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記敘文作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的記敘文作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
我最熟悉的人——老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發(fā)，眉毛清秀，眼睛大大（戴著眼鏡才大），很有學(xué)問的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現(xiàn)在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：“我變胖了！”“我要減肥！”
老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，心想：“哇！‘史前骨化石’��！”就把骨頭拿回了家，然后高高興興的回來了，我對(duì)她說：“老媽！看�。 非肮腔�！”她就不分青紅皂白，使勁地照我的后背打了N下，說：“你怎么撿回來個(gè)骨頭，萬一有傳染病怎么辦？快扔掉！”我當(dāng)然不想扔了，撿了多好的一個(gè)東西啊，為什么要扔掉？所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽，怎么這么死心眼，還用香來驅(qū)邪，不用專門的香，用蚊香干嘛？是驅(qū)蚊還是驅(qū)邪�。空媸敲孕诺娜�。反正，就仨字兒——疼、痛、慘！
她雖然有時(shí)脾氣不咋地，但有時(shí)也很溫柔。有一次，我出去玩了回來，汗像豆子般的流下來，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說：“來，臭兒子，媽給你擦擦�！苯又�，她又叫我坐下來等等，給我燒什么雞，我想：“肯定是一個(gè)超級(jí)小的雞翅。”結(jié)果相反，不是超級(jí)小的雞翅，而是一只整雞，端過來并對(duì)我說：“這是我專門給你準(zhǔn)備的`奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃？”有點(diǎn)咸，不過還挺好吃。
老媽還很臭美。有一次，她買了件“薄濤”的新衣，一回家就對(duì)著鏡子打扮了起來，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽到了：“我怎么穿都覺得好看！”她把我叫過來，問我漂不漂亮？我一看，心想，這哪是我了老媽啊，
分明是個(gè)“臭美的家伙”，便逗她說：“你真愛臭美�！眿寢層终f：“漂亮女人就得這樣�。 蔽业奶炷模�
她是個(gè)稱職的設(shè)計(jì)師。她對(duì)工作總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常加班到12點(diǎn)多鐘。她們?cè)O(shè)計(jì)的建筑分布在全國好多個(gè)省、市。她獲得了不少榮譽(yù)證書，數(shù)數(shù)數(shù)的好的就已經(jīng)知道
她的證書能鋪滿一個(gè)沙發(fā)，有全國的、省級(jí)的，市級(jí)的，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，還有??（我的媽呀，太多了！）
這就是我最熟悉的人——老媽，一個(gè)既暴躁又溫柔，既愛臭美又稱職的老媽。
記敘文作文 篇2
打開我的小箱子，一張張獎(jiǎng)狀整齊地放在里面，拿起一張，回想起獲得它時(shí)的情景，心中便涌起一陣歡喜。
一看，最顯眼的就是最上面考鋼琴八級(jí)的考評(píng)卡，我拿了良好(證書十月才能拿)，我才練了一個(gè)月。回想起考前的一個(gè)月，真是辛苦。我每天都要練4—5個(gè)小時(shí)。想放棄，但又不能放棄，每天重復(fù)地練習(xí)同樣的曲子。我當(dāng)時(shí)想，一定要把它練出來，不能放棄。可這些曲子真的很難，但越是難，給我的動(dòng)力就越大。功夫不負(fù)有心人，我終于練出來了。其中，也想放棄過，也想停下來不彈了，甚至恨自己為什么要去報(bào)名，但都被克制住了。堅(jiān)持到底，才是成功的路徑，不要去想放棄，放棄是膽小鬼的表現(xiàn)。
再往下翻，看到的就是8張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，這是我的自豪，因?yàn)槲颐總�(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生。但它們也來得不易，一張張都有背后的努力。大家都放學(xué)走了，我卻在教室里出黑板報(bào)或隊(duì)角。我還要幫助班級(jí)里的差生，有的時(shí)候要陪他們到五點(diǎn)多。獎(jiǎng)狀都是這樣爭(zhēng)取來的，有付出才有回報(bào)啊。
再往下翻，拿全國作文比賽一等獎(jiǎng)的喜報(bào)露了出來，想起它，我就感到無比自豪。想起獲得它時(shí)的'情景，各種心情涌上心頭，甚至不相信這是真的。一個(gè)藍(lán)色的角露在外面格外顯眼，這是“雙龍杯”全國美術(shù)大賽金杯獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，這是一個(gè)美術(shù)的獎(jiǎng)，又是個(gè)全國一等獎(jiǎng)。全國比賽的獎(jiǎng)狀還有一個(gè)，那就是我的驕傲，我在“明珠杯”小兒鋼琴大賽中獲兒童組優(yōu)秀獎(jiǎng)。盒上箱子，我又想起了許多。曾經(jīng)在公交車上，我給多少老奶奶讓過座也數(shù)不清了，有一次，下雨天還差點(diǎn)滑倒。我在一次仰臥起坐的考試中，一分鐘做了48個(gè);在跑步訓(xùn)練中，我跑了4圈用的時(shí)間比許多男生都要少。三年級(jí)下的時(shí)候我連續(xù)考了好幾個(gè)一百分，四年級(jí)下的數(shù)學(xué)期中考試，我考了全年級(jí)唯一的一百分，后來又連續(xù)考了三個(gè)一百分。我還幫社區(qū)里做過義務(wù)勞動(dòng)。在家里，我還幫媽媽洗碗、涼衣服……我還經(jīng)常幫外公、外婆、爺爺、奶奶捶背、敲腿……
我曾經(jīng)如此優(yōu)秀，五年級(jí)了， 我要改掉不禮貌和做事不積極的習(xí)慣，養(yǎng)成看見老師要問好，主動(dòng)幫助別人等習(xí)慣。明天，我會(huì)更優(yōu)秀!
記敘文作文 篇3
以前，媽媽總是說自己還太小太小，乳臭未干。這件事不讓做，那件事做不來，好像自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。自己常常想證明自己長(zhǎng)大了，可往往適得其反，不是醬油瓶打破就是燙傷了手，沒有一件成功過。
今天，阿姨出差，她把弟弟帶到自己家，讓媽媽臨時(shí)看管弟弟。沒想到幼兒園來電話，媽媽下午改為上班。媽媽臨走時(shí)說：“俊楠，你比弟弟大，要看好弟弟�！弊约簯�(yīng)了一聲，媽媽就走了。
不知為什么。弟弟一件媽媽走了就號(hào)啕大哭起來。自己以為他餓了，把餅干地給他，他卻把餅干到處亂扔。自己又以為他想小便，把他帶進(jìn)廁所，可他又跑出來。自己只好使出絕招，逗他：不哭才是好寶寶。這一招可真靈，弟弟終于破涕為笑了，還不停的說：“自己是好寶寶，自己是好好寶寶……”
自己又給他講故事。自己特意選了本弟弟百聽不厭的《恐龍之家——生兒育女篇》來繪聲繪色、手舞足蹈地講給他聽。弟弟津津有味地聽著，當(dāng)自己講到“恐龍小偷”——偷蛋龍偷原角龍的蛋時(shí)，他還反問自己：“原角龍為什么不打‘110’叫‘警察龍’呢？‘投彈龍’就逃不掉了。”這句話真弄得自己哭笑不得。
不知不覺中，自己把整本書都將完了。大概是太入迷了，自己講完才覺得口干舌燥。弟弟也說他要喝水，于是自己一路小跑地買了兩瓶“維體”。回到家，自己和弟弟對(duì)水展開了“殲滅戰(zhàn)”，不一會(huì)兒，兩瓶水就喝完了。
不久，媽媽下班回家了。她看到笑瞇瞇的'弟弟，表揚(yáng)自己說：“小寶貝，干得不錯(cuò)嘛！”
“自己長(zhǎng)大了，別叫自己小寶貝了�！�
“好，好”媽媽笑著說。
長(zhǎng)大了的感覺真好！
記敘文作文 篇4
我們班的家委會(huì)經(jīng)過了幾個(gè)月精心的準(zhǔn)備和策劃，在11月14日組織全班開展了一個(gè)關(guān)于友誼、合作的活動(dòng)，我興高采烈地拉著媽媽早早來到學(xué)校。
游戲開始了，是由陳慶u的爸爸擔(dān)任主持，他向我們介紹：“今天的活動(dòng)主題是‘尋找友誼 感受合作’，我們將會(huì)玩幾個(gè)小游戲，在游戲的過程中，大家可以感受到友誼的力量和合作的快樂�！�
第一個(gè)游戲是“大風(fēng)吹”，根據(jù)不同的.要求，35位同學(xué)搶34個(gè)凳子，將會(huì)有1個(gè)同學(xué)坐不到凳子，這個(gè)同學(xué)就要為大家表演一個(gè)節(jié)目，這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們的反應(yīng)和傾聽能力。第二個(gè)游戲是同學(xué)之間組建小家庭，大家在中間聚攏，主持人說幾個(gè)人，就幾個(gè)人抱在一起，沒有按數(shù)目抱在一起的就要受到懲罰。第二個(gè)游戲結(jié)束后，我們組成了七個(gè)團(tuán)隊(duì)，接下來團(tuán)結(jié)合作了三個(gè)項(xiàng)目，分別是：團(tuán)隊(duì)組建，風(fēng)雨同舟，搭建自己心中的塔。
我覺得最難得一個(gè)項(xiàng)目就是“搭建自己心中的塔”。這個(gè)項(xiàng)目需要的材料是：十張報(bào)紙、十根橡皮經(jīng)、十個(gè)紙杯、十根吸管、一把剪刀以及一卷膠帶，要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)既美觀又堅(jiān)固，還要盡可能高的一座塔。因?yàn)橹鞒秩苏f，建塔的時(shí)候不能說話，只能用手勢(shì)和眼神表達(dá)，所以這就增加了這個(gè)項(xiàng)目的難度。不過在項(xiàng)目開始時(shí)給我們留了三分鐘，讓我們交流相互的想法，但是我們沒有在這寶貴的三分鐘內(nèi)達(dá)成一致的想法，游戲就開始了。我們手忙腳亂地用剪刀在紙杯上叉了一個(gè)洞，再把吸管插進(jìn)去，這樣連續(xù)做了三個(gè)，第一次我們直接就把半張報(bào)紙放了上去，可試了半天一看，既不美觀又不牢固，并且亂七八糟。我們一時(shí)很著急，不知道該怎么辦才好，這時(shí)大家看見戈葛他們小組已經(jīng)搭建了一個(gè)很高的塔了，他們把報(bào)紙卷起來，用四個(gè)紙杯做地基。我們借鑒了他們的方法，就開始分工合作了，有人剪膠帶、有人貼報(bào)紙、有人插吸管，塔也搭建得很高了�？墒且�?yàn)閳?bào)紙?zhí)洠鼗鶝]固定好，塔彎了，我們沒辦法只能用膠帶一圈一圈地繞上去，但還是不太穩(wěn)，無奈之下只好剪下一截。為了讓塔更高些，我們將幾個(gè)吸管插在一起，放到了塔的最高頂，最后我們心中的塔也建成了。
這一次活動(dòng)，讓我感受到了合作是多么重要，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有一個(gè)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)進(jìn)行得力的指揮，組員們積極配合，還有進(jìn)行有效地溝通，才能做得更好!
記敘文作文 篇5
我們?cè)谶@個(gè)門口分別。
從這個(gè)街頭，望著你離去的倩影。天氣依然清冷，特別清冷在這個(gè)午后。
我離開了，但沒有走多遠(yuǎn)，我似乎有許多話欲說還休。我同伙伴們向遠(yuǎn)去的你續(xù)續(xù)招手，你回望的淚眼迷離在風(fēng)中，風(fēng)兒被感動(dòng)。
微風(fēng)一陣陣細(xì)浪般涌來，輕盈的，緩緩的；它從高樓的縫隙竄過來，同另外幾股風(fēng)交匯在一起。它吹拂著空中的一切物體，圍繞在行人及流動(dòng)的車輛周圍。微風(fēng)中，行色匆匆的路人，仿佛沒有感到冬季的寒冷，而寒冷更像無人理睬的行道石，守候著自己的領(lǐng)地，寂寞，孤伶。
然而，你的音容笑貌一直在我面前閃現(xiàn)、晃動(dòng)。你的真誠、熱情曾使我覺得你這樣的人不可多得。才華的內(nèi)涵，在佼好的.形象上看不出點(diǎn)點(diǎn)軌跡；而工作中的表現(xiàn)確實(shí)令人起敬。你把人性化貫穿在每天工作的始終……不管風(fēng)大，風(fēng)小，不管你離開多久，我都會(huì)深深的把你記住。
你離開了，離開了相處多年的兄妹姐弟。幾次回頭，頻頻招手，同時(shí)呼喚著。雖然風(fēng)兒送來你的聲音，而你留戀的淚光更能給我恒久的印象。
你離開了，你要去尋找自己新的崗位，或者接受他人的聘請(qǐng)；你未來的路還很長(zhǎng)，很久，不盡的事務(wù)等著你，你依然要涉過冰河，走過山岡，投入到新的行列中……
我立在午后的風(fēng)中，有些孤單，冷清。心中默默的祝福：“朋友，一路順風(fēng)”
記敘文作文 篇6
今天，我懷著好心情，踏上了回家的征程。
天氣晴朗、陽光明媚，鳥兒在枝頭歡樂的歌唱，仿佛在為我喝彩，為我送行。青蛙向著我“呱呱”的叫，仿佛在跟我說：“何垚彬，新年快樂！�！�
大自然真美�。∶赖米屓速潎@不絕、美得如此令人陶醉。有靜謐的美；有狂野的美；有自然的美。冬季的一天，可我不覺得有一絲寒意。真可謂是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
我們從中山出發(fā)，目的`地是湖北鄂州，行程約一千四百公里，時(shí)間約十六個(gè)小時(shí)。
我們?cè)谲嚿�，一邊享受大自然的美景，一邊想著到家之后怎么吃喝玩樂。�?dāng)然，我還要加多一個(gè)“做”。這個(gè)“做”字，毫無疑問就是——做作業(yè)啦！我們漸漸地感覺到困了，爸爸、媽媽、姨媽、表哥都睡著了。車，在開著；他們?cè)谒粫r(shí)間，在流逝著�？墒�，我卻睡不著。我在擔(dān)心奶奶。我們是“各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠(yuǎn)�！蔽医o奶奶打了個(gè)電話，報(bào)了個(gè)平安。后來，我也就睡著了。
醒來后，我一看表：凌晨3：00。我們已經(jīng)差不多到了。我往窗往外一看：一整夜的大雪就像春天的風(fēng)兒一般，下滿了大地，白茫茫一片，使得所有的樹木都像是盛開了梨花，白皙?jiǎng)尤�。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
……
我們到了，我們回到家了。我又給奶奶報(bào)了個(gè)平安。到處都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎變成了黃色，本來璀璨耀眼的陽光現(xiàn)在也淡然失色，如同落日的余輝一般。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，群雁排著整齊的隊(duì)形向南飛去。真是“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”
記敘文作文 篇7
中考記敘文主要以記事為主，也有不少寫人的文章。一般來講，記事的文章，要著力對(duì)事件意義的探求，要在事件所具有的多方面的思想意義中找出最重要、最動(dòng)人的“閃光點(diǎn)”；寫人的文章，要著力于對(duì)人物思想的發(fā)掘，要努力從刻畫人物形象中表現(xiàn)出人物的“精神美”。為了中考記敘文的成功，必須高度注意構(gòu)思的技能與技巧。下面介紹五種常用的、基本的套路，可以靈活地借鑒、運(yùn)用。
（一）巧用穿插
穿插，是記敘文構(gòu)思寫作的基本套路之一。
所謂“穿插”，就是在記敘的過程中暫時(shí)中斷敘述，有目的地插進(jìn)抒情、議論、說明、描寫等內(nèi)容。在記敘文中穿插以上內(nèi)容，有六個(gè)方面的作用：
1、表達(dá)作者的感情、觀點(diǎn)；2、表現(xiàn)人物形象；3、深化文章主題；4、變化文章結(jié)構(gòu)；5、增強(qiáng)文章的感染力；6、使文章有很清晰的文面。
從中考作文來看，在作文中巧用穿插，有兩個(gè)特別重要的作用。第一、優(yōu)化文面結(jié)構(gòu)，第二、表現(xiàn)構(gòu)思水平。而這兩項(xiàng)對(duì)于提高中考作文得分是十分有好處的。
先看看如何進(jìn)行穿插、穿插什么內(nèi)容：
1、穿插描寫
如《一面》在文中三次穿插了對(duì)魯迅的肖像的描寫。又如《孔乙己》中有十幾處寫到眾人的“笑”。作者處處突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一層描敘之后，都以“哄笑”、“笑聲”一類語句作結(jié)，以至形成一種節(jié)奏，使“笑聲”在小說中顯示出獨(dú)特的藝術(shù)力量。
2、穿插議論或抒情
如《誰是最可愛的人》，開篇運(yùn)用抒情議論表達(dá)感受，揭示中心；然后每敘述一個(gè)故事，就用抒情之筆，穿插一段文字；結(jié)尾安排了大段文字，進(jìn)行抒情和議論，進(jìn)一步深化文章主題，激發(fā)人們的情感。
3、穿插主題句
如《白楊禮贊》在文中反復(fù)穿插“白楊樹是不平凡的，我贊美白楊樹”這樣的句子，不斷地點(diǎn)示著文章的主題。其實(shí)這種主題句也是“結(jié)構(gòu)句”，不僅極好地表達(dá)了作者的情感，而且也有機(jī)地組織起文章的結(jié)構(gòu)。
在以上內(nèi)容的“穿插”中，最常用的最基本的手法就是“反復(fù)穿插”。可以說，沒有“反復(fù)”就無所謂“穿插”。正是由于有了“反復(fù)”，才能在“穿插”中形成文意的遞進(jìn)，才能形成前后內(nèi)容的呼應(yīng)，才能形成一唱三嘆的感情波瀾，才能清晰地顯現(xiàn)出文章的思路。
再看看具體的例子：
樟樹贊
上海宋慶齡故居庭前有兩棵樹。
有一次，周同志覺得那房子小了一點(diǎn)，就勸宋慶齡同志搬個(gè)家。她不肯，說：我舍不得這兩棵樹。
這是兩棵樟樹。
廣東有種英雄樹，它長(zhǎng)得很高。如果在它周圍有別的樹木，它一定要長(zhǎng)得比別的樹木高出一段，方才罷休。據(jù)說它的'花大，它的花紅。仔細(xì)想想，即使花紅如血，花大如輪，長(zhǎng)在那么高的樹上，伸著脖子，仰著腦袋，欣賞起來，難保一定有趣。
樟樹不高，特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫，生發(fā)開來的枝丫，長(zhǎng)到一定程度，猶如小樹干那么粗壯。粗粗壯壯的枝丫，從同一個(gè)母體軀干里生發(fā)開來，四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，繁繁密密，蔭涼特大。
這是兩棵樹蔭很大的樟樹。
別的樹木，容易招蟲。從同一棵石榴樹上，就可以捉到三四種不同的蟲�；ɑňG綠的，屈體前進(jìn)的，以葉作偽裝的，密密麻麻。它們自己寄生在樹上，還在那里養(yǎng)兒育女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。樹蛀空了，它們也還不死，而且散開去，另去物色寄生體。
記敘文作文 篇8
承諾和往常一樣,我上了校車這時(shí)候正是放學(xué)的時(shí)間。
我找了一個(gè)空位子坐下,把書包從肩上放下來。從書包里掏出幾張牌子,上面的圖案很漂亮。有的是一個(gè)戴著翅膀的女孩飛向天空，手里拎著一個(gè)裝滿花的袋子；有的是一個(gè)可愛的大頭娃娃手里捧著一只足球。我最喜歡的是一張畫著一個(gè)窗戶里有一個(gè)小女孩探出頭來，望著我微笑的圖牌。當(dāng)我正愛不釋手地端詳著這些牌子時(shí)，六年級(jí)的大姐姐張晶金走過來。她是住在我前面一幢的，認(rèn)識(shí)時(shí)是在校車上，已經(jīng)認(rèn)識(shí)多年了。
張晶金看見了我手里漂亮的牌子，問：“你這是從哪兒來的啊？”我回答：“是對(duì)面小店里買的�！睂�(duì)面小店是我們大家都說慣了的稱呼，誰都知道對(duì)面小點(diǎn)是指學(xué)校對(duì)面的小店。當(dāng)然，我不常去。只是因?yàn)閹蛣e人買東西，為了酬勞一下我，就把牌子送給了我�！皫自X？”張晶金問。她好像很著急，很迫切。我說：“這個(gè)東西原本是合著折星星的紙一起買的，都是包裝好的'，兩合一塊兒，正好是一元錢�！睆埦Ы鹩悬c(diǎn)兒猶豫，對(duì)我說：“你能借我看看不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。張晶金挑了一挑，對(duì)我舉著那張房子里有小女孩探出頭來的牌子，對(duì)我說：“這樣一個(gè)就算它是5毛錢，現(xiàn)在，我就付了�！笨匆娏宋夷菑堊钚膼鄣呐淖�，我心中不由咯噔以下。
我搖搖頭，把牌子拿回來說：“這貨明天我給你�！薄耙欢ㄒ菦]有著星星紙的，你就單單給我牌子，明天我付錢。”張晶金說。我覺得這5毛錢也就算了，于是，我說：“不用付，我送給你好了�！薄澳蔷椭x謝了，記住，是明天��！”張晶金回到了自己的位子上。下了車，我突然想到萬一對(duì)面小店里沒有了有這種牌子的星星包，那我只能犧牲自己的那張牌子了。怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在如果再跟張晶金講，那就不叫承諾了。
為了這個(gè)承諾，只能聽天由命了。第二天早上，我和和我一起上學(xué)的黃軒慧同學(xué)一起去了對(duì)面小店。但一無所獲，我心中的石頭不由地懸
記敘文作文 篇9
什么是親情? 子女生病了，父母在床前噓寒問暖這是親情 。 刮風(fēng)下雨，父母盡管自己也穿得很單薄，但仍脫下外套給子女穿上 這是親情。
面對(duì)源自父母的壓力，我們或許會(huì)抱怨，會(huì)反抗，可是，當(dāng)我們靜下心想一想時(shí)，溫暖就會(huì)體會(huì)到，父母嚴(yán)厲的后面，又何嘗不是慈愛?又何嘗不是親情?
火紅的太陽照耀著萬物，豆大的汗珠接二連三的滴下來，滴到媽媽的衣服上，媽媽頂著太陽騎著自行車，后面還做一個(gè)我。望著媽媽頂著風(fēng)吃力搖晃的背影，我覺得有一種東西在心中晃蕩。我突然奇想：媽媽不就像一枝飽經(jīng)風(fēng)霜的荷葉嗎?她正為她引以為豪的紅蓮竭力的投下綠蔭。遮擋炎熱的陽光。陽光似乎變得溫和了許多，收斂了先前的.銳氣，是為了媽媽這份愛嗎?
過了一會(huì)，突然狂風(fēng)大作，地上的沙子都飄了起來，媽媽柔和的話語在我的耳畔掠過：孩子，閉上眼，靠著媽媽的背。我點(diǎn)點(diǎn)頭，一股濃濃的汗味直入我鼻孔，我微微的皺下了眉頭，只覺得身邊一陣熱浪向我襲來，接著便是一陣清涼，耳畔卻傳來媽媽的咳嗽聲。這時(shí)，我叫了起來：我的眼睛里鉆進(jìn)一顆沙粒。媽媽停下了車，然后擦擦臉上的汗，接著輕輕地去吹我眼中的沙粒。我小心翼翼的為母親整理凌亂的白發(fā)，白白的發(fā)絲讓我明白了----絲絲白發(fā)兒女債---的含義。
媽媽，您像茶一樣，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來的都是清香。直到現(xiàn)在，女兒才品味出其中的味道，那蘊(yùn)含在其中的絲絲縷縷的甘香，沒有絲毫雕琢粉飾，完完全全是淳樸與自然的結(jié)合�？墒牵瑓s能讓女兒感覺心靈的震撼，您從來沒有想要過女兒的回報(bào)。然而您那簡(jiǎn)單自然、質(zhì)樸無華的愛女之心，卻將永遠(yuǎn)使我心存感激。
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