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記敘文的作文

時(shí)間:2024-03-06 07:40:00 體裁作文 我要投稿

(優(yōu)秀)實(shí)用的記敘文的作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的記敘文的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)實(shí)用的記敘文的作文4篇

記敘文的作文 篇1

  在生活中,每人都有無(wú)數(shù)次的感動(dòng)�;匚兑幌�,能讓自己多一份溫馨的回憶。也許是巧合,也許是必然,就在今天,在那個(gè)瞬間,我又一次被深深的感動(dòng)。

  說起來(lái),這事幾乎不值得一提,但對(duì)于我而言,印象頗深。那是早上去學(xué)時(shí),我剛走出家門不遠(yuǎn),就見一輛出租車從大路邊快速駛向?qū)W校,單憑那車速我就知道,這必定是有關(guān)緊的事。說不定是那位家長(zhǎng)吧。心里想著走著。到了大門口,車子停了下來(lái),我并沒有仔細(xì)去看,只是覺得里邊的人非常是熟悉。待出來(lái)時(shí),幾乎讓我不敢相信自己的眼睛——竟然是我班的學(xué)生,也說不清為什么,就在那一剎那間,我被感動(dòng)了,覺得她的這種精神令自己佩服。按說這也可能沒什么,但她的那強(qiáng)烈的紀(jì)律觀念和集體意識(shí)不得不讓我對(duì)其另眼看待。作為一個(gè)成年人,自己也過這樣的經(jīng)歷,且不至一次,這樣做是守紀(jì)的`表現(xiàn),也是一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度的積極反映。而作為一個(gè)初一 學(xué)生,能做到這一點(diǎn),也的確是難得,足以說明她是一個(gè)集體榮譽(yù)感相當(dāng)強(qiáng)的人。這樣的學(xué)生真的非�?蓯�!

  為了集體的利益,自己在眼前失去了一些,表面上看也著實(shí)可惜,但收獲的會(huì)更大更多——因?yàn)樗屓藰淞⒘烁呱械募w觀念,養(yǎng)成了一個(gè)最小也最好的習(xí)慣。為此,我感到自豪,更感到驕傲。

  這種感動(dòng)雖是在一時(shí)產(chǎn)生,但給我的影響也許會(huì)非常長(zhǎng)非常長(zhǎng)……

記敘文的作文 篇2

  生病通常都是人們討厭、躲開的一件事,可如果有一個(gè)人正享受著生病的樂趣,豈不是不可思議?且聽我娓娓道來(lái)……

  生病是每個(gè)人成長(zhǎng)中必經(jīng)的一件事,上次運(yùn)動(dòng)會(huì),由于我受涼又剛剛跑完四百米,頭暈的發(fā)燒就說來(lái)便來(lái)了,讓我無(wú)精打采了一下午。說真的,當(dāng)時(shí)嘴里苦澀澀的,頭暈的想睡覺,身體異常冷,恨不得抱個(gè)被子放在班上,可有全身無(wú)力……挨,生病可真不好受,害得我午飯都沒吃!但還是有不少老師、同學(xué)仍然十分關(guān)心我,問這問那,以及下午的`迎面接力還能不能跑,多少讓我有點(diǎn)欣慰。生病是不好受,可也有值得享受的樂趣:每生一次病,身體的抵抗力又會(huì)增強(qiáng)一部分;生病使人成長(zhǎng)的見證,既可鍛煉你的身體,又可學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);生病可以體現(xiàn)出你生活中的一些問題,比如:有沒有少喝水、運(yùn)動(dòng)后有沒有脫衣服、在家有沒有赤腳行走之類的。讓你病好時(shí)可以改正自身的毛病,從而起到“知錯(cuò)就改”的作用。

  有一次在暑假時(shí)我發(fā)燒了,原因我自己都沒好意思告訴父母——啃多了沒調(diào)料包、沒營(yíng)養(yǎng)的油炸食品方便面,而且之后還狂喝冰水!對(duì)此行為我感到十分后悔,也恨自己為什么不節(jié)制一下。結(jié)果第二天我便發(fā)燒了,一早起來(lái)便頭昏、頭暈、頭痛、胃痛、胃酸、胃脹,到后來(lái)便咳嗽不斷。之后,我居然聽老爸的吃了一根冷飲消暑!害我胃病又犯,只好求醫(yī)吃藥、每天還不可吃零食(口味本來(lái)就不好)!可后來(lái),看百科全書才知道:當(dāng)人體生病時(shí),淋巴細(xì)胞會(huì)再生形成淋巴系統(tǒng),當(dāng)淋巴系統(tǒng)有能力將病菌感出身體時(shí),淋巴系統(tǒng)會(huì)增強(qiáng)免疫力,只要保持好習(xí)慣,就不會(huì)再生病!看到這里我不禁歡呼雀躍:“哦,本人有強(qiáng)大了一點(diǎn)!”第三天,病居然好了!回想一下:生病也沒什么大不了了,不就是一塊磨難石嗎?你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)嘛!

  同學(xué)們,生病雖然很痛苦,但也有值得體驗(yàn)的樂趣。不過,千萬(wàn)不要因此而讓自己生病哦!

記敘文的作文 篇3

  回憶著這小學(xué)里的六個(gè)春秋,每一堂課都讓我受益匪淺,我最記憶猶新的就是那堂語(yǔ)文課,它讓我懂得了許多,許多……那是在三年級(jí)的一節(jié)作文課,老師讓我們自己來(lái)朗讀作文,她掃視了一下整個(gè)班級(jí),沒有人舉手,她又反悔目光再掃視了一遍,還是沒有人舉手,教室里安靜極了,就這樣沉默了一分鐘,兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個(gè)角落——金家威身上,因?yàn)樗俏覀儼嘧魑谋容^好的學(xué)生。

  金家威的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次測(cè)驗(yàn)他在班里都是名列前茅�?墒抢咸鞛樗P(guān)閉了另一扇門——他的右腿在五歲的時(shí)候殘疾了,這對(duì)當(dāng)時(shí)年幼的他打擊是多么沉重��!以至于他變得自閉,變得憂郁……他從來(lái)都不跟別人玩,也很少跟人說話,上課時(shí),他沒有舉過一次手,下課了,也只是躲到那個(gè)角落里,撥動(dòng)著手中的彈珠……荷作金家威發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老師都在望著他,臉不由得漲的通紅,頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,腳尖也在地上久久地摩擦著,時(shí)間一分一秒地過去了。許久,他才慢慢地抬起頭來(lái),老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他,那眼神仿佛在說:“站起來(lái),金家威,不要怕,老師相信你能行的,站起來(lái)!”金家威開始要站起來(lái)了,他用手撐著桌子,腳慢慢伸直了,這時(shí),他的手開始抖動(dòng)起來(lái),可能是因?yàn)樘弁窗�!一分鐘,兩分鐘……他終于憑著自己的力量,勇敢地站了起來(lái)!全班立即響起了陣陣掌聲。

  金家威的腳挪開了凳子,手中拿著作文,搖搖晃晃地走向講臺(tái)。他開始朗讀了,盡管他的.聲音小得幾乎只有老師能聽見,但我們聽得是那么津津有味……讀完了,全班又給他了一陣?yán)坐Q般的掌聲,為他的勇氣而鼓掌,為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌!那一刻,金家威哭了,兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想,這就是幸福的眼淚吧……

記敘文的作文 篇4

  小時(shí)候,會(huì)怨你

  你與我的見面,總是來(lái)也匆匆,去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了,下次再來(lái)見我。不會(huì)在意,或許是還年幼無(wú)知,又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天,在幼兒園里,一個(gè)小朋友諷刺著問:“你老媽為什么總是不來(lái)接你呢?”那之后,會(huì)想你,情不自禁地。于是,你來(lái)看我再說著那句話時(shí),哭著抱著你,質(zhì)問你為什么不來(lái)接我?你松開了我的'手,說你忙。還是走了。那一次,哭得很傷心,可是孩子吧,哭過也就什么都記不起來(lái)。

  日子就這樣過著呢。日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  懂事些,會(huì)怪你

  那時(shí),和別的孩子一樣,在母親的身邊長(zhǎng)大,卻又發(fā)覺,并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒當(dāng)作什么,因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于,你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后,你平躺在病床上,與我說話,眼淚仿佛快要流下來(lái),可是我強(qiáng)忍著不哭,問你疼不疼,而你虛弱著依舊回答我,“你說呢?”我說那一定很疼吧。出院后,你一直說我身體怎樣怎樣差,可是自己卻比我還嚴(yán)重,有時(shí),會(huì)責(zé)怪你說:“好好保重身體吧,連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢!”

  而現(xiàn)在,會(huì)愛你

  現(xiàn)在,終于讀懂了親情是有愛的地方,而且滿滿的都是愛。如果沒有你,我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定,好好愛你,像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一樣明亮。有你,真好。

  老媽,其實(shí),你知道嗎?我一直都想親口對(duì)你說:“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問代價(jià)。我也一直想親口感謝你,是你一直在給我力量,不懼怕,不膽怯”。

  老媽,其實(shí)我很愛你但從來(lái)沒有認(rèn)真說過。

  做老媽最開心的事,在老媽開心時(shí)對(duì)老媽說:“老媽,我愛你�!�

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