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讀書與快樂議論文

時(shí)間:2024-03-08 07:04:08 體裁作文 我要投稿

讀書與快樂議論文

  無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,論文的類型很多,包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢?以下是小編幫大家整理的讀書與快樂議論文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀書與快樂議論文

讀書與快樂議論文1

  俗話說(shuō):不讀書者不能成大事也。的確如此,古今中外,哪個(gè)成大事者是不讀書的呢?

  假如我們的生活中沒有書籍,就好比大地沒有陽(yáng)光;假如我們的生活中沒有書籍,就好比鳥兒失去翅膀;假如我們的生活中沒有書籍,就好比森林失去了綠色;假如我們的生活中沒有書籍,就好比……

  新華書店是我最樂意去的地方。只要一有時(shí)間,我就會(huì)去那里逛逛,遨游知識(shí)的海洋,享受知識(shí)的沐浴。每當(dāng)我的'到一本好書時(shí),就仿佛遇見一位多年不見的好友。這時(shí)我會(huì)拿出隨身攜帶的筆記本,把一些好詞佳句記下來(lái),等以后再翻開來(lái)看,真是一種無(wú)盡的享受。盡管有時(shí)不買書,只要去那里看一看,心里也會(huì)覺得很踏實(shí),很愜意。在書店里,我常常忘記吃飯,忘記回家。這正好應(yīng)了高爾基那句話:“書中自有面包在!敝灰袝,我就會(huì)忘記所有。因?yàn)殚喿x不僅可以增長(zhǎng)我們的見識(shí),開闊我們的視野,閱讀還能使我們快樂。

讀書與快樂議論文2

  我很喜歡讀書,也讀了不少好書,從中受益匪淺。其中,雜志有《讀者》、《意林》、《文摘》、《小讀者》,散文有《朱自清》全集,小說(shuō)有《亮劍》,還有富有哲理的《智慧背囊》等。

  在讀書的過(guò)程中,我時(shí)常會(huì)被書中的內(nèi)容所吸引,與書中人物同喜同悲同樂同憂,甚至常常書不離手廢寢忘食。我仔細(xì)品讀每一個(gè)故事,斟酌每一段情節(jié),在書香的回味中我無(wú)比快樂,在書海的'徜徉中我盡情暢想。當(dāng)遇到不懂的字或詞語(yǔ)時(shí),我會(huì)及時(shí)請(qǐng)教爸爸媽媽,并在書上做好標(biāo)記,無(wú)形中,也擴(kuò)大了我的詞匯量。當(dāng)讀到好的句段時(shí),我會(huì)再仔細(xì)讀幾遍,細(xì)細(xì)品味,并及時(shí)記成讀書筆記,像朱自清的散文《春》、《荷塘月色》,都記成了讀書筆記,媽媽還讓我試著背誦呢!而這種讀書方法對(duì)我的中文水平也有很大的幫助。

  讀書,使我快樂,讀書,讓我成長(zhǎng)。在讀書時(shí),我常常會(huì)被書中人物所打動(dòng),被文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng),被孕育哲理的文字所折服。前不久,在剛看的《亮劍》一書中,久經(jīng)沙場(chǎng),有勇有謀,意志堅(jiān)強(qiáng),為中國(guó)革命勝利而奮勇作戰(zhàn)的李云龍將軍,鮮明的人物個(gè)性,飽滿的人物形象,讓我不禁想立刻變身為一名軍人殺敵報(bào)國(guó)。

  讀書還讓我學(xué)到不少課外知識(shí)。我知道了植物也能看世界,了解了除地球之外的更多“宇宙伙伴”,懂得了做人要寬容、要友善,要樂于助人,也學(xué)會(huì)了在生活中要勇于面對(duì)困難……這些知識(shí)是課本不能給我的。

  讀書使人明理。今后我還會(huì)讀更多、更好的書。因?yàn)槲易x書,我快樂。

讀書與快樂議論文3

  愛迪生曾說(shuō):“書有益于身,似乎運(yùn)動(dòng)有益于體!边@些話常常浮現(xiàn)在我的腦海中,我不知不覺的愛上了書,天天閱讀不僅可以培養(yǎng)定力,也可以增加思索力,真是一舉兩得,所以老師經(jīng)常要求我們要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

  書有各種各樣的類型,有的是描寫自然宇宙的奧秘;有的是描寫可怕又驚險(xiǎn)的偵察故事;還有的是描寫悲傷又感人的故事,當(dāng)我讀到自然的書,就會(huì)感覺仿佛到了森林一樣,看到各種動(dòng)、植物;當(dāng)我讀到驚險(xiǎn)的偵察故事時(shí),就會(huì)跟那些偵察們,一起去冒險(xiǎn),去找出疑點(diǎn);當(dāng)我讀到感人的故事時(shí),又會(huì)感到非常的悲傷。這些書都讓我覺得很出色,所以我非常喜歡閱讀。

  我覺得書的功能實(shí)在是太多了,不僅結(jié)交了一位良心益友,也得到了一碗“精神糧食”,有讀書的人,就會(huì)曾廣見識(shí);沒有讀書的.人,言語(yǔ)就會(huì)非常的呆板,而且,讀一本好書,那將是我最快樂的一件事。

  我非常感謝我的爸爸、媽媽,假如沒有他們買書給我,我就沒有那么多書可以看,我一定會(huì)好好珍惜它的!

讀書與快樂議論文4

  兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大,每次端起書,看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

  漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的缺乏,每次作文,我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語(yǔ)比賽,該我說(shuō)成語(yǔ),媽媽說(shuō)意思,我翻開成語(yǔ)詞典,說(shuō)道:“金蟬脫殼(ké)!眲傄徽f(shuō)完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說(shuō):“自己看看拼音,到底讀什么!薄班!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“以后要注意多讀書,那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識(shí)。

  從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。”是啊!讀書得好處無(wú)窮無(wú)盡。

  現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的`幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

  讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

  讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。

  你能說(shuō)讀書不快樂嗎?

讀書與快樂議論文5

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。書,逐漸的讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)光彩的世界;書,讓我懂得了做人的道理;書,讓我開闊了知識(shí)的眼界……書,像一位有魔力的仙女,指引著我們前進(jìn)的方向.

  早在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就饒有興致地看起了圖畫書。雖然不像名著那么偉大,但是,我感覺到了它獨(dú)有的一方“唯美”。一邊赤著腳斜坐在沙發(fā)上,自由散漫地翻著書,一邊舔著嘴,品味著書帶給我的快樂。這在我幼小的心靈的感受中,是最快樂的時(shí)光。不知道是什么吸引著我,直到一本本看完的圖畫書亂七八糟的'擺在了地上。那看書的姿勢(shì),一會(huì)兒趴著,一會(huì)兒仰著,甚至入迷了,一不留神摔倒在了地上,也毫無(wú)反應(yīng)。

  的結(jié)局“咯咯咯”地亂笑,身體一顫一顫的。故事講完了,書的味道彌漫在屋里。我便耍賴,纏著媽媽接著講。媽媽拗不過(guò)我,只好答應(yīng)我,安撫我。我頓時(shí)安靜了,聽著媽媽接著講。

  隨著時(shí)間的推移,流逝,我長(zhǎng)大了,上了小學(xué),懂得了美與丑,善與惡。書,在我的眼里,像一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)幻而又綺麗的小精靈,F(xiàn)在我的書柜里,上上下下都擺滿了我的書!恫莘孔印钒。度龂(guó)演義》啊,《魯濱遜漂流記》啊,都是我的經(jīng)典閱讀書目,沒事兒了,翻開來(lái)讀一讀,可真是所謂的“百讀不厭”。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我這個(gè)小書迷都會(huì)情不自禁地拿起書來(lái)好好的品味一番。記得有一次,我們一家人出去走親戚,爸爸媽媽叫我叫阿姨,我還陶醉在書的海洋中。等好不容易反應(yīng)過(guò)來(lái)了,抬了抬頭四處張望,盲目的“啊”了一聲。弄得我回去被媽媽這個(gè)“唐僧”嘮叨了一通。

  書,以它那獨(dú)有的魅力熏陶著我,感悟著我,啟迪著我。像一顆神奇的種子,溫暖人心,在我幼小的心靈里生根,發(fā)芽,生長(zhǎng)……

讀書與快樂議論文6

  讀一本書,便是一種全新的境界,有人說(shuō),一本好書就如同一扇明窗,如同另一段人生,總會(huì)有悟,有感。那些名家寫下的名句,似一杯杯沁人心脾的茗茶,投入其中就如遨游在浩瀚的知識(shí)海洋之中,是一種心與心之間的真誠(chéng)交流。是這些書讓我明辨是非,得到心靈的升華與提高,也許原本的我什么也不懂,一個(gè)無(wú)知無(wú)識(shí)的人,但就是因?yàn)闀抛屛耀@得了力量,學(xué)會(huì)思考,讀懂其中的快樂,學(xué)會(huì)與書,這一良師交流,分享世間的精華。

  當(dāng)沉浸于曹文軒的書籍——《灰娃的高地》,我的心也會(huì)隨著文字而擺動(dòng):會(huì)感動(dòng),會(huì)興奮,會(huì)悲傷,心也被緊緊揪了起來(lái)。一個(gè)個(gè)小小的故事,組成一本回味無(wú)窮的書。書中的角色都是貧民,他們過(guò)的日子沒有富人們那么驚險(xiǎn),相對(duì)來(lái)說(shuō)可能過(guò)于平淡,但是作者卻在其中找到了感動(dòng)與真誠(chéng),以及人與人之間的差距。在這個(gè)世界之中,有多少真正的感動(dòng),多少真正的快樂呢?《風(fēng)哥哥》的故事,《海邊的屋》的故事……每一個(gè)故事都擁有同樣的特點(diǎn):有愛有真有情。我會(huì)學(xué)著揣摩作者是如何寫下這一篇篇宛如冬陽(yáng)般溫暖的佳作。我探究了很久很久,心中答案,琢磨不定,是他細(xì)膩的語(yǔ)言嗎?還是一波三折催人淚下的情節(jié)?還是作者心中那份真誠(chéng)的感情,也被他自己的故事感動(dòng)了呢?也許我想的不一定正確,但作者的真情實(shí)感的的確確感染了我,作者將他的心與情寄于作品之中,打動(dòng)人心的便是這個(gè)了。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)深入的思考,會(huì)使人忘記一切,所有原本心中所存在煩惱,悲傷在思考中都已化為了快樂吧?這是一種深度的快樂。

  不同的書,閱讀的滋味和心情也一定是各異的,我會(huì)一直纏綿于上一本書的精華之中,直到另一本書的到來(lái)。金庸的武俠小說(shuō)又在我眼前翻開,新書的書頁(yè)上有一股香味,這是一股帶著知識(shí)的味道,令人愉悅,甚至足以讓我興奮很久。當(dāng)父母將那些書交給我的時(shí)候還頗帶疑心,他們認(rèn)為這樣的書只是以情節(jié)動(dòng)人,有些人看了這些書甚至入了迷。我說(shuō),這書會(huì)有多大力量,那些為書入迷的人注意的是情節(jié)。而我要學(xué)會(huì)去注意的`不是他們的情節(jié),是書中的描寫細(xì)膩的地方罷了,我會(huì)克制好自己,把持好自己的。最終我看到了第一本書——《連城訣》。第一頁(yè)的閱讀,一行行文字在我眼前拉開了帷幕,我認(rèn)真看著,外貌描寫細(xì)致,動(dòng)作描寫細(xì)膩,心理活動(dòng)描寫生動(dòng)。每當(dāng)一頁(yè)翻過(guò),我也會(huì)期待故事的發(fā)展,那些層層的懸念使我恨不得馬上將整本書閱讀完畢。漸漸的,我關(guān)注起情節(jié)來(lái),忘記了我真正該做的,而這一次的走神,讓我決定從另一方面注意這些描寫。那些懸念,那些不解,作者寫的一環(huán)扣一環(huán),故事中的動(dòng)詞精妙而不重復(fù)。作者的確很神”,因?yàn),這是一本年代挺久的書,而在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)里,還有很多人對(duì)此癡迷不已,文字也許本不神奇,而融入了作者的感情,每一個(gè)字都變得有內(nèi)涵了。讀懂每一個(gè)字,領(lǐng)略它的風(fēng)采,書真的帶著一股神奇的力量,令人回味,回味到濃濃的快樂,收獲正確的指示。

  就是這一個(gè)個(gè)漢字,組成一本本永恒不滅的書,經(jīng)典的書,記錄了多少精華,每一個(gè)作者,就是一位巨匠,一遍又一遍地修改著,因而打造了如此之精彩輝煌的巨作。不知有多少人為之癡迷,為之歡悅。而我,則在書中快樂,這快樂,不單單是獲得新知識(shí)時(shí)的充實(shí)感,更是一種享受,有這么多人因?yàn)閻蹠杂跁V,他們也覺得,這是一種快樂的享受吧!

  很想成為一名作家,用筆書寫一切,用心地交流,寫,讀,更是兩種快樂交織在一起的感受吧。能用自己的文字快樂別人,甚至快樂了自己,這是一種多么美妙的體驗(yàn)。碛袝,一本好書,力量無(wú)窮,沉浸其中,會(huì)忘了一切煩惱,只是快樂。

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