)課之外學(xué)習(xí)法律，那時(shí)我的目標(biāo)就是考研。

　　如果說上大學(xué)報(bào)志愿，是我人生面臨的第一次選擇，而第二次的選擇可以說是十分地?zé)o奈而又失敗。到了大四，三年的漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)讓我喜愛上了這個(gè)專業(yè)，而且中國(guó)古代文學(xué)特別是中國(guó)古代文學(xué)評(píng)批史更是讓我難已釋手，記得大四剛開學(xué)，我必須為自己的考研定一個(gè)位了，法律不是我所學(xué)專業(yè)，而且我自己也開始對(duì)中國(guó)文學(xué)感興趣了，而考研還有半年的時(shí)間，如何舍棄，曾讓我痛苦過很多次，曾經(jīng)有無數(shù)個(gè)夜晚，我都在用各種方法來給自己的命運(yùn)作賭注，而無數(shù)次我都用各種方法推翻這種賭注。

　　最后，我報(bào)考了杭州大學(xué)的中國(guó)文學(xué)批評(píng)史專業(yè)，但是可以想像，我沒有考上，于是又是帶著失望我走上了中學(xué)教師的崗位。

　　因?yàn)槔霞沂呛蕽桑瑢?shí)習(xí)時(shí)很多老教師都勸我不要回來，所以我選擇了離開，來到了濟(jì)寧鄒城。剛來鄒城時(shí)，我舉目無親，以至于在鄒城工作五年后，才遇到了第一個(gè)自己認(rèn)識(shí)的人。

　　無意的選擇

　　很多年后，當(dāng)我回想自己的這些經(jīng)歷時(shí)，我總是在思考一個(gè)問題：是什么力量把我推到了名師這個(gè)平臺(tái)上？

　　當(dāng)時(shí)工作的是一個(gè)新建的學(xué)校，學(xué)校叫鄒城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，因?yàn)閯偨ǎ��?dāng)時(shí)來到鄒城下了汽車后，問三輪車夫他們都不知實(shí)驗(yàn)中學(xué)在哪里。但是因?yàn)槭切滦�，所以校領(lǐng)導(dǎo)與老師之前關(guān)系非常融洽，而且正因?yàn)槭切滦＃�所有老師都必須用自己�?實(shí)力與成績(jī)來給自己定位，所以無論是老教師還是新教師，大家都在努力地工作著。

　　所以我首先要感謝我的成長(zhǎng)環(huán)境。那時(shí)語文組一共四位老師，三位老教師，就我一人是個(gè)小青年，他們看我比較順眼，所以也給過我很多支持，也給過我很多幫助，更重要的是他們用他們的作風(fēng)帶好了我。記得那時(shí)的語文辦公室，從周一到周日，晚上從來沒有空過。有一位仲老師，后來他去了教研室，曾經(jīng)帶著我為學(xué)校辦校報(bào)，臘月二十八了，我們還在忙碌，他妻子要他年前把該串的門串完，但是他沒有時(shí)間，結(jié)果氣得他對(duì)象把一把錢在他面前撕碎，當(dāng)他看到他十歲的兒子把這些錢一點(diǎn)一點(diǎn)沾起來時(shí)，這個(gè)三尺漢子在辦公室里哭了。

　　就是在這種氣氛的影響下，在我最重要的前三年，我犧牲了無數(shù)屬于自己的時(shí)間，在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來。記得2000年結(jié)婚時(shí)，我把所有事情都安排給了老家，在單位只請(qǐng)了兩天假，回了一次老家。我兒子是2001年7月15日生人，7月9日高考時(shí)，我妻子還在高考考場(chǎng)上。

　　如果說人生的前二個(gè)選擇都是無奈，那么為師的選擇卻是無意。但就是在一種良好的無意識(shí)中，我從一名普通的語文教師做起，先后做過班主任，團(tuán)委副書記，年級(jí)主任。也就是在這個(gè)付出的過程中，我也從普通的校級(jí)優(yōu)質(zhì)課開始起步，漸漸走向了縣市全國(guó)級(jí)的講臺(tái)。

　　無悔的選擇

　　隨著出去機(jī)會(huì)的增多，我才開始意識(shí)到，原來教育還是一個(gè)如此重要如此深刻的事業(yè)！如果說以前的教學(xué)很多是在懵懵懂懂中的選擇，是很大的偶然的話，那么今天當(dāng)我在這個(gè)平臺(tái)上書寫自己的人生計(jì)劃的時(shí)候，我想我已確定了自己的人生選擇，，而且是無悔的選擇。

　　自從孩子上學(xué)后，我才切膚的體會(huì)到學(xué)校一個(gè)老師對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要性，我曾像畢淑敏一樣可憐巴巴而又非常無助地看著我的孩子走進(jìn)了一個(gè)叫做學(xué)校的地方，那個(gè)地方是什么樣子，我的孩子在那里要渡過一個(gè)又一個(gè)的怎樣的生活，有時(shí)我都感到非常害怕，害怕我的孩子這一去就沒有回來，害怕我送進(jìn)去的是一個(gè)活靈靈的小孩，出來時(shí)是一個(gè)消極怠慢的男孩！曾經(jīng)有無數(shù)次，看到孩子從教室里高興地出來，我自己都高興都來亞于孩子！這時(shí)我才意識(shí)到，每一個(gè)把孩子送到我手下的家長(zhǎng)，是懷著一種怎樣的心情來期待我的教育！

　　所以我想，既然我接受了別人的這種托付，我就要交給別人一種信任。既然我擔(dān)當(dāng)起這個(gè)名師，我就應(yīng)盡我應(yīng)做的責(zé)任。

　　對(duì)孩子，我們就是一個(gè)引領(lǐng)者，一個(gè)教育者。而作為孩子，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，少不了出現(xiàn)這樣或那樣的問題，那么這些問題的出現(xiàn)，我們并不能由此而認(rèn)為這些孩子壞了，無可治了。其實(shí)教師的職責(zé)就是在他們成長(zhǎng)的過程中進(jìn)行引導(dǎo)。

　　這讓我想起了我自己以前的很多想法，曾有過一個(gè)時(shí)間，我一直認(rèn)為教師也是一個(gè)普通的人，教師也有自己的喜怒哀樂，因此面對(duì)學(xué)生，面對(duì)學(xué)生一些過激的行為，我們作老師的也不是圣人，我們也有不能忍受的時(shí)候。記得我在我的博客上曾經(jīng)寫過一篇文章“學(xué)生在我辦公室里大喊大叫”，而對(duì)這樣的學(xué)生，我一直認(rèn)為，教育也是一種機(jī)遇，遇到可以理喻的學(xué)生時(shí)，我們的教育就很成功，而遇到一些不能理解的學(xué)生時(shí)，不是我們不教育他，而是他不給我教育他的機(jī)會(huì)。

　　而現(xiàn)在站在這個(gè)平臺(tái)上，我突然有了這樣一種想法，什么是老師，當(dāng)一個(gè)學(xué)生頑劣得別人都認(rèn)為不可調(diào)教時(shí)，我們卻讓他溫順了下來，并且聽從于我們的想法，這才是高明的老師，就像那些高明的訓(xùn)獸師一樣。這是我做人師的第一個(gè)努力的方向。

　　第二個(gè)我要做的是，做為名師，我的成長(zhǎng)離不開一個(gè)良好的環(huán)境，而我的成長(zhǎng)也將要為別人提供一種環(huán)境。一種可以供別人參考供別人在迷茫時(shí)可以參照的樣子；二是用我的學(xué)習(xí)與工作帶動(dòng)別人的前進(jìn)。為此我想把我的個(gè)人發(fā)展五年規(guī)劃規(guī)劃如下：

　　總體目標(biāo)

　　1、堅(jiān)持工作在教育教學(xué)一線，并力爭(zhēng)在一線獲得大量的教育教學(xué)實(shí)例，通過這些實(shí)踐總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并力爭(zhēng)站在自己之外看自己，把自己當(dāng)成一個(gè)教育教學(xué)的活標(biāo)本進(jìn)行教育教學(xué)研究。力爭(zhēng)每周評(píng)課一次，在本學(xué)科范圍內(nèi)每月上示范課一次。對(duì)于縣市級(jí)講座及示范課將根據(jù)縣市兩級(jí)教學(xué)安排進(jìn)行。

　　2、將通過山東教師教育網(wǎng)、濟(jì)寧名師工作室指導(dǎo)、培養(yǎng)本地區(qū)及所在學(xué)校的其他教師，在教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用，并擔(dān)任3—5名青年教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)任務(wù)。

　　3、利用個(gè)人名師工作室，每學(xué)年提交不少于10篇公開課教案、課例視頻、文稿等。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展“名師導(dǎo)教”等活動(dòng)，對(duì)公開課的備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)進(jìn)行拓展、延伸，并承擔(dān)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修跟進(jìn)指導(dǎo)任務(wù)。

　　4、結(jié)合省教研室所開展的課題，進(jìn)行“語文三維目標(biāo)實(shí)施方法的研究”課題研究，并展示課題研究全過程。至少撰寫5篇以上與本學(xué)科有關(guān)的專業(yè)論文并在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫不少于10萬字的反映個(gè)人教育思想、教學(xué)主張和教學(xué)特色的學(xué)術(shù)性總結(jié)論文或?qū)Ｖ��?/p>

選擇議論文15

　　誘惑，似一壺烈酒，讓你享受品酒的快樂后，把你推向無盡的深淵；誘惑，似蒙娜麗莎的微笑，當(dāng)你沉浸在她朦朧的微笑中時(shí)，她已用長(zhǎng)劍刺遍你的全身，微笑，是她的致命的武器。

　　孩子們，準(zhǔn)備好小測(cè)了嗎？”杜老師手中揣著一疊試卷，一路小跑進(jìn)了教室。她捋了捋秀發(fā)，清了清嗓子，背手踱步，時(shí)不時(shí)四處瞄一瞄，盯緊了我們。我使了很大的勁兒才把心中的緊張壓下去，抿了抿朱唇，費(fèi)力地咽了咽口水。試卷輕飄飄地落在桌上，我定睛一看，長(zhǎng)吁了口氣。粗略地翻閱一遍，我仿佛吃了顆定心丹，沉穩(wěn)地提筆作答。我打了個(gè)響指，皺眉蹙額，努力回憶著老師上課的解析，嘴中不斷地念念有詞，時(shí)不時(shí)操起筆桿演算。我環(huán)顧四周，有的`同學(xué)左顧右盼，使起他們的看家本領(lǐng)——長(zhǎng)頸鹿；有的同學(xué)則掩面沉思，貝齒緊咬朱唇，滿臉的百思不得其解；有的同學(xué)干脆選擇放棄，像打了霜的白菜——蔫了……大家心中都是苦不堪言，但仍是強(qiáng)攻”。

　　我閉上狹長(zhǎng)的鳳眸，大拇指按摩著太陽穴，暫且小憩一會(huì)，恢復(fù)一下精神。突然，一個(gè)皺巴巴的紙團(tuán)向我飛來，等我反應(yīng)過來，它已赫然出現(xiàn)在我的桌角。我心中一驚，忙用二指神功”將其夾起，趁老師不注意，將它納入桌肚。我左手悄然探進(jìn)桌肚，五指尋了個(gè)縫隙，一展開，紙團(tuán)的廬山真面目”便顯現(xiàn)，上書一行娟秀的小楷：

　　學(xué)霸，請(qǐng)支援！解決問題第二題何解？若答復(fù)，必有重賞！”讀前兩句時(shí)，我不動(dòng)生色，心中暗自好笑，這光天化日下，還光明正大地問答案，真是不知恥辱！但逐字閱讀到后半句時(shí)，我卻是有些心動(dòng)了：什么？列個(gè)式，給個(gè)答案，就有重賞，竟有這等好事？我不由自主地恍了神，但馬上穩(wěn)住了。張婧這家伙，想干嘛？賄賂我！我斜睨了她一眼，咂咂嘴，沉思了半晌——咦？猛然間憶起，上個(gè)月的小測(cè)，她也找我要過答案，這……我不知如何是好，一方面，我不想這么繼續(xù)再害她，但……我真的被說動(dòng)了。我苦澀一笑，緩緩搖搖頭，哎！這叫我……怎樣決定？

　　我食指和中指蜷曲，指節(jié)扣著生硬的桌板，心一橫，對(duì)！我不能害她！縱使她日后對(duì)我產(chǎn)生怨恨，但這樣的選擇，值得！我提起擱置的筆，疾書著：

　　婧，我真的不能再這樣害你，你若不會(huì)，我下課可以教你。這些知識(shí)，你認(rèn)真記，溫故而知新，日積月累，蒼天一定不會(huì)負(fù)你！”

　　我擱筆，心中釋然，轉(zhuǎn)頭望窗外，竟發(fā)現(xiàn)火紅的刺桐花綻得如此之艷，如此之瀟灑，仿佛一把火，燒紅了半邊天。日落西山，彩云悠悠，莘莘學(xué)子，正在求知的旅途中�；仨�，張婧羞愧地對(duì)我笑笑，俏皮地眨眨眼。我頷首，嘴角勾勒出一抹淺笑。

　　不要在烈酒的誘惑下全然不顧，因?yàn)橥纯熘�后是痛苦的深淵。

　　不要在蒙娜麗莎的微笑中迷失了自我，因?yàn)樗龝?huì)趁你不備而伺機(jī)出手。

　　忍受奇恥，臥薪嘗膽，是越王勾踐的選擇；直面殘疾，樂觀進(jìn)取，是張海迪的選擇。人生，就是一個(gè)不斷選擇的過程。一次又一次的選擇也讓我不斷思考，不斷成長(zhǎng)。在道德面前，拒絕誘惑，是我的選擇。

　　這樣的選擇，值得！