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記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的記敘文作文6篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
生活，是五彩繽紛的;生活，是有甜有苦的;生活，是有歡聲也有悲傷的`。我生活的樂趣是，養(yǎng)小寵物!
我十分愛小寵物，因此我也喜歡養(yǎng)小寵物。不過，我可還沒成為養(yǎng)小寵物專家，因?yàn)橐疵娜W(xué)習(xí)，沒有功夫去探討!
在我的家里，就有一只小狗，叫“球球”，是我五爺爺送給我的。我十分愛它，它總是給我?guī)須g聲笑語。我總是給它：洗澡、喂狗糧、喂它、喂水、陪它一起玩耍。球球它一歲了，每次我放學(xué)回來，他總是搖著尾巴叫!好像很歡迎我似的!
我這么努力養(yǎng)它、愛它，不知道它感謝我不感謝，我可得感謝它。每次我寫作業(yè)的時(shí)候，它總是用渴望的余光看著我，想讓我陪它玩似的，好吧!就出來和它玩一會(huì)兒吧，放松一下!有益身心嘛~
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候!有一次，媽媽晚上喂球球點(diǎn)肉吃，而第二天，球球吐得家里那都是，走路還有點(diǎn)不穩(wěn)!一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)窩里，全家人看見了，幾天都沒有笑容。
有喜有憂，又笑有淚，既需付出，又有收獲。這就是養(yǎng)狗的樂趣!
記敘文作文 篇2
早上，我們開心地來到桔燈，上車去桐洲。車上，大家做起了小游戲。 幾個(gè)小時(shí)后我來到了桐洲，認(rèn)識(shí)了一個(gè)表情嚴(yán)肅、臉黑黑的教練，所以我們給他起了一個(gè)好記的名字——老黑。
后來老黑又教了我們原始人動(dòng)作，第一個(gè)是開心——先是打馬步，然后兩手拍腿，堵著嘴…… 后來我們又去玩了射箭和穿越叢林，然后教練又抓了幾只母雞，我們大家馬上知道，肯定是抓雞游戲，果不其然，真的是抓雞。大家分為紅藍(lán)雙隊(duì)，分別抓，看哪隊(duì)抓得快�？伤{(lán)隊(duì)的也太蠢了，竟然自己跑了回來，可紅隊(duì)的雞比諸葛亮還聰明，馬上跑到臺(tái)板下面，又趁別人不注意飛到森林里的洞里面飛走了。
后來，我們又走到低空滑索，有的人害怕到尖叫，有的一點(diǎn)也不緊張，有的.想馬上從跳臺(tái)上跳下去。我們雙腿伸出，一跳，享受著飛翔的感覺。 我們玩兒累了，走到游客吃東西的地方，一看，有一只雞。原來他們讓我們自己做一道香噴噴的叫花雞。他們把雞弄好了，我們把雞裹好泥巴，烤完后從火堆拿出來的，卻是一塊黑乎乎的石頭。突然石頭斷裂開來，冒出香噴噴的雞肉。突然一只手伸向雞腿，一把抓住大吃起來，只聽見一聲“好吃”，便開始輪流起來。 吃完好吃的叫花雞，我們走向泥濘的泥土，抓起了一只又一只的螃蟹。
傍晚，我們又開心又累地回到了家里。
記敘文作文 篇3
從五年級(jí)下學(xué)期以來，我們班就開始小組合作了，我對(duì)老師和同學(xué)們的看法有了很大的改變。
一開始，我和聶志宇等6人一組。當(dāng)時(shí)，是把一大組分成了兩小組，聶志宇是原來是第三大組數(shù)學(xué)組長，他管收整大組的本子，合作開始后，他跟我們一小組，也當(dāng)數(shù)學(xué)組長，我也沒在意。第二天早上，我剛一進(jìn)班，他就說要我交數(shù)學(xué)作業(yè)，我很生氣，因?yàn)槟翘煳覓叩兀豢炊计唿c(diǎn)四十了，要是我不趕快去包干區(qū)，怕他們不認(rèn)，那我第二天還要去補(bǔ)掃，我說，等一會(huì)兒，我說這準(zhǔn)備去拿一把掃把，他又以傲慢的口氣說唉，快點(diǎn)，我無可奈何，只好交了。
六年級(jí)，班主任湯老師有調(diào)換了位置我現(xiàn)在被分到老組，我感到我的信譽(yù)比以前多多了：
比如說，掃地，有一次輪到我們組，但彭子濤沒來，我們覺得彭子濤來的應(yīng)該不會(huì)遲，就在班上等他，我是等不急，準(zhǔn)備先走了，我跟其他組員說好，叫他們不要帶掃把了，說完我就走了，過了一會(huì)兒，他們也來了，只不過彭子濤手里抓了一把掃把，他是跟著劉瀚文一起來的。雖然我臉上沒有不高興的意思，但心里卻很生氣，既然劉瀚文都沒有帶掃把，你干嘛要帶呢？
在一生中，總有高興的.事和悲傷的事，就連小組合作也一樣，也總有高興的事和不如意的事，但總的來說，小組合作給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
記敘文作文 篇4
倔強(qiáng)不等于執(zhí)著�！}記
她是倔強(qiáng)的因?yàn)樗枪聝海瑢W(xué)們都嘲笑她“沒人要好可憐”，她是帶著這句話長大的。她沒有孤立自己，而是在別人說后揮起了她的拳頭，她學(xué)過跆拳道，同學(xué)們都倒下了。只有老師說她是好孩子，因?yàn)樗龕蹖W(xué)習(xí)。
她一直都這樣，遇到我也如此。
聽完她的故事我先是吃驚然后是疑問。因?yàn)橐话愕男『⑹浅惺懿蛔∵@樣大的壓力，況且她的成績那么好。我多次和她說話她都不理我，她沒有多說只是警告我離她遠(yuǎn)點(diǎn)否則后果自負(fù)。我想幫她真的想，我告訴全班的同學(xué)說，她是很可憐的不要再說她了。同學(xué)們反而說，問我是不是她的親戚，這么大發(fā)慈悲。我無語，因?yàn)樗怀姓J(rèn)我是她的朋友。這件事引起了不小的騷動(dòng)，她知道了，我沒想到她會(huì)把我堵在門口要揍我。我大聲對(duì)她喊，不要再倔強(qiáng)了接受我吧當(dāng)你的朋友。只要你多笑些，不打同學(xué)，對(duì)同學(xué)們好，他們都會(huì)接受你的'。她倔強(qiáng)的而且堅(jiān)定的說：不！
我被她打倒在地。我在想她可能也希望被人疼，被人愛，但她倔強(qiáng)就是不接受別人。我還在想她就是那種叫“馬嘉”的魚，生性倔強(qiáng)不喜歡轉(zhuǎn)彎，哪怕誤入羅網(wǎng)之中也不停止。直到被活活卡死，她也會(huì)的。
后來她的倔強(qiáng)惹怒了一群不良少年打到住院。
倔強(qiáng)真的不等于執(zhí)著，再執(zhí)著的人在危險(xiǎn)時(shí)刻也會(huì)轉(zhuǎn)彎，倔強(qiáng)的“魚”也比不上執(zhí)著的人，倔強(qiáng)的后果不堪設(shè)想。
倔強(qiáng)的魚們你們該轉(zhuǎn)彎了。
記敘文作文 篇5
一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意。xx是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒人崔，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會(huì)被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí)，我總會(huì)跟她說：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛勞動(dòng)，而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。
下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著美蓉去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉(zhuǎn)過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后邊不敢上來，我對(duì)她叫道：“美蓉！快上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把美蓉“叫”過來，誰知美蓉急著對(duì)我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救��！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口�！北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛的`小貓抓起來，放到她面前，說：“這只……”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋�，溜之大吉了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會(huì)毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧！美蓉雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳來”�！澳�，要—干—什—么？”我轉(zhuǎn)過頭，看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪樎平疫@時(shí)峽了一大跳：“白癡！人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说模∧阆胱伟。 彼桓笔虏魂P(guān)己的樣子，說：“我，要開門了�！蔽铱鞖馑懒�，待她開門后，我絲毫沒有給她休息的時(shí)間，把她來到電子琴前，“兇神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補(bǔ)我驚嚇過度的損失！不然你就要涂“胭脂”了�！彼蓱z巴巴地心不甘，情不愿地打開開關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當(dāng)場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天�。 彼懞玫匦α诵�，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。
這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友——xx。
記敘文作文 篇6
毎個(gè)人都有成長故事，這些成長故事都使我們難以忘記。
在沒上小學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)易≡卩嵵菔形鏖_發(fā)區(qū)，那時(shí)我們在院子里種了許多莊稼，過著田園生活。一天晚上，我和爸爸一起澆灌莊稼，我被絲瓜藤拌倒了，一下子栽到了草堆里，爸爸看了，笑的前仰后合，捂著肚子說：“慧慧變成羊了，學(xué)會(huì)吃草了，哈哈......"我這才發(fā)現(xiàn)我把地上的一些泥和草都吃進(jìn)嘴里了。好惡心呀，我立刻吐了出來，還擔(dān)心問爸爸說：“草會(huì)不會(huì)長在肚子里?”爸爸故意夸張的說：當(dāng)然會(huì)呀，還會(huì)把你的.小肚子撐破呢!”什么?!我大驚小怪的嗷嗷亂叫，“那怎么辦呀?能不能把草掏出來呀?”爸爸說：“可以呀，把你肚子撐破不就可以掏出來了�！蔽覈樀目蕹鰜砹�，爸爸急忙安慰我說：“逗你玩呢，看你嚇成啥樣了。”我擦干眼淚說：“爸爸討厭嘛�！敝�，我們又樂呵呵地開始澆水。
還有一次，我和好朋友張博一起玩，無意中跑到了種向日葵的菜地里。那時(shí)我們還小，連向日葵都比我們高，我看到向日葵很好奇，就問張博：“你知道這是什么嗎?”張博一臉茫然地?fù)u搖頭，于是我們一起跑過去問家長，才知道這個(gè)“怪物”叫向日葵。之后媽媽說：“向日葵已經(jīng)長熟了，可以掰下來了�！闭f完媽媽就去菜地里掰了一個(gè)很大的向日葵，我們高高興興的吃起來。
我的成長故事還有很多，因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在成長，所以我的成長故事每天都在上演。
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