“懶”一點-初三議論

“懶”一點-初三議論

　　有人說，天才的成功緣于勤奮。我并不否定這種觀點。但有的時候，懶一點，你也會發(fā)覺成功的樂趣！也許，天才的成功恰恰是因為“懶”……——題記

　　哎，最近總會聽到這樣一句話：“某某同學學習特別用功，一天到晚就是一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，多勤奮的孩子��！”不知怎的，我總覺得這話有些不對味。你想啊，一太內到晚就是埋頭學習，他不累嗎？難道就不需要休息嗎？哦，如果這也算是勤奮的表現的話，那人家老黃牛同志早就成了天地下最淵博的人了。可為什么老黃牛卻不能夠成為天才式任務呢？恩，天才的成功很大一部分是因為勤奮，可我從來都沒有聽說過如此勤奮就可以成功的人，更別說是成為天才了。

　　所以，勤應該是勤到點子上的，要會勤而且善于勤。但要勤還要先學會懶。為什么呢？因為懶可以讓你的身體更放松，心情跟舒暢，把更多的精力用在學習上啊！比如說，當你學習累的時候，偷偷“懶”，打個盹，不也是一種很好的放松方式嗎？當你正在進行一個很有難度的課題攻關的時候，放下手頭的事，走到大自然去偷個懶，說不定難題就在你打盹的時候迎刃而解了呢！當你正在焦頭爛額的埋頭苦學的時候，來段舒緩的音樂，輕松輕松，雖然這些都耽誤些時間，但它也可以讓你的身心得到最大程度上的放松啊，以最好的精神狀態(tài)投入到學習工作中去。您說說，這“懶”的好處多不多？

　　學習嘛，說白了也就是一個巧字。所謂巧，就是能把你所學的知識融會貫通，舉一反三，更重要的是可以在所學的知識，有所創(chuàng)新，激發(fā)起人的創(chuàng)造力！研究表明，有時人在緊張的環(huán)境中大腦的各項能力都會有所下降。相反，在輕松和諧的環(huán)境中，往往會使問題更加容易的解決，還可而已大大的激發(fā)起那種個人創(chuàng)造能力。而這些，不都建立在“懶”的基礎之上嗎？

　　所以，當我們學戶偷懶之后，就應該學習怎樣“懶”的去蠻干。我們在“巧”用知識的同時，就要“懶”的去趕一些事，什么事呢？比如說沒有目的的盲目學習，學習知識的時候不動腦子，死板教條，頑固不化(切記，此法對于成為書呆子者無效)

　　總之學習就不能是埋頭苦趕，蠻干更是行不通的，它是個漫長堅持的過程，勞逸結合才是勤以致用的不而法門。

　　歸根究底，“懶”就應該是：巧、逸和松。也就是用巧的方法來提高學習的效率，然后在其中的惡果成中適當休息，讓自己在更加輕松的環(huán)境里去學習和工作。

　　勤奮是可以出天才的，但天才的成功并不只依靠勤奮。有時，“懶”一點回更好！你們說呢？

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