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關(guān)于樂觀的作文記敘文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于樂觀的作文記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于樂觀的作文記敘文1
樂觀面對(duì)生活有一個(gè)漂亮的小女孩叫玲玲，由于家中的一場(chǎng)大火被少成了重傷，送到了醫(yī)院。
他的臉被燒得面目全非，看著自己不在美麗的臉，玲玲疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿見任何人。
玲玲的醫(yī)生對(duì)她說：“你不妨向窗外看看，有可能會(huì)有人給你一個(gè)微笑呢！”玲玲半信半疑，把頭伸到窗外。對(duì)面是一所中學(xué)。
這個(gè)時(shí)候，正是放學(xué)的時(shí)間，有許多學(xué)生涌了出來。玲玲頓時(shí)看見了一位中學(xué)生。
那位中學(xué)生看見了玲玲，突然愣了一下，然后就沖之一笑。以后，凡是路過窗前的'人都會(huì)對(duì)她笑一下。
后來，她又恢復(fù)了信心，樂觀的面對(duì)生活，努力的配合醫(yī)生的整容手術(shù)，重新又回到了原來的那個(gè)她。康復(fù)后，她又回到學(xué)校去上學(xué)，因?yàn)樗呐�，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，考了一所很好的大學(xué)。
玲玲面對(duì)挫折樂觀這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。像這種事例還有許多許多。
比如：貝多芬是一個(gè)鋼琴家。他在中年時(shí)，耳朵失聰。
熱愛音樂的他，樂觀面對(duì)這樣沉重的打擊。雖然她聽不見聲音，可是，他依然沒有放棄鋼琴這條路。
最終，他創(chuàng)作了一首世界著名鋼琴曲《致愛麗絲》。還有一個(gè)例子，就比如說朗朗吧！朗朗從小學(xué)彈鋼琴，可是，他在十幾歲的時(shí)候，他的智力一下子退到了三歲時(shí)的智力。
可是，他并沒有放棄，經(jīng)過努力和挫折，她成了中國(guó)著名的鋼琴家。貝多芬和玲玲，他們這種遇見挫折，永不退縮，樂觀、積極面對(duì)的這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于樂觀的作文記敘文2
樂觀的人生，是浮蕩在地平線那裊裊升起的熱望與希翼，是普照生靈的不息的陽(yáng)光，更是尋得一份曠達(dá)與美好的鋪墊與勇氣。人生就是選擇，你選擇如何去面對(duì)各種處境。歸根結(jié)底，你自己選擇如何面對(duì)人生。務(wù)實(shí)的樂天派，面對(duì)重挫也能應(yīng)變，永不言敗。生活應(yīng)有一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自倡和樂觀的態(tài)度。挫折和教訓(xùn)使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。我們要學(xué)會(huì)悅納自己，自我寬慰、心懷坦蕩、情緒樂觀、滿懷信心去爭(zhēng)取成功。
樂觀是我們追求的一種態(tài)度，積極樂觀的人生態(tài)度，有時(shí)侯比什么都重要。在樂觀中擷取一份坦然，你的面前就會(huì)盎然多彩，在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。樂觀態(tài)度能使一個(gè)人用生命去譜寫著對(duì)事業(yè)的熱愛，抱著樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)一切，會(huì)讓你快樂、幸福。
樂觀只積極、向上的人生，是我們每個(gè)人所向往和追求的，只有充滿豐富內(nèi)在而樂觀的人才是幸福的。我們?yōu)槭裁匆岞幱旮采w明朗之空呢？每個(gè)人都品嘗過幸福的童年，其實(shí)，—個(gè)樂觀的人是能夠把他的生活，描繪得象童年一樣多姿多彩的，樂觀的人對(duì)生命永遠(yuǎn)懷抱希望，所以能迎見光明。樂觀并非人僅指說笑而已，而是以輕松的態(tài)度來看待世界。
樂觀是珍惜和熱愛生活，樂觀在獲得成就上具有重要價(jià)值，積極投身于生活，在生活中盡情享受人生的樂趣。在工作中盡可能發(fā)揮自己的個(gè)性和聰明才智，并從工作的成果中獲得滿足和激勵(lì)，把工作看作是樂趣而不是負(fù)擔(dān)。過去了的艱難往往成為今天的.明媚風(fēng)光，想著無垠大海，想著遼闊草原，的確使人心曠神怡，興奮不已，積極的心態(tài)能改善健康、增加快樂，并使人容易成功。
有兩個(gè)人同時(shí)遙望夜空，一個(gè)人看到的是沉沉的黑夜，而另一個(gè)人看到的卻是繁星閃爍，這就是樂觀與悲觀的區(qū)別。悲觀者總是看到灰暗的一面，而樂觀者總是看到光明的一面，如果要想使生活充滿陽(yáng)光，要想駕馭好自己的人生，我們別無選擇，我們只能選擇樂觀。一味抱怨的悲觀者，即便到春天的花園里，他看到的也只是折斷的殘枝，墻角的垃圾，而樂觀者看到的卻是姹紫嫣紅的鮮花，飛舞的蝴蝶，自然，他的眼里到處都是春天。積極的態(tài)度（如同情、友善、信任、尊敬等）總是多于消極的態(tài)度（如猜疑、嫉妒、畏懼、敵視等）因而在社會(huì)生活中有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和較充足的安全感，既能在與摯友相聚之時(shí)共享歡樂，也能在獨(dú)處沉思之時(shí)而無孤獨(dú)之感。
樂觀，并不是樂不思蜀，盲目自信，也非羅曼蒂克的自我陶醉，它需要面對(duì)生活的實(shí)際，人本身就值得樂觀。恰當(dāng)?shù)厥褂脴酚^，不僅不會(huì)使你減少你的價(jià)值觀或判斷力，反而讓你可以自由運(yùn)用它來完成你的既定目標(biāo)，使你的智慧更得以更好的發(fā)揮。樂觀的人前面似乎總是春暖花開陽(yáng)光和諧，又總能化腐朽為神奇，在不幸中創(chuàng)造奇跡。我們都需要從容地昂起頭來，樂觀且自信地說一聲：“達(dá)人識(shí)元?dú)�，變愁為高歌。�?/p>
樂觀是給予人生的一種執(zhí)著，每個(gè)人都可以擁有快樂、積極的人生，假如你真正學(xué)會(huì)了樂觀，你隨時(shí)可以因需要而選擇去用它，你不必?fù)?dān)心變成樂觀的奴隸，感受樂觀，就能感受到生活的有滋有味，享受樂觀給予人的無窮樂趣。君不聞蘇東坡學(xué)士“誰(shuí)道人生無再少，門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”之名句嗎？如果把樂觀看成延年益壽的高級(jí)補(bǔ)品，我們何嘗不去追尋它呢？ ？
關(guān)于樂觀的作文記敘文3
有一個(gè)漂亮的小女孩叫玲玲，由于家中的一場(chǎng)大火被少成了重傷，送到了醫(yī)院。他的臉被燒得面目全非，看著自己不在美麗的臉，玲玲疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿見任何人。玲玲的醫(yī)生對(duì)她說：“你不妨向窗外看看，有可能會(huì)有人給你一個(gè)微笑呢！”玲玲半信半疑，把頭伸到窗外。對(duì)面是一所中學(xué)。這個(gè)時(shí)候，正是放學(xué)的時(shí)間，有許多學(xué)生涌了出來。玲玲頓時(shí)看見了一位中學(xué)生。那位中學(xué)生看見了玲玲，突然愣了一下，然后就沖之一笑。以后，凡是路過窗前的.人都會(huì)對(duì)她笑一下。后來，她又恢復(fù)了信心，樂觀的面對(duì)生活，努力的配合醫(yī)生的整容手術(shù)，重新又回到了原來的那個(gè)她�？祻�(fù)后，她又回到學(xué)校去上學(xué)，因?yàn)樗呐Γ瑢W(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，考了一所很好的大學(xué)。
玲玲面對(duì)挫折樂觀這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。像這種事例還有許多許多。
比如：
貝多芬是一個(gè)鋼琴家。他在中年時(shí)，耳朵失聰。熱愛音樂的他，樂觀面對(duì)這樣沉重的打擊。雖然她聽不見聲音，可是，他依然沒有放棄鋼琴這條路。最終，他創(chuàng)作了一首世界著名鋼琴曲《致愛麗絲》。
還有一個(gè)例子，就比如說朗朗吧！朗朗從小學(xué)彈鋼琴，可是，他在十幾歲的時(shí)候，他的智力一下子退到了三歲時(shí)的智力�？墒�，他并沒有放棄，經(jīng)過努力和挫折，她成了中國(guó)著名的鋼琴家。
貝多芬和玲玲，他們這種遇見挫折，永不退縮，樂觀、積極面對(duì)的這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
關(guān)于樂觀的作文記敘文4
樂觀是一種心態(tài)，樂觀者的眼如星辰燦爛，呼吸如海浪微動(dòng)；樂觀是一種能力，樂觀者從不需要尋找幸福，他們從腳下根植幸福�！爸灰禾爝�在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑暗吞噬一切，太陽(yáng)還可以重新回來�！比松飞嫌谐�(yáng)雨露，也有暴雨陰天，學(xué)會(huì)樂觀，是一種智慧，亦是一種人生態(tài)度。
學(xué)會(huì)樂觀，要有順的悠然，逆的風(fēng)骨。林清玄曾言“度過萬(wàn)般紅劫，猶如涼風(fēng)輕拂面”，逆境是磨練品質(zhì)的最好方式，順境固然使人羨慕，可度過逆境更加令人欽佩。還記蘇軾一生被貶，卻能發(fā)出“一蓑任平生”的樂觀嘆詞；猶記余秀華身體殘疾，卻終馱住了人生太陽(yáng)的不屈不撓。正確看待逆境，是樂觀者的自信，要做荒蕪之地的鷹，展翅飛翔。
學(xué)會(huì)樂觀，要有一顆平常心，做人生的減法�！叭松廖妒乔鍤g。”清歡是生命的真諦，是梁實(shí)秋居住“雅舍”，仍能發(fā)出“閑暇處才是生活”的閑適；是顏回“一簞食，一瓢飲”，仍能“不改其樂”的'淡泊；是津端夫婦遠(yuǎn)離世俗回歸田園，仍能悠然自得的恬淡。樂觀者眼里平凡才是至味，清歡才是幸福�！靶腋Ｊ呛绕鹊酱蜞�，一邊打，一邊笑�！痹谶@物欲橫流的的世界，保持一顆平常心，擁有簡(jiǎn)單的快樂，要做山谷里的小花，微弱卻獨(dú)自歡唱。
樂觀是史鐵生失去雙腿，卻感悟到“我與地壇”的生命真諦；樂觀是霍金身體殘疾，卻遨游于思想的宇宙；樂觀是陶淵明種豆簡(jiǎn)居，卻勾勒出桃花源的理想之地。
擁有一顆樂觀心，要寓清歡于生活，品人生之至味�；骱诎抵械墓滦牵嗒�(dú)自閃耀；變成暴風(fēng)雨里的海燕，亦奮力前行。
關(guān)于樂觀的作文記敘文5
“鈴鈴”預(yù)備鈴已經(jīng)響了起來。此時(shí)大家應(yīng)該都是陷在緊張之中，這是期中考試的第一科。
但是，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在看著右邊的一個(gè)角。那里的那張桌子空蕩蕩的，早已失去了往日的歡笑。在兩月前，我們老師就告訴了我們，張明已經(jīng)得了白血病，不能再來上學(xué)了。我們是多么震驚與心痛��！張明平時(shí)在我們班是一個(gè)話最多的人，大家都非常煩他，不愿跟他在一起玩，他卻一點(diǎn)也不生氣，仍然對(duì)著我們笑嘻嘻的，誰(shuí)不開心，他準(zhǔn)能都得人家哭笑不得�？墒�，當(dāng)我們聽到這個(gè)消息的`時(shí)候，都不敢相信。我們的班主任李老師安慰著我們說：“同學(xué)們，別傷心，張明是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，相信他一定能戰(zhàn)勝病魔，慢慢好起來的�！蔽覀�?cè)谛牡讓に�，以前張明在的時(shí)候我們不是挺討厭他的嗎？他不在，我們應(yīng)該高興才對(duì)呀，怎么現(xiàn)在我們有這么想念他。有了這樣的想法，我們有各自認(rèn)真的上起課來。下課了，小芳和小剛在那里打鬧著，不知為什么，小芳趴在桌子上哭了起來，誰(shuí)勸也勸不住。小烈小聲說了聲：“要是張明就好了，她一定能逗得小芳不哭的�！�
聽了這就話，同學(xué)們都感覺身邊少了什么似的，心里酸酸的。是啊，以前張明最會(huì)講笑話了，無論女生有誰(shuí)哭，他準(zhǔn)能逗得她破泣為笑。現(xiàn)在，已經(jīng)是期中考試了，記得張明開學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)說過，只要這學(xué)期期中考試能取得好成績(jī)，他爸媽就給他買一本最新的《笑話大全》，為了這本他喜愛的書，他可一直在努力呢！
可是現(xiàn)在病魔纏著他，也許他連考試都來不了。就在考試鈴聲再次響起的時(shí)候，一個(gè)身影走了進(jìn)來，同學(xué)都不約而同的轉(zhuǎn)過頭去，是張明，真的是張明，他來考試了。此時(shí)的張明，臉上仍掛著往日的笑容，只是他的頭發(fā)已掉光了，臉色也很蒼白，整個(gè)人也消瘦了很多。大家都感到非常意外，但誰(shuí)也沒有說話，都靜靜的回到自己的座位上，安靜的做起試卷來。教室里靜得一點(diǎn)聲音也沒有，其實(shí)全班每個(gè)同學(xué)的心里都早已連在一起，都在心里問了張明很多很多問題。
聽！在心靈深處，張明在給全班同學(xué)講著故事，這個(gè)故事的題目是《樂觀的力量》，我明白，這個(gè)故事的主人公肯定就是張明，正是因?yàn)橛羞@股力量，張明才回來參加這次考試，他肯定還準(zhǔn)備給我們講故事大全呢！
關(guān)于樂觀的作文記敘文6
“塞翁失馬，焉知非福�！毕氡卮蠹叶悸犝f過吧？我的理解是：遇到不如意的事情，要去樂觀面對(duì)，也許壞事情可以轉(zhuǎn)化為好事情。
我就是一個(gè)比較樂觀的人，整天樂呵呵的，好像有著無窮的快樂。在我的表情里，不會(huì)出現(xiàn)一絲憂傷，我認(rèn)為沒有過不去的坎兒，做人一定要樂觀，要用微笑去面對(duì)一切。
正當(dāng)我氣喘吁吁的跑過去時(shí)，我傻了眼：店門口的'隊(duì)伍排得像一條長(zhǎng)龍一樣，曲折蜿蜒，一眼望不到盡頭。我被淹沒在人海當(dāng)中，足足等了20多分鐘。一度想放棄，可是樂觀的我絕對(duì)不會(huì)這樣：既然來都來了，就再等等吧，說不定輪到我時(shí)，就可以買到剛出鍋的了！
一位、兩位、三位……我一遍又一遍地?cái)?shù)。哈！馬上就到我了！我激動(dòng)的恨不得立馬飛到柜臺(tái)前，去聞一聞那茉莉花的清香�？衫咸鞝斔坪醺议_了個(gè)玩笑：站在我前面的一位顧客失望地離去了，鮮花餅一定是賣完了……
可是我還是不甘心，湊上前詢問。柜臺(tái)前的姐姐歉意的對(duì)我說：“真不好意思，今天人多，鮮花餅賣完了……不過榴蓮酥剛烤好，比鮮花餅好吃呢！”說著，便從烤箱里拿出兩個(gè)遞給我�！笆裁矗苛裆徦�？我可是從不吃榴蓮的，榴蓮酥當(dāng)然也……”不過我還是小失望地接了過來。
小心翼翼地捧著這兩個(gè)來之不易的不知味道如何的點(diǎn)心，心里糾結(jié)著：吃還是不吃？突然一陣別樣的香氣就像裊裊炊煙一樣，飄進(jìn)我的鼻子里，沁人心脾，我失望的心情立刻被這香氣融化了。我忍不住上去咬了一口，香噴噴、熱乎乎的，外酥里嫩，甜甜的果醬流進(jìn)我的咽喉里，滋潤(rùn)著我的味蕾。誰(shuí)說榴蓮酥臭？明明是甜的！
如果不是我樂觀的心態(tài)，哪里能嘗到這般美味？
其實(shí)，生活中經(jīng)常會(huì)遇到不開心的事，但只要你用樂觀的心態(tài)，在不開心的時(shí)候，想想明天那依然美好的太陽(yáng)，想想一些讓你捧腹大笑的事，就會(huì)開心起來，漸漸變得樂觀，當(dāng)然就可以找到快樂之源了！
關(guān)于樂觀的作文記敘文7
世間萬(wàn)物皆矛盾，苦與樂也總相伴相生。然何為最苦？何為最樂？梁?jiǎn)⒊壬J(rèn)為最樂不過是盡了自己的責(zé)任，反之則是最苦。而我卻認(rèn)為最樂不過是擁有自己的目標(biāo)并為之努力。
有目標(biāo)時(shí)是最樂的。因?yàn)樽约盒闹杏心繕?biāo)，那么就會(huì)義無反顧的為之奮斗，然后再通過努力換取勞動(dòng)成果或是一個(gè)階段的小小的成功。收獲的那一刻遠(yuǎn)比你在過程中的`苦難要甜得多。而這一切的源頭就是心中的目標(biāo)，自己有目標(biāo)好比會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生能量的發(fā)動(dòng)機(jī)，無時(shí)無刻不在我心中運(yùn)轉(zhuǎn)。它無需借助外力，同時(shí)也是最有效的。目標(biāo)，可大，可小，可遠(yuǎn)，可近。于國(guó)家，于社會(huì)，于家庭，更重要是于自己，新學(xué)期初始給自己定下許多的目標(biāo)，最遠(yuǎn)大的不過是期中和期末考，而細(xì)小的就是每天寫多少習(xí)題，每周理解一篇名著。目標(biāo)也不只局限于學(xué)習(xí)，亦可為生活的其他方面，比如多交幾個(gè)新朋友，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的�？傊繕�(biāo)給人以無窮的動(dòng)力，讓人在挑燈夜戰(zhàn)中有了陪伴，讓人在萬(wàn)般難受中奔跑時(shí)有了勇氣，而在這個(gè)過程中你不斷突破自己的過程，無疑是在為自己添磚加瓦，有目標(biāo)豈不為最樂？
雖說有目標(biāo)是快樂的，但是目標(biāo)，切忌太空洞太遙遠(yuǎn)。正如一個(gè)十幾歲的少年整天幻想著他的晚年生活，給自己定一些幾乎不可能的目標(biāo)，這怎么會(huì)有快樂？一個(gè)正一窮二白的青年，夢(mèng)想著成為富翁，卻不付出行動(dòng)，又怎么會(huì)快樂？空洞的目標(biāo)和沒有目標(biāo)，都是在迷茫中看到的海市蜃樓，看似近在咫尺，實(shí)則根本不存在，被迷惑在表面上的人茫然的追求著，但最終什么也得不到，這樣的失落，當(dāng)然是最苦的。是比打擊和失敗更痛苦的感覺，如果一個(gè)人幻想著太遠(yuǎn)的未來而忽略了眼前，不是沒有目標(biāo)和希望，那么最終的沒有方向的航行，最終都會(huì)迷失，得到最苦的結(jié)果。
這就是為什么？朗費(fèi)羅說：我們命定的目標(biāo)和道路不是享樂，也不是受苦，而是行動(dòng)。在每個(gè)明天都要比今天前進(jìn)一步。只有每天的進(jìn)步，哪怕只是一毫米也知道你開心，這是“樂”。而你是永遠(yuǎn)停留在幻想，哪怕只是一毫米，你也會(huì)覺得遙不可及，這便是“苦”。
無論是苦還是樂，都由自己決定，而選擇，確實(shí)有一些難度，或許有時(shí)候會(huì)迷茫，但只要有正確的目標(biāo)。那就會(huì)有“最樂”的體驗(yàn)，反之，則是“最苦”。
關(guān)于樂觀的作文記敘文8
花謝了還會(huì)再開，春去了還會(huì)再來，黑暗過后總是黎明，苦澀中總帶有甜美，沒有賣不出的豆子，沒有失去希望的生活……這就是樂觀。
樂觀是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸。生活中難免有一些失意，有人選擇沉淪，有人選擇面對(duì)。一把鋤頭，一身褐衣，清晨與露珠同行，傍晚與月亮為伴，在清新的空氣中游走，放松頭腦中的每一根神經(jīng)。此時(shí)，我們需要的就是這樣輕松地出發(fā)，笑對(duì)新的一天，用自己的雙手擁抱自然，開創(chuàng)明天，走出失意，走向新生。這就是樂觀。
樂觀是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的堅(jiān)定。挫折并不可怕，可怕的是輕易放棄。生活總是在關(guān)閉一扇門的同時(shí)又為我們打開一扇窗，關(guān)鍵是你能不能發(fā)現(xiàn)它。也許探索的路艱難又漫長(zhǎng)，但我們必須堅(jiān)持。即使道路坎坷、布滿荊棘，只要心中的那盞燈不滅，只要頭腦中的那個(gè)聲音還在回響，我們就要前進(jìn)。這就是樂觀。
樂觀是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信。世界上沒有一個(gè)人可以把你看低，如果有的話，那只有你自己。所以在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)自信、堅(jiān)定信念。特別感動(dòng)于特奧會(huì)上那些智障的孩子。在一般人眼里，他們是被上帝咬過一口的蘋果，是“賣不出去的豆子”，然而，他們的父母，乃至我們的社會(huì)沒有放棄他們。在特奧會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上，他們努力拼搏、展示自我，以另一種方式實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。你看那燦爛的笑臉，那就是他們特殊的標(biāo)志！他們快樂地活著，因?yàn)樗麄冎溃耗阈校乙材苄�。這就是樂觀。
樂觀就是在黑暗中看到光明，在苦澀中嘗到甘甜，在等待中看到希望，在逆境中磨煉意志……每個(gè)人都要擁有一顆樂觀的.心，在生活中尋找生命的意義，也將樂觀傳遞給他人。其實(shí)生活就像永遠(yuǎn)能夠賣出去的豆子，每一天都有它的價(jià)值。錯(cuò)過不一定是失去，傷口不一定是傷疤。以微笑迎接每一個(gè)旭日，用笑聲送走每一抹夕陽(yáng)，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你得到了許多。
把握生活吧，莫當(dāng)守株待兔的懶漢，要做迎著太陽(yáng)奔跑的獅子。努力耕耘，種下希望的種子，不懼失敗，定會(huì)收獲黃燦燦的金豆！
關(guān)于樂觀的作文記敘文9
如果人生是前進(jìn)的航船，那心態(tài)就是我們的船帆；如果人生是飛翔的雄鷹，那心態(tài)就是我們的翅膀；如果人生是成長(zhǎng)的樹木，那心態(tài)就是我們?cè)耐寥馈？梢娦膽B(tài)對(duì)我們多麼重要，所以我們應(yīng)用良好的心態(tài)來樂觀地生活，從而成就精彩的人生。
讓我們用良好的心態(tài)來樂觀地生活，用平靜的心態(tài)去看待挫折。沒有誰(shuí)的一生一直順利。時(shí)有漂浮的陰云，時(shí)有摧人的風(fēng)雨，是有泥濘的坎坷，或許我們因挫折而遭受苦難，但是當(dāng)我們踏平坎坷成大道后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，他見證著我們的成長(zhǎng)，也讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。因此，用平和的心態(tài)對(duì)待挫折，我們會(huì)更好的生活。
讓我們用良好的心態(tài)來樂觀地生活，用友善的心態(tài)對(duì)待他人。天地萬(wàn)物之逆旅，光陰百代之過客。在如此短暫的人生里，能遇見就是緣，凡是每個(gè)遇到的人，我們都應(yīng)該珍惜。時(shí)間輕輕地走，歲月慢慢地流，我們都在彼此的生命里找到了所有。待到成功歸極樂，我們是朋友。用友善的心對(duì)待他人，我們會(huì)讓人生之路更燦爛。
讓我們用良好的心態(tài)來樂觀地生活，用積極的.心態(tài)對(duì)待高考。高考就是那年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，諸君皆在積極備戰(zhàn)，都希望千軍萬(wàn)馬過橋時(shí)能到達(dá)彼岸。但越是重要戰(zhàn)役，我們?cè)綉?yīng)擺正心態(tài)。那是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，唯一的對(duì)手&朋友都是我們自己。我們應(yīng)用平常心對(duì)待高考，再用積極心奮斗高考。如此以來，我們的高考生活也會(huì)煥發(fā)無限光彩。?。
沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。讓我們用樂觀的心態(tài)踏平坎坷成大道，直到那一天，抵過永遠(yuǎn)。
樂觀是沃土，養(yǎng)育希望之花；樂觀是雄鷹，承載夢(mèng)想之翼；樂觀是太陽(yáng)，放射永恒之光。讓我們用良好的心態(tài)來樂觀地生活，從而成就精彩的人生。
關(guān)于樂觀的作文記敘文10
生命因樂觀而輕舞飛揚(yáng)
當(dāng)快樂向我們招招手，而我們卻抓不到時(shí)；當(dāng)成功與我們打個(gè)招呼，卻擦肩而過時(shí)；當(dāng)夕陽(yáng)露出燦爛的笑臉，卻在山那邊消失不見時(shí)，我們的心底便會(huì)滋生一種愁緒，濃濃的，充盈著，而又無可奈何：快樂與成功有時(shí)僅是一步之遙，但卻不屬于自己。是做樂觀者，勇敢地面對(duì)一切，用生活的激情去打磨自己，還是就此沉浸在不快樂中，讓失敗將你打入地獄？我想，我們應(yīng)該都會(huì)選擇前者，因?yàn)椤惺裁礃拥男膽B(tài)，便會(huì)結(jié)出什么樣的人生之果。
冬，寒風(fēng)凜冽，我們無須畏懼。因?yàn)楹杏鴾剀暗拇�，在萬(wàn)籟俱寂中，仿佛能嗅到那隱藏在不遠(yuǎn)處的.鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃；春，播下了希望的種子，不要擔(dān)心，金色的秋天在向你招手。
“倚南窗以寄傲”，“ 眄庭柯以怡顏”，我仿佛看到，在那幽雅的庭院里，立著一位偉大的隱者。他不為“五斗米”而折腰，雖壯志不能酬，但他怡然自得，于是便追求一片心靈的桃花源。或許離開了官場(chǎng)，他從此就不能盡展自己的才能；或許，離開了官場(chǎng)，他的前途不能再飛黃騰達(dá)；或許……
然而他最終選擇了活出自己。樊籠再好，也終歸是要逃離的；即使歸隱的生活再平淡，他也堅(jiān)定不移地選擇了。生活在自然和諧之中，因而可用另一種心態(tài)看待生活：寧?kù)o、自由、優(yōu)雅，也是心的追求。于是我們看到了陶淵明另一種人生態(tài)度的寫照，“采菊東籬下，悠然見南山�！�
生活之于我們，因人而異。有人說：“生活是一杯咖啡，很苦澀”；有人說：“生活是一杯白開水，索然無味”；而我要說：“生活是一杯香茗，即使苦一點(diǎn)，也終究散發(fā)出誘人清香�！�
我曾經(jīng)抱怨過上蒼，為什么對(duì)我這樣不公平，似乎在一刻之間，所以的苦難都集中到了我身上。然而現(xiàn)在我明白了：所以的痛苦都是人生必經(jīng)的驛站。經(jīng)過了風(fēng)雨的磨礪，才會(huì)感到彩虹是如此的優(yōu)美。用堅(jiān)定意志與彩色的理想去打造精彩的人生。
也許做不到大詩(shī)人的豪放，但可以做到破繭成蝶的堅(jiān)韌。擁有樂觀的心態(tài)，就能順利地達(dá)到成功的彼岸。
樂觀的心態(tài)對(duì)于人生，就像陽(yáng)光對(duì)于黑暗，清泉對(duì)于干涸的生靈，燈塔對(duì)于航船！
關(guān)于樂觀的作文記敘文11
生活就像一杯茶，每個(gè)人品出來的茶味道都異然不同。樂觀者，品出來的則是甜味，悲觀者，品出來的當(dāng)然就是苦味。但通過種種現(xiàn)象驗(yàn)證，樂觀的人的人生是罪精彩的。
樂觀者，勇敢向前
世界上的每一件事情都有悲和喜，但樂觀的人看到的一定會(huì)是喜。
假如，一個(gè)樂觀的人去考一門對(duì)他來說較難的學(xué)科，他并不會(huì)想：完了，這次又要考差了，又要挨批評(píng)了，反而他會(huì)想：這一學(xué)科對(duì)大家來說都比較難，不會(huì)只有我一個(gè)人考不出，一定還會(huì)有其他人考不出，只要我不要把會(huì)做的.題目做錯(cuò)給做錯(cuò)就行，當(dāng)出現(xiàn)一道難題，他不會(huì)一直攻著這一道，他會(huì)想：這一道這么難，其他同學(xué)也許也沒做出，我等試卷做完再回過來做。當(dāng)時(shí)間發(fā)下的時(shí)候，你一定想不到，這個(gè)樂觀的人在這門他不優(yōu)異的學(xué)科上取得了優(yōu)異的成績(jī)。
通過這個(gè)事情我們可以相信這個(gè)樂觀的人在以后的生活中不管遇到任何困難，他一定不會(huì)放棄，一定會(huì)勇敢向前。
記住，作為一個(gè)樂觀者，一定向勇敢向前。
悲觀者，鑄成大錯(cuò)
悲觀的人其實(shí)在生活中有很多，也許有些人不認(rèn)為自己悲觀，其實(shí)他也有一些小悲觀。
假如，一個(gè)悲觀的者去考一門她比較優(yōu)秀的學(xué)科，當(dāng)考試之前，他會(huì)想：考試中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一些難題啊，我呆會(huì)兒不會(huì)做怎么辦�。∫欢ㄓ腥吮任腋�，我保證考不好，經(jīng)過他悲觀的思考后，他終究會(huì)悲觀的面對(duì)考試。當(dāng)考試試卷發(fā)下來時(shí)，也許會(huì)出乎他的意料之外，他的分?jǐn)?shù)不會(huì)和他原本想象的那么高。那么以后的考試會(huì)比上一次考試更糟，這樣促使了一個(gè)悲觀者鑄成大錯(cuò)。
通過這個(gè)事情我們可以明白悲觀地面對(duì)人生，這樣會(huì)在人生寫下失敗的一筆。
記住，一定不要做悲觀者，這樣會(huì)在今后的人生鑄成大錯(cuò)。
其實(shí)，樂觀是一件很簡(jiǎn)單的事情，但是人總是在經(jīng)歷一些事后變得越來越不樂觀，也就是越來越悲觀。為了使我們的人生更美好，我們一定要樂觀地面對(duì)，為人生添下美麗的一筆，千萬(wàn)不要添上一個(gè)錯(cuò)誤。若是你已是悲觀者，那么在今后你遇到一些事后你一定要樂觀面對(duì)，若當(dāng)你不開心時(shí)，頭往天看，那么不高興的事情就會(huì)像炊煙飄走。請(qǐng)記住，人生的真諦就是樂觀面對(duì)生活。
關(guān)于樂觀的作文記敘文12
人生之路崎嶇不平，遇到挫折亦是常事，但只要我們持著樂觀的心態(tài)，就能度過難關(guān)。心有多大，視野就有多開闊。
“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”一個(gè)聰明、智慧，有著遠(yuǎn)大理想的年輕人，卻逃不過命運(yùn)的安排，病魔把他固定在了輪椅上。不能說話，肌肉萎縮，連翻書都要借助機(jī)器，但他沒有失去理想，他迎接挫折，把它當(dāng)做挑戰(zhàn)。他認(rèn)為他和正常人一樣，因?yàn)樗钪�有始終思考運(yùn)行的大腦。我感嘆，一個(gè)怎樣的人才能有如此樂觀的心態(tài)?
他身殘志堅(jiān)，提出的科學(xué)問題是如此的深?yuàn)W，他擊敗了挫折，命運(yùn)給了他一地的碎玻璃，他卻將其拼成了一個(gè)光芒四射的琉璃盞。挫折使他更加堅(jiān)強(qiáng)。遭受挫折是人生中的常態(tài)，面對(duì)挫折我們是站起來，還是倒下去?
挫折可以毀掉一個(gè)人，也可以成全一個(gè)人，挫折就像失手打破的琉璃盞，殘忍而美麗。當(dāng)你擁有樂觀的心態(tài)時(shí)，煩惱和挫折將成為你人生階梯上的絆腳石，跨越它，你將變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在以后的日子里不會(huì)怕任何艱難險(xiǎn)阻，你的`人生將更加燦爛輝煌。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，樂觀積極的心態(tài)將助我們走向成功的彼岸，悲觀消極的心態(tài)將使我們走進(jìn)低谷，遠(yuǎn)離成功。若我們時(shí)刻保持樂觀的心態(tài)，我們將會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，更會(huì)成長(zhǎng)，世界在我們眼中將會(huì)變得更加美好。
在逆境中，最可貴的是樂觀，唯有樂觀堅(jiān)強(qiáng)，才能不斷成長(zhǎng)，才能在痛苦中不失前進(jìn)的勇氣，保持樂觀，立于不敗之地!
關(guān)于樂觀的作文記敘文13
樂觀是什么?，我覺得樂觀，就是人的一種生活態(tài)度。樂觀的人會(huì)對(duì)每一件事，都以正面和積極的態(tài)度來面對(duì)，而樂觀的相反就是悲觀，悲觀又是什么呢?悲觀就是負(fù)面思考，會(huì)對(duì)遇到的事情採(cǎi)消極的作為。
樂觀的好處又是什么?樂觀的好處就是，不會(huì)在意人生一關(guān)又一關(guān)的障礙，而且面對(duì)別人的惡意，也視若無睹，他會(huì)一直朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，堅(jiān)持不放棄。樂觀也會(huì)讓一個(gè)人，在逆境的時(shí)候，正面看事情，最后突破困難，邁向成功。相反的'，那悲觀又會(huì)帶來什么壞處?悲觀會(huì)讓一個(gè)人懷憂喪志，遭遇困難或是跌倒時(shí)，輕言放棄，爬不起來，如果失敗一次就永遠(yuǎn)否定自己，對(duì)自己失了信心，怎么可能有成功的一天?
所以我們一定要當(dāng)一個(gè)樂觀者，而我認(rèn)為要當(dāng)一個(gè)樂觀者，最重要的，就是要活出樂觀的態(tài)度。那要怎么活出樂觀的態(tài)度呢?我覺得就是活在當(dāng)下的人生哲學(xué)。首先，活在當(dāng)下的人，會(huì)珍惜每一件發(fā)生在自己身上的事，他永遠(yuǎn)從正面的角度，去看待發(fā)生在自己身上的事。他會(huì)把每一件發(fā)生的事，都當(dāng)成是一件禮物、是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。其次，他不會(huì)去抱怨過去，也不會(huì)杞人憂天，擔(dān)憂還未發(fā)生的事情，不會(huì)因?yàn)楹ε露Ｖ骨斑M(jìn)。就像發(fā)明大王愛迪生，他發(fā)明燈炮前，經(jīng)歷失敗一千多次。事后，人們問他：經(jīng)歷那么多次的失敗，你從來都沒有想放棄嗎?他說：我從來都沒有失敗過，只是我成功的那一次，有一千多個(gè)步驟。你看，成功的人，他不把失敗看成是真正的失敗，他不氣餒，從失敗中學(xué)習(xí)，修正錯(cuò)誤，終于到達(dá)成功的一天。這就是樂觀者和悲觀者最大的差別!
不過樂觀并不代表過度天真，過度天真的人，沒有危險(xiǎn)意識(shí)。他通常會(huì)說：這件事很簡(jiǎn)單，沒問題啦!然后就繼續(xù)回去做他的白日夢(mèng)。我們要知道，想和做之間仍然是有一個(gè)很大的距離。想得容易和樂觀看事之間是有很大差別的。樂觀者還是要有實(shí)力和方法，一步一步朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，光把事情看得很容易，態(tài)度隨便，到頭來仍是失敗一途。
這世上有兩種人，樂觀的人和悲觀的人。樂觀的人吸引快樂的人、事、境，悲觀的人則吸引令人煩憂的人、事、境，期許我自己當(dāng)一個(gè)樂觀的人，讓我的人生永遠(yuǎn)充滿希望和活力。
關(guān)于樂觀的作文記敘文14
在我的記憶中，第一次知道我家的“家訓(xùn)”是爸爸給我看我滿月時(shí)的彩泥手腳印，上面清楚地寫著爸爸媽媽對(duì)我的祝愿與叮囑：“愿你成為健康、善良、樂觀、自信、有責(zé)任感的男子漢”，從小到大爸爸媽媽也是這樣教育和要求我的。下面我就講講我家關(guān)于“善良、樂觀”的家訓(xùn)故事。
關(guān)于善良。媽媽常說，善良的內(nèi)容可以有很多種，比如孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、懂得感恩、學(xué)會(huì)分享。在爸爸媽媽的影響下，我也特別愿意參與一些力所能及的慈善活動(dòng)。記得有一次和媽媽一起去逛超市，剛進(jìn)門看見一群大學(xué)生志愿者在做慈善募捐活動(dòng)，主要是為貧困地區(qū)的小朋友們募集學(xué)習(xí)用品和過冬衣物。當(dāng)時(shí)，媽媽走過去代表爸爸和她自己各捐獻(xiàn)了一份，我在旁邊看著那些和我同齡的小朋友們生活在不幸之中的.故事感到非常難過，于是我向媽媽提出幫我也捐贈(zèng)一份，可是媽媽沒有直接答應(yīng)我，原因是媽媽希望我用自己的零用錢參與此次慈善活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我猶豫了，因?yàn)槲业牧阌缅X已經(jīng)被我安排好在超市中購(gòu)買盼望已久的樂高玩具。進(jìn)入超市后，我反反復(fù)復(fù)地拿起中意的玩具、又放回去、再拿起來……當(dāng)時(shí)的心情真是非常糾結(jié)與矛盾，媽媽看出了我的猶豫，她非常認(rèn)真地對(duì)說：“做一個(gè)讓自己不會(huì)遺憾的決定就好”。我想了想，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“媽媽，我的玩具可以下次再買，貧困地區(qū)小朋友們的學(xué)習(xí)用品不能等，這次我不買玩具了，就把這筆錢捐給貧困地區(qū)的小朋友們吧�！眿寢寱�(huì)心一笑，我也感覺輕松了許多。
關(guān)于樂觀。爸爸常說，若想成長(zhǎng)為真正的男子漢，就要不斷接受困難的挑戰(zhàn)并努力戰(zhàn)勝它。記得小時(shí)候，我若摔倒了爸爸媽媽基本不會(huì)扶我起來，他們只會(huì)鼓勵(lì)我說：“寶貝，相信你一定可以自己站起來的!”于是，我會(huì)強(qiáng)忍著淚水、若無其事地站起來;而爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我感覺好像也沒那么疼了;慢慢地，再摔倒的時(shí)候，我會(huì)自覺地爬起來就像什么都沒發(fā)生過一樣。隨著我逐漸長(zhǎng)大，每當(dāng)遇到困難或挫折的時(shí)候，我都會(huì)默默地告訴自己，樂觀面對(duì)總比消極應(yīng)付更容易讓我戰(zhàn)勝它;當(dāng)然，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)也屢試不爽。
我家的家訓(xùn)故事還有很多，這些都是我成長(zhǎng)過程中的寶貴經(jīng)歷;感謝爸爸媽媽的教誨，我會(huì)努力遵守并不斷發(fā)揚(yáng)光大。
關(guān)于樂觀的作文記敘文15
面對(duì)半杯水，樂觀的人會(huì)說，還剩半杯水；悲觀的人會(huì)說，只有半杯水了。同一件事情，不同的答案，體現(xiàn)出不同的處世態(tài)度。悲觀的人，看到的是絕望；而樂觀的人，看到的是希望。
生活需要樂觀，人生需要樂觀。
之于范進(jìn)，樂觀是一盞指引前程的燈，在漫漫征途中，給了他前進(jìn)的信心和勇氣。
考而不死是為神，垂垂老矣，仍想通過科舉，使自己的生活得以改變；一次不中，再來一次；一年不中，再來一年。失望之中，他沒有放棄，而是樂觀到底，雖然屢遭打擊，但一直沒有丟掉信念，最終，功夫不負(fù)有心人，中得舉人，一朝成名天下知。如果當(dāng)初一次不中，灰心喪氣，豈能有后來屬于他的“王者榮耀”？豈能有“癩蛤蟆”到“文曲星”的華麗轉(zhuǎn)變？
之于海倫，樂觀是一束照亮心靈的光，在黑暗的世界里，讓她擁有絢麗多彩的人生。
看不到，聽不見，說不出，在黑暗而無聲的世界里，她沒有逃避，沒有絕望，她倔強(qiáng)而孤獨(dú)地活著，一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，讓不可能成為可能，讓徹頭徹尾的悲劇，一步一步變成了驚天地泣鬼神的壯麗之歌，忍受黑暗，忍受孤獨(dú)，生活予她以痛，她回報(bào)生活以吻！她帶給世人的，又何止是她最需要也是最想要的三天光明？！這些壯舉，是她樂觀態(tài)度的最好回饋，是生命給予她的`最美好的嘉獎(jiǎng)。
之于蘇軾，樂觀是一首意境唯美的詩(shī)篇，在流放的歲月里，讓他能一蓑煙雨任平生。
黃州惠州儋州，一貶再貶，變的是地點(diǎn)，不變的是他超然的樂觀。人們常說，全能的蘇軾，不是被貶，就是在被貶的路上。風(fēng)餐露宿，風(fēng)雨凄凄，不怕，“長(zhǎng)江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，沒有大魚大肉，沒有迎來送往，沒有爾虞我詐，這人生就最是有滋有味，“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”，把屢次遭貶看作是暢游，曠古至今，誰(shuí)能超越斯人？因?yàn)闃酚^，他不會(huì)戚戚于流放荒野，是樂觀，讓他一次次絕境重生，柳暗花明。
樂觀，是一劑充滿魔力的藥，它能化腐朽為神奇，變絕境為重生。擁有樂觀，就擁有美好人生！攜樂觀前行，就定能追尋到屬于自己的夢(mèng)和遠(yuǎn)方！
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