悲哀的人生-初三議論

悲哀的人生-初三議論

　　語文書上有一幅漫畫，畫的是一場智力競賽。正在回答一道？+？=3的問題，分值十分。答題的是一位男孩子，他響亮的答出了：“2+1=3，”或許當(dāng)時(shí)他正沉浸在答對這道題可以前進(jìn)幾名的美夢中，但老師的話卻讓他的夢一下子碎了。散了。老師說：“錯(cuò)！正確答案是1+2=3，扣十分！”

　　“這真是無理取鬧，1+2和2+1有什么不同！”這是我第一個(gè)想法，也應(yīng)是你的第一個(gè)想法吧？呵呵。不過，又轉(zhuǎn)念一想，另一種看法出現(xiàn)在腦海里：“這個(gè)老師說扣十分那肯定是扣定了，就算那個(gè)學(xué)生再怎么去反抗，去爭取，也是改變不了了，碎了的夢無法重組。永遠(yuǎn)。”

　　是啊，這世界上有太多的東西我們無法改變。有些夢，我們用了一生去追求，去盼望，可到頭來確是一場空，或許從一開始就是錯(cuò)的。曾經(jīng)年少，多少人胸懷滔天壯志。如今蒼老，剩幾人身揣豪情一腔？歲月不饒人，人們在蒼老的過程中，慢慢的，將那曾經(jīng)美好的，讓人向往的一切拋棄，讓它們在時(shí)間中腐爛。這怎能不令人悲傷？

　　還記得那期報(bào)紙上登的那則故事。悲傷又可笑的故事。

　　一個(gè)大學(xué)生，有著不錯(cuò)的成績，還有一個(gè)體貼的女友。可以說這是可以讓人自豪的，但造化弄人，就因一點(diǎn)矛盾，他和女友分手了。過了些日子，他竟又思念起女友了，可人家早已是別人的未婚妻了。受不了這個(gè)打擊，他跳樓了，從十七層落下，像一只斷了線的風(fēng)箏，只是不知他是否后悔。當(dāng)然，只有神或許可以不死，而他只不過是一個(gè)普通人，所以他，死了。

　　看過后，為此思考了好久。他為什么會(huì)跳樓？因?yàn)榕�友的事嗎？可是難道他不明白這一切都是因?yàn)樗�自己嗎？如果�?dāng)初能夠多容忍一下對方，或許他倆也會(huì)締造一份美好的因緣。更讓人氣憤的是他竟然浪費(fèi)了他這集天地精華的身軀，讓他的父母白發(fā)人送黑發(fā)人，做出此等大不孝之事！這又如何不叫我為他感到悲哀，為他毫無價(jià)值的一生感到悲哀。

　　如今，我虛度了14個(gè)春秋，5000多個(gè)日子。曾經(jīng)不只一次，夜深人靜時(shí)，回想自己做過的一切。才發(fā)現(xiàn)，自己好象并沒有如何，從呱呱落地的那一刻到現(xiàn)在，似乎只是一瞬間的事，快到讓人連回憶都留不下。

　　寫到這里，我又不得不對我自己感到悲哀，對那些碎了的夢感到悲哀，對那些渾渾噩噩的來到這世上，又渾渾噩噩走了的人感到悲哀，更要對我們所有人那悲哀的一生感到無邊無際的悲哀。

　　不過，我們的人生都還很長，或許，我們可以用剩下的時(shí)間去做一些有意義的事，雖然可能沒有什么用，但我想，它們至少可以讓自己不那么，悲哀。

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