記敘文的作文

時間：2024-03-11 08:24:24 體裁作文我要投稿

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記敘文的作文精華(8篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的記敘文的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文的作文精華(8篇)

記敘文的作文篇1

　　語文考試結(jié)束了，發(fā)試卷的日子越來越近……

　　今天下午眼保健操后是語文課，大家照例坐得筆直準(zhǔn)備聽課。眼尖的同學(xué)瞅到龔老師的講臺桌放著一疊白紙，不用說，準(zhǔn)又是給那些上課不聽的同學(xué)準(zhǔn)備的。大家的心頓時緊了許多，龔老師嚴(yán)肅地說明了這疊白紙的用途。接著，她又點了幾個平時不認(rèn)真的同學(xué)，檢查他們昨晚的預(yù)習(xí)情況，還別說，這種古板的檢查方式還真抓到了幾個打哈哈、夢周公的同學(xué)，白紙被派上了用場。

　　忽然，我們感覺龔老師臉上陰云的面積正在逐步擴(kuò)大。她從講臺桌抽屜里拿出一摞試卷，說道：“同學(xué)們，這是你們這學(xué)期第一次考試取得的成績，至于分?jǐn)?shù)如何？你們自己去看吧！不過，有些人的.成績好像退步了……”話說著，犀利的目光也不停歇，直勾勾地盯著我，我一驚，頓時出了一身冷汗，心想：這次考試失誤了？

　　正想著，龔老師又發(fā)話了：“組長來發(fā)考卷。”說這話時，口氣不大好。看來這次總體成績挺差的�！鞍舜蠼饎偂保ò藗€組長）立刻起身，我拿了一疊試卷走過自己的位置時掃了一眼桌上的試卷，心頓時涼了半截——89分！跌破90分大關(guān)��！

　　幾十次考試的光環(huán)因為這次給毀了！那些平時我認(rèn)為中等的同學(xué)這次分?jǐn)?shù)都和我相差無幾了！我心里七上八下的。再看到手上的前幾張試卷的分?jǐn)?shù)都比我高，我心里真不是滋味！好在后幾張分?jǐn)?shù)都比我低，我心里才更舒坦了一些！經(jīng)過林龍武身邊時，他還在不停地念叨：一定要上85！一定要上85�。∥铱吹剿脑嚲碚谖沂种�，分?jǐn)?shù)才77分！我搖了搖頭，把試卷遞給林龍武，他一看頓時像霜打的茄子似的——蔫了！

　　我回到座位上，瞅著旁邊的尖子生黃逸，他考試常得第一，這會該又是春風(fēng)得意吧！可是我再一看，他那寬邊的眼鏡被繃緊的肌肉頂?shù)孟蛏瞎捌�，咱回事兒呢？我還沒來得及細(xì)想。龔老師便叫道：“70分以下的起立！”我組的楊宇軒站了起來，我心里很不舒坦，咒罵著：“這小子，常給我們組丟臉……”又聽龔老師一聲棒喝：“黃逸，你不站起來嗎？”全班同學(xué)都被嚇呆了，只見黃逸顫巍巍地站起來，龔老師劈頭就問：“你作文是不是零分？”黃逸微微點頭。全班同學(xué)的嘴巴一致張成了“O”型，龔老師對著全班同學(xué)說：“黃逸作文名字沒寫，給他個教訓(xùn)，罰他0分……坐下！”又接著說，“70到80分的起立！”“刷啦啦”又有一、二十個同學(xué)站起，龔老師接下來又說：“80到90分的起立！”“嘩啦”一聲密密麻麻的（包括我）又站起了一大片，說這話時，眉頭稍舒展開些，“90到100分的請起立！”多了一個“請”字，六、七個女同學(xué)站了起來，眼神中帶著一絲驕傲和不屑，我心里看得挺窩火��！

　　緊接著就是發(fā)喜報。輪到我時，龔老師故意把喜報抖了三抖，說：“張炫之，你也淪落到獲得進(jìn)步獎的地步了！”我心里大不高興，嘀咕著：這次考得真差，回去又得挨批了……得！趕緊認(rèn)真把考卷訂正，這樣就會少挨批吧！

　　很快，龔老師講評完試卷，下課鈴也響了。大家懷著不同心情把考卷收入書包，帶回家給家長簽字……

記敘文的作文篇2

　　去年春節(jié)前十多天，爸爸說，我們還是回家鄉(xiāng)過年吧，深圳過年太沒有味道了，家鄉(xiāng)的年味要比深圳濃得多。我問爸爸，什么是年味呀？爸爸說，年味啊，就是過年的味道。你回去就知道了。

　　我從小在深圳長大，對家鄉(xiāng)實在沒有什么印象，過年呢，更不要提了，根本不知道家鄉(xiāng)的過年是什么味道。于是，對于回家鄉(xiāng)過年滿是期待，恨不得一下就飛回家鄉(xiāng)。但爸爸說，離過年還早呢，我們慢慢玩著回去。我們由長沙再到湘潭再到邵陽，然后到了爺爺住的那個叫源頭的小山村。

　　沒有深圳的高樓大廈，沒有深圳的車水馬龍，沒有深圳的霓虹閃爍，故鄉(xiāng)有的是連綿的群山，崎嶇的山路，稀稀落落的村莊。但是，在這里，我確確實實體會到爸爸所說的濃濃的年味。

　　先說家鄉(xiāng)的'打糍粑吧。故鄉(xiāng)習(xí)俗，過年是要打糍粑的。打糍粑的過程是這樣的，先把糯米用水浸泡好，然后放在蒸籠里蒸熟。用木杓把蒸熟的糯米一杓杓倒在一個非常大的石臼中，兩個身強(qiáng)力壯的男人用兩根比我小腿還粗的木杵往石臼里使勁搗，大約幾分鐘后，糯米搗成了糊狀，就把它用木杵挑出來，放在一個簸箕里，女人們就蘸一點米粉，把糯米糊揉成一小團(tuán)一小團(tuán)的，再把它壓扁，做成圓圓的餅狀，糍粑就做成了。打糍粑時，灶里的柴火是紅紅火火地?zé)�，蒸籠里的熱氣是撲撲騰騰地升著，男人們把石臼搗得轟轟的響，女人們手忙腳亂地揉著糍粑，我們小孩子呢，就在那里亂竄著，笑著叫著添著亂，一派過年的熱鬧景象。

　　再說說殺過年豬吧。故鄉(xiāng)過年，不論家中富有或貧窮，都是要殺豬過年的。一大早，爺爺就請了兩個殺豬的屠夫過來了。大家把豬從豬舍里趕出來，那豬可真夠肥大的，爸爸說，起碼有300多斤。一個屠夫上前抓住豬的耳朵，另一個屠夫從后面抓住豬的尾巴，把豬按在一條凳子上。這時，爸爸走過來對我說，你到屋里去，太血腥了，兒童不宜。我滿心的不情愿，但又怕爸爸罵，只好走進(jìn)屋子里面，耳朵里卻聽見豬凄厲的叫聲。過了一會，豬不叫了，我又偷偷地跑了出去，看到豬已經(jīng)被宰掉了。屠夫們忙亂著，把肉切成一塊塊的，放在桶里腌著，爸爸說，這是用來熏制臘肉的。連村里的幾只狗都趕來湊熱鬧，在那里亂竄，一個屠夫飛起一腳，把一只狗踢得汪汪叫。就連空氣中都洋溢著過年的熱鬧氣氛。

　　當(dāng)然，年味最濃的還是放鞭炮了。我們知道，在深圳過年是不允許放鞭炮的。但家鄉(xiāng)就不同了，大家說，過年不放鞭炮，等于沒過年。所以家家戶戶過年都要放鞭炮，放得越多越有面子。這可樂壞了我，從一回家，就跑到村里的小賣部買了非常多的鞭炮。我跟表哥堂哥一有空就放鞭炮——當(dāng)然，我是經(jīng)常有空的。我們白天放非常粗的“大炮”，像劃火柴一樣的擦炮，摔在地上就爆炸的摔炮，還有點著像火箭一樣飛上天空的沖天炮；晚上，我們就放煙花，放禮花彈。那時，恰好是我爺爺?shù)?0大壽，煙花爆竹多得不得了，讓我放得不亦樂乎。但爸爸說要我注意安全，少放為佳。令我印象最深的是除夕的晚上，各個村莊的上空到處是五顏六色的煙花，耳朵里傳來的是此起彼伏的鞭炮聲，那種熱鬧的情形，真是讓我興奮不已。

　　至于提著鞭炮去拜年，收到壓歲錢與無數(shù)的紅包，我就不多說了，總之，去年過年我真正體會到了爸爸說的過年的年味。

記敘文的作文篇3

　　堅持就是勝利��！

　　——題記

　　今天，弟弟和我練完跆拳道后，弟弟就對我說：“姐姐，我們?nèi)チ锘搴脝�？”我聽了，若有所思，因為我不會。弟弟像看出了我的心思似的，對我說：“不怕啦！我教你！”

　　我與弟弟走在去廣場的路上，微風(fēng)吹過，花兒向我點頭，草兒向我招手，好像在為我加油！

　　到了廣場，只見廣場上的人，穿梭一般地滑來滑去。有的輕盈地像燕子，有的`簡直可以去參加滑板比賽了，有的則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地滑著，生怕摔跤了。這時，弟弟也滑了出去，還對我大喊：“姐，姐，快看我怎么滑！待會你好跟著學(xué)！”我聽了連忙轉(zhuǎn)過去。可是，弟弟已經(jīng)溜完了，他把滑板瀟灑的甩給我，還不停地對我說：“你只要按照我做的去做就可以了！”于是，我只好“艱難‘的踩上去。可是，正當(dāng)我想把另一只腳也踩上去的時侯……”哎喲，好痛！“啊哈！不用我說，你們也猜到了吧！我摔了個四腳朝天。真痛啊，我現(xiàn)在都還感覺得到！我有點后悔，可是，看到那么多人會溜我就超羨慕。這時，弟弟跑過來，嘲諷似的對我說：”姐，你咋這么糗��？太遜啦！哈哈！我給你十次機(jī)會喔！如果你摔了十次，那就給我滑吧！“我盯著他，氣得說不出話來。我站起來，對他說：”喂！扶我滑！“我奸笑。弟弟走過來，我連忙抓住他的肩膀，滑了起來。過了許久，弟弟終于開口了，表情難受的對我說：”姐，你存心報復(fù)��？好痛的！“，”啊？你說什么？什么存心報復(fù)？哈哈！“我大笑道。弟弟看了，連忙掙脫我的魔掌，逃了。而我卻摔下了第二跤。這時，我便坐了下來，心想：這樣可不行，我學(xué)不會的！我得找個方法。我琢磨啊琢磨，又看啊看，發(fā)現(xiàn)那些滑滑板的人都是先踏上前腳，后腳往后一蹬，就抬上去，身體半弓著，而兩腿不停的前后擺動。于是，我自己也學(xué)了起來，嘴里還不停地說：”不要前傾，不要后倒；不要前傾，不要后倒！“我跌倒了很多次，可都堅強(qiáng)的爬了起來……過了一個小時，我終于學(xué)會了，我開心地笑著，滑著……

　　我想，這就是堅持吧！堅持中含有苦，也含有甜。就像吃薄荷糖，開始吃的時候感覺很辣，可是堅持許久，你就會發(fā)現(xiàn)它帶來的清爽��！

記敘文的作文篇4

　　窗外，一道閃電劃破長空，一張張照片斷斷續(xù)續(xù)閃現(xiàn)在我眼前，死寂的泛黃著，但一個個親昵的動作，一個個慈祥的笑容卻沒隨著時光的飛逝而漸漸泯滅�？粗@些被定格的笑容，那件刻骨銘心的事又浮現(xiàn)眼前，難以抹去。

　　那個陽光明媚的下午，沒有了小伙伴的陪伴，空氣變得格外沉悶，令我不安分的小手只好玩弄起桌上的相機(jī)，當(dāng)然也不出乎意料的.碰到了那個被告“不可侵犯的”的按鈕。好奇心將媽媽的警告打的一敗涂地，讓自制力變得那樣不堪一擊！就在千鈞一發(fā)之時，睡意朦朧的媽媽突然驚醒，幽靈般閃現(xiàn)在眼前，按住了我猶豫不決的小手，沖著我直吼：“小兔崽子！沒東西玩了是不是？”

　　從爆鳴的吼叫聲到細(xì)微的啜泣聲不過幾秒的時間。

　　“這……這里面都是你……你奶奶的照片�。　贝蟮未蟮蔚难蹨I從不堪重負(fù)的眼眶中砸在相機(jī)上�！按蜷_后就會曝光，里……里面的照片就……報銷！”

　　我頓時恍然大悟，悔恨、愧疚、自責(zé)……一切一切都灌滿心田，涌上頭腦，眼淚因沒有自己的空間從眼眶里迸濺出來。隨著急促的關(guān)門聲，拿著相機(jī)的我攥著錢蹣跚的奔到相館，拽著照相館工作人員的衣角，“快將相片洗出來！”稚嫩的聲音鑲著一種堅決的語氣。

　　“照片洗出來咯！”聽見這句話時，早已淚眼蒙蒙，交雜著欣喜若狂，看著這一張張來之不易的照片中五彩斑斕的世界，慈祥的臉。與此同時，一雙——勞動婦女的手不經(jīng)意的射入我的瞳孔……

記敘文的作文篇5

　　聽說，昨日，天空有出現(xiàn)彩虹。

　　也只是道聽途說罷了，我卻如此執(zhí)著，我堅信，這天要看到彩虹。

　　早上的陽光個性的強(qiáng)烈，讓我的情緒跌倒了谷底，是信念破滅了還是來源生活的一切。下午放學(xué)后，太陽還是一樣的炎熱，沒有因為即將來臨的黑夜而退卻，也沒有因為時鐘的轉(zhuǎn)動而溫柔。

　　回到家，坐到門口就開始和奶奶一齊織網(wǎng)。也許是因為朋友關(guān)系之間的處理不當(dāng)，也許是因為生活的陰霾，亂了我的思緒，壓了我的心臟，難以喘氣，我自嘲自的想，難道這就是青春，布滿悲傷的青春嗎？

　　啪嗒啪嗒，有什么東西拍打著頭頂?shù)奈萃�，我抬頭望去，大大的點滴從天空而落下，奶奶慌忙的說，快快，把窗戶關(guān)了，這么大的雨點，奶奶說'會不會是冰雹��？"左邊的'鄰居的姐姐慌忙的收著衣服，和她的媽媽斗著嘴。右邊的鄰居想把傘借給門口躲雨的過路人，過路人說不用，兩個人就這樣一向爭議著，道路上有匆忙趕路的人，有的人沒有拿著任何遮擋雨的道具，就這樣一向低著頭前行，有的人拿著破舊的傘匆忙的走著……是不是青春，就像這場雨一樣，那么措手不及。

　　再望向天空，一半烏云密布，一半有微弱的光從云隙里透出，像是爭斗著。而我，剛剛就處于這種邊界里，忐忑不安，說不出的混亂。道路旁的柳樹在雨中搖擺著它那纖細(xì)的腰，也許它從不畏懼風(fēng)雨。河里的水蓮花高傲的抬頭，讓雨水盡管撲打在它微紅的臉頰里，是喜愛風(fēng)雨嗎？

　　雨時快，時停。最后，雨停了，太陽也面臨著落下西山的結(jié)局，在山的那一角，綻放出微弱的五彩光，我好奇的望過去，再珍惜一看，是彩虹？有七種顏色的彩虹，微弱得很，像是別人觸碰不及一般，也像是經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮一般的光亮。

　　嘴角微微揚起，心像破開云霧般的清晰，像尋找到焦點一樣的透徹。我明白，這就是青春。

記敘文的作文篇6

　　“啪、啪……”隨著一聲驚天動地爆竹聲，我日日盼望的新年到了! 這下可熱鬧了，原本寂靜的小城霎時間變得熱鬧起來，正在睡夢中的人們聽到這爆竹聲都知道新年來了。個個都閑不住了，跑到家門口來歡慶!小孩子們睜著朦朧的睡眼，看到這情景一下子活躍起來，加入了這別有深意的儀式。每一個人的臉上都掛著燦爛的笑臉。到處都在放煙花噼里嘩啦得，就連很小的.小孩子也拿著煙花放起來。大家都沉浸在這美好的氛圍之中，沒有人發(fā)覺太陽正躲著他們升了起來，大家這才發(fā)現(xiàn)自己玩了一整夜!雖然大家十分疲勞了，但還是不愿意回到家中錯過這個盛大的時刻，睜著疲倦的雙眼慶祝著，直至夕陽西下大家才各自回家休息，但是還是有一些人在這難忘的時刻不舍離去，不久，大街上重新披上了幽靜的面紗啊!這次新年可真棒!

記敘文的作文篇7

　　我最好的朋友叫xx，我們倆是在一年級認(rèn)識的。我們每天都一起玩，一起學(xué)習(xí)。她是個可愛的小女孩，有著一對又黑又亮的大眼睛，看上去充滿活力。她還長著紅紅的櫻桃小嘴，笑起來十分迷人。我很喜歡她，她不僅漂亮，而且中文很好，小提琴也拉得很好。我也在學(xué)拉小提琴，但她拉得比我好，也許有一天她會上臺表演呢！我也要加倍努力，希望有一天自己也能上臺表演。

　　有一天，xx問媽媽：“我能不能把小提琴帶到學(xué)校拉給同學(xué)們聽？”她媽媽說：“可以啊。”于是，她把小提琴帶到了學(xué)校。她為我們演奏美妙的.樂曲，剛一拉完，教室里立刻響起了鼓勵的掌聲。她笑了，笑得很甜，笑得很開心。我也覺得很驕傲，我的好朋友能拉出這么美妙的音樂。

　　我喜歡我的好朋友！