- 寫童年的記敘文作文 推薦度：
- 童年的作文800字記敘文 推薦度：
- 童年拾趣作文800字記敘文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
記敘文作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的記敘文作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
十五年前，在一個(gè)平凡的小村里，一對(duì)雙胞胎姐妹出生了多么水靈的兩個(gè)寶寶啊!這兩個(gè)可愛的小寶貝兒真的一模一樣呀!用“人見人愛”來說她們真的也不夸張�？缮系劭偸羌刀誓切┟篮檬挛铮惶觳恍两蹬R了——一場(chǎng)意外時(shí)妹妹的左腿嚴(yán)重變形，雖經(jīng)過好長一段時(shí)間的治療和家人的.無微不至的照顧，還是無法使妹妹的左腿恢復(fù)原來的樣子，雖然可以走路，但走起路來身體嚴(yán)重地?fù)u擺，像一只笨重的企鵝，讓人們?nèi)滩痪蜁?huì)捧腹大笑。
以前活潑開朗的妹妹不見了，幾是因?yàn)槟菆?chǎng)意外，她變得沉默寡言，整天鉆在屋子里面偷偷地哭泣�；蛘咦谛〈皯羟�，偷偷地看著同伴們快樂地嬉戲。
她是多么希望和同伴一塊玩耍呀!但她卻沒勇氣走到窗外的世界去!她只有一天這樣煎熬著。
“唉!那次意外使她的左腿嚴(yán)重變形，我還以為可憐的小女孩不會(huì)再站起來 了 ，沒想到還和以前那樣活潑可愛，我真的太佩服她了……”
她是在說我嗎?不不不，不會(huì)是我，我可是從來沒有出過屋門的，一定另有其人。
第三天，她聽到姐姐地笑聲，原來姐姐正和小伙伴們嬉戲著，令她吃驚的是，姐姐走路的樣子和她一模一樣，而且也沒有遭到嘲笑。
她一下子全都明白了，明白了姐姐的良哭用心，也明白了姐姐的目的，淚水模糊她的眼睛。
她看了看窗外，陽光那么燦爛!
記敘文作文 篇2
臘八節(jié)是進(jìn)入農(nóng)歷12月的第一個(gè)節(jié)日，也可以說是春節(jié)的先導(dǎo)，它起源甚早，有些節(jié)俗今天已經(jīng)成為文化化石，有些則依然流傳著。
臘八節(jié)的名稱是建立在“臘月”這個(gè)稱謂的基礎(chǔ)上的，那么，農(nóng)歷的十二月為什么要叫臘月呢？臘是一種古老的`歲末祭祀儀式，也叫蠟，而實(shí)際上，臘與蠟還是有所區(qū)別的。臘就是“獵”，獵取百獸來祀先，而蠟則是“索”，是聚集萬物來敬神。“臘祀先祖，蠟報(bào)百神，同日而異祭也�！�
古時(shí)臘日的習(xí)俗除祀神祭祖之外，還有“儺”。儺是一種驅(qū)逐疫鬼的儀式，我曾經(jīng)在江西婺源看過民間儺舞表演，十分震撼。史料中記載，表演者一般頭戴面具裝成金剛、力士、方相等，持刀執(zhí)鉞，眾人擊鼓呼噪，以逐除厲鬼、疫病，這也叫做臘鼓驅(qū)疫，傳說能保小孩平安健康。后來在民間轉(zhuǎn)換了形式，變成吃炒豆、炒麥等，無論豆、麥，要炒熟炒爆，然后讓小孩吃一些，叫“咬鬼”。
現(xiàn)在知道這些習(xí)俗的人已經(jīng)很少了，對(duì)于臘八節(jié)，大多數(shù)人知道的就是要吃臘八粥。民間傳說，臘八粥也叫“防風(fēng)粥”，喝了這粥可以御寒。至于臘八粥的起源，一般認(rèn)為源自佛教，所以也叫“佛粥”。關(guān)于臘八粥的配料、制作、食法的談?wù)摵芏�，而最詳盡的是清人富察敦崇的《燕京歲時(shí)記》中的描述：臘八粥者用黃米、白米、江米、小米、菱角米、栗子、紅江豆、去皮棗泥等，合水煮熟，外用染紅桃仁、杏仁、瓜子、花生、棒穰、松子及白糖、紅糖等以作點(diǎn)染。切不可用蓮子、扁豆、薏米、桂圓，用則傷味。每至臘月初七，則剝果滌器，終夜經(jīng)營，至天明時(shí)則粥熟矣。除祀先供佛外，分饋親友，不得過午。
而我們現(xiàn)在看到很多地方做的臘八粥，無論食材或制作工序，都是百無禁忌，隨意搭配，這些就是所謂的現(xiàn)代改良版了。
記敘文作文 篇3
桌上擺放著一本精致的臺(tái)歷，臺(tái)歷上有幾個(gè)日期上畫著紅圈，記載著我與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
9月1日，是我初次見你。剛剛開學(xué)，心里揣著對(duì)離開老師的懷念和對(duì)新來老師的種種猜測(cè)；是男還是女的？兇不兇��？一切疑問都在你進(jìn)來的一剎那有了答案：你披著陽光的金黃走進(jìn)教室，烏黑的秀發(fā)在陽光的映射中更加奪目，鼻梁上架著一幅紅色的眼鏡，一臉的微笑，和我們交談了許多，給我留下一個(gè)親切和藹的印象，讓我有了更多的.期待。
9月2日，是你給我上的頁地翻過，我對(duì)語文的興趣越來越濃，成績也在不斷提高，對(duì)你的敬佩之情與日俱增，有你同行的日子里，語文在我眼里變得美麗許多。
4月8號(hào)。有你同行爸爸和媽媽都很愛我，我知道，只是直到現(xiàn)在，我才明白，他們表達(dá)愛的方式，不同。小時(shí)候，每當(dāng)我將一張張滿分試卷高高舉過頭頂，興沖沖地跑過來給父母看時(shí)，媽媽總是樂得眉開眼笑，抱著我說“我們家寶貝真棒！”而他，卻是不以為然，僅僅一句“驕兵必?cái) 保銓⑽覐膭倮念I(lǐng)地?fù)魯≈潦〉膲�；每一次家長會(huì)，總是媽媽出面，他從來只是一句“讓你媽媽去”，草草了事；每一回，當(dāng)我在冰冷的水泥地上因摔倒，擦破了皮，而放聲大哭時(shí)，媽媽會(huì)將我抱起來，輕輕的撫慰，而他，卻是厲聲責(zé)罵“誰叫你自己不小心？”。我不明白，為什么同是家長，他和母親的態(tài)度，卻截然不同？
漸漸地，我和他疏遠(yuǎn)了。當(dāng)一家三口一起在街上漫步時(shí)，我會(huì)挽著媽媽的手，靠著她，一起往前走；放學(xué)后，我沖進(jìn)門
有你同行打開記憶的閘門，往事如滔滔江水般涌來。驀然回首，往事如煙，縈繞在我的心頭。一路走來，經(jīng)歷過多少坎坷與挫折，品嘗過無數(shù)的酸，甜，苦，辣。每一次在失敗中崛起，在挫折中成長，我都明白：我不是獨(dú)自一人！
記敘文作文 篇4
在我們生活中，有許許多多的的“第一次”：第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動(dòng)物……一個(gè)個(gè)“第一次"就像腳印，印在成長的道路上。但是讓我記憶最深的是第一次旅游。
三年級(jí)暑假里的一天，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽來到雁蕩山旅游，買了票，一走進(jìn)去，就可以看見有許多山矗立在那，山頂有一些地方是凸出來的，搖搖欲墜，好像隨時(shí)有可能掉下來，給人一種驚險(xiǎn)的感覺。
再往前走會(huì)看見一條小溪，小溪清澈見底，因?yàn)槟菚r(shí)是夏天，所以有人都把鞋子脫了，把腳踩進(jìn)那清涼的水中，感覺很舒服，涼爽。
我們一路觀賞著美麗的風(fēng)景。突然，我看見一棵樹上刻了幾個(gè)字——趙博宏到此一游。我問媽媽：“媽媽，為什么要刻字在樹上？”媽媽說：“因?yàn)樗屍渌酥浪麃磉^這里。“我聽了，暗暗心想：我也要刻在這，讓其他人知道。于是，我對(duì)爸爸說：“爸爸，給我一把水果刀。”爸爸問：“你要水果刀干什么？”我說：“我也要刻字在樹上�！啊辈恍小！鞍职謬�(yán)肅地說，”他這是不好的.行為，因?yàn)檫@是破壞樹木，樹木是大家的，也是損壞公物�！拔衣犃耍瑧M愧地說：”我知道了，我不刻了。“
這就是我第一次旅游，它使我明白了一個(gè)道理，我們不能在風(fēng)景區(qū)的任何地方刻字，因?yàn)槟鞘菗p壞公物，是不文明的行為。
記敘文作文 篇5
夕日的余暉，等待夜幕的降臨——為了迎來新的一天；晨曉的紅日等待藍(lán)天的擁抱——為了燃起新的希望！
年輕的天空，讓忍不住遐想，禁不住等待，更想問：幾時(shí)花開？只有用心度過每一刻，我想那才是最華麗的等待。
"叮鈴鈴——"清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒，睡眼惺忪的我卻清醒地知道：不能再留戀暖暖的被窩。于是，吸一口浸滿甜蜜的空氣，迎著清晨透涼的微風(fēng)，我滿載信心向校園……年少的我們需要用心等待，一步一步努力著，一分一秒等待著更美好的明天。
瑯瑯的書聲是溢滿著青春氣息的旋律，我們是一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的歌手，而老師則是伴隨我們的指揮者。老師用汗水譜出昂揚(yáng)的樂章，我們用信念構(gòu)成活力的音符。聽，那校園之聲，是老師們的期望，是學(xué)子們對(duì)別樣未來的等待！
父母焦慮的目光，注視不斷成長的我們，同樣是在催促我們奮發(fā)、上進(jìn)，鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)不屈。頻繁地上下班，辛勤勞作，不為別的，只為讓我們安心學(xué)習(xí)和生活；嵌著歲風(fēng)痕跡的皺紋是他們每日每夜對(duì)我們的`擔(dān)憂。"天變涼了，多穿衣服！"——那是愛；"明天還要早起，早點(diǎn)兒睡覺吧！"——那是愛；"這次沒考好別灰心，下次加油！——好也是愛！每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是父母對(duì)我們的期盼。我們就像等待開花的蓓蕾，無時(shí)無刻不在享受父母的悉心照料，同樣也在用一顆感恩的心等待長大、等待去回報(bào)。
醞釀，醞釀，
——用華麗的等待，用心迎接花季。滿心和自信和堅(jiān)韌的毅力凝聚成手中的筆，我們昂首步入考場(chǎng)，和著青春節(jié)律的節(jié)拍奮筆疾書，最后又微笑著邁出考場(chǎng)！那將是年少的我們花兒綻放的時(shí)刻，更是花季里最耀眼的時(shí)刻。
等待花開，不會(huì)是永遠(yuǎn)的夢(mèng)；等待花開，不會(huì)是很久的期待。花兒綻放，一定是一種最為美麗的綻放！
記敘文作文 篇6
月涼如水，我繞過喧鬧的城市，避開五色的街燈，來到了寂靜的郊外。徘徊在夜晚的叢林邊，慘白的月光灑在我的身上，將我孤獨(dú)的影子拉得很長很長……
我望著漆黑的樹林，不由得低聲長嘆：“我該怎么辦？我還有希望嗎？”如同看電影似的，兩年的時(shí)間一晃而過，而這時(shí)我才猛然發(fā)現(xiàn)自己早已失去了那么多比金子還珍貴的時(shí)光。
我打開書包，拿出了那一疊試卷、成績單。借著黯淡的月光，我望了望它們，一個(gè)個(gè)少得不能再少的分?jǐn)?shù)垂頭喪氣地躺在那；一張張考砸了的試卷無奈地望著我；一把把紅叉嘲笑似的看著我……我的手無力地托著它們，眼淚打在那試卷上，也砸在我的心上。
回憶著七、八年級(jí)那段“快樂”的時(shí)光，我不由得痛苦地?fù)u了搖頭。
為了應(yīng)付老師檢查作業(yè)，我練出了一手“龍飛鳳舞”的`好字；為了擠出錢來玩電腦，我也曾有過一段“節(jié)衣縮食”的日子；為了不讓家長看到我考砸了的試卷，我也曾千方百計(jì)地模仿父母簽名……一放假，我就丟開作業(yè)去玩，甚至課間十分鐘，也不忘出教室運(yùn)動(dòng)一番！
想想這些已經(jīng)逝去的時(shí)光，我心中的悔恨不覺油然而生，我終于明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義了。
是的，時(shí)光易逝。
突然，背后一陣蟲鳴打斷了我的沉思。我望了望在空；哦，已經(jīng)深夜了。于是，我拖著沉重的腳步，帶著深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看著我，欲言又止，對(duì)著我搖了搖頭。他們要對(duì)我說的話已經(jīng)說了兩年，今天已經(jīng)不愿再說了。
我走進(jìn)自己房間，猛然看見了小學(xué)時(shí)貼在桌上的座右銘：“珍惜明天！”
我心里一震，明門了。于是，我重新擦干了眼淚，拿出了書……
記敘文作文 篇7
八月的一天，爸爸媽媽帶著我和我的姐姐一起去欒川的龍?zhí)稖洗髰{谷漂流。一大早，我們乘著旅行大巴，經(jīng)過大半天的旅程，于下午2點(diǎn)多鐘到了龍?zhí)稖系钠鼽c(diǎn)。
一下車，我們就去換救生衣，做好漂流準(zhǔn)備。今天來漂流的人真多，溝里溝外，人山人海，熙熙攘攘地好不熱鬧啊。
到了岸邊，我迫不及待地登上了漂流船。我們的船乘坐的是我們和兩另外一家人，四個(gè)大人，三個(gè)孩子一共是七個(gè)人。在我的催促下，撐船的叔叔把船撐離了岸邊。
這時(shí)，我環(huán)顧了一下四周。峽谷兩邊群山聳立，層林盡然，兩岸之間，正是我們漂流的溪流。它就像是山間飄飛舞動(dòng)的一條綠絲帶。我不禁贊嘆道：好一幅美景，大自然真神��！
“注意！前面有激流�！睋未迨宓�'警告聲，把我從夢(mèng)境中拉了回來。我趕緊用手緊緊地抓住船幫，探頭一看，哇！溪流又窄又急，半個(gè)船大的石頭，在水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)�！皣W！”突然，一個(gè)大浪打 過來，一下子沒過了我們的頭頂。我趕緊屏住呼吸閉上眼睛�？删o接著又一個(gè)大浪打了過來，船頭也被翹起來了。“�。 贝系娜送瑫r(shí)驚叫起來。就在這時(shí)，只見撐船的叔叔把船篙伸向石頭，拼命地 向后撐船。我爸爸把整個(gè)身子探出船頭，拼死往下壓。終于，在他們兩人的配合下，避免了翻船事故。真是太驚險(xiǎn)了！過了激流好一會(huì)兒了，我的手還在緊緊地抓著船幫呢。
因?yàn)槲覀兊拇瑒澋每�，不一�?huì)兒我們就追上了一只船�？墒�，我們剛一接近，傾盆大雨般的水，就從我們的頭上潑了下來，我被嗆得喘不過氣來。原來是對(duì)面的船向我們發(fā)起了突然襲擊。這時(shí)， 只見爸爸和同船的叔叔迅速向“敵人”進(jìn)行反擊。見狀，我們?nèi)齻�(gè)孩子也拿起呲水槍，參加了戰(zhàn)斗。爸爸當(dāng)時(shí)非常勇猛。他睜著眼睛，瞄準(zhǔn)敵人的臉，一陣狠勁地猛潑。頃刻間，對(duì)方參戰(zhàn)的三個(gè)大人被 我爸爸一人打得抬不起頭，他們潑來的水卻全無目標(biāo)，一點(diǎn)攻擊力都沒有。最后，在他們的一再告饒下，我們才鳴金收兵。首戰(zhàn)告捷，簡直是太爽了！在后來我們與另外一些船戰(zhàn)斗時(shí)，也都是每戰(zhàn)必勝 。
我們這次收獲可真不小��！即欣賞了大自然的美景，又經(jīng)歷了激流勇進(jìn)和激烈水戰(zhàn)的刺激，我也從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
【記敘文作文】相關(guān)文章：
記敘文的作文04-12
記敘文作文04-07
記敘文作文02-27
記敘文的作文02-28
記敘文作文02-28
記敘文的作文02-28
記敘文的作文02-28
記敘文作文02-28
記敘文作文02-28
記敘文的作文02-28